演練方案

時(shí)間：2022-06-07 22:52:07 方案我要投稿

有關(guān)演練方案范文匯總五篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的演練方案5篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)演練方案范文匯總五篇

演練方案篇1

　　今年3月30日是第20個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，主題為“我安全、我健康、我快樂(lè)”。為開(kāi)展好主題教育活動(dòng)，順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震和火災(zāi)等突發(fā)事件對(duì)師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強(qiáng)我校師生員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本防震疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行�；顒�(dòng)方案如下：

　　一、安全理念及工作原則：

　　1.堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。

　　2.堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。

　　二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　總指揮：董自光

　　副總指揮：劉杰

　　組員：孫文通李乃水孟召常姜玉學(xué)樊龍生顏玲

　　三、具體分工：

　　董自光、劉杰：負(fù)責(zé)此次演練的具體指揮、協(xié)調(diào)工作

　　孫文通：負(fù)責(zé)三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作

　　孟召常：負(fù)責(zé)六年級(jí)學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作

　　姜玉學(xué)：負(fù)責(zé)一、二年級(jí)學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作

　　李乃水、樊龍生：負(fù)責(zé)演練前劃定指定區(qū)域

　　顏玲：負(fù)責(zé)信號(hào)工作

　　各班班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散工作

　　四、本預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　當(dāng)發(fā)生地震或火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。

　　五、演練時(shí)間及警報(bào)：

　　1.演練時(shí)間：3月30日。

　　2.演習(xí)警報(bào)：校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報(bào)。

　　六、演練內(nèi)容：

　　主題為“我安全、我健康、我快樂(lè)”的應(yīng)急疏散演練。

　　七、疏散集合地：

　　各班級(jí)門(mén)前的`花壇邊。疏散隊(duì)伍集合按預(yù)先劃好的區(qū)域依次排列。

　　八、演練具體要求：

　　1.疏散順序與線(xiàn)路：總的疏散原則是聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級(jí)前后兩個(gè)門(mén)抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止門(mén)口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

　　2.學(xué)生疏散不能快速奔跑，要從教室有序地撤離集合地點(diǎn)。所有疏散人員迅速到達(dá)指定地點(diǎn)雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊(duì)形集中。

　　3.教室人員疏散由當(dāng)班課任教師負(fù)責(zé)。

　　4.地震或火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生當(dāng)時(shí)無(wú)課的班主任，應(yīng)立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；其他教師應(yīng)就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。

　　5.演練前，各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線(xiàn)路，明確應(yīng)急疏散演練意義。

　　6.各班級(jí)必須按照事先安排好的路線(xiàn)撤離教室。

　　7.各班主任在演練結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)。

　　九、演練前準(zhǔn)備：

　　1.學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線(xiàn)路，明確應(yīng)急疏散演練意義。

　　2.演練前劃定好學(xué)生集中區(qū)域。

　　3.演練前調(diào)試好警報(bào)系統(tǒng)。

演練方案篇2

　　為認(rèn)真貫徹20xx年盛市、縣教育工作會(huì)議精神，按照山西省教育廳(關(guān)于做好中小學(xué)(幼兒園)安全教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作的緊急通知)要求，深入推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)安全教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作，特制定本方案。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　通過(guò)開(kāi)展“安全教育進(jìn)課堂，應(yīng)急演練全覆蓋”活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和防震應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時(shí)的自救自護(hù)能力，推進(jìn) “平安校園”建設(shè)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、工作領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長(zhǎng)：程潤(rùn)祥(聯(lián)校校長(zhǎng))

　　副組長(zhǎng)：張午紅趙拴明(聯(lián)校副校長(zhǎng))

　　成員：聯(lián)校工作人員和各校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)

　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任由周愛(ài)琴擔(dān)任。

　　2、督查分工組

　　趙拴明包點(diǎn)水峪中心、郝潤(rùn)祥包點(diǎn)移穰中心

　　張午紅包點(diǎn)連莊中心、趙來(lái)存包點(diǎn)巨城中心

　　李寶平包點(diǎn)龍莊中心

　　三、教育對(duì)象：巨城聯(lián)校各學(xué)校所有師生

　　四、時(shí)間安排和時(shí)間安排：

　　3月28日上午安全教育

　　3月28日下午防火應(yīng)急演練

　　五、實(shí)施過(guò)程

　　1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作：

　　(1)學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震防火減災(zāi)知識(shí)，普及(防震防火減災(zāi)安全知識(shí)問(wèn)答)內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

