【精華】五四活動方案范文集合八篇
為了確保事情或工作有序有效開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編精心整理的五四活動方案8篇,歡迎大家分享。

五四活動方案 篇1
一、活動主題:
青春建功十二五
二、活動時間:
20xx年4月——5月
三、活動內(nèi)容:
1、舉辦“青春建功十二五”主題演講比賽暨公司五四青年獎?wù)骂C獎典禮
為深入學習貫徹公司“深度挖潛、集約經(jīng)營、全力創(chuàng)新、內(nèi)涵提升”的工作方針,引導(dǎo)廣大團員青年在實現(xiàn)公司“十二五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃中建功立業(yè),
公司團委計劃在“五四”青年節(jié)期間,圍繞公司經(jīng)營管理工作的重心,以“青春建功十二五”為主題組織一次演講比賽,采用現(xiàn)場演講和視頻演講相結(jié)合的方式,充分發(fā)揮基層團組織的積極性,激發(fā)廣大青年員工干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。
在演講比賽期間擬舉辦公司五四青年獎?wù)骂C獎典禮,在青年員工中努力形成崇尚先進、學習先進的風氣,引導(dǎo)和激勵廣大團員青年努力爭做推動公司科學發(fā)展的先行軍。
2、“青春建功十二五”主題團日活動
為加強公司基層團組織建設(shè),促進青年員工之間的溝通和交流,在“五四”青年節(jié)期間,公司團委計劃組織團員青年到濟南周邊開展為期一天的“青春建功十二五”主題團日活動。豐富廣大團員青年的業(yè)余生活,增強他們凝聚力和向心里,使青年員工更好地融入公司、服務(wù)公司。通過本次活動所激發(fā)出的團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的精神,必將轉(zhuǎn)化為廣大青年員工為公司的發(fā)展壯大而干事創(chuàng)業(yè)的無盡動力。
五四活動方案 篇2
一、時間:
20xx年5月4日
二、相關(guān)人員:
1、團縣委領(lǐng)導(dǎo)、少先隊員、鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)團委班子成員
2、鐵資中學少先隊員30人、石帆學校少年隊員30人;
3、2名貧困老黨員、2名殘疾人、2名貧困大學生、5名貧困中小學生。
三、活動程序
走訪慰問老黨員、貧困生大學生
1、貧困生大學生:應(yīng)慧霞,住高墳崗村,就讀于杭州師范學院,低保戶;
2、老黨員:趙子林,住高墳崗村,1922年01月出生,1939年02月入黨;
聽老黨員講革命史
時間:5月4日上午11:00
地點:石帆學校多媒體教室
參加人員:團縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)團委班子成員、少先隊員約50人
走訪慰問貧因中小學生、殘疾人
1、石帆學校:602湯美麗 804應(yīng)麗東
2、殘疾人:羅承武,住石帆村,1978年08月出生,三級精神殘疾。
就餐
時間:11:30分左右
地點:石帆酒店
麻植紀念碑掃墓
時間:12:30
地點:臘口村麻植紀念碑
程序:①少先隊敬獻花圈;
、谌w默哀1分鐘;
③介紹革命烈士麻植的生平;
、苋w少先隊員敬少先隊禮;
⑤團縣委領(lǐng)導(dǎo)講話;
、迴吣菇Y(jié)束。
走訪慰問
1、走訪慰問貧困中小學生
705呂旭慧 807王雅慶 201 吳肈龍
2、貧困殘疾人:羅 毅 住上京村斜坦7-2號 1997年2月出生 一級肢體殘疾;
3、貧困大學生:曾麗芳 住張莊村,就讀于松陽師范學院高三,單親家庭,低保戶;
4、老黨員:邱園英,住張莊村,1924年02月出生,1939年02月入黨。
四、活動結(jié)束
五四活動方案 篇3
為了增強我校校園文化建設(shè),提高我校學生思想文化素質(zhì),活躍校園氣氛,創(chuàng)建和諧校園,結(jié)合我校實際,經(jīng)校團委、工會研究決定,本學期開展以“加強校園文化建設(shè)”為主題的校園活動,特作出如下安排,望各班積極組織參加。
