獎勵方案

時間：2022-06-06 17:24:17 方案我要投稿

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精選獎勵方案范文錦集六篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的獎勵方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選獎勵方案范文錦集六篇

獎勵方案篇1

　　為了激勵各級各類普通高中不斷提高教學質(zhì)量，促進基礎教育課程改革的不斷深入，推動全縣普通高中素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，特制定《縣普通高中教學成果獎勵方案》，從20xx年起實施。

　　一、指導思想

　　本《方案》設計的指導思想是對全縣普通高中教學質(zhì)量進行評價，旨在引導縣教育局加強對普通高中的教學管理、指導和服務，引導各學校面對學校實際、關(guān)注全體學生、關(guān)注教學過程、關(guān)注學生發(fā)展、關(guān)注學生特長，促進學校健康發(fā)展、科學發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

　　二、評選對象

　　全縣省、市示范高中，職業(yè)中學，民辦高中。

　　三、評選條件

　　各參評單位必須全面貫徹黨的教育方針，按照國家《課程方案》開齊課程、開足課時，重視學生思想政治和道德素質(zhì)教育，在高中學業(yè)水平測試及高考中無違規(guī)、違紀行為，因嚴重違規(guī)辦學產(chǎn)生不良影響并受到處分的單位不予評獎。

　　四、獎項設置

　　普通高中教學質(zhì)量優(yōu)秀成果獎、普通高中教學質(zhì)量突出貢獻獎、單科成績獎、普通高中教學質(zhì)量綜合獎、省市示范高中教學質(zhì)量優(yōu)勝獎、普通高中自主招生和職業(yè)中學應用型高考獎。

　　五、評選辦法

　�。ㄒ唬┢胀ǜ咧薪虒W質(zhì)量優(yōu)秀成果獎

　　根據(jù)各校當年高一學生入學成績進行分類計算應屆生當年高考本科完成率，一本和二本獎勵省示范高中完成率前二名和市示范高中完成率第一名的學校；三本分別獎勵市示范高中和民辦高中完成率第一名的學校；本科完成率具體計算方法是：

　�。�1）依據(jù)高一入學成績和當年全縣招生數(shù)，將我縣考生按中考成績分段劃分Ai（i＝1、2、3……10）類，并確定每類學生的成績區(qū)間。

　�。�2）根據(jù)各分數(shù)段考生數(shù)m1和各段達線比例Si，分類求和計算出各校本科應達數(shù)M；

　�。�3）求出各校本科完成率P＝

　　根據(jù)P值大小確定獲獎學校。

　　每類學生三本達線比例為A1（100%）、A2（98%）、A3（96%）、A4（88%）、A5（76%）、A6（61%）、A7（46%）、A8（32%）、A9（19%）、A10（8%）。

　　每類學生二本達線比例為A1（99%）、A2（93%）、A3（85%）、A4（71%）、A5（51%）、A6（36%）、A7（21%）、A8（11%）、A9（5%）、A10（1.4%）。

　　每類學生一本達線比例為A1（90%）、A2（70%）、A3（50%）、A4（35%）、A5（15%）、A6（5%）、A7（2%）、A8（1%）、A9（0.4%）、A10（0.3%）。