　　(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報(bào)等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震防火減災(zāi)意識(shí)，明確開(kāi)展演練的意義。

　　(3)以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防火減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行安全撤離演練。

　　(4)安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)：(可各校根據(jù)實(shí)際情況自定)

　　當(dāng)聽(tīng)到總指揮在校園廣播上發(fā)出信號(hào)時(shí)，教師喊：“開(kāi)始撤離！”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭唔鼻撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級(jí)直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級(jí)按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊(duì)伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長(zhǎng)把整個(gè)年段的情況(災(zāi)情)及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。

　　疏散原則：

　　(1)以年級(jí)(樓層)為單位，疏散。

　　(2)以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門(mén)必須敞開(kāi)(平時(shí)上課也不準(zhǔn)關(guān))，①靠近門(mén)的學(xué)生先疏散，②1、3組學(xué)生從前門(mén)依次疏散，2、4組學(xué)生從后門(mén)依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的事件的發(fā)生。

　　2、正式演練前一天的準(zhǔn)備工作。

　　(1)通過(guò)廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等)。

　　安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：

　�、俪冯x總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

　�、谡麄€(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備，并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。

　　3、正式演練

　　聽(tīng)到號(hào)令后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，安全而有序地集結(jié)到附近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，后面的學(xué)生或老師應(yīng)大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，等險(xiǎn)情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。

　　撤離地點(diǎn)：各校自定。

　　六、工作要求

　　1、各學(xué)校、幼兒園要提前安排部署，精心設(shè)計(jì)方案，確保集中教育和演練活動(dòng)全覆蓋。各校(園)長(zhǎng)是本學(xué)校此項(xiàng)活動(dòng)的主要責(zé)任人，必須制定好學(xué)校的活動(dòng)方案，組織實(shí)施好學(xué)校的防火應(yīng)急演練活動(dòng)，確保本校師生全員參與，全過(guò)程參與。同時(shí)，各學(xué)校要加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，使廣大師生通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，掌握實(shí)效有用的安全常識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能。

　　2、安全教育活動(dòng)要注重實(shí)效，精選主題和載體，突出師生全體、全過(guò)程參與。各學(xué)校要根據(jù)安全工作的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)安全教育方案，精選安全教育內(nèi)容，確保組織開(kāi)展兩項(xiàng)以上的安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。同時(shí)，各學(xué)校(幼兒園)要通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、班(隊(duì))會(huì)、觀看安全專(zhuān)題片、舉辦安全知識(shí)講座、國(guó)旗下安全教育講話(huà)等形式進(jìn)行安全常識(shí)宣傳和安全教育，逐步建立安全教育的常態(tài)化機(jī)制。

　　3、應(yīng)急演練要突出實(shí)效性。各學(xué)校以防火為主題開(kāi)展演練活動(dòng)。師生全體參與，活動(dòng)目標(biāo)明確，使廣大師生通過(guò)應(yīng)急演練真正掌握一定的.應(yīng)急知識(shí)和基本的應(yīng)急避險(xiǎn)技能。各學(xué)校要通過(guò)演練，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，不斷修訂和完善安全工作的應(yīng)急預(yù)案。

　　4、各學(xué)校(幼兒園)要集中開(kāi)展一次安全隱患的排查和整治。要嚴(yán)格執(zhí)行(山西省學(xué)校安全管理日志)制度，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、食堂、鍋爐、廁所、學(xué)生接送車(chē)、水電氣線(xiàn)路、體育活動(dòng)器件等教育教學(xué)設(shè)施和生活輔助設(shè)施進(jìn)行一次全面細(xì)致的安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患要及時(shí)排除，堅(jiān)決杜絕因管理疏漏引發(fā)的學(xué)校安全責(zé)任事故。

