有關(guān)活動實施方案范文集錦9篇
為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應(yīng)當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動實施方案10篇，歡迎大家分享。
活動實施方案 篇1
一、活動目的
為了促進“陽光一小時”體育活動和“六個一”活動的開展，豐富同學們的大課間活動，培養(yǎng)學生的一項體育興趣和愛好，提高學生的身體素質(zhì)和預防疾病的能力，我校開展“快樂小學生”跳繩活動。
二、活動口號
跳出健康、跳出快樂。
三、領(lǐng)導機構(gòu)
組長：程孝平校長
副組長：尤文昌 柯常省 王丁茂 吳健
成員：中心小學各中層干部，完（村）小校長
四、活動時間
第一階段：12月5日—12月18日，各班發(fā)動學生訓練。
第二階段：12月19日—12月26日，跳繩評比展示。
五、評比內(nèi)容及方法
1、單人跳項目。三十秒跳繩（一、二年級），一分鐘跳繩（三至六年級），可以是雙腳跳或單腳跳。要求姿勢正確并熟練掌握跳繩技能。
2、由各班主任挑選20%的學生參加單人跳項目評比，男女生各一半，取平均跳繩次數(shù)為成績。得分標準見附表。
3、多人跳項目�？梢允请p人跳或多人跳，要體現(xiàn)趣味性。班級大部分同學能掌握此項技能。（此項內(nèi)容下學期評比）
六、組織方法與要求
1、以班為單位，由班主任、體育老師組織訓練，由中心小學組織人員評比。
2、充分利用每天上午大課間、體育課和放學后訓練，嚴禁課間在教學樓內(nèi)或走廊內(nèi)進行跳繩訓練。
3、中心小學 “國歌·隊歌”比賽同一天評比，完（村）小評比時間另行通知。
4、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。
5、要求每個班級全員參與。
6、跳繩器材學生自備。
7、學校把本次活動定為班主任考核內(nèi)容，納入方案第三條考核，滿分5分。
活動實施方案 篇2
兄弟姐妹們:
為認真組織好本班大學畢業(yè)三周年聚會活動，使本次聚會更加充實而有意義，制定如下方案。
一、聚會時間
20xx年xx月xx日(周六)下午2:00至20xx年xx月xx日(周日)下午5:00，為期一天半。
二、地點人員
全體同學
三、聚會主題
三年重聚首并肩再出發(fā)
四、日程安排
xx月xx日(星期六)
上午：人員報到、布置場地
下午：
1:50 報到、集合完畢
2:00 主題班會
班會議程：
1.觀看開場視頻
2.班長、團支書開場、發(fā)言;
3.每人做3分鐘以內(nèi)發(fā)言，匯報畢業(yè)三年以來自己最想和大家分享的經(jīng)歷和感想(發(fā)言應(yīng)挑選3至5張畢業(yè)后的照片進行配合展示);
4.30分鐘自由發(fā)言、討論;
5.班長總結(jié)發(fā)言。
4:00 趣味活動
五、活動內(nèi)容：
1.人員分組：首先大體以男生宿舍為基礎(chǔ)，將男生分為三組，分別選出三組組長，三個組長按照一分鐘俯臥撐個數(shù)從高到低的排序，依次為本組挑選女組員。
2.第一項比賽：丑小鴨賽跑。規(guī)則：用膝蓋夾住氣球，球不能落地，不能夾破，進行接力賽跑，快者為勝，三輪定勝負(時間約30分鐘)。
3.第二項比賽：你演我猜。規(guī)則：每組選兩人進行
兩分鐘猜詞比賽，一人表演一人猜，猜出詞數(shù)多
者為勝，每輪換人，三輪定勝負(時間約30分鐘)。
4.第三項比賽：豬八戒背媳婦。規(guī)則：每組出三男三女(女生不足的組可由男生代替)，男背女接力。男生蒙住雙眼背上女生，在女生的指揮下到達規(guī)定地點踩破地上的氣球，并返回原地，由下一組完成相同動作，時間最短的隊獲勝，三輪定勝負(時間約30分鐘)。
5.第四項比賽：合力拼圖(備選)。三組人員相互配合，同時開始，分別完成同樣的拼圖，用時最短者獲勝(時間約30分鐘)。
6.獎懲規(guī)則：每項比賽獲勝組得10分，第二名得5分，第三名得0分。第三名的組選擇以下方式之一接受懲罰：1.組長一次性做30個俯臥撐;2.全組每名男生一次性做10個俯臥撐;3.全組人員每人一次性做5個俯臥撐。
6:00 集體合影(地點：大活→百年紀念園→新體育場，劉博才拍攝);
7:00 晚餐(地點：文瀾閣，主題：1.補辦過去兩年全班同學的生日工程;2.祝福過去兩年結(jié)婚的新人百年好合;3.慶賀讀研同學畢業(yè)順利。耿會宣安排);
8:30 撕名牌游戲(地點：新體育場，段超強組織)
第五項比賽：老鷹抓小雞模式;
第六項比賽：兩組對撕模式;
第七項比賽：三組混撕模式;
10:00 根據(jù)最終得分，確定最終獲勝組并頒獎;
