考核方案

時間：2022-02-17 09:43:22 方案我要投稿

實用的考核方案范文集合六篇

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的考核方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的考核方案范文集合六篇

考核方案篇1

　　一、指導思想：

　　為全面推進《學生體質健康標準的實施》，堅持"健康第一"的指導思想，牢固樹立“終身體育”的新課改理念，豐富學生的課余生活，為學生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，

　　促進學生健康發(fā)展，最大程度地發(fā)揮學生、教師的主動性和創(chuàng)造性，變原有單一的集體活動形式為年級、班級、項目、場地等多種形式并舉，進一步豐富大課間體育活動的內容。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源。在大課間中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風、校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設。

　　二、實施措施

　　(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展

　　1．時間保障。學校作息時間作相應調整，明確規(guī)定大課間活動每天上午9:20——9;50這段時間,任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內進行,如:棋類活動，智力游戲等也可根據(jù)各班實際情況自己安排，

　　規(guī)劃方案

　　2．制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂大課間活動班主任、體育教師的職責，建立領導督查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導制、大課間活動評比制等制度。

　　3第一文庫網(wǎng)．人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材原則上由學校提供，另外提倡每位學生跳繩、毽子、三棋這三種器材自備。

　　4．安全保障。分班劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進行現(xiàn)場活動指導。

　　5．組織保障。學校要加強該項活動的領導,成立大課間活動領導小組，使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質量進行。

　�。�、小型體育游戲活動要符合節(jié)氣季節(jié)特點，經(jīng)常變換形式，因地制宜，注意到各年級段學生的興趣愛好與身體生理特征。

　　(二)建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性

　　1．實行考核激勵

　　學校對大課間活動進行定期評比，對把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要

　　依據(jù)。特別是下雨天的室內活動情況要加強監(jiān)督檢查評比。

　　2．鼓勵活動創(chuàng)新

　　大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外、在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，學�？砂l(fā)揮學校資源優(yōu)勢，打造學校特色，學校鼓勵教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

　　三、大課間體育活動內容

　　1．廣播操

　　2．體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、

　　3．跳繩(花樣跳、跳長短繩等) 4．棋類活動

　　5．球類俱樂部(籃球、排球、乒乓球、羽毛球、等)

　　備注：陰雨天氣改在室內進行（如：棋類活動、智力游戲等）

　　四、大課間內容和時間安排

　　1、集合（3分鐘配音樂《運動員進行曲》）

　　2、校園廣播操（4分鐘配廣播操音樂）

　　3、班級自由體育活動時間（20分鐘）

　　4、整理回教室（3分鐘配）

　　校長室體育組

　　20xx年8月

考核方案篇2

　　一、綜合目標考核

　　1、師德師風：按師德師風目標責任書的有關規(guī)定執(zhí)行。（如違背實行一票否決）

　　2、教學成績：(80分)

　�、倨骄煽兛己朔�=60×班平均分/年級最高平均分。

　�、趦�(yōu)生率考核分=10×班優(yōu)生率/年級最高優(yōu)生率；

　�、鄄钌苊饴士己朔�=10×班差生避免率/年級最高差生避免率；

　　3、教學常規(guī)20分。

　　二、其他獎勵：

　�、俅逍＜�1分；

　�、诙嗫泼吭黾右豢萍�1分；

　�、圻M步一個名次加1分，后退一個名次扣0.5分；

　�、馨囝~加分，按（班人數(shù)—40）×0.2加分；包班教師按（班人數(shù)×2—40）×0.2加分（如果是負分不扣）。

　�、萁萄泄ぷ骷臃郑海ㄗ罡�5分）

　　非教學成果類：縣級0.5分每篇；市級1分每篇；省級1.5分每篇;國家級2分每篇。

　　教學成果類：縣級1分每篇；市級1.5分每篇;省級2分每篇；國家級2.5分每篇。

　　指導學生成果類：縣級1；市級1.2;省級1.5；國家級1.7。

　�、蘖昙壻|量檢測獲縣一等獎（集體或單科）任課教師分別加2分，獲縣二等獎（集體或單科）任課教師分別加1.5分,獲縣三等獎（集體或單科）任課教師分別加1分。

　　⑦五年級抽考成績進全縣前5名，科任教師加1分。

　�、嗫记诳鄯职磳W校考勤制度執(zhí)行。

　　三、注意事項

　　沒有上統(tǒng)考科目的教職工，考核分一半由教代會測評量分，另一半由學校領導小組測評量分。學校中層干部，考核分的三分之一看教學工作，三分之二由學校領導小組測評量分。