演練方案篇3

　　演練組織機(jī)構(gòu)：

　　總指揮：梁小萍

　　副指揮：鐘澤輝

　　指揮部成員：張燕明、張雪梅

　　演練活動(dòng)目的：

　　通過(guò)疏散演練，教育學(xué)生從小懂得珍惜生命的重要意義，遇險(xiǎn)要沉著冷靜，教會(huì)學(xué)生遇險(xiǎn)的求生本領(lǐng)，讓學(xué)生體會(huì)到遇險(xiǎn)求生時(shí)要沉著冷靜的`必要性和激發(fā)學(xué)生求生的欲望。

　　演練活動(dòng)要求：

　　1、教師、學(xué)生齊行動(dòng)，學(xué)會(huì)集體求生本領(lǐng)。

　　2、遇事沉著、冷靜、不慌張，訓(xùn)練應(yīng)變能力。

　　3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)助精神，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

　　演練活動(dòng)參加人員：紅衛(wèi)小學(xué)全校師生

　　演練活動(dòng)地點(diǎn)：本校

　　演練時(shí)間：20xx年2月25日（第3周星期三早上8：30—8：50）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：事先通知各位教師各班疏散路線(xiàn)及要求。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、由總指揮梁校長(zhǎng)宣布疏散演練開(kāi)始。

　　二、發(fā)出演練信號(hào)(大銅鑼)。學(xué)生把凳立即移到臺(tái)底下，分前或后門(mén)走。

　　三、由各班主任及科任老師組織指揮本班學(xué)生按事先規(guī)定的路線(xiàn)按兩路縱隊(duì)有序地小跑疏散到安全地帶。

　　四、小結(jié)：學(xué)生到達(dá)安全地帶后，由梁校長(zhǎng)總結(jié)。

　　五、宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　附：疏散演練路線(xiàn)圖（分三條線(xiàn)）以及各班次序安排

演練方案篇4

　　為提高全校師生在密集場(chǎng)所應(yīng)急疏散防火能力，進(jìn)一步深化全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特制定如下演練實(shí)施方案。

　　一、演練目的

　　提高學(xué)校師生防災(zāi)抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線(xiàn)，達(dá)到在發(fā)生地震或火災(zāi)等情況時(shí)，有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)疏散暨消防演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　工作組及成員：

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xx

　　秩序?qū)ёo(hù)組：xx

　　緊急救護(hù)組：xx

　　后勤保障組：xx

　　廣播組、攝影、攝像：xx

　　搜尋組：xx

　　項(xiàng)目表演和培訓(xùn)：xx消防大隊(duì)、校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員

　　三、演練時(shí)間

　　20xx年5月12日上午課間操時(shí)間，具體時(shí)間聽(tīng)從學(xué)校臨時(shí)信號(hào)隨機(jī)而定。

　　四、演練人員

　　xx學(xué)校全體師生員工

　　五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

　　演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學(xué)校某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

　　演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散預(yù)案。

　　六、指揮部設(shè)置

　　指揮部設(shè)在大操場(chǎng)主席臺(tái)。

　　七、逃生演練進(jìn)程

　　1、辦公室接到某老師打來(lái)電話(huà)稱(chēng)學(xué)校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長(zhǎng)xx報(bào)告。

　　2、校長(zhǎng)xx核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令xx副校長(zhǎng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，命令學(xué)校廣播站及時(shí)發(fā)出警報(bào)信號(hào)，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請(qǐng)班主任立即按學(xué)校要求組織室內(nèi)外學(xué)生撤離；如果正在上課，請(qǐng)科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級(jí)，與科任老師一起組織學(xué)生撤離。）

　　3、撤離（疏散）方法：老師及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，察看學(xué)生行走路線(xiàn)上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門(mén)，一部分走后門(mén)，按規(guī)定路線(xiàn)撤離。

　　4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

　　5、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到大操場(chǎng)集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。

　　6、后勤保障組：救護(hù)站的`準(zhǔn)備、話(huà)筒、火盆、煤油、滅火器，xx負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

　　7、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，學(xué)生在班主任指揮下按順序排好隊(duì)撤離，撤離教室時(shí)要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。

　　8、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)xx統(tǒng)計(jì)后報(bào)xx副校長(zhǎng)。副組長(zhǎng)從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。