11:00 休息(地點：教師公寓，盧海濱安排住宿)。
6月7日(星期日)
上午：
7:30 早餐(自行安排);
8:00 校門口集體乘車去xxx(自帶午餐，鼓勵會做飯的同學攜帶自制手工美食與大家分享);
9:00 進入xxx，集體游玩;
下午：
5:00 乘車返回，聚會結(jié)束，分發(fā)紀念品，留念送別。
五、責任分工
總負責人：xxx
副負責人：xxx
方案策劃：xxx
聯(lián)系住宿：xxx
聯(lián)系場地：xxx
安排用餐：xxx
財務(wù)管理：xxx
物品采購：xxx
攝影照相：xxx
現(xiàn)場布置：xxx
媒體音響：xxx
六、活動經(jīng)費
住宿：60×30=1800元
用餐：1000×1=1000元
道具：50+50+100+100=300元
獎品：暫定200元
紀念品：30×30=900元
歡樂谷：150×30=4500元
其他費用：大約300元
總費用大約為9000元(人均300元)。
七、注意事項
1.全體人員合理安排好自己的時間，盡可能參加本次聚會;
2.全體人員認真準備發(fā)言，確保言之有物，有真情實感;
3.活動前要做好熱身，活動中安全第一、點到為止避免受傷;
4.聚會期間服從集體時間安排，避免造成時間浪費。
活動實施方案 篇3
一、指導思想
為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進人物的事跡感動師生，用身邊的榜樣引導師生，弘揚正氣，歌頌真情，倡導真善美，努力營造良好的校風、教風、學風，構(gòu)建和諧校園，不斷提高思想教育工作的針對性、和實效性。通過開展“感動校園人物”評選活動，增強我校師生的責任感和榮譽感，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，共同營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍。
二、參評對象與條件
（一）評選對象：全校教師員工。
1、感動校園人物
2、感動校園事件（中心小學成立以來發(fā)生的事件）
3、特殊貢獻提名
�。ǘ┰u選名額：推選名額不限，終評取前10名。
�。ㄈ⒈煌扑]的評選人物的基本標準
1、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，身體力行社會主義核心價值體系；
2、具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，團結(jié)友善，勤于學習，刻苦鉆研，成績突出，甘于奉獻；
3、志存高遠，全面發(fā)展，在和諧社會、和諧校園的發(fā)展中，起到模范帶頭作用；
4、用自己的行動詮釋著對社會的一份責任，用自己的故事，解讀人與人之間的真善美，用自己的汗水，彈奏出熱愛知識、追求真理的和美樂章，給人們清新動人、感人至深的心靈震撼；
5、評選的重點在于“感動”，要感之于心，動之以情。
三、組織機構(gòu)
組 長：
副組長：
成 員：
四、評選步驟及時間安排
第一階段：宣傳發(fā)動。5月10日至5月25日。廣泛宣傳活動的重要意義，讓廣大師生員工了解活動，關(guān)注并參與活動。
第二階段：推選候選人。5 月 26 日至6月 10 日，分小組推薦提名：每個教研組、工會小組分別至少推薦一名人物或一件事，并整理上交事跡簡介（不少于200字）。
第三階段：初評。6月11日至13日。評選組對推薦的候選人進行初評，確定 10 名“感動校園人物”提名候選人名單。
第四階段：印制選票組織評選。6月14日至15日。各教研組在對提名候選人廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，組織教師進行投票評選。
第五階段：匯總確定。匯總后按照得票多少，取前五名作為“感動校園人物”的最終結(jié)果。
第六階段：表彰獎勵。召開“感動校園人物”頒獎會，對最終獲獎?wù)哌M行獎勵。（證書、獎品）
第七階段：總結(jié)宣傳。將“感動校園人物”的事跡材料宣傳在校園專欄里，并以此為契機，倡導良好的學風、教風和校風。
五、具體要求：
1、材料須以客觀事實為依據(jù)。
2、評選過程要實事求是，真正把群眾公認的先進人物評選出來。
3、各教研組要高度重視“感動校園人物”推選工作，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性，確保評選工作順利開展。
活動實施方案 篇4
為全面貫徹國家教育方針政策，實施《中學生體育合格標準》，檢查一年學校的體育教學工作，增強師生體質(zhì)健康，提高師生運動水平，豐富校園體生活，推動我校體育工作新發(fā)展,經(jīng)學校批準，由學校工會、體育科組負責組織本屆田徑運動會。