一、成立活動組委會
組 長:
副組長:
成 員:
二、“五一”、“五四”活動內(nèi)容安排
1、演講比賽
參賽辦法:由各班推薦同學參加預(yù)賽,在預(yù)賽中選出優(yōu)秀選手10人,在活動當天進行決賽,取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名進行獎勵。
2、文娛活動比賽
(1)每班組織一個大合唱
要求:人數(shù)40人(站三排一排13人、指揮1人,可請夏嬋娟老師伴奏),演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。
附參考曲目:
1、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;2、長江之歌;3、歡樂頌;4、走進新時代;5、雪絨花;6、保衛(wèi)黃河;7、歌唱祖國;8、眾人劃漿開大船;9、中國,中國,鮮紅的太陽永不落,10、五十六民族五十六朵花、11、光榮!中國共產(chǎn)主義青年團;12、我們把祖國愛在心窩里;13、我和我的祖國;14、國歌;15、頌歌獻給親愛的黨;16、游擊隊之歌;16、中國娃;及其它適合于合唱、健康、具有愛國主義及當代中學生氣息的歌曲。
獎勵辦法:各年級取一、二、三名及優(yōu)秀組織獎一名進行獎勵。
。2)每班組織一個自選節(jié)目
要求:節(jié)目形式人數(shù)不限(演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等),要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。
班級自選節(jié)目不進行評分,只作表演不設(shè)獎項。
。3)書法、繪畫作品比賽
要求:作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品(書法由潘家明老師負責、繪畫由吳洪艷老師負責)。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責人,截稿日期4月23日,評比時間:4月24日,獲獎作品在活動期間展出。教師也可以參加。
3、教師隊表演節(jié)目
。1)為了提高活動娛樂性,給學生作出榜樣,教師組織一個大合唱,陳圓老師具體負責,人數(shù)40人(指揮陳圓、伴奏夏嬋娟)。
參加人員:甘元林、潘運德、龍永憲、陳 群、黃 春、朱仕榮、袁剛琴、朱明先、饒正秀、羅幫麗、陳喬先、張大平、鄧 婷、殷永先、劉興琴、劉明鳳、吳洪艷、劉興權(quán)、唐 健、趙 坤、陳福海、陳遠鋒、王啟立、方國貞、尚榮志、王維權(quán)、葉真勇、楊友誼、張華平、李景波、周興明、程明學、陳其斌、宋光輝、馬 嘉、倪祖俊、任永富。
(2)組織一個小型校園集體舞表演,人數(shù)8人,由魏剛老師負責。參加人員有魏剛、陳園、吳洪艷、夏嬋娟、任永富、黃春、朱明先、陳遠鋒。
4、新團員入團宣誓
三、活動日期:暫時定于4月30日(如天氣情況有變或特殊原因臨時通知)
四、主持人:陳 園 吳洪艷
五、活動評委會
1、 文娛評委:
王永琴、張華平、陳喬先、王啟立、潘運德、陳 群、
趙 坤、徐德勇、龍永憲、唐 健。記分統(tǒng)計:羅永軍、馬 嘉。
2、“抗凝凍、迎奧運”演講評委
徐德勇、潘運德、龍永憲、潘家明、殷永先、陳福海、倪祖俊、王啟立、方國貞、陳 群。記分統(tǒng)計:羅永軍、馬嘉。
六、報名時間:20xx年4月16日--------18日。
七、活動期間的后勤工作由任永富同志負總責,其中舞臺設(shè)計:潘家明、劉順元、吳洪艷、魏 剛、陳 園;音響:宋光輝;安全保衛(wèi):陳其斌、陳遠鋒。
八、本次活動的日程安排待節(jié)目報完后統(tǒng)一編制。
九、活動有不完善之處望廣大師生指出并另行通知。
五四活動方案 篇4
教育系統(tǒng)全體團員青年:
在這個激情澎湃的時節(jié),共青團豪邁地經(jīng)歷了九十載的滄桑。九十年來,以“愛國、進步、民主、科學”為核心的“五四”精神一直激勵著全國各族青年去爭取祖國繁榮富強,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。值此“五四”青年節(jié)之際,教育局團委向全市教育系統(tǒng)廣大團員青年致以節(jié)日的問候,同時,發(fā)出如下倡議:
一、發(fā)揚“五四”精神,矢志踐行愛國榮校、礪志成才的錚錚誓言
青年,是揮灑陽光的風景。我們要繼承和發(fā)揚“五四”傳統(tǒng),自覺把人生追求與中華民族的命運前途聯(lián)系起來,與祖國共奮進、與人民共命運,揚愛國之情,樹報國之志,在報效祖國、服務(wù)人民的偉大實踐中發(fā)揮自己的聰明才智。作為一名青年學生,還要牢固樹立“熱愛學校,尊敬師長,關(guān)愛同學,潛心讀書”的人生信條,在愛國愛校的情懷中成才,在追求真知的實踐中成才,在奮發(fā)進取中的青春中成才。
二、繼承“五四”傳統(tǒng),矢志踐行勤奮學習、開拓進取的錚錚誓言
進取,是生命充滿熱情的追求。作為生長在優(yōu)越環(huán)境下的一代,一定要珍惜大好時光,發(fā)憤學習,刻苦鉆研,打牢人生成長進步的根基,養(yǎng)成愛看書、讀好書的良好習慣。作為身處在競爭激烈下的一代,不僅要掌握豐富的知識、具備適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng),更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求,使自己成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。作為成長在社會日新月異變化下的一代,要時刻緊跟時代節(jié)拍,敢于引領(lǐng)風氣之先,在創(chuàng)新中實踐,在實踐中創(chuàng)新,做一個勤于學習、善于創(chuàng)造的青年。
三、高擎“五四”火炬,矢志踐行文明禮儀、誠實守信的錚錚誓言
文明是做人之德,誠信乃立身之本,文明誠信是一個公民的第二張“身份證”。在5000多年的肥城文明歷史上,君子文化是最為突出的特征,文明誠信是最可寶貴的精神遺產(chǎn)。左丘明、范蠡、孫臏等肥城先賢首開君子之風,將文明修養(yǎng)、誠信仁義和人格魅力化為厚重的君子文化,綿綿延傳。我們應(yīng)當為之自豪,自覺把文明誠信作為立身之本、做人之德,讓文明誠信變?yōu)轷r活實踐、生生現(xiàn)實。
青年朋友們,歷史賦予我們神圣的使命,時代提供給我們千載難逢的發(fā)展機遇,讓我們繼承“五四”傳統(tǒng),弘揚“五四”精神,高擎“五四”火炬,積極參與到文明誠信建設(shè)年活動中來,為建設(shè)和諧桃都、美好肥城而不懈奮斗!
五四活動方案 篇5
為紀念第xx個“五四”青年節(jié),進一步加強隊伍文化建設(shè),豐富干部職工文化生活,激發(fā)全局上下團結(jié)拼搏、勇于挑戰(zhàn)、爭創(chuàng)一流的工作熱情,提升環(huán)保隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,全面展示環(huán)保隊伍新形象,經(jīng)研究決定開展紀念第xx個“五四”青年節(jié)活動,制定如下方案:
活動一:全局業(yè)務(wù)知識競賽
(一)組織形式
1、以支部為單位組隊,機關(guān)黨總支、監(jiān)察支隊黨支部、監(jiān)測站黨支部、環(huán)科所黨支部、輻射站和監(jiān)控中心黨支部共5隊。
2、每隊3人,要具有代表性(每隊需安排1至2名女隊員)。
3、各代表隊要全員參與,采取預(yù)賽的方式選拔隊員(不能指定隊員參賽)。
(二)競賽方式
1、競賽分必答題、選答題和搶答題三部分,每隊保底分數(shù)為100分。
2、每個代表隊均有10道必答題,必答題由指定隊員回答,每人不少于3題,必答題每題10分,答對得分,答錯不得分。
3、選答題由每名隊員自選一題回答,選答題每題10分,答對得分,答錯不得分。
4、搶答題分為兩種類型,參賽隊搶答題目為本單位題目范圍的,答對得10分,答錯扣10分;參賽隊搶答題目非本單位題目范圍的,答對得20分,答錯扣10分。
(三)獎項設(shè)置
本次競賽設(shè)團體獎和優(yōu)秀選手獎。團體獎設(shè)一等獎一名,獎金1200元;二等獎二名,獎金各600元;三等獎二名,獎金各300元。優(yōu)秀選手獎按照個人答題得分情況,取前3名,各獎300元。