　�。ǘ┢胀ǜ咧薪虒W質(zhì)量突出貢獻成果獎

　　對有考生在當年高考中獲得全市總分前三名或全省總分排名前100名的學校給予獎勵。

　�。ㄈ﹩慰瞥煽儶�

　　獎勵當年高考獲得各學科前三名的應屆班授課教師，語文、數(shù)學、英語三個學科的成績計算方法是：

　�。�1）依據(jù)高考成績求出每類學生全縣單科平均分（ni）和各校單科人均（Ni）及其比率C＝。

　�。�2）求出各校每類學生占該校參考總?cè)藬?shù)的比例。Bi＝

　�。�3）求出各校單科成績相關(guān)系數(shù)P＝Bi·Ci

　�。�4）求出每科成績相關(guān)系數(shù)之和P總＝（P1+P2……Pn）

　　根據(jù)P值大小確定前三名的教師給予獎勵

　　綜合學科中的物理、化學、生物、政治、歷史、地理等6個學科的成績按以下方法進行計算：

　　1、全縣高三聯(lián)考學校單科成績

　　2、當年全國高考綜合學科成績。

　　將二次考試成績按20%、80%的比例進行折算并求和，獎勵總分前三名的'教師。

　�。ㄋ模┢胀ǜ咧薪虒W質(zhì)量綜合獎

　　計算方法：應屆生文理三本及以上完成率占50%，二本及以上完成率占25%，一本完成率占20%，藝體錄取率占5%，對上述五項指標按各項權(quán)重的統(tǒng)計結(jié)果進行折算最后求和獎勵總分前三名的學校。

　　（五）省市示范高中教學質(zhì)量優(yōu)勝獎

　　1、野寨中學高考成績均分系數(shù)進入全市同類學校前5名給予獎勵。

　　2、其它省示范高中高考成績均分系數(shù)進入全市省示范中學前16名給予獎勵。

　　3、市示范高中高考均分系數(shù)進入全市同類學校前18名給予獎勵。

　�。┢胀ǜ咧凶灾髡猩吐殬I(yè)中學應用型高考獎

　�。�1）根據(jù)高職自主招生情況獎勵完成率達到100%以上的第一名的學校（含民辦高中）

　�。�2）根據(jù)完成目標任務數(shù)每人獎勵100元，超額完成任務數(shù)每人獎200元。

　�。�3）職業(yè)中學應用型高考本科達線率進入全市同類學校前三名給予獎勵。

　　六、附則

　　1、本獎勵方案設置和獎項標準隨教育形勢的發(fā)展和高校本科招生規(guī)模的變化作適當調(diào)整。

　　2、本獎勵方案自20xx年施行，以前獎勵辦法終止。

　　3、本獎勵方案解釋權(quán)在縣教育局。

獎勵方案篇2

　　1. 獎勵年級組

　　（1）基礎獎：九年級任課教師每人獎300元,其他非九年級教職員工每人獎100元。

　　（2）①若均衡招生錄取萍中，均衡分不低于市直同類公辦學校(或統(tǒng)招率不低于同類公辦學校)，則九年級的任課教師每人加獎300元, 其他非九年級教職員工每人加獎100元。

　　②若只劃線錄取萍中，考上萍中人數(shù)的百分率不少于市直同類公辦學校, 則九年級的任課教師每人加獎300元，其他非九年級教職員工每人加獎100元。

　　2. 獎勵備課組

　　各學科中考成績中學科平均不少于市直同類公辦學校，則該學科的九年級任課教師人均獎勵600元（含體育）

　　同類班級比較，比最高平均低6分（含）以上的任課教師，（以百分制為標準，其他學科根據(jù)中考分值比計算：語、數(shù)、英7.2分，政4.2分，歷3分，地、生、體1.8分）取消該項獎勵。

　　3. 獎勵班級

　　（1）優(yōu)秀獎：

　�、贍钤劊韩@得全市狀元,獎勵班級10000元；

　�、谄渌为劊喝械诙�1000元，全市第三名獎800元，全市第四、五名各獎500元，全市第六、七、八、九、十名各獎300元；

　�。�2）完成指標獎：超重點高中指標每個獎勵800元，超普通高中指標每個獎600元（在完成重高指標的前提下）。

　　制定重點高中指標的說明：

　�、俦缺灸昶贾袖浫〉膶嶋H人數(shù)m少10人為本年的`總指標數(shù)(即【m-10】)；

　�、谠谄吣昙�、八年級、九年級三個時間段，全校性的考試成績中各隨機取一次作為指標樣本，在以上三次成績，全校前【m-10】名中各班所占人數(shù)的平均即為該班重點高中指標數(shù)（由本校其它班級轉(zhuǎn)入的學生除外）；

