競賽方案

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精選競賽方案范文匯編十篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的競賽方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選競賽方案范文匯編十篇

競賽方案篇1

　　為增強我校九年級學生的數(shù)學學習興趣，培養(yǎng)學生競爭意識，也為了履行本學期初的教務工作計劃，九年級數(shù)學組特定于11月19日下午第二節(jié)課舉行一次數(shù)學競賽，具體競賽方案如下：

　　一、競賽組織教師：

　　九年級全體數(shù)學教師

　　二、參賽人員：

　　九年級各數(shù)學教師或班主任以從班上抽選或組織學生自愿報名的形式每班至少抽取5名學生參加競賽。

　　三、獎項設置：

　　年級組設置一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，組織獎每班一名

　　四、競賽時間：

　　20xx年11月19日（星期三）下午第二節(jié)課。

　　五、考場安排：

　　九年級組考場設置在提優(yōu)教室和提高教室，實行單人單桌考試制度；監(jiān)考教師務必從嚴監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務必做到公正、公平。

　　11月20日下午7點前各評卷教師將競賽試卷交于教務處，請教務處的同志安排發(fā)獎事項。

　　城頭初級中學九年級數(shù)學組

　　20xx年9月20日

　　九年級數(shù)學競賽簡報

　　記城頭初中九年級數(shù)學興趣小組數(shù)學競賽

　　通過興趣小組的學習，提高同學們的學習興趣，讓更多的學生能有機會進行再學習，通過各種活動，讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。在興趣小組中，拓展數(shù)學的知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　九年級數(shù)學組定于11月19日下午第二節(jié)進行的數(shù)學競賽，成績已經(jīng)出結果，根據(jù)從高分到低分的排序，評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，組織獎每班一名。

　　數(shù)學競賽獲獎名單

　　一等獎

　　陳一瀾姜筱雨李善武

　　二等獎

　　何巖王迪妮趙靈王保貴張舒琪于姝麗

　　三等獎

　　王樂楊顏榕顧袁良邵嘉琪鄧美琪趙丹王晨王端軍周雅萱

　　20xx年11月25日

競賽方案篇2

　　為豐富教職工的業(yè)余生活，構建特色校園文化，增強教職工體質，促進教職工間的溝通和理解，增強教職工的歸屬感和凝聚力，特組織教職工開展本次趣味體育競賽活動。為保證活動順利進行，特制訂本方案。

　　一．活動目的：

　　1．愉悅心情，緩解工作壓力。

　　2．增強凝聚力和向心力，促進教職工之間的溝通和理解。

　　3．增強教職工體質。

　　二．活動時間：

　　XX年11月1日下午3：30。

　　三．活動地點：

　　塑膠操常

　　四．活動內容：

　　1．傳統(tǒng)項目：拔河。

　　2．趣味接力賽：搶收搶種

　　道具：桔子24個，盤子2個，花環(huán)12個。

　　方法：隊員16人一組，距離30米向相向站立。（8人“播種”，8人“收獲”）

　　令下，播種隊第一名隊員手提裝著“種子”（桔子）的袋子出發(fā)，在每個圓圈中種下一枚“種子”，6個圓圈放完后，把袋子交給收獲隊的第一名隊員，此隊員把前面播下的“種子”一個個收回并返回終點，再交給播種隊下一位隊員。以此往返，當最后一位收獲隊員到達終點后，以成績決定名次。

　　規(guī)則：“種子”必須放在圓圈（花環(huán)）內放在外面或滾出圈外每個加時2秒。

　　在跑動過程中如果“種子”掉下來必須自己揀回，別人不能幫助，否則加時2秒。

　　五．參加人員：

　　全體教職工。

　　六．活動形式：

　　教職工按時到操場集合，比賽以正，付，保，行政后勤為單位分成4隊，每隊16人（正,付,保班原15人，一隊再加一人）

　　七．組織機構：

　　組長吳江

　　成員左如璘（負責裁判，發(fā)令）鄧煥文（負責聯(lián)絡協(xié)調）

　　魏三妹（負責道具，獎品）羅桂群（組織正班隊員）

　　王彬（組織付班隊員）袁玉華（組織保育隊員）

　　八．安全保障措施：

　　對全體教職工進行活動安全教育，增強安全防范意識。提前對活動場所進行認真勘察，并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。醫(yī)生準備好有關的藥品和用具。

　　九．未盡事宜，另行通知

　　【范例】

　　活動意圖：

　　健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。教育要貫徹“一切為了孩子，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育活動，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂，從而豐富

　　幼兒園生活促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧幼兒園。特制定本方案。

　　活動對象：

　　大班全體幼兒

　　活動時間：

　　20xx.11.5

　　活動場地：

　　湖嶺鎮(zhèn)中心幼兒園

　　活動準備：

　　呼啦圈若干

　　活動口號:

　　“快樂轉轉轉！”

　　活動目的:

　　為配合本社區(qū)幼兒園特色體育活動項目的開展，讓學生都投入到健身的行列中，為書聲朗朗的校園增添更多的活力，愿五彩的呼啦圈把美麗的幼兒園裝點得更加絢麗!