　　四、黃牌警告

　　一、二年級平均分低于75分，三、四、五、六年級平均分低于60分（六年級高于全縣平均水平的除外），且綜合考核分末位的教師實行黃牌警告。

　　五、評優(yōu)評先評骨干選模等辦法

　　1、參評教職工年度考核分必須進入前八名。

　　2、評選從年度考核分第一名依次進行。

　　3、年度優(yōu)秀每年后勤上給一名，其余的班主任要有一名，六年級教師要有一名。

考核方案篇3

　　一、考核原則

　　公平公正、激勵先進

　　二、考核基本要求

　　1、班主任服從學校分工，樂意接受學校班主任工作；

　　2、班主任思想品德高尚，樂意為學校奉獻，為學生服務；

　　3、班主任自覺遵守國家有關法律法規(guī)，遵守學校勞動紀律，無違法違紀行為；

　　4、班級管理在同層次班級中成績突出：班風正，學風濃，成績好（或者進步明顯）。

　　5、班級積極參加學校組織的各種健康積極有益的學生活動；

　　6、積極做好差生轉化工作，班級無重大偶發(fā)事件；

　　三、一票否決規(guī)定

　　1、不遵守國家、學校及相關部門有關規(guī)定，有體罰和變相體罰學生的班主任，不得參加評選。

　　2、不遵守國家、學校及相關部門有關規(guī)定，針對本班學生進行有償家教的班級及班主任不得參加評選；

　　3、有重大偶發(fā)事件的班級及班級班主任，不得參加評選；

　　4、有明顯不支持學校工作的班級不得參加評選。

　　5、初中有流生班級及班主任不得參加評選。

　　四、考核程序

　　年級組、德育處考核：在月考核和期終考核基礎上根據(jù)班級教學質量、常規(guī)管理考核、班級形象、鞏固率、學生競賽獲獎、德育論文獲獎等班級工作實績（以年級為單位）評選學期3個“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”。之后送交德育處復審核。

　　校長室審核：在年級組、德育處考核的基礎上，由校長室根據(jù)各部門反映的情況和校長平時巡視的情況，對所選班級進行審核，審核無誤后，即批準成為“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”。

考核方案篇4

　　一、考核目的

　　1.為進一步落實國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，防止生產(chǎn)安全事故發(fā)生。

　　2.為保證安全生產(chǎn)責任制的落實，建立煤礦安全生產(chǎn)長效機制，特制定本考核方案。

　　二、考核范圍

　　本考核方案適用于集團公司下屬負有安全生產(chǎn)責任的各單位、部門以及相關人員。

　　三、考核組織機構

　　1.集團公司成立安全生產(chǎn)責任制考核領導小組。集團公司總經(jīng)理任組長，集團安全監(jiān)察部、人力資源部及各礦行政正職為小組成員。

　　2.常設考核執(zhí)行機構。由集團公司安全監(jiān)察部負責考核的組織、實施及其他協(xié)調工作。

　　四、考核形式

　　1.安全生產(chǎn)責任制考核實行百分制量化考核。

　　2.考核以按季度考核、年終兌現(xiàn)的形式進行。

　　五、考核內容

　　考核內容，如下表所示。

　　安全指標安全制度安全指令

　　權重分配50分30分20分

　　指標描述1.百萬噸煤死亡率

　　2.千人重傷率

　　3.安全隱患整改率1.安全生產(chǎn)制度健全性

　　（1）“三違”制度

　　（2）“一通三防”制度

　　2.各項操作是否有章可1.安全會議的召開

　　2.安全培訓

　　3.違規(guī)操作次數(shù)

　　六、安全生產(chǎn)責任制考核結果分類

　　分為優(yōu)秀、良好、一般、較差和差五個等級，具體如下表所示。

　　考核等級優(yōu)秀良好一般較差差

　　考核得分得分≥90分80分≤得分<90分70分≤考核得分<80分60分≤得分<70分得分<60分

　　七、考核結果計算

　　1.季度考核

　　考核得分=（安全指標自評得分+抽查考核得分）/2+（安全制度自評得分+抽查考核得分）/2+（安全指令自評得分+抽查考核得分）/2

　　2.年度考核

　　考核得分=年度安全指標考核得分+（安全制度季度累計得分+安全指令季度累計得分）/4

　　八、考核結果的應用

　　1.考核結果作為審批單位年度安全生產(chǎn)獎的依據(jù)。考核結果由集團公司安全監(jiān)察部出具，在審批各單位獎金時給予上浮或下浮。具體浮動措施包括以下幾個方面。