(四)時間和地點
20xx年4月28日下午14:30,局七樓會議室。
活動二:全局職工運動會
(一)比賽項目
運動會比賽項目設(shè)團體賽和單項賽。
1、團體賽:拔河、4×200米接力跑、定點投籃、二人三足等4個項目。
2、單項賽:乒乓球單打、羽毛球單打、跳繩等3個項目。
(二)組隊辦法
1、以支部為單位組隊,每個支部組建1個代表隊,各代表隊報領(lǐng)隊1人。環(huán)科所黨支部、輻射站和監(jiān)控中心黨支部聯(lián)合組隊參加拔河比賽。
2、團體賽和個人賽均以支部為單位進行報名。團體賽按比賽規(guī)定人數(shù)報名,單項賽報名人數(shù)不限。
(三)比賽規(guī)則
1、拔河比賽規(guī)則
比賽場地中間設(shè)相隔1米的三條標志線(中間線和兩條決勝線),抽簽決定分組,投幣決定比賽場地,每隊參賽運動員10人(女隊員至少4人),允許1名人員進入警戒線內(nèi)指揮。裁判員發(fā)出預(yù)備號令后,雙方運動員握繩站好,此時紅色標記帶正對場地中間線,裁判員鳴笛后,雙方運動員齊心協(xié)力向后拉,將紅色標記帶拉過決勝線的一方獲勝,當雙方相持3分鐘時,以紅色標記帶靠近方獲勝,每局雙方交換場地,每組比賽采用三局兩勝淘汰制,兩局勝出,本組比賽結(jié)束。為保證比賽安全,參賽運動員一律不準戴手套、穿釘鞋,裁判未判勝負前時,手不允許松開繩子。決賽規(guī)則同上,第一輪勝隊決一、二名,負隊決三、四名。
2、4×200米接力跑比賽規(guī)則
采用等距離計時賽制。每隊4名運動員。總距離800米,每人跑200米。比賽時4名運動員沿跑道在規(guī)定地點就位,發(fā)令槍響后,一號運動員采取蹲踞式持棒起跑,將接力棒交二號運動員(須在20米交接棒區(qū)域完成),完成交接棒后,運動員必須留在本隊的跑道中,直到各隊交接棒完成,如運動員在比賽中掉棒,須由運動員本人撿回后(運動員離開自己的跑道時不得妨礙其他運動員比賽),從棒脫手處繼續(xù)比賽,以此類推,以四號運動員到達終點時間,決定排名順序。
3、定點投籃比賽規(guī)則
設(shè)一個投籃點,投籃姿勢不限,必須在投籃線后投球。若踩線或過線,投中無效。裁判吹哨后,才可投球。投籃前允許拍球幾下,也可以跳投。每對隊員6人(女隊員至少3人),每人投籃5次,每投中一球得一分,用每組投中的總球數(shù)來計算團體名次。如成績相同,則各隊派出一名隊員加投。直至決出名次為止。
4、二人三足比賽規(guī)則
每棒接力隊員由男女混搭組成,將腳踝綁在一起,分立在30M端線后面,一人手持接力棒,迎面接力,2對一組同時參賽,用時少者為勝。每一棒兩名隊員必須將相鄰兩腳的踝關(guān)節(jié)用一根布帶纏緊,不得松開。凡未系布帶或途中布帶松散則為犯規(guī)。接棒者必須位于端線后,接到接力棒后方可起跑。交棒隊員未跑過端線就交接棒則為犯規(guī)。每隊6人,但必須有2名以上(含2名)女隊員參加。
5、乒乓球單打比賽規(guī)則
比賽實行淘汰賽,3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式,若有一人輪空,直接進入下一輪比賽。第一輪比賽的勝者,重新進行抽簽分組,勝者晉級下一輪比賽,輪空組直接晉級。在一局比賽中,每人只發(fā)2個球就應(yīng)立即交換發(fā)球權(quán),以此類推,直到一局比賽結(jié)束。每局比賽先得11分的運動員為勝方,但雙方比賽達到10平后,先多得2分者為勝者。在10平后實行輪換發(fā)球法,每人只發(fā)一個球,即行交換發(fā)球權(quán),先多得2分者為勝方。決勝局中當一方先得5分時,即應(yīng)與對方交換方位。
6、羽毛球單打比賽規(guī)則
比賽實行淘汰賽,3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式,若有一人輪空,直接進入下一輪比賽。在一局比賽中,贏球的一方發(fā)球。每局比賽先得11分的運動員為勝方,但雙方比分打成11比11,獲勝一方需超過對手2分才算取勝。如果雙方比分打成19比19,則率先得到第20分的一方取勝。首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。