　　活動要求：

　　此次的活動將分“呼啦圈轉起來”和“呼拉圈向前轉”兩個部分。

　　l、為促進全體參與，正式比賽前，各班有1—2分鐘的時間進行“呼啦圈轉起來”的表演，可采用集體表演，也可個別學生進行表演。

　　(看哪個班會轉呼啦圈的人數(shù)比最高，頒發(fā)“呼啦圈最佳表演獎”)

　　2、“呼啦圈轉起來”之后，各班每次選派5名選手參加“呼啦圈向前轉”的比賽。

　　活動規(guī)則：

　　l、每班選派6名幼兒參加“呼啦圈向前轉”的比賽。

　　2、從同一起點出發(fā)，邊轉呼啦圈邊向終點前進，進行計時比賽。3、比賽前，呼啦圈放在起點線后面，選手站在呼啦圈里面，聽到發(fā)令聲響后，拿起呼啦圈轉起來后向前出發(fā)。

　　4、前進過程中呼啦圈不能掉下，否則被淘汰。

　　5、到達終點以腳過了終點線為準。

　　6、比賽不分預賽和決賽，各組各取前15名作為優(yōu)勝者

競賽方案篇3

　　為了豐富各員工的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂，從中學會團結，培養(yǎng)全體人員的集體榮譽感和競爭意識，為此生產(chǎn)部特舉行以下趣味體育競賽：

　　具體項目及規(guī)則如下：

　　一、名稱：《懶惰的自行車》

　　規(guī)則：自行車在規(guī)

　　定的跑道上行駛，比賽時參賽者不能從自行車上掉下來，以行駛速度最慢者獲勝。

　　要求：單人一組，男女不限，會騎自行車者均可。

　　二、名稱：《團結一致》

　　規(guī)則：同一組人相互肩搭肩、腳綁腳從起點跑至終點，在此過程不可出現(xiàn)摔倒和放手現(xiàn)象，比賽時時間花的最少者獲勝。

　　要求：6人一組，男女不限。

　　三、名稱：《乒乓接力賽》

　　規(guī)則：參賽著平均分配在起終點，第一個參賽者用乒乓球拍捧著乒乓球，從起點把球傳給終點的另一個隊員，依次循環(huán)，傳得最快的那一組為勝。另外在傳球的過程中那個隊員掉球了，要從起點重新出發(fā)。

　　要求：4人一組，男女不限。

　　四、名稱：《你的地盤我做主》

　　規(guī)則：每組成員，每人站在一張報紙上，每組有一人手抱一個籃球，任意向別的組拋球，球打到哪一組的哪張報紙上，這個組上報紙就減少一張，哪個隊員同時被擊中，他也要淘汰，最后哪一組剩下的隊員和報紙最多為勝。注：拋球時只能往對方的腳部攻擊。

　　要求：6人一組，男女不限.

　　五、名稱：《抱雙球接力賽》

　　規(guī)則：2人一小組，3小組進行接力。2人不以有用雙手抱球，只能用身體夾住兩個籃球，從起點出發(fā)到終點，再把2個球傳給下一組隊員，3小組輪好后，以時間用的最短者獲勝。

　　要求：6人一組，男女不限。

　　六、名稱：《小馬過河》接力賽

　　規(guī)則：分幾組同時進行，第一個參賽者從起點用兩個圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈同，以最快到達終點為勝。

　　要求：8人一組，男女不限。

　　七、名稱：《單腳火車跑》

　　規(guī)則：參賽時所有隊員都需用右腳支撐，后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，在規(guī)定的起跑線上，以到達目的所用時間最少者獲勝。（注：腳掉下來的隊伍將失去比賽資格）

　　要求：6人一組，男女不限。

　　八、名稱：《黑熊蹦蹦跳》

　　規(guī)則：蒙面站在畫定的圈內跳繩，在規(guī)定的時間內，跳的次數(shù)最多者勝（不能跳出圈）

　　要求：單人比賽，男女不限。

　　九、名稱：《夾乒乓球》

　　規(guī)則：在規(guī)定的時間內，左手拿筷子，將乒乓球夾至框中，夾多者為勝。

　　要求：2人一組，男女不限。

　　十、名稱：《100米障礙接力賽》

　　規(guī)則：參賽人員手持接力棒聽發(fā)令后，在規(guī)定的跑道上穿過障礙物到達場地的另一端，咬住一個蘋果再返回，以最先到達終點為勝。

　　要求：單人比賽，男女不限。

　　十一、名稱：《反項競走》

　　規(guī)則：兩個男生背靠背挽住對方，每個男生前面1米處站著一個女生，手拿一塊蘋果，聽發(fā)令后男生反向用力吃對面女生手里的蘋果，先吃到者獲勝。（比賽時男女雙方各有一道線，比賽時不能超線，否則接違規(guī)處理）

　　要求：2人一組（一男一女），男女不限。

　　十二、名稱：《拔河比賽》

　　規(guī)則：男女分開比賽。

　　要求：10人一組，男女不限（比賽時男女分開）

　　此次競賽每個項目均有一、二等獎及參于獎具體為：

　　一等獎：價值30元獎品一份。

　　二等獎：價值20元獎品一份。

　　參與獎：紀念品一份。（除獲一、二等獎的人員不可再領取參與獎外，其它參于人員）

　　本次趣味運動會的主題是“文明、快樂、協(xié)作、健體”也屬趣味娛樂性質的體育活動，望廣大員工朋友們勇躍報名參加，希望各車間組織安排好此次體育競賽。（同時也希望其它部門人員能夠參與其中，此次活動有你們的加入將會更精彩）