　�。�1）考核結果為優(yōu)秀等級的，上浮年度安全生產(chǎn)獎20%。

　　（2）考核結果為良好等級的，上浮年度安全生產(chǎn)獎10%。

　�。�3）考核結果為一般等級的，年度安全生產(chǎn)獎不上浮。

　�。�4）考核結果為較差等級的，下浮年度安全生產(chǎn)獎50%。

　　（5）考核結果為差等級的，取消年度安全生產(chǎn)獎。

　　2.各單位黨、政正職年度安全風險抵押金與本考核結果掛鉤。

　　3.考核結果作為單位年度評比先進工作者、先進班組和部門的重要依據(jù)�？己私Y果每季度在集團公司內部刊物上公布一次。

　　九、考核實施

　　1.每季度5日前，集團公司安全監(jiān)察部印制“安全生產(chǎn)責任制度考核表”，并下發(fā)到各個下屬礦區(qū)和單位。

　　2.每季度10日前，下屬礦區(qū)和單位將填寫完畢的考核表送回集團公司安全監(jiān)察部。安全監(jiān)察部對收集上來的考核表進行分類匯總。

　　3.在每個季度的考核中，考核領導小組要不定期地到下屬礦區(qū)和單位進行安全生產(chǎn)責任制落實情況的抽查并進行打分。抽查結果作為季度安全生產(chǎn)責任制度考核的重要部分。

　　4.集團公司安全監(jiān)察部在匯總抽查結果和各個礦區(qū)、下屬單位自評結果的基礎上，對各個礦區(qū)和下屬單位進行安全生產(chǎn)責任制落實的最終評分，并于每個季度的15日前公布評比結果。

　　十、特殊規(guī)定

　　出現(xiàn)下列情況之一的單位實行一票否決，單位不得評為優(yōu)秀、良好等級。

　　1.生產(chǎn)礦井發(fā)生3人（含3人）以上的死亡事故；地面單位發(fā)生死亡事故的。

　　2.因工作不力導致大規(guī)模越級異常上訪的。

　　3.在集團公司其他規(guī)定中有明確規(guī)定一票否決的。

　　十一、責任追究

　　1.季度考核結果為較差的單位，給予單位正職和有關責任人通報批評；一個季度考核結果為差的單位，給予單位領導班子正職和有關責任人黃牌警告。

　　2.連續(xù)兩個季度考核結果為較差的單位，給予單位正職和有關責任人黃牌警告；連續(xù)兩個季度考核結果為差的單位，給予單位領導班子正職和有關責任人誡勉談話。

　　3.連續(xù)三個季度考核結果為較差的單位，給予單位正職和有關責任人誡勉談話；連續(xù)三個季度考核結果為差的單位，建議給予單位領導行政處理。

　　4.全年考核結果為較差的單位，建議給予單位領導班子組織處理。

考核方案篇5

　　辦公室配置計算機是為了方便老師學習計算機知識，瀏覽網(wǎng)絡信息資源，更好地應用現(xiàn)代教育技術進行教育教學活動�，F(xiàn)為了營造一個良好的、文明的使用環(huán)境，特制定以下規(guī)章制度：

　　一、使用規(guī)定

　　1、計算機周圍應保持干燥、清潔，不宜把裝水的容器放在電腦主機附近。

　　2、操作電腦要嚴格按操作要求進行，不能用力敲打鍵盤和隨意開關電源。

　　3、未經(jīng)學校主管部門許可，不得私自拆卸、連接和轉移各種硬件設備。為不影響其他教師辦公，音頻輸出只能使用耳麥，不得使用音響等設備。

　　4、使用軟盤、u盤、光盤及移動硬盤時請注意病毒檢查，避免病毒對計算機、校園網(wǎng)的侵害。

　　5、計算機只能用于查閱、下載教育教學資源，了解教育動態(tài)，電子備課以及電子辦公等與教育教學有關的工作，不得用于與教育教學無關的操作，嚴禁裝載游戲、休閑類軟件。