　　③轉(zhuǎn)班的學生一律回原班計算；

　�、馨嗉壌嬖趩栴}而換班主任的班級，重點高中指標可減少1個，特殊情況特殊處理.（由校長辦公會決定）

　　4. 獎勵教師

　�。�1）平均分獎

　�、儆腥惏嗉墪r，各類班級的平均分第一名任課教師各獎150元；

　�、谄胶夥职鄷r，獎第一、二、三名，第一名獎200元，第二名獎100元，第三名獎50元；

　�、弁晃唤處熃掏惏嗉壠骄窒嗖�5分(含)以上，（以百分制為標準，其他學科根據(jù)中考分值比計算：語、數(shù)、英6分，政3.5分，歷2.5分，地、生、體1.5分）則取消該項獎勵。（特殊班級由校長辦公會認定，酌情考慮接班之前成績，但差距應在2倍及2倍以內(nèi)）

　�。�2）單科高分獎

　　單科成績分不同類班級獎前十名，第一名獎50元，第二-五名獎30元，第六-十名獎20元。

獎勵方案篇3

　　一、目的

　　為了滿足各部門人員需求，開拓人員招聘渠道，鼓勵在職員工對公司需求崗位進行推薦，推薦成功者根據(jù)推薦獎勵方案給予不同金額的獎勵。

　　二、適用范圍

　　xxxxxxx及xxxxxx

　　三、獎勵要求及標準

　　1、要求：推薦新員工符合公司要求并錄用入職，被推薦人在職工作滿一個月，且一個月內(nèi)無違反公司規(guī)章制度或無未通過公司考核的.情況，推薦人可享受獎勵總金額的一半；滿三個月可享受另一半獎勵。

　　注：人力資源部員工推薦人員不享受此獎勵。

　　2、條件：

　�。�1）有同行業(yè)經(jīng)驗一年以上；

　　（2）濱州市以外地區(qū)人員；

　�。�3）年齡35周歲以下（有銷售經(jīng)驗無同行業(yè)經(jīng)驗業(yè)務員年齡30歲以下）。

　　3、普工獎勵標準：

　　符合上述所有標準者且被公司錄用，獎勵600元/人，分兩次付清，入職滿一個月發(fā)放300元，滿三個月再發(fā)放300元。

　　只符合上述（1）、（2）條且被公司錄用，獎勵400元/人，分兩次付清，入職滿一個月發(fā)放200元，滿三個月再發(fā)放200元。

　　只符合上述（1）、（3）或（2）、（3）條且被公司錄用，獎勵300元/人，分兩次付清，入職滿一個月發(fā)放200元，滿三個月再發(fā)放100元。

　　4、業(yè)務員獎勵標準：

　　符合上述（1）、（2）、（3）或（1）、（3）且被公司錄用，獎勵1200元/人，分兩次付清，入職滿一個月發(fā)放600元，滿三個月再發(fā)放600元。

　　只符合上述（1）、（2）條且被公司錄用，獎勵800元/人，分兩次付清，入職滿一個月發(fā)放400元，滿三個月再發(fā)放400元。

　　只符合上述（2）、（3）條且被公司錄用，獎勵600元/人，分兩次付清，入職滿一個月發(fā)放300元，滿三個月再發(fā)放300元。

　　四、獎勵程序

　　（1）推薦人事先到人力資源部處備案，被推薦人按照公司要求錄用并在規(guī)定的時間內(nèi)辦理入職手續(xù)；

　�。�2）領取獎金前三天，公司開具《員工內(nèi)部推薦確認單》，一式三份，蓋章生效，推薦人手執(zhí)一份，人力資源部留存一份，財務留存一份；

　�。�3）被推薦員工工作分別滿一個月、三個月時，分別到財務部去領取獎勵，并附帶員工所執(zhí)《員工內(nèi)部推薦確認單》作為獎勵憑證。

獎勵方案篇4

　　為隆重紀念5.12國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾精神，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取，同時，展示護士風采，豐富護士們的文化生活。擬在全xxx范圍內(nèi)開展紀念“5.12”國際護士節(jié)系列活動，具體方案制定如下：

　　一、活動目的。

　　紀念國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷、關(guān)愛生命、無私奉獻的職業(yè)宗旨，使護士在平凡工作崗位上，以高尚的職業(yè)道德、精湛的護理技術(shù)和規(guī)范的護理標準，為全市患者提供優(yōu)質(zhì)服務，充分激發(fā)我市廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，構(gòu)建和諧護患關(guān)系，推動全市護理事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動主題。