競賽方案篇4

　　一、指導思想

　　本次展演活動堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及。以學校為基礎，積極推進素質教育，開展豐富多彩的藝術活動，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，通過舉辦中小學生藝術展演活動，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣，良好的藝術修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發(fā)展，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。藝術展演活動要展示學校藝術教育的成果，豐富、活躍學生文化生活，加強校園文化藝術環(huán)境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，推進我市藝術教育的改革和發(fā)展。

　　二、主辦單位：XX市教育局

　　三、承辦單位：XX市少年宮

　　四、主題和內容

　　本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。藝術展演的內容要健康向上，以慶祝新中國成立60周年為契機，展現(xiàn)中小學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌，積極弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的`藝術活動。

　　五、參加對象和分組

　　各級教育行政部門批準的小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校(含藝術專業(yè))的在籍學生。

　　本屆藝術展演分為小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。小學甲組為普通小學的學生;小學乙組為以校外教育機構為單位組隊的小學生。

　　中學甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學校(非藝術專業(yè))的學生;中等乙組為中等職業(yè)學校藝術專業(yè)的學生、藝術專業(yè)學校的學生以及校外教育機構的中學生。

　　六、活動項目和要求

　　本屆藝術展演活動項目分為藝術表演類、藝術作品類。

　　1、藝術表演類：

　　(1)聲樂節(jié)目

　　合唱：合唱隊人數(shù)不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人(原則上應為本校教師)，演唱時間不超過8分鐘;

　　小合唱和表演唱：含伴奏不超過15人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘;

　　重唱：含伴奏人數(shù)不超過5人，演出時間不超過5分鐘;獨唱：可有1人伴奏，演出時間不超過5分鐘。

　　(2)器樂節(jié)目

　　管弦樂合奏：樂隊人數(shù)不超過65人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘;

　　管樂或弦樂合奏：樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘;

　　小合奏或重奏：樂隊人數(shù)不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘;

　　獨奏：可有1人伴奏，演出時間不超過5分鐘。

　　(3)舞蹈節(jié)目

　　群舞：人數(shù)不超過36人，演出時間不超過7分鐘;

　　雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘;

　　獨舞：演出時間不超過5分鐘。

　　(4)校園劇(課本劇)節(jié)目

　　劇中形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

　　2、藝術作品類：

　　(1)繪畫作品：國畫，水彩和水粉，版畫，其他畫種：尺寸均不超過對開;

　　卡通畫：單幅尺寸為4開;或短篇4格，每格16開。

　　(2)書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

　　(3)攝影作品：單張照和組照(每組不超過4幅的組照，需標明順序號)，攝影作品的尺寸均為14吋，不得進行電腦制作和暗房技術處理。

　　七、推薦申報展演節(jié)目和作品的要求

　　1、推薦的表演藝術節(jié)目必須由同一學�；蛲恍Ｍ饨逃龣C構的學生演出。

　　2、推薦的書法、繪畫作品，原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場比賽初選。

　　3、每縣、區(qū)可推薦：

　　(1)表演藝術類節(jié)目5個，其中：聲樂3個(包括一個大合唱節(jié)目和一個小合唱節(jié)目)、舞蹈1個、器樂1個。

　　(2)美術類作品12件，其中：繪畫3件、書法(篆刻)6件、攝影3件。

　　4、市屬各學校(含中專、職高、廠辦、民辦學校)可推薦：

　　(1)表演藝術(聲樂、舞蹈、器樂)類節(jié)目2-3個，其中至少推薦1個群體類(三人1以上)表演節(jié)目。

　　(2)美術(繪畫、書法、篆刻、攝影)類作品3-4件。

　　5、職高、中專的節(jié)目和作品應盡可能突出職業(yè)教育特點。

　　八、活動時間安排及要求

　　本次藝術展演活動分三個階段進行：

　　第一階段(20xx年12月至20xx年6月)

　　1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學校接本通知后，應廣泛宣傳動員，加強對此項活動的領導。各縣、區(qū)應成立組委會，各學校應成立領導小組。確定專人負責，制定具體方案，認真組織實施。

　　2、各縣區(qū)教育局、市屬各學校的第三屆藝術展演活動方案的紙質稿于12月28日前報送市藝術展演活動組委會辦公室(辦公地點：市少年宮教務科)，電子稿發(fā)送至郵箱:chq_6@163.com。

　　3、藝術展演活動以學校為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，發(fā)動全體學生參與，開展形式多樣、豐富多彩的學校藝術教育活動。在此學校開展活動的基礎上，各縣區(qū)教育局、市屬各學校結合本單位實際，可采取集中或分散的形式組織藝術展演活動。

　　4、20xx年6月1日前，各縣區(qū)教育局、市屬各學校將參評的藝術作品、藝術教育論文及活動總結與簡報等材料的紙質稿，報送按要求報送市少年宮教務科。

　　第二階段(20xx年2月-6月底)