本次運動會要本著創(chuàng)新和發(fā)展的精神，學校各部門要高度重視，給予配合支持，各年級組要認真組織，嚴格按照參賽要求，組織師生參加各項目比賽；增強學生組織紀律性和班集體榮譽感，秉持“友誼第一，比賽第二”精神，發(fā)揚團結(jié)友愛的道德風尚；高標準、嚴要求，賽出風格，賽出水平，確保本次運動會取得良好成績。
一、比賽時間：
20xx年11月29日--12月1日（上午）
二、比賽地點：
校田徑場
三、參賽資格：
本校高一級、高二級、高三級身體健康的學生均可報名參加本次運動會。
四、分組辦法：
1、學生組：高一級高二級高三級
2、教工組：高一級高二級高三級行政與后勤
五、競賽項目：
�。ㄒ唬⿲W生組
1、男子項目：100、200、400、800、100、4x100、
跳高、跳遠、立定跳遠
2、女子項目：100、200、400、800、4x100、跳高、跳遠、立定跳遠、仰臥起坐（女）
3、高一、高二20x0米混合接力（10名男學生，10名女學生）
4、高三10X0米混合接力（名男學生，名女學生）
�。ǘ┙坦そM：
1、男子項目：助跑跳遠、籃球行進間上籃、單腳斗牛
2、女子項目：助跑跳遠、1分鐘跳繩、1分鐘定點投籃
3、教職工團體混合賽項目：
�。�1）4人同舟共濟（2男、2女）
�。�2）8X0趣味接力賽（4男、4女）
�。�3）排球1分鐘排球墊球團體賽（4男、4女）
�。�4）20X0男女迎面接力（10男、10女）
六、競賽辦法及獎項設(shè)置：
1、采用中國田徑協(xié)會審定的最新田徑規(guī)則和最新補充規(guī)定。
2、學生組各單項錄取前六名，積分按7、、4、、2、1分計入團體總分，前三名發(fā)獎牌，后三名計分。
3、凡單項報名人數(shù)少于三人（含三人）則取消該項目；若參加六人錄取五名，積分按7、、4、、2以此類推，凡破校紀錄者按本人所得分加倍加分，接力項目得分加倍，并列名次得分按本名次得分加下一名得分除以2計，但下一名次取消。
4、團體總分獎。
�。�1）每年級20X0米團體接力賽獲得前六名，積分按14、10、8、6、4、2分計入團體總分前三名發(fā)獎牌，后三名計分。
�。�2）每年級團體總分獎前六名并頒發(fā)榮譽錦旗。團體總分以各單位所參賽項目得分之和計算，積分高者名次列前，若積分相等，以破記錄多者名次列前，若再相等，則以第一名多者名列前以此類推。
�。�3）每年級評“精神明風尚獎”2名并頒發(fā)榮譽錦旗。
注：教職員工參加比賽個人獎勵設(shè)置另行公布。
七、競賽注意事項
1、參賽運動員必須身體健康，有不適于參加運動疾病的師生禁止參賽。
2、參賽運動員必須購買意外保險，否則不得參賽。
3、參賽運動員不得無故缺席，否則扣除本團體總積分（2分/人次）。
4、凡在比賽中，有冒名頂替、弄虛作假者，經(jīng)查實后，取消替賽運動員及被替賽運動員的比賽資格，扣除本團總積分10分/人次，并取消其“精神明風尚獎”評選資格。
八、在運動會期間，對表現(xiàn)突出的班，學校將評選出精神明先進班2個，評選辦法（大會評委會評選）：
�。�1）開幕式（人數(shù)、服裝、隊列、精神面貌）10分；
�。�2）運動會期間（組織領(lǐng)導、比賽風尚、拼搏精神、賽場紀律、閉幕式）10分；
�。�3）凡運動會期間不遵守賽場紀律，比賽中有冒名頂替現(xiàn)象的代表隊，均取消其評選。
九、報名辦法：
1、以班為單位集中報名，在所在項目對應(yīng)的表格內(nèi)劃√，報名表在三中教師QQ群共享自行下載。
2、每班每人限報2個單項，每班報同一項目人數(shù)不能超過2人，另可兼報接力項目。
3、交表方式與時間：只交電子版報名表，各級組把所有班級報名表收齊打包，發(fā)送到體育科郵箱：TI_U_E@16，交表截止時間為20xx年11月9日，逾期者不予編排。聯(lián)系人：陳老師19768676。
十、本次運動會由學校工會、體育科組負責組織。
未盡事宜，另行通知。
活動實施方案 篇5
由于今年是我校新教師分配的高峰期，一共有11名新教師加入，為了讓新教師能盡快地適應(yīng)初中教育教學工作，進一步提高他們的教育教學能力水平，決定在各教研組中開展新老搭配活動，特制定本實施細則。
一、指導思想：
年輕教師是學校的未來，是教育的未來。進一步加強年輕教師的隊伍建設(shè)，不斷提高年輕教師教育教學能力水平，使年輕教師成為學校發(fā)展的生力軍，為結(jié)對子雙方提供相互學習、互相促進、共同提高的交流平臺。
二、培養(yǎng)目標：