　　以“營造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)護理服務”為主題。

　　三、活動內(nèi)容。

　　1、召開紀念國際護士節(jié)暨護理先進表彰大會。評選表彰市“優(yōu)秀護士長”、“優(yōu)秀護士”、“榮譽護士”，開展“優(yōu)秀護理征文”、“紅十字博愛天使”評選表彰活動。

　　2、開展“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”學術(shù)交流會” （由市護士學會承辦）和“護理學術(shù)講座活動月”等活動。全市二級以上醫(yī)院各安排1——2個護理學術(shù)講座，講座內(nèi)容不限，講課老師、地點各單位自定（座位不少于100人），有學分。請各單位按附表要求將講座相關(guān)內(nèi)容報市衛(wèi)生局醫(yī)政科，以便統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

　　3、組織護理代表入軍營開展“國防日”活動。

　　結(jié)合“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”活動，國際護士節(jié)期間各醫(yī)療機構(gòu)自行在全市范圍開展“志愿護理服務”暨紀念國際護士節(jié)活動。各單位可以結(jié)合實際，組織醫(yī)院護士以志愿者身份進入社區(qū)、護理院等基層單位，為社區(qū)居民提供慢性病護理和康復護理服務，以舉辦健康知識講座、發(fā)放健康宣傳材料、回訪出院患者等形式，大力開展活動，為社區(qū)居民送溫暖、送便利、送關(guān)愛、送扶助。通過開展“志愿護理服務”活動，在護理行業(yè)秉承南丁格爾救死扶傷、關(guān)愛生命、無私奉獻的職業(yè)宗旨，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，樹立志愿服務意識，提高全社會對志愿服務的認知度、關(guān)注度和參與度，促進社會文明和諧。

　　4、開展“護理專家進基層活動”及“中醫(yī)專家進社區(qū)、農(nóng)村義診活動”。

　　與醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動及“健康快車進農(nóng)村活動”、“醫(yī)療專家進基層”相結(jié)合，定期派出護理、中醫(yī)專家下基層，幫扶對口基層衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務站等機構(gòu)，做好“傳、幫、帶”工作。

　　四、時間安排。

　　1、xx月xx日前，各單位按照標準和要求完成“優(yōu)秀護士長”、“優(yōu)秀護士”、“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”的推薦、評選、公示和報送工作。

　　2、xx月xx日前，市衛(wèi)生工委、市衛(wèi)生局完成“優(yōu)秀護士長”、“優(yōu)秀護士”、“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”、“優(yōu)秀護理征文”的審核和評選工作。

　　3、xx月xx日前，各單位完成護理學術(shù)講座安排表及各醫(yī)療衛(wèi)生單位護理人員統(tǒng)計表，送至市衛(wèi)生局醫(yī)政科；需由市衛(wèi)生局統(tǒng)籌安排的.，將視實際情況組織安排。

　　4、紀念國際護士節(jié)暨護理先進表彰大會擬于護士節(jié)前夕召開，具體另行通知。

　　六、活動要求。

　　1、提高認識，加強領導。各區(qū)衛(wèi)生局、各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要高度重視紀念活動，按照統(tǒng)一要求，做好具體安排，采取有力措施，確�；顒禹樌_展。為保證紀念活動順利開展，市衛(wèi)生局成立慶祝國際護士節(jié)活動領導小組，各單位也要成立相應組織，確保各項工作任務落實到位。

　　2、抓住契機，營造氛圍。各區(qū)衛(wèi)生局、各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要以此次活動為契機，按照《護士條例》和《護士守則》的規(guī)定，全面履行護士義務，切實加強臨床護理工作，落實基礎護理，改善臨床護理服務，提升患者的滿意度，促進我市護理事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

　　3、“志愿護理服務”活動后，請各單位將活動總結(jié)及影像資料于XX年5月30日前上報局醫(yī)政科。

　　4、精心組織，務求實效。各區(qū)衛(wèi)生局、各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要積極組織做好“優(yōu)秀護士長”、“優(yōu)秀護士”“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”的推薦選拔、統(tǒng)計、上報工作，并按要求做好護理成果宣傳及護理學術(shù)講座準備。