　　6、不要隨意下載安裝各類軟件，修改系統(tǒng)的各項設置，確保計算機的正常運行。

　　7、計算機軟件、硬件出現(xiàn)問題，應及時與學校相關部門聯(lián)系。

　　設備維修時使用人必須在場。維修結束后，及時填寫維修登記表。

　　8、要隨手關門關窗，防止計算機的重要部件遺失。

　　9、發(fā)現(xiàn)各項不良使用情況，辦公室計算機管理負責人有權制止直至收回電腦使用權。

　　二、考核辦法

　　1、下班后未關主機和顯示器以及插座開關給予警告，二次以上給予通報批評。

　　2、違反專機專人使用的原則給予警告。

　　3、用辦公計算機做工作以外的事（如打游戲，炒股等）給予通報批評，并取消評優(yōu)評先資格。

　　4、播放反對、黃色音像、訪問不健康網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。

　　5、因操作不當給工作或公共財產(chǎn)造成損失的，追究當事人的責任。

　　6、計算機使用考核由校長室每月末進行考核并定期巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

　　7、實行累計考核，一學期違反三次以上（含三次），該教師年度考核不得參與評先評優(yōu)。

考核方案篇6

　　為進一步加強教師隊伍管理，全面調動我校教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，搞好教育教學改革，提高教育教學質量，以及在年度考核、平優(yōu)樹先工作中更加趨于公開、公正、公平、合理，為今后教師聘任制奠定基礎，特制定《洪村小學教師量化考核實施方案》。

　　一、考核內容

　　為全面了解、掌握每位教師工作及個人素質等情況，計劃從教師職業(yè)道德、教學常規(guī)、教師專業(yè)化發(fā)展、教育教學質量、學校特色教育、考勤等方面進行全方位的量化考核。

　　二、量化考核辦法

　　每學期末對教師職業(yè)道德、教學常規(guī)、教師專業(yè)化發(fā)展、教育教學質量、學校特色教育、考勤等方面進行量化；第一學期量化預計在1月中旬左右，第二學期量化在7月上旬左右。

　　三、量化考核評分及評分標準

　�。ㄒ唬�、教師職業(yè)道德100分

　　1、理想信念（20分）

　　堅持黨的基本路線，忠誠黨的`教育事業(yè)，擁護黨的教育方針、政策，努力學習并有改革進取的精神。

　　2、教育思想（30分）

　　努力學習教育理論和教改經(jīng)驗，教育思想端正，全面貫徹教育方針，堅持教書育人，促進學生全面發(fā)展，重視潛能生發(fā)展。

　　3、品德修養(yǎng)（30分）

　　遵紀守法，熱愛本職工作，熱愛學校和學生，團結合作，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，言行舉止堪為學生表率。

　　4、政治學習（20分）

　　按時參加學習，并做好記錄者，得20分；無故不參加學習，或學習筆記達不到要求者，每缺一次扣5分，扣滿20分者，年度考核不能評為優(yōu)秀等級，當學年不能評先進。

　　※出現(xiàn)下列情形之一、影響較壞、造成不良后果的，實行“一票否決”，師德考核不得分，且年度考核等級為不合格。

　�、朋w罰與變相體罰學生，造成嚴重后果；

　�、葡驅W生兜售商品、推銷復習資料、亂收費和向學生家長索要財物；

　�、请m未構成犯罪但對學生有明顯不正當行為；

　�、染懿环䦶姆峙�、威脅恫嚇學校領導；

　�、蓞⑴cFLG等邪教組織；

　�、使ぷ鲿r間中午喝酒，或業(yè)余時間酒后滋事；

　�、嗽郊壣显L，造成不良影響；

　　⑻拉幫結派，撥弄是非，影響團結、穩(wěn)定、發(fā)展的

　�。ǘ�、考勤（100分）

　　教師每人每月基礎分20分，請假一節(jié)扣2分，曠職1課時（一天按6課時計算），當月20分全扣；一學期曠工累計5節(jié)課，5個月考勤分全扣；曠工累計8節(jié)以上16節(jié)以內，年度考核最高為基本合格；曠工累計超過16節(jié)，年度考核結果為不合格。