使新教師能夠短時間內(nèi)勝任一名初中教師，合理處理教育教學中出現(xiàn)的突發(fā)事件，出色完成課堂教學任務(wù)；對于未完成一輪初中教學周期的年輕教師，在完成教學任務(wù)的基礎(chǔ)上，促進教師如何做好促優(yōu)輔差工作，減少與優(yōu)秀教師之間的差距。
三、培養(yǎng)對象：
1、20xx年秋季分配到我校的新教師獲聘用到我校的新教師。
2、從教未完成初中一個循環(huán)教學的教師。
四、搭配對象：
1、語文組：詹秋梅—張麗明；黃綿綿—黃化金。
2、數(shù)學組：林秋立—李碧秀；許雅云—張文哲；陳文全—許建城。
3、英語組：楊麗雅—李志英；張秋芬—李絲瑜；蔡婉瑜—蔡麗環(huán)；
謝偉霞—吳秀琴。
4、技能組：李景霞—蔡金毛；鄭春玲—何江南。
五、培養(yǎng)內(nèi)容：
1、理論學習：師徒共同學習和討論課改教育理論，以先進的教育理論指導實踐。指導老師要為新老師推薦理論學習內(nèi)容，例如：課程標準、考試大綱、本學科權(quán)威的理論或教學實踐刊物。
2、指導備課：主要是教學思路，統(tǒng)一認識，并形成授課內(nèi)容。備課室每一位科任教師上課前必須完成的重要工作，新教師往往考慮的是“這節(jié)課我要怎樣上？”的問題，而忽略了其他方面。指導老師要指導新老師如何備教材、備學法、備教法，尤其是指導好新老師的公開課備課。師徒每周至少要集中研討備課一次。
3、編寫教案：指導新教師如何使用教材，怎樣分析教材處理教材，真正體現(xiàn)“三維目標”。鼓勵新教師提前一周把下周一的教學設(shè)計提出修改建議并簽署意見，尤其是指導好新老師的公開課教案（含教學設(shè)計）的撰寫。
4、組織教學：指導新教師如何更好的組織課堂教學，深入開展新的教育教學模式。如何應(yīng)對課堂突發(fā)事件，新教師往往缺乏經(jīng)驗，指導老師應(yīng)及時靈活地根據(jù)在聽新老師授課中遇到的個案，給予新老師課堂組織教學的良策。新老師每月主動找指導老師進行一次教育教學體會、心得交談并做好談心記錄。
5、作業(yè)問題：指導老師要重視對新老師作業(yè)布置和批改的指導，布置作業(yè)要注重實效性和可操作性，力爭減輕學生課業(yè)負擔，又達到練習目的，指導老師每個月檢查新教師一次學生作業(yè)的批改情況并做好查閱記錄，并提出整改意見。
6、聽課評課：每學期指導老師至少要聽新老師5節(jié)課，并及時反饋聽課情況。鼓勵提出一個亮點、一個不足、一個建議。新老師每學期至少要聽指導老師8節(jié)課（有時間每周聽一節(jié)），及時虛心請教并認真填寫聽課收獲。
7、試卷命題：指導新教師出好每一份試卷，引導新老師熟悉課程標準，教導新老師出試卷要考慮試卷的結(jié)構(gòu)、題型、難易度、分值比例等。新教師每學期至少出1份試卷（鼓勵每單元出一份單元試卷），并提前交給指導教師審批。指導教師應(yīng)對新教師每次出的試卷進行驗收并提出修改意見。
8、試卷評析：指導老師要重視對新老師試卷評析的指導。每學期指導老師至少要聽評1節(jié)新老師的考后試卷評析課，主要偏重于對學生答題情況的分析及對策。
9、個案反思：指導教師要積極指導新老師撰寫教學反思、心得體會或教學個案，新老師每個月繳交一篇教學反思或教學個案，每學期繳交一篇教學論文，指導老師負責驗收，并提出具體修改意見。
10、公開教學：新教師在指導教師的指導下，向全校展示自己的教學水平，新教師每一學期至少承擔一節(jié)全校性的教學公開課，匯報師徒結(jié)對的成果。
�。ㄒ陨现饕菢I(yè)務(wù)上的培養(yǎng)內(nèi)容，其實作為指導老師更重要的是思想上的影響，力爭呈現(xiàn)給新教師的是可貴的敬業(yè)精神和無窮的榜樣作用。）
六、管理與考核：
1、強化指導。在“結(jié)對子”互助活動中，指導老師要起主要作用，活動必須做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。開展的活動做到定時間、定地點、定內(nèi)容。
2、新教師每月撰寫一份心得體會，每學期組織新教師匯報課（由學校安排）。
3、跟蹤管理，培養(yǎng)時間為一年，每學期做一個小結(jié)，指導教師應(yīng)認真填寫好《潘徑中學新老教師結(jié)對子工作手冊》，領(lǐng)導小組督促教務(wù)處做好組織、協(xié)調(diào)、檢查、評比工作。
4、注重考核。活動與年度考核掛鉤，教務(wù)處每學年結(jié)對子雙方進行一次考核，根據(jù)業(yè)績評定優(yōu)良。
5、三率均超晉江市加4分，兩率加3分，一率加2分，不超加1分。
6、三率均超晉江市獎300元，兩率獎200元，一率獎100元，不超不獎。