　　八、疏散路線(xiàn)（三號(hào)樓）

　　二樓：小學(xué)部一至六班從北樓梯下。

　　三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。

　　四樓：七年級(jí)一至六班從南樓梯下。

　　出樓梯口后跑步進(jìn)入大操場(chǎng)，按上操隊(duì)形坐下。

　　注：科任老師協(xié)同班主任護(hù)送學(xué)生疏散至大操場(chǎng)，其他老師及時(shí)疏散到操場(chǎng)按升旗儀式時(shí)站位坐下。

　　九、各教學(xué)樓層現(xiàn)場(chǎng)指揮

　　一樓大廳：xx 二樓北樓梯口：xx

　　二樓南樓梯口：xx 三樓南樓梯口：xx

　　四樓南樓梯口：xx

　　現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：xx

　　人數(shù)統(tǒng)計(jì)：xx

　　十、演練注意事項(xiàng)

　　1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到大操場(chǎng)，各班在操場(chǎng)排成早操隊(duì)形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導(dǎo)和保護(hù)。到達(dá)操場(chǎng)后組織學(xué)生原地住下，并做好學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)和安撫。

　　注意：樓層指揮要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　3、班主任事前要教育參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

　　十一、消防大隊(duì)?wèi)?zhàn)士演練及培訓(xùn)進(jìn)程：

　　1、消防戰(zhàn)士項(xiàng)目表演。

　　2、學(xué)校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員參與消防項(xiàng)目培訓(xùn)。

　　十二、演練結(jié)束

　　1、xx副校長(zhǎng)將疏散、滅火演練情況向xx校長(zhǎng)匯報(bào)。

　　2、xx副校長(zhǎng)宣布消防演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)xxx校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)，并提出相關(guān)要求。

　　3、布置各班有序返回教室。

演練方案篇5

　　為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

　　一、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：孫國(guó)利副組長(zhǎng)：張立軍唐玉民

　　組員：郭國(guó)通張秋良張樹(shù)森

　　二、報(bào)警程序：

　　1、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話(huà)或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話(huà)119），報(bào)告內(nèi)容為：“米各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取�，待�?duì)方詢(xún)問(wèn)完放下電話(huà)后再掛機(jī)（張樹(shù)森負(fù)責(zé)）；張秋良負(fù)責(zé)向120求救及向市教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

　　2、張樹(shù)森負(fù)責(zé)打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，然后到米各莊郵局十字路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛，張立軍同志檢查疏散校園消防通道；如情況需要，孫國(guó)利同志負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。

　　三、組織實(shí)施安排：

　　1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　�。�1）、樓梯口疏散指揮員安排：

　　東樓梯口疏散指揮員：孫國(guó)利（一樓）唐玉民（二樓）岳字敏（三樓）溫敏霞（四樓）

　　西樓梯口疏散指揮員：張秋良（一樓）郭國(guó)通（二樓）高靜芳（三樓）尚宇艷（四樓）

　　操場(chǎng)秩序指揮：張立軍李藏蕊

　　（如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒(méi)能與其他教師交接本班，則不能離開(kāi)本班學(xué)生）

　�。�2）、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

　�、�、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

　�、�、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的.班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）；

　�、邸⑸象w育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

　　3、救護(hù)組人員安排：

　�。�1）、孫香忍彭愛(ài)芬攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)待命，及時(shí)處理傷病員。

　�。�2）、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場(chǎng)待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

　�。�3）、班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到操場(chǎng)待命，參加救護(hù)組工作。

　　四、疏散要求與注意事項(xiàng)：

　　1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散）

　　2、疏散集合地點(diǎn)：在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。

　　3、疏散順序：

　　一：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列方案疏散：六（1）、六（2）、[四1] 四[2] 二[1] 二[2]從東樓梯下，二（2）先下，再順次二（1）、四（2）四（1）、六（2）、六（1）; 五[2]五（一）三（二）三（一）一（二）一（一）從西樓梯下，一（2）先下、再順次一（1）、三（2）三（1）五（2）五（1）；

　　二：疏散時(shí)，底樓班級(jí)的學(xué)生迅速?gòu)慕虒W(xué)樓外圍直達(dá)操場(chǎng)（不占用教學(xué)樓走廊），二樓、三樓四樓的學(xué)生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏的事故。

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