　　1、2月-5月初，基層各學校開展節(jié)目的編創(chuàng)活動。

　　2、5月13日-5月15日，各參賽單位將節(jié)目報名表、創(chuàng)作歌曲、美術作品送至市少年宮教務科。

　　3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領隊會，同時抽簽。

　　4、5月20日，美術作品評選。

　　5、5月21日-22日，文藝節(jié)目展演評選。

　　6、5月27日下午，對送報的少兒歌曲作品進行評獎。

　　7、5月29日，請專家對優(yōu)秀作品提出修改意見，學校派人參加。

競賽方案篇5

　　一．競賽日期：20xx年10月23日—25日

　　二．比賽地點：學校田徑場

　　三．比賽項目：

　　1.高一、高二100m、200m、400m、800m、1500m、3000m（男）、4×100m接力、實心球（原地雙手頭上前拋）、跳高、跳遠、三級跳遠。

　　2.高三100m、200m、800m、1500m、實心球（原地雙手頭上前拋）、跳高、跳遠。

　　四．參加辦法：

　　凡我校在籍學生，思想進步，身體健康均可報名。

　　1、項目限制：每人限報三項（接力除外），每項限報三人。

　　2、人數(shù)限制：每班男、女生各限報10人。

　　3、各代表隊以班級為單位，班主任為領隊，體育班委為教練。

　　4、凡參加者，先選好個人參賽項目到班級體育班委報名，班委會研究，班主任批準后送體育組編排，一經(jīng)編排任何人不得隨意更改或放棄，如發(fā)現(xiàn)違例（有重病者除外），則扣除該生所在班級團體總分1分。

　　5、10月13日下午四節(jié)課下前各班將報名表一式兩份（男、女分開），按要求填寫好送體育組。

　　五、比賽辦法：

　　1、每個單項（包括接力）各取前八名。按9、7、6、5、4、3、2、1分計分，成績相等，將名次分平分，但無以下相應名次（如兩人并列第二，則下面沒有第三名），破紀錄的另加9分。

　　2、過年級的團體名次，按本班男、女單項比賽的名次之和計算�？偡侄嗾呙瘟星�。

　　3、采用國家體委最新審定的《田徑比賽規(guī)則》。

　　4、凡徑賽分道項目，如100m、200m、400m、4×100m接力出現(xiàn)串道現(xiàn)象，一律取消串道選手成績、名次。

　　六．獎勵辦法：

　　1、各取團體總分前六名。各單項取前八名，給予獎勵。

　　2、打破記錄者，另給破紀錄獎勵。

　　3、各年級評出三個精神文明隊。

　　七．本規(guī)則未盡事宜待后解決。

　　八．本規(guī)程解釋權屬體育組。

競賽方案篇6

　　考核對象：19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）

　　一、考核指標：

　　1、新引進投資上規(guī)模工業(yè)項目（100分）

　　2、當年列入省、市、縣重點項目及完成情況（100分）

　　3、工業(yè)項目完成投資占固定資產(chǎn)投資比重（100分）

　　4、“四個一百”項目開發(fā)（200分）

　　5、工業(yè)平臺建設情況（30分）

　　6、新增規(guī)模工業(yè)企業(yè)個數(shù)（每個獎30分）

　　7、規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值計劃完成情況（100分）

　　8、規(guī)模工業(yè)稅收增長率（100分）

　　9、山海協(xié)作項目注冊資本金增長率（80分）

　　10、山海協(xié)作項目中工業(yè)項目注冊資本金增長率（80分）

　　11、合同利用外資（50分）

　　12、實際利用外資（60分）

　　二、考評辦法

　　1、19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）創(chuàng)業(yè)競賽考評實行千分制。指標計算保留小數(shù)點后兩位數(shù)。

　　2、計分辦法：引入簡單“功效系數(shù)法”，即每項指標（）標準分值的60%部分作為基本分值，再對40%部分按以最高的值為滿分，其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）的評分以其指標數(shù)值除以最高指標數(shù)值，再乘以標準分。計算式：指標得分=標準分×x%（基本分）+指標值最高指標值×標準分×y%（其中x+y=100%）。

　　3、新引進投資上規(guī)模工業(yè)項目指XX年新上投資500萬元以上，并經(jīng)縣發(fā)改局立項和工商注冊的工業(yè)項目。為鼓勵引進新上較大規(guī)模工業(yè)項目，單個項目投資達XX萬元以上的獎勵100分，在此基礎上，每增加1000萬元獎勵30分。同一項目最多只能兩個單位引進和計算引辦項目成績。

　　4、引進山海協(xié)作項目注冊資本金是指XX年11月至XX年10月之間注冊的南平市外資金投資新辦企業(yè)的注冊資本金以及這一時期老企業(yè)變更追加的注冊資本金。

　　5、“四個一百”項目開發(fā)考核的對象為列入南平市“四個一百”項目開發(fā)考評的總投資1000萬元以上，當年投資規(guī)模600萬元以上的投產(chǎn)、在建、開工、前期（儲備）四類項目。

　　6、上年已計分的新上項目“流失”，應書面說明，并在本年度新上的項目中補上一個。

　　7、有興浦路西段延伸建設、220千伏輸變電線路建設、工業(yè)園區(qū)二期建設、下嵐路至工業(yè)園區(qū)道路拓寬改造等重點工程建設有關任務的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其工作完成情況列入考核指標第2項進行考評。

　　8、第1、2、3、4、5項考評指標由縣發(fā)改局（項目辦）制定考評辦法并提供考評結果。第6、7、8項考評指標由縣經(jīng)貿局制定考評辦法并提供考評結果。第9、10項考評指標由縣農辦制定考評辦法并提供考評結果。第11、12項考評指標由縣外經(jīng)貿局制定考評辦法并提供考評結果。全縣創(chuàng)業(yè)競賽考評由縣統(tǒng)計局提供考評結果，報縣創(chuàng)業(yè)競賽領導小組和縣委常委會審議確定獲獎單位。