活動實施方案 篇6
為貫徹落實全國精神文明建設(shè)工作表彰暨學雷鋒志愿服務(wù)大會及市文明委《關(guān)于印發(fā)<20xx年學雷鋒志愿服務(wù)活動方案>的通知》(永文明【20xx】4號)文件精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進文明單位標兵創(chuàng)建工作，進一步弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，特制訂本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八大和十八屆六中全會精神，貫徹落實市委十一屆六次全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，大力開展學雷鋒志愿服務(wù)活動，把集中活動與分散活動結(jié)合起來，創(chuàng)新內(nèi)容形式、豐富實踐載體、吸引群眾參與，推動學雷鋒志愿服務(wù)活動制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。為加快文明單位標兵創(chuàng)建活動提供有力的道德支撐和良好的社會氛圍。
二、活動安排
(一)組織開展3.5學雷鋒日志愿服務(wù)集中活動 以3月5日學雷鋒日為契機，結(jié)合單位實際，組織志愿者開展志愿服務(wù)宣傳和實踐活動。充分利用中心內(nèi)外顯示屏循環(huán)播放學雷鋒及文明創(chuàng)建、志愿服務(wù)宣傳標語口號，大力營造中心積極參與志愿服務(wù)的濃厚氛圍。
(二)深化志愿服務(wù)活動，吸引群眾廣泛參與
突出人文關(guān)懷，以文明河南，志愿服務(wù)為主題，依靠本單位的優(yōu)勢資源，積極為廣大群眾和服務(wù)對象排憂解難。
1、大力開展志愿者代辦審批服務(wù)。發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極倡導雷鋒精神，認真調(diào)研、征集群眾需求，充分發(fā)揮本單位志愿者的作用，組織志愿者為來大廳辦事的人員提供政策咨詢、業(yè)務(wù)代辦志愿服務(wù)，不斷擴大社會影響力，塑造中心良好形象。
2、大力推進送溫暖志愿服務(wù)活動。密切聯(lián)系幫扶村、包點村，通過各種渠道為困難群眾提供救助，幫助解決實際困難。繼續(xù)深入推進關(guān)愛留守兒童活動，不斷增強志愿者結(jié)對家庭與留守兒童之間的聯(lián)系，努力營造理解、尊重、關(guān)心、幫助弱勢群體的良好社會氛圍。
3、繼續(xù)搞好清潔志愿服務(wù)活動。組織志愿者清潔公共交通設(shè)施、街道、社區(qū)衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，營造優(yōu)美環(huán)境。
4、圍繞提升服務(wù)水平，大力開展崗位學雷鋒活動。工作人員根據(jù)服務(wù)對象的需要，實行延時服務(wù)、預約服務(wù)、上門服務(wù)、助殘服務(wù)等活動，積極為群眾排憂解難。立足崗位，開展美在身邊文明禮儀活動，積極倡導文明新風尚。
5、圍繞提升服務(wù)質(zhì)量，大力開展提升服務(wù)效能活動。組織工作人員學習行政審批業(yè)務(wù)知識，熟悉業(yè)務(wù)流程，人人成為窗口服務(wù)的行家里手，不斷提高行政審批效率。學習雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，積極探索新形勢下做好行政審批、窗口服務(wù)工作的新途徑、新方式，不斷破解窗口服務(wù)工作的難題，進一步提升窗口服務(wù)水平，不斷提高人民群眾對窗口服務(wù)工作的滿意度，真正做到為民、便民、惠民。推進行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明工作，實現(xiàn)信息平臺間的互聯(lián)互通，及時解決疑難訴求，為人民群眾提供在線服務(wù)。
6、圍繞提升服務(wù)能力，大力開展學習型機關(guān)建設(shè)。緊緊圍繞 學、講、研三方面深入開展。學：組織全體黨員干部職工對社會主義核心價值觀、文明創(chuàng)建、服務(wù)禮儀、廉政建設(shè)進行集中學習，不斷提升整體政治業(yè)務(wù)素質(zhì);講：年內(nèi)有計劃有重點安排黨員干部職工上黨課、舉辦道德講堂，以知識講座活動推動行政服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展;研：各窗口、各科室定期開展學習研討，心得交流，提升行政服務(wù)水平，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。