7、跳繩比賽規(guī)則
參賽選手輪流跳,時間3分鐘,多者為勝。跳繩姿勢可采取單腳跳、雙腳同時起跳、雙腳輪流起跳,任一次跳躍動作的停止均視為比賽結(jié)果。在裁判發(fā)出信號之前,運動員不得擅自動作,否則視為無效;在比賽過程中,運動員進行跳躍,騰空一次,繩過一次,計數(shù)為一。設(shè)置跳繩場地,為2M*2M方形場地,參賽選手在跳繩過程中,身體任何部位超出場地范圍,均視為違規(guī),裁判可宣布比賽結(jié)束。
(三)獎項設(shè)置
各項目團體賽和單項賽均取前3名給予一定的物質(zhì)獎勵。
(四)時間和地點
暫定20xx年5月4日,市體育館。
五四活動方案 篇6
依據(jù)共青團xx縣委文件通知,為紀念五四運動91周年,引導(dǎo)和激勵廣大團員繼承五四運動的光榮傳統(tǒng),大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,增強責任感和使命感,樹立遠大的理想和堅定的信念,更好的發(fā)揮生力軍和排頭兵作用,校團委在五四期間舉辦一系列富有意義的紀念活動。
一是廣泛開展“我是光榮的共青團員”主題教育活動。 組織新團員入團宣誓、老團員重溫入團誓詞、新老團員志愿服務(wù)活動,進行團的知識和團的歷史教育,增強團員學生的政治意識、組織意識、模范意識,進一步鞏固團員意識。
二是組織開展“五四”表彰活動。 表彰一批優(yōu)秀共青團員、模范團干部,發(fā)現(xiàn)、樹立和宣傳一批富有時代氣息、體現(xiàn)時代要求、符合時代發(fā)展的先進學生典型,生動展示了當代中學生的風采,為青年學生樹立了可親、可敬、可信、可學的榜樣。
三是開展“書香飄萬家”系列讀書活動 為加強我校青少年道德教育,培養(yǎng)青少年愛讀書、讀好書的好習慣,進一步提高我校青少年的文化素質(zhì),校團委舉行“書香飄萬家”讀書活動。通過活動,向廣大青少年闡明了讀書的重要性,號召他們積極讀書,繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,領(lǐng)悟時代精神,為建設(shè)社會主義貢獻力量。
四是積極開展一系列教育活動。 以學習貫徹科學發(fā)展觀,促進和諧社會建設(shè),結(jié)合國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢,幫助中學生深入了解國情省情,充分認識改革開放30周年和新中國成立60周年來的偉大成就和寶貴經(jīng)驗,把愛國熱情轉(zhuǎn)化為努力學習、勤于實踐的實際行動,自覺維護改革開放成果。在全校廣大學生中廣泛開展 “我的祖國”主題教育活動及學生干部座談會等一系列活動。
五四活動方案 篇7
主題:我們在行動——在坡頭鄉(xiāng)小學推廣全國第三套廣播體操
指導(dǎo)思想:繼承“五四”優(yōu)良傳統(tǒng),大力弘揚“五四”精神,認真貫徹、落實團縣委發(fā)布的.《共青團xx縣委關(guān)于紀念五四運動91周年活動方案的通知》,深入學習實踐科學發(fā)展觀。按照團縣委的指示,做好坡頭鄉(xiāng)“五四活動”的策劃、組織與實施工作,促進我鄉(xiāng)團委建設(shè),推動和諧發(fā)展。
活動目的:通過在坡頭鄉(xiāng)小學推廣全國第三套廣播體操,培養(yǎng)孩子的意志力、團隊精神以及身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性,強身健體,并盡可能將體育鍛煉中磨練出來的優(yōu)秀品格應(yīng)用到學習中,調(diào)節(jié)學習狀態(tài),優(yōu)化校容校貌,促進學校教育的發(fā)展。
活動內(nèi)容:第三套全國中小學生系列廣播體操由教育部組織創(chuàng)編,于20xx年9月1日起在全國普通中小學校推行實施。該體操由“七彩陽光”“希望風帆”和 “舞動青春”“放飛理想”等四個系列體操組成,其中“七彩陽光”“希望風帆”是面向小學生的。這套體操動作創(chuàng)編簡單易學,易掌握,易普及,同時更加注重對中小學生良好身體姿態(tài)以及身體靈敏度和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。從小學生身心發(fā)展的規(guī)律、特點、學校實際等方面考慮,確定成套動作的時間在4分27秒—4分33秒之間,音樂創(chuàng)作也與整套操相匹配。