　　三、獎勵辦法

　　1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）考評總分達到標準分的70%以上才能獲得評獎資格。

　　2、19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）的創(chuàng)業(yè)競賽取前六名，第一名獎勵3萬元，第二名獎勵2.5萬元，第三名獎勵2萬元，第四名獎勵1.5萬元，第五名獎勵1萬元，第六名獎勵0.5萬元。

　　3、在創(chuàng)業(yè)競賽中獲得前三名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處），除獎金以外，年度優(yōu)秀公務員指標按單位人數(shù)的18%以上下達；后三名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處），優(yōu)秀公務員指標按10%以下下達。

　　4、沒有獲得先進名次，但已完成或超額完成招商引資任務的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處），給予大會表揚，以資鼓勵。并準許其根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）年初方案和實際，對抓項目做出突出成績的干部職工予以適當獎勵，獎勵額度控制在人均300元以內，經(jīng)費由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）自行解決。

　　5、連續(xù)2年（從XX年起）獲得競賽前三名的參賽單位，可推薦個人予以記功嘉獎；連續(xù)2年在創(chuàng)業(yè)競賽中列為后三名、且連續(xù)2年未能完成縣里下達的考評指標任務的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）黨政主要領導，要向縣委、縣政府作出檢查說明；嚴重失職、領導不力、造成不良后果的領導，要作出組織處理。具體由縣委組織部擬定實施細則。

　　四、組織領導

　　1、全縣創(chuàng)業(yè)競賽總的在縣委、縣政府領導下進行，具體由縣創(chuàng)業(yè)競賽領導小組（縣政府縣長任組長，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)有關領導任副組長，縣直有關部門主要領導為成員）組織實施，領導小組辦公室負責組織協(xié)調、檢查督促、考核評比工作。

　　2、工作要求

　�。�1）創(chuàng)業(yè)競賽旨在推進全縣的經(jīng)濟社會發(fā)展，務必求真務實，嚴禁弄虛作假。對任何違規(guī)造假行為，一經(jīng)查實，取消該項目指標得分。各責任單位要落實責任，加強配合，制定嚴密規(guī)范的數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)質量控制和檢查制度，嚴格審查相關數(shù)據(jù)資料，確保數(shù)據(jù)的客觀真實。縣監(jiān)察局、統(tǒng)計局、效能辦等部門要加強對創(chuàng)業(yè)競賽各項指標數(shù)據(jù)、成果申報的監(jiān)督監(jiān)察工作。

　�。�2）加強全縣創(chuàng)業(yè)競賽的（）組織領導、檢查督促、考核評比工作�？h創(chuàng)業(yè)競賽領導小組辦公室要定期通報各系列競賽進展情況。創(chuàng)業(yè)競賽考核評比要堅持公開、公平、公正，考核結果要在適當范圍公示，并請人大、政協(xié)參與監(jiān)督。

競賽方案篇7

　　前言：蔬菜-花卉栽培能手競賽旨在培養(yǎng)學生熱愛園藝、熱愛生活，深化實驗教學改革，提升大學生的科研意識、實踐能力和團隊合作精神，促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)而開展的一項園藝實踐活動。

　　一、組織機構

　　教務處主辦，園藝學院承辦。

　　大賽設組委會和評審委員會。組委會具體負責大賽各項活動的組織和協(xié)調工作，評審委員會由組委會聘請校內專家、專業(yè)教師組成，負責比賽的評選。

　　二、參賽對象

　　凡我校在校學生均可參賽，每個參賽隊由3-5名隊員組成。

　　三、競賽內容及規(guī)則

　　競賽內容：盆栽花卉-盆栽蔬菜栽培養(yǎng)護，并進行相關指標的初步觀測。

　　競賽基本規(guī)則：以統(tǒng)一發(fā)放的園藝材料為主，不得擅自更換材料，擅自更換者以棄權論處，并補償原材料的基本費用。輔助用肥、用藥要做記錄，換盆換土要做記錄并闡明理由。

　　四、競賽安排

　　競賽分報名、初賽、決賽三個階段。

　　1.報名：參賽隊請于20xx年7月4日-7月16日將報名表電子版（見附件）發(fā)送到電子郵箱，同時將紙質報名表送交園藝學院711辦公室。聯(lián)系人：陳紅武，楊絨會。

　　2.初賽：前期栽培，中期檢查，確定進入決賽的團隊。

　　8月29日-9月4日：發(fā)放材料，進行培訓、答疑。

　　10月10日-10月24日：深入學生宿舍進行中期檢查，并進行現(xiàn)場指導，確定進入決賽的團隊。

　　3.決賽：以盆栽花卉-盆栽蔬菜物展示、栽培日記、栽培匯報為主要形式，綜合評審。

　　11月21日-11月25日：提交栽培日記，栽培總結；

　　11月26日-11月30日：決賽匯報。

　　五、獎勵辦法

　　競賽設一、二、三等獎。學校將為獲獎者頒發(fā)證書。同時，根據(jù)《西北農林科技大學本科生創(chuàng)新與技能8學分實施辦法（試行）》記入創(chuàng)新與技能學分。