獎勵方案篇5

　　一、指導思想：

　　高考質(zhì)量是學校的生命線，是學校聲譽的標志。為了充分調(diào)動高三一線教師的備考積極性，確保本屆高考目標任務的完成和落實，依據(jù)我校實際，特制定本獎勵方案。

　　二、目標任務：

　�。ㄒ唬╅_獎目標：

　　清華、北大1人以上（含1人），本科任務與去年基本持平，學校給獎3000元/人（開獎教師人數(shù)：文化教師79人；音樂2人；體育4人；美術(shù)1人），同時全體高三教師旅游；

　　清華、北大2人以上（含2人），本科任務與去年基本持平，學校給獎4000元/人，同時全體高三教師旅游；

　　清華、北大3人以上（含3人），本科任務超過去年，學校給獎5000元/人，同時全體高三教師旅游；

　�。ǘ┓纸饽繕耍�

　　理科班任務：二本25±2人；比那個班二本多，其中5、6、7、8比哪個班600分以上人數(shù)多

　　文科班任務：二本15±2人；比那個班二本多，其中25、26班比600分以上哪個班多。

　　說明：

　　1、文化考生以第一次公布的分數(shù)線為準，學生以檔案分統(tǒng)計，招飛考生以一本統(tǒng)計；藝體美考生包括第一次公布的分數(shù)線二本及以上考生和提前批外省考生，其中外省考生以招生辦打印的錄取結(jié)果為準；

　　2、按文理教師實際人數(shù)分科類計獎。

　　三、分配方案：

　　1、任務獎：獎金額=總獎金×95%

　�。�1）完成班級指標任務，每班獎金額=總獎金×95%/完成任務班級的計獎指標總數(shù)×該班計獎指標數(shù)；

　　（2）沒有完成基本任務的`班級不給獎。

　　2、任務計算辦法：

　�。�1）5、6、7、8、25、26班計獎指標：二本任務數(shù)+超任務數(shù)×1、5+分文理超600分平均個數(shù)×0、5

　�。�2）其他班計獎指標：二本任務數(shù)+超任務數(shù)×1、5+分文理重點平均個數(shù)×0、5

　　3、獎金分配方案：

　　（1）班級總獎金按班主任/語/數(shù)/外/綜合=0、8/1/1/1/2、4，其中文科綜合3人均分，理科綜合按4/4/3/發(fā)放；

　�。�2）根據(jù)教師的高考平均成績（理科班級前30名、文科班級前20名）的年級排名序號，以班級為單位對所在班教師排序，依值從小到大為1、2、3、4名：第一名教師獎金上浮20%；第二名教師獎金上浮10%；第三名教師獎金下浮10%；第四名教師獎金下浮20%；若出現(xiàn)并列名次則取相應的平均浮動值，若學科組個人排名為最后一名且分數(shù)低于年級人平5分，綜合10分，取消該教師獎金；

　�。�3）教多班的教師一個班完成任務，另外一個班未完成任務，任務獎按50%發(fā)放；

　�。�4）學校、年級對各備課組坐班、教學常規(guī)、考試情況等檢查記載匯總排名最后一名的備課組教師每人扣除獎金200元（一月一次情況公布）。

　　四、藝體美高考獎：

　　1、按校長辦公會確定的任務決定是否給獎：以20xx年招生人數(shù)為基數(shù)，20xx年高考分類上線率必高于本縣其它學校上線率；

　　2、完成任務獎：音體美上線任務（聯(lián)考上線及提前批錄取）分別為15±2、15±2、22±2；完成任務則按5000元/教師到學科組（其中開獎教師人數(shù)按音體美分別為2、4、1人），否則不給獎；