本次活動教授的是“七彩陽光”系列體操,實施方案如下。
1、由鄉(xiāng)團委副書記牽頭,團委成員配合、組織學習該套廣播體操。
2、鄉(xiāng)團委副書記與校長做好溝通,征求同意意見,爭取能夠利用學校設(shè)備,并取得學校老師的支持,配合組織學生。因?qū)W校在校學生共四五十人,最好是集中學習。
3、學習時間每天0.5-1小時,盡量不占用正常上課時間(體育課除外)
4、團委副書記及團委成員做好筆記、拍照等記錄工作。
5、教授完畢,可組織一次匯報表演。
金色的陽光召喚我,它也召喚你。我們奔向操場去,一起練身體,歡樂伴著我,歡樂伴著你,陽光體育使我們幸福又歡喜!學校是陽光的象征,是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”。矯健的步伐、昂揚挺直的身軀、優(yōu)美、整齊的動作可以體現(xiàn)一所學校的精神風貌、增強一個集體的向心力、凝聚力。柔順悅耳的音樂可以使人心情舒暢、學習進步。
活動時間:四月下旬至五月中旬
人員職責:
團委副書記——負責整個活動的實施。
團委成員一——負責學習、教授廣播操。
團委成員二——負責筆記、拍照等工作。
所需資料:教學輔導(dǎo)資料(網(wǎng)上下載體操講解相關(guān)視頻)、音樂設(shè)備、體操音樂、活動記錄筆本、相機等。
五四活動方案 篇8
“身懷報國心,永遠跟黨走”主題團日活動
“五四”運動,是一場徹底的反帝反封建愛國運動,它孕育了愛國、進步、民主、科學的精神,是我國歷史上具有劃時代意義的偉大事件。為隆重紀念五四運動91周年,建團88周年,建國61周年,根據(jù)上級團委的要求,我校團委決定開展“身懷報國心,永遠跟黨走”主題團日活動。
一. 活動目的
為了紀念五四運動九十一周年,建團八十八周年和建國六十一周年,深入貫徹科學發(fā)展觀,加強青少年的思想道德水平建設(shè),繼承和發(fā)揚偉大的五四運動的光榮傳統(tǒng),培育青少年愛國、愛黨、愛團的堅定信念,增強歷史責任感和時代使命感。引導(dǎo)青少年體驗富有時代內(nèi)涵的民族精神,培養(yǎng)從自身做起,樹立遠大志向,努力學習將來建設(shè)祖國的本領(lǐng)。
二. 活動主題
身懷報國心,永遠跟黨走
三. 活動內(nèi)容:
1. 開展新團員入團儀式,老團員重溫入團誓詞,組織團情、團史教育,充分利用多媒體資源,讓學生了解五四運動,激發(fā)學生的愛國意識,樹立高尚情操。
2. 開展“青春溫暖——特別的愛給特別的你”大手拉小手關(guān)愛行動。關(guān)注低收入家庭青少年、留守兒童、學困生、身體殘疾、缺乏家庭溫暖等需要特別關(guān)愛的學生,發(fā)動青年團員開展特別關(guān)愛行動,助推青少年發(fā)展。舉行青年團員教師與需要特別關(guān)愛的學生“大手拉小手關(guān)愛伙伴” 結(jié)成儀式。
四. 活動安排:
1. 活動時間為20xx年5月4日上午9:20分開始。
2. 學校青年團員教師、七八年級學生,各年級需要關(guān)注的少年兒童參加此次活動。
3. 活動地點:學校階梯教室。
五. 活動要求:
1. 參加活動的老師和學生要嚴格遵守時間,9:20分開始入場,三分鐘入場完畢。
2. 青年團員教師提前做好調(diào)查工作,確定關(guān)愛人選,與之結(jié)成“大手拉小手的關(guān)愛伙伴”。準備自己以前讀過的書籍等作為一份小禮物,送給關(guān)愛伙伴,現(xiàn)場進行青春溫暖——特別的愛給特別的你“大手拉小手的關(guān)愛伙伴”結(jié)成儀式。
3. 青年團員要把此項活動長期開展下去,平時多給予這些特殊孩子關(guān)愛、幫助他們解決心靈困惑、成長煩惱,幫助他們學習,給他們以溫暖等等。
通過這次活動,青年團員們詮釋青春,弘揚五四精神,抒發(fā)愛國情懷,用實際行動來關(guān)注青少年的成長,在他們的健康成長之路上盡自己的一份力量。
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