　　教務處園藝學院

　　20xx年7月4日

競賽方案篇8

　　一、參賽對象

　　各類中等職業(yè)學校（普通中專、職業(yè)高中、成人中專）在校生。高職附屬的中專部學生參賽，應在校名后注明中專部。

　　二、競賽項目

　　本屆活動以“文明風采伴我行，成就出彩人生夢”為主題，設立4類常規(guī)項目和1項特設項目。

　�。ㄒ唬┱魑难葜v。

　　1.內容。

　　提交體現(xiàn)以下兩個方面的演講稿和演講視頻。一是圍繞“匠心筑夢”，感悟工匠精神對學生專業(yè)發(fā)展的影響，表達學生踐行工匠精神的思考和行動；二是圍繞“我與網(wǎng)絡生活”，感悟互聯(lián)網(wǎng)對個人成長帶來的影響，表達學生正確使用網(wǎng)絡促進健康發(fā)展的思考和行動。兩者任選其一。

　　2.要求。

　�。�1）撰稿和演講必須為同一個人，演講稿和演講視頻一并報送。

　　（2）演講稿字數(shù)不超過20xx字，脫稿演講，演講視頻時長為6～8分鐘。

　�。�3）演講稿提交word文本，標題統(tǒng)一用小二黑體，正文統(tǒng)一用四號宋體，行距為1.5倍。演講視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過200M。

　　（二）職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新設計。

　　1.內容。

　　一是提交與學生所學專業(yè)相關的職業(yè)生涯規(guī)劃設計方案，以準備從事的職業(yè)要求為標準，以自身職業(yè)能力提高為重點，培養(yǎng)學生的職業(yè)意識和職業(yè)理想；二是提交與學生所學專業(yè)領域相關的科技發(fā)明創(chuàng)作方案和作品，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　2.要求。

　�。�1）職業(yè)生涯規(guī)劃設計方案字數(shù)不超過3000字，提交PDF電子文本。

　　（2）創(chuàng)新設計方案提交PDF電子文本，說明作品構思、特點、功效等，同時附送作品實物。作品體積一般不超過0.5m×0.5m×0.5m，重量不超過2.5kg。超過以上規(guī)格的，將作品拍攝成不超過3分鐘的視頻（包含全方位作品展示及作品說明），視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過100M。

　�。ㄈ⿺z影與視頻。

　　1.內容。

　　提交圍繞學生在校園文化生活、實訓實習、志愿服務等場景中的攝影或視頻作品，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、捕捉美、演繹美的能力，反映當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風貌和青春正能量。

　　2.要求。

　　（1）攝影或視頻，可任選其一，也可同時參加。

　�。�2）攝影作品報送：作品成片、未經(jīng)修改過的電子源文件及說明文字。電子版格式為JPG，大小不超過5M，除影調處理外，不得進行其他技術處理，說明文字不超過200字,主要包括創(chuàng)作的構思、表達的內容等。

　�。�3）視頻作品包括微電影、紀錄短片、動畫片或公益廣告。視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過300M，時間不超過10分鐘。

　�。ㄋ模┎潘囌故尽�

　　1.內容。

　　提交展示學生自身藝術修養(yǎng)、文體特長的作品，包括歌舞、器樂、曲藝、書法和繪畫五類，鼓勵學生在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實際行動中，不斷提升人文修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

　　2.要求。

　�。�1）歌舞、器樂、曲藝以視頻形式報送，時長不超過10分鐘。文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過300M。

　�。�2）書法（硬筆、軟筆）、繪畫（素描、國畫、水粉畫）作品提交實物（不得裝裱），并附3～5分鐘的創(chuàng)作過程視頻（視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過200M）。

　�。ㄎ澹┨卦O項目。

　　1.內容。

　　征集《中等職業(yè)學校學生公約》（以下簡稱公約）宣傳作品，包括圖片、歌曲、視頻等，加強公約的學習宣傳，教育引導學生養(yǎng)成良好的思想品質和行為習慣。

　　2.要求。

　�。�1）圖片作品�？刹捎迷O計的海報、漫畫，以單幅形式報送電子版作品、未經(jīng)過修改的電子源文件及說明文字，電子版格式為JPG，大小不超過5M；說明文字主要包括創(chuàng)作的構思、表達的內容等，不超過200字。

　　（2）歌曲作品。歌詞為公約，歌曲形式、體裁不限，獨唱、重唱、表演唱、齊唱、合唱等均可。提交歌曲小樣和詞譜，歌曲小樣以視頻形式報送，視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過200M，時長不超過5分鐘；詞譜提交word文檔。

　　（3）視頻作品。可采用微電影、動畫片或公益廣告。視頻文件格式FLV、RMVB或MP4，大小不超過300M，時間不超過10分鐘。

　　三、激勵辦法

　　第十四屆全省中等職業(yè)學�！拔拿黠L采”競賽活動采取學校初賽、市級預賽、省級復賽的選拔形式開展。省級復賽設置以下獎項。

　　（一）學生作品獎。

　　針對各市（區(qū)）教育局、省屬中職學校報送的優(yōu)秀作品，評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，每個項目分別按作品總數(shù)的5%、15%、20%的比例設立一、二、三等獎，30%為優(yōu)秀獎，30%為不獲獎作品。頒發(fā)署作者姓名的證書。每份作品的作者人數(shù)要求如下：征文演講、職業(yè)生涯規(guī)劃設計、攝影、書法、繪畫作品的作者為1人，圖片作品（公約）的作者不超過2人，創(chuàng)新設計作品的作者不超過3人，視頻作品（含公約）的作者不超過6人，歌舞、器樂、曲藝、歌曲（公約）作品不限制人數(shù)（獲獎證書最多署名8人）。