7、圍繞提升示范作用，大力開展學雷鋒先進典型評選表彰活動。深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口、學雷鋒標兵爭創(chuàng)活動，不斷豐富具有時代特征、富有行政服務(wù)特色的群英譜;加大先進典型宣傳力度，利用中心網(wǎng)站、簡報等宣傳陣地大力宣傳先進典型的事跡，不斷放大典型示范效應(yīng)。
三、有關(guān)要求
(一)提高思想認識。開展志愿服務(wù)活動是培育和踐行社會主義核心價值體系建設(shè)的重要載體，是推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要抓手，是推動文明河南建設(shè)、提升公民道德水平的重要途徑，有利于營造做文明人、辦文明事的良好氛圍。雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人敬仰的思想道德豐碑，是全國人民學習的'光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族道德精神的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色。各科室、窗口要把學雷鋒活動同精神文明創(chuàng)建和創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，把集中統(tǒng)一活動與經(jīng)常性活動結(jié)合起來，把學習活動與推進政務(wù)服務(wù)結(jié)合起來，把服務(wù)承諾同愛崗敬業(yè)結(jié)合起來，把鉆研業(yè)務(wù)同發(fā)揚做螺絲釘精神結(jié)合起來，堅持從實際出發(fā)，突出思想教育內(nèi)涵，找準工作突破口，精心設(shè)計謀劃，注重創(chuàng)新載體，抓好組織實施。要增強活動的針對性實效性，使雷鋒精神融入社會主義核心價值體系建設(shè)之中，融入廣大窗口工作人員的實際工作和精神生活之中，使學雷鋒活動同其他工作相互融合、相互促進。
(二)加強輿論引導。堅持求真務(wù)實、真抓實干，結(jié)合年度重點工作，開展學雷鋒活動。大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和身邊涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，充分運用中心簡報、中心網(wǎng)站、電子顯示屏等載體，不斷增強學雷鋒活動的影響力，營造踐行雷鋒精神，爭當先進模范的良好風尚。
(三)堅持從嚴、從小、從實、從細的標準和要求，扎扎實實抓好志愿服務(wù)活動，使志愿服務(wù)更好地惠及百姓生活。立足實際，著眼長遠，不盲目求大求全，用釘子精神一個問題一個問題的解決。及時總結(jié)好辦法好經(jīng)驗，探索學雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化機制，為中心的文明創(chuàng)建工作提供堅實的載體支撐。
活動實施方案 篇7
一、序言
針對目前市場上投資種類繁多，投資者對理財產(chǎn)品風險掌控和承受能力的限制，迫使我們盡快對廣大投資者選擇一種風險接近于零的理財產(chǎn)品——黃金投資!
隨著我們由傳統(tǒng)的首飾型金店向傳統(tǒng)型金店的轉(zhuǎn)變，也使我們需要更負責任的對廣大投資者建立其黃金理財?shù)睦砟詈驮鰪婞S金理財?shù)囊庾R。通過講座的形式讓廣大的投資者從知道黃金理財?shù)搅私恻S金理財，從而樹立起“藏金與民，富民強國”概念，達到黃金產(chǎn)品(金條和金幣)銷售的目的。根據(jù)目前實際情況，讓投資者真正了解黃金理財是我們金融拓展部責無旁貸的職業(yè)使命，為此作出黃金講座的計劃。
二、講座目的、主題
1、目的
讓廣大投資者了解到黃金理財?shù)谋匾院椭匾裕固煲唤鹦谐蔀闇刂萃顿Y者做黃金理財?shù)奈ㄒ贿x擇。并且造最廣泛的對黃金投資的心理需求和消費需求。
2、主題
天一金行介紹黃金理財知識講座
三、講座時間安排
20xx年x月x號(周x)
四、講座地點
待定
五、講座參加人選
公司原有大客戶，自有積累客戶。
六、講座整體流程
1、準備工作
DV拍攝與刻錄。主要內(nèi)容：公司的介紹，黃金投資街頭隨機采風以及成交客戶的訪問。