　　婚、喪假按國家規(guī)定執(zhí)行，不在出勤考核范圍之內。

　�、俨溉槠谂毠ぴ诓坏⒄`上課的情況下，每天給予兩節(jié)課的哺乳時間。此段時間不在出勤考核范圍之內。

　　②一學期事假累計超過30天，不足45天、病假累計超過45天不足90天，學期考核結果最高為基本合格；請事假累計超過45天、病假累計超過90天，學期考核結果為不合格。一學年事假累計超過60天，不足90天、病假累計超過90天不足180天，學年考核結果最高為基本合格；請事假累計超過90天、病假累計超過180天，學年考核結果為不合格。

　�、蹖⒔處焻⒓涌己说�5個月的得分相加后為教師出勤的最后得分。

　�。ㄈ�、教學常規(guī)（350分）

　　1、計劃、總結（40分）

　　制定的學科教學計劃目標明確，進度合適，符合本校學生實際情況，能夠充分體現(xiàn)新課改的要求，跟上形勢發(fā)展的步伐；學期末有總結，總結能對教學質量客觀分析，經(jīng)驗教訓符合實際，能按照學校要求的時間上交。

　　2、備課（100分）

　�。�1）、課課有教案，并書寫規(guī)范。（60分）

　　（2）、落實新課程標準，符合新課改的要求，教學環(huán)節(jié)完整，并體現(xiàn)師生雙邊活動，教案后附有教學后記或教學反思（40分）

　�。�3）按課標要求認真?zhèn)湔n。凡查出有滯后備課者一次扣5分，不備課上課者一次扣10分，教后記，每少一次扣0.5，備課檢查按三等打分記入教師量化，等次分別為100、95、90

　　3、上課（100分）

　　按課程表上課，目標明確方法靈活，體現(xiàn)新課標精神，凡遲到或早退一次分別扣5分，空堂一次扣10分，上課期間串班、串崗、接打手機一次扣5分；辦公室內做與教學無關的事情，一次每人扣10分，辦公室負責人扣5分

　　3、作業(yè)批改（30分）

　　（1）、作業(yè)量適當，不搞題海戰(zhàn)術，針對學生的不同情況，提倡“自助餐”式的布置作業(yè)方法。（10分）

　�。�2）、作業(yè)批改及時準確、教師多使用激勵性評語。（10分）

　�。�3）、作業(yè)批改有實效。（10分）

　　4、晨讀輔導（20分）

　　按要求及時輔導，有特色輔導，凡遲到一次扣0.5分，空堂一次扣1分。

　　5、聽課評課（30分）

　�。�1）、要求教師平均每周聽課一節(jié)，每學期不少于15節(jié)（15分）

　　（2）、聽課筆記應有評語和教學建議，并切實可行（15分）

　　6、質量檢測（50分）

　　按要求組織各種檢測（單元、期中、期末）和質量分析，一次不合格扣1分。

　　（四）教師專業(yè)化發(fā)展（200分）

　　認真參加各級各類教研活動，無故缺席1次扣10分，遲到或早退1次扣5分；聽課記錄每聽一節(jié)加2分，無聽課意見1篇扣1分；業(yè)務學習和教師專業(yè)化學習筆記以及摘抄筆記每少一篇扣10分。學習心得每少一次扣5分。凡參加課題研究者加5---10分，每篇總結論文加5分。校級優(yōu)質課加（1---3分）、鎮(zhèn)級優(yōu)質課加（3---5）分、區(qū)級優(yōu)質課加（5---7）分，市級以上依此類推。

　�。ㄎ澹�、教學質量診斷性檢測（150分）

　　按期中期末檢測試卷的卷面整潔程度、答題規(guī)范程度、優(yōu)秀率、合格率等方面分為四個等級賦分即A等150分；B等130分；C等100分；D等70分。

　�。W校特色教育（100分）

　　1、特殊獎勵（以下三項必須是經(jīng)過教育局、教研室組織的方可承認）。

　　1）組織學生參加集體比賽獲集體一、二等獎的，獎勵如下：

　　獲獎級別：國家級省級市級區(qū)級街道級校級

　　10 8 6 4 2 1

　　獲三等獎按照以上分數(shù)的50%加分。

　　（此獎項累計加分。）

　　2）指導學生參加各級比賽獲一、二等獎，獎勵如下：

　　獲獎級別：國家級省級市級區(qū)級街道級

　　5 4 3 2 1