　�。ǘ┲笇Ы處煪�。

　　面向教師設立優(yōu)秀指導獎若干。指導的學生作品獲一、二等獎的教師頒發(fā)優(yōu)秀指導獎。頒發(fā)署指導教師姓名的證書。每份作品的指導教師不超過2人，頒發(fā)一張證書。

　�。ㄈ┙M織獎。

　　面向市（區(qū)）活動組織機構、學校，設優(yōu)秀組織獎若干名，頒發(fā)署市（區(qū)）活動組織機構、學校名稱的證書。

　　四、作品選送

　　（一）選送途徑。

　　所有作品均需參加學校初賽、市級預賽。各市（區(qū)）教育局成立“文明風采”競賽活動組委會，高度重視，認真落實。各市（區(qū)）教育局在轄區(qū)內學校初賽基礎上進行市級預賽，選拔出優(yōu)秀作品推薦參加省級復賽，同時總結本地區(qū)競賽活動情況，填寫競賽活動開展情況統(tǒng)計表（附表2）、報送作品統(tǒng)計表（附表3），匯總后統(tǒng)一報送省教育科學研究院；省屬中等職業(yè)學校將初賽選拔出的優(yōu)秀作品、開展情況統(tǒng)計表（附表2）、報送作品統(tǒng)計表（附表3）及參賽工作總結直接報送省教育科學研究院。報送材料需同時將電子版發(fā)送至郵箱[emailprotected]。

　　參賽工作總結應有組織過程、圍繞競賽開展的活動、參加初賽作品的數(shù)量、德育效果、師生反映、經(jīng)驗體會、下一步工作建議等內容，總結中應附有結合“文明風采”競賽開展豐富多彩德育活動的照片。

　　（二）選送時間。

　　參賽作品及材料報送時間為11月25日至12月10日，各市（區(qū)）選送的作品應不少于200件，各省屬學校選送的作品不少于100件。省教育廳將根據(jù)國賽組委會安排，于2月22日開始上報推薦參加國賽的作品。

　�。ㄈ┳⒁馐马�。

　　1.所有賽項參賽作品創(chuàng)作時間為9月1日之后。所有報送的作品落款、視頻片頭、字幕時間均為9月1日之后。

　　2.每份作品應標明作者、學校、指導教師等信息,并且每份作品均須命名。注意不得以類別名作為作品名，書法、繪畫等作品不用裝裱。電子版作品的文件名格式統(tǒng)一為：作品名_作者。

　　3.書法、繪畫作品及創(chuàng)新設計作品需報送實物（可郵寄），每件參賽作品需附實物作品評選簽單（附表1），其余參賽作品一律按要求報送電子版，作品須按賽項類別建立文件夾，工作總結和各類統(tǒng)計表放在同一文件夾，壓縮后報送到指定郵箱。文件超過100M，可以光盤形式報送。

　　4.省級復賽不收取任何費用。報送的作品如發(fā)生著作權糾紛，由作品提供者承擔相關責任。所有報送作品一律不退還作者，省教育廳可在相關活動和資料中使用報送的作品，不支付作者報酬，作者享有署名權。

　　五、總結展演

　�。ㄒ唬┛偨Y交流近幾年中等職業(yè)學校德育工作和“文明風采”競賽活動取得的經(jīng)驗和成績，深入分析存在的問題和不足，擴大學校參賽面，提高競賽水平，促進活動育人，進一步提升德育工作成效。

　�。ǘ┙M織“文明風采”競賽活動優(yōu)秀作品展演，展示“文明風采”競賽成果，展現(xiàn)中職學校師生風采，宣傳職業(yè)教育以德為先、德技并重的教育理念，傳播職業(yè)教育正能量、好聲音、新形象。

　　各市（區(qū)）按照教育部和省教育廳統(tǒng)一部署，結合各自實際，積極組織開展相關活動。省教育廳將在全省及國家級獲獎作品中遴選優(yōu)秀作品舉辦總結展演活動，同時對優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導教師和獲獎學生進行表彰。具體時間、地點另行安排。

　　聯(lián)系方式：

競賽方案篇9

　　一、指導思想

　　為了豐富校園文化生活，激發(fā)學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長，展示學生在數(shù)學學科學習中的成果。

　　二、活動目的

　　通過數(shù)學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣;同時，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。具體目的如下：

　　1、提高學生的計算、速算等數(shù)學基本能力，為學好數(shù)學打下堅實的基礎。

　　2、構建良好的數(shù)學校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱潮。

　　3、通過活動，強化學生的數(shù)學應用意識，提高學生的數(shù)學應用能力，體驗數(shù)學學習的樂趣。

　　三、活動時間

　　第十七周周三、周四兩天，周三一、二年級分別進行口算和算“二十四”比賽，周四三—六年級進行數(shù)學競賽。

　　四、參賽人員

　　一至六年級先在班級內進行海選，每班選出10名同學代表班級到年級進行比賽。

　　五、競賽方式

　　由數(shù)學教研組統(tǒng)一安排，以年級為單位進行競賽。

　　六、競賽內容

　　一年級口算比賽;

　　二年級算“二十四”比賽;