參會禮品準備：今世福廣告手提袋、今世福最新雜志、頤合黃金資料、信箋紙、今世福廣告筆
邀請函、黃金銷售托管合同、會議流程單制作。
2、講座具體流程
第一部分：DV播放。天一金行介紹及黃金投資訪問，包括街頭采訪和成交客戶的訪問。
第二部分：主持人介紹公司發(fā)展歷程和公司現(xiàn)況等。介紹專家老師，以及老師講演(理財講座)，黃金的歷史、發(fā)展、黃金基本知識、今后預期及與其他投資渠道的比較，優(yōu)勢所在，預期收益。
第三部分：黃金投資優(yōu)惠活動方案的介紹及金銀幣定制業(yè)務(wù)的開展，彰顯公司品質(zhì)啊，體現(xiàn)公司實力等。
第四部分：各投資顧問針對自己客戶進行答疑，簽合同成交，或店面直接成交。
4、顧問資料夾：黃金相關(guān)資料。
七、工作要求
1、公司領(lǐng)導給予支持與重視，相關(guān)部門予以配合。
2、加強分工協(xié)作，緊密配合，強調(diào)團隊的整體形象與利益。
3、公司與部門同事以積極態(tài)度做好前期準備工作，電話和短信雙管齊下的手段完成邀約工作。
八、費用
1、DV費用
2、場地費用
3、老師費用
九、預期效果
會議營銷在市場銷售是一種成熟的銷售方式，提高企業(yè)形象，提升公司品牌的宣傳。但在我部門尚屬首次。此次講座能夠加深了新老客戶對我們天一金行的認識。顯示了公司在黃金理財?shù)膶I(yè)性和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，對公司產(chǎn)生信任和依靠，從而促使銷售的完成和一定程度上起到了宣傳的作用，促使客戶達到可持續(xù)開發(fā)的目的，轉(zhuǎn)變成公司的忠實客戶。
十、附記
1、前期物料準備、制作及協(xié)調(diào)
2、客戶邀請(金融拓展部團隊)
3、黃金分析師邀請(xxx)
4、商定主持人(xxxx)
3、活動現(xiàn)場(xxxxxx)
十一、附件《隨機采訪問題》
活動實施方案 篇8
根據(jù)省委高校工委、省教育廳關(guān)于xx年高校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動的通知精神，今年繼續(xù)開展“兩訪兩創(chuàng)”（干部訪談教師、教師訪談學生，創(chuàng)基層黨建工作先進、創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進）活動。實施方案如下：
一、主題目標
結(jié)合學院“守講振”主題活動和“三嚴三實”專題教育，深化“訪三室轉(zhuǎn)三風”（訪教室、寢室、教研室或?qū)嶒炇�，干部轉(zhuǎn)作風、教師轉(zhuǎn)師風、學生轉(zhuǎn)學風）主題，重點抓好“文明寢室”創(chuàng)建工作，推進落實學院第一次提出的目標任務(wù)、本科評建整改任務(wù)和導師制任務(wù)。
二、組織領(lǐng)導
學院黨委成立“兩訪兩創(chuàng)”活動領(lǐng)導小組，學院黨委副書記李xx任組長，黨委委員、副院長劉xx、熊xx任副組長。領(lǐng)導小組下設(shè)活動辦公室，組織人事處處長王xx任活動辦公室主任，教務(wù)處副處長周xx、學生處處長余xx、成教處副處長李xx任活動辦公室副主任。辦公室設(shè)在組織人事處，具體負責整個活動的組織、協(xié)調(diào)，其他單位主要負責人為活動辦公室組成人員。
三、主要任務(wù)
（一）深化“訪三室轉(zhuǎn)三風”工作
1.干部訪談教師。每位中層以上干部至少要聽一次教師講課，訪談一個教研室（實驗室）。（教務(wù)處牽頭，各單位落實）
2.教師訪談學生。教學系部、中心每位教師至少要訪談一個學生寢室，學管干部要訪談本大隊所有學生寢室，同時做好“四難”學生的訪談和幫扶工作。（教務(wù)處、學生工作處、成人教育處和各教學系部中心落實）
3.院領(lǐng)導帶隊訪實習基地、訪實習學生，檢查指導學生實習工作。（教務(wù)處、學生工作處牽頭落實）
4.進一步落實學生工作“十必談”，注重心理疏導和人文關(guān)懷，清晰掌握、正確引導學生身心動態(tài)。（學生工作處牽頭落實）
5.繼續(xù)在學生中開展愛文習武“六個一”活動，培養(yǎng)學生良好學習生活習慣。（學生工作處牽頭落實）
6.進一步完善教學督導機制，改進教學督導工作。（教務(wù)處牽頭，各教學單位落實）
（二）開展“三嚴三實”專題教育
1.開展“三嚴三實”專題教育，落實“十個專項”工作。（組織人事處牽頭，各單位落實）
2.組織開展“守講振”活動。（紀委牽頭，各單位落實）
3.學習宣傳、貫徹落實第二十三次全省高校黨建工作會議精神。（組織人事處、宣傳處牽頭，各單位落實）