　　三至六年級數(shù)學綜合應用知識競賽。

　　七、活動要求

　　1、命題要求：

　　(1)一年級口算試題，以本學期教材為重點，以學生速算的“快”、“準”、“巧”為特點，適當變化題型。

　　(2)二年級在學生學習了表內乘法的基礎上讓孩子熟練運用來進行算二十四比賽;

　　(3)三至六年級數(shù)學綜合應用知識競賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學知識的綜合應用，能提高學生的數(shù)學思考和分析問題、解決問題的能力，擬定100分題。

　　(3)根據(jù)我校實際情況，以年級為單位，以本為本，適當拓展，力求難易適中。

　　2、一年級口算競賽時間為3-5分鐘，二年級算二十四競賽時間為6-10分鐘，三至六年級數(shù)學綜合應用知識競賽時間為40分鐘。

　　3、評卷：競賽當日下午第五、六節(jié)課，采用密封、交叉評卷的形式進行，評卷教師為一至六年級教師。

　　4、設獎：各年級按成績由高到低評出一等獎為所有參賽人員的10%，二等獎20%，三等獎30%。

　　5、成績匯總：競賽活動后，閱卷教師統(tǒng)計學生的成績，并進行成績分析，再上報教研組存檔。

　　6、各年級的任課教師要提前做好準備。

競賽方案篇10

　　一、比賽時間及地點：

　　20xx年xx月6xx日至xx月xx日在xx中學舉行。本次運動會由市教育局和市體育局共同主辦，xx中學承辦。

　　二、參賽單位及分組：

　　1、高中組：xx。

　　2、初中組：xx。

　　3、小學組：xx。

　　三、報名人數(shù)：

　　1、高中組：男、女運動員各8名。

　　2、初中組：男、女運動員各7名。

　　3、小學甲、乙組：男、女運動員各5名。

　　各代表隊可報領隊1名，教練員1名。

　　四、運動員資格：

　　根據(jù)文件精神規(guī)定：

　　1、運動員必須是市教育局教育一科、教育二科備案在冊且在本校就讀的學生，高中組運動員必須是有會考資格的學生，小學甲組運動員必須是xx年xx月xx日以后xx年xx月xx日前出生的學生，小學乙組運動員必須是xx年xx月xx日以后出生的學生。

　　2、小學五六年級、初中二三年級、高中二三年級本學年轉入或借讀的學生不能代表現(xiàn)就讀學校（包括民辦學校）參加市級各類體育競賽，可代表原戶籍所在學區(qū)學校參加比賽。小學六年級、初中三年級、高中三年級病休復學學生不能參加市級各類體育競賽。

　　3、在省、xx市體校學習的學生在參加市級各類體育競賽時，按誰輸送代表誰參賽的原則，小學階段輸送的，回戶籍所在學校參賽。初中階段輸送的，代表原輸送初中參賽。

　　4、市體育局引進的運動員一律不得代表學校參加本市體育比賽。

　　5、運動員憑第二代身份證或臨時身份證和學生證報名參賽，（身份證與學生證姓名與出生年月必須一致，初一學生用原小學學生證，小學、初中轉學或借讀學生報名時附轉學證書備查）。各組報名時請在報名表內填上學校（村完�。⒛挲g、年級、學號。運動員資格不符條件的，在比賽前查實的取消比賽資格，不得增補。在比賽期間查實的取消該隊團體總分。

　　6．在領隊教練會議前因訓練受傷或身體不適的運動員，其代表隊可向大會組委會提出申請，經(jīng)核實后方可換人，但不能更改其參賽項目。

　　五、比賽項目及報名辦法：

　　1、比賽項目。

　　2、采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。

　　3、每個單項限報2人，每人限報2項，全能運動員可兼報1個單項。男、女接力比賽各限報1隊。

　　4、隊號碼布自備，號碼統(tǒng)一用白布制作，規(guī)格為長20公分、寬28公分。

　　六、錄取名次及記分辦法：

　　1、大會將綜合各運動隊在遵紀、賽風、衛(wèi)生、精神風貌等方面情況，評出“體育道德風尚獎”5名，其中高中組1名，初中組2名，小學甲組2名、小學乙組2名。高中組錄取團體總分前3名，初中組錄取團體總分前10名，小學甲、乙組各錄取團體總分前12名。團體總分按各單項比賽中所得分加上破記錄和等級運動員的分數(shù)總和計算，得分多者名次列前。團體總分相同時，以獲各項目第一名多者名次列前，依次類推。

　　2、高中組各單項取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。初中組、小學甲、乙組各取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1記分。三項、五項全能按單項記分。各組別如運動員不足6名或8名時均減少一名錄取，得分值不變，名次并列者，得分平均計算，無下一個或下幾個名次。各組別接力得分加倍。

　　3、達到二級運動員標準加4分，達到三級運動員標準加1分，破本市中小學生田徑運動會最高記錄加5分。全能總分破記錄予以加分，單項只承認記錄不加分。

　　七、獎勵辦法：

　　獲“體育道德風尚獎”的運動隊，大會各授予獎杯一座。團體獎授予獎杯及獎金，連續(xù)三年獲第一名的運動隊，流動獎杯作永久保留。個人獲得名次的授予榮譽證書。

　　八、裁判員名額分配：

　　1、小學：

　　xx各1名。

　　xx各2名。

　　xx各3名。

　　2、初中：

　　xx各1名。

　　xx各2名。