4.繼續(xù)實施“雙帶頭人”（黨建帶頭人、學術(shù)帶頭人）培育工程。（組織人事處牽頭，各單位落實）
（三）秉持立德樹人塑師風
1.貫徹落實教育部“三個絕不允許”、“七條紅線”規(guī)定和《湖北高校教師“十倡導十禁止”師德行為規(guī)范》。（紀委、組織人事處、教務(wù)處、科研處牽頭，各單位落實）
2.檢查小結(jié)、推進實施學院“1+5”導師制。（教務(wù)處牽頭，各相關(guān)單位落實）
3.在紀念建黨94周年之際，評選表彰一批先進典型，引導廣大教師積極踐行社會主義核心價值觀和人民警察核心價值觀。（組織人事處、宣傳處牽頭，各單位落實）
4.在慶祝第31個教師節(jié)之際，評選表彰一批學院“教學名師”和“教學能手”。（組織人事處、教務(wù)處牽頭落實）
�。ㄋ模╅_展“文明寢室”創(chuàng)建活動
“文明寢室”創(chuàng)建活動由學生工作處和成人教育處組織實施。具體要求如下：
1.明確創(chuàng)建目標�！拔拿鲗嬍摇眲�(chuàng)建活動突出以下目標：同學關(guān)系和諧、生活習慣健康、學習風氣濃郁、文化氛圍濃厚、衛(wèi)生環(huán)境整潔。
2.搭建創(chuàng)建載體。建立網(wǎng)格化管理服務(wù)平臺，開展寢室文化品牌創(chuàng)建工作，開展“文明寢室”評比推介工作。
3.強化創(chuàng)建保障。加強組織領(lǐng)導，加強隊伍建設(shè)，加強制度建設(shè)，加強監(jiān)督考核，加大檢查力度。
四、活動步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署（5月）。學院進行動員部署，學生工作處、成人教育處分別制定創(chuàng)建“文明寢室”工作方案。
（二）組織實施（5月-11月）。6月底，各單位報送上半年訪談和“文明寢室”創(chuàng)建情況；11月底，各單位報送全年訪談和“文明寢室”創(chuàng)建情況。以上材料統(tǒng)一報送至組織人事處。
（三）活動總結(jié)（12月）。總結(jié)“兩訪兩創(chuàng)”活動情況，提煉活動經(jīng)驗，完善工作機制。
五、有關(guān)要求
（一）加強領(lǐng)導，提高認識。
�。ǘ┳⒅匦麄�，營造氛圍。
（三）統(tǒng)籌兼顧，抓好結(jié)合。
活動實施方案 篇9
一、 指導思想
教師基本功是教師從事教育教學工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。為了提高教師的職業(yè)技能，優(yōu)化教師的整體素質(zhì)，學校決定，將在全校范圍內(nèi)開展青年教師基本功比賽，也為廣大青年教師展現(xiàn)才藝提供了舞臺。
二、比賽內(nèi)容
比賽內(nèi)容共設(shè)五項，進行普通話演講、粉筆字書寫、計算機操作、教師文化底蘊與書寫能力筆試、課堂教學全能比賽。
三、參賽教師
35周歲（含35歲）以下青年教師
四、評委安排
組 長：楊占成
副組長：王學珍
成 員：胡娜、王彥平、馬倩
五、階段實施
分為三個階段：
第一階段：9月底宣傳啟動階段。學校布置比賽活動實施計劃，動員廣大35歲以下青年教職工積極參加比賽，利用周末做好比賽的相應(yīng)準備；
第二階段：10月上旬。學校布置實施方案，組織青年教師積極報名參加，公布參賽內(nèi)容、比賽要求、獎勵辦法等細則。廣大青年教師做好比賽前的各項準備。
第三階段：10月中旬。按照學校青年教師教學基本功比賽活動方案組織比賽、評比；
六、比賽要求
1、本次比賽為全能比賽，參賽的選手必須全部參加普通話演講、粉筆字書寫、計算機操作、教師文化底蘊與寫作能力筆試、課堂教學五項比賽（全能比賽），參賽選手在比賽開始領(lǐng)取比賽順序號。
（其中普通話演講自擬主題，時間控制在3分鐘以內(nèi)；粉筆字學校統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間、地點，書寫正楷或行楷規(guī)范漢字；計算機操作分為文字錄入、office軟件的使用兩大塊）
2、評比時按比賽成績的總分排列名次，設(shè)立全能獎一名、單項獎五名（五個單項各設(shè)一名）。
七、比賽時間及地點
10月20日：粉筆字（參賽者自己準備一塊小黑板和粉筆，由組織者提供比賽內(nèi)容，在規(guī)定時間內(nèi)完成。），文化底蘊與寫作能力筆試
10月26日：普通話演講
10月30日：計算機操作，課堂教學設(shè)計
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