　　3、超任務獎：（實際二本上線人數(shù)-任務數(shù)）×300元發(fā)放到組；

　　4、各組自行制定組里獎金分配方案并報教務科審批發(fā)放；

　　5、未經(jīng)學校批準擅自外出培訓的藝體生上線指標不計入班級和所在藝體組。

　　五、高考特別獎：獎金額=名校獎+總獎金×5%

　　1、名校錄取獎：文化生按學校對應獎平均到人，專業(yè)生原則上根據(jù)高考貢獻大小分配；

　　2、有特殊貢獻者指在分科分班中，在尖子生的思想、生活關(guān)心上，在高考抓題（難度系數(shù)大于0、5）、抓信息（有依據(jù)）等方面有突出貢獻者。各班級以樓層為單位管理、紀律優(yōu)勝者等，從各獎金余數(shù)里視情況予以不等的獎勵；

　　3、優(yōu)秀備課組長獎（文理各1個）：各學科一中理科前300名，文科前200名的平均分（綜合分差除以2）與臨澧縣文理科前100名的平均分的差值最小者為優(yōu)秀備課組長，獎金為400元/人；

　　4、出現(xiàn)省、市狀元學校另給獎。

　　六、其他說明：

　　1、分班個別問題（教師子女）按年級承諾落實；

　　2、若計算獎金高于或低于學校頒發(fā)獎金時則按比例微調(diào)；

　　3、上級部門獎金分配按學校慣例執(zhí)行；

　　4、未盡事宜，學校有最終解釋權(quán)。

獎勵方案篇6

　　根據(jù)仁懷市教育和科學技術(shù)局對教育教學質(zhì)量考核指標要求，為了更好地激勵全校教職員工圍繞教育教學中心開展工作，充分發(fā)揮學校激勵機制正確的導向作用，以獎勵“有效勞動”、重獎“高效勞動”為基本原則，制定本方案：

　　一、獎項設置：

　　（一）、統(tǒng)考科目半期、期末考試成績總提高率排名獎

　　學科獎：以授課教師所上全部班級為單位，學科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、優(yōu)良提高率（占20﹪）三者之和總提高率在學校同級同科排名獎勵（畢業(yè)班中考成績當做期末統(tǒng)考)。同級授課教師為二人的，設一等獎一名，獎金120元。同級授課教師為二人以上的，設一等獎一名，獎金120元，二等獎一名，獎金100元。一人上全年級的，如該科總提高率在同年級所有科目中位列一、二名的，獲一等獎，獎金120元，位列三、四名的，獲二等獎，獎金100元。）。

　　班級獎：以班級為單位，分年級進行。全科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、優(yōu)良提高率（占20﹪）三者之和總提高率在學校同級排名的`班主任予以獎勵（畢業(yè)班中考成績當做期末統(tǒng)考），每年級設一等獎一名，獎金200元，二等獎一名，獎金150元。

　　說明：

　　1、每次考試以20xx—20xx學年度第一學期半期考試成績?yōu)槿肟诔煽冞M行對比評價（今后新生招生以六年級升學考試的語文、數(shù)學成績?yōu)槿肟诔煽�，其余新開設科目以第一次學校統(tǒng)考成績?yōu)槿肟诔煽儯?/p>

　　2、會考作為過關(guān)考試，該次考試不設獎；

　�。ǘ�、音樂、體育、美術(shù)教師中考特長生輔導術(shù)科成績上仁懷一中錄取線，獎勵100元/人，成績上仁懷酒高、茅臺高中、仁懷四中錄取線一人，獎勵80元/人。

　�。ㄈ�、中考升學獎

　　學校根據(jù)各班實際對九年級升入仁懷一中人數(shù)定標，超任務完成正取一人任課教師按周課時比例進行獎勵（20元每節(jié)，不含早晚自習、周末補課），超任務完成配額生一人任課教師按周課時比例進行獎勵（10元每節(jié)，不含早晚自習、周末補課）。

　　二、以上所有獎勵，有下列條款之一者，取消獎勵資格

　　1、參考率未達95﹪的不予獎勵（參考率以開校初教務處統(tǒng)計的學生數(shù)為基數(shù)，特長生獎不受參考率限制）；

　　2、由于工作失職或失誤，由于侮辱、訓斥、體罰和變相體罰學生引發(fā)安全事故，并造成社會影響的不予獎勵；

　　3、在考試過程、評卷過程中徇私舞弊、弄虛作假，經(jīng)查實者不予獎勵，并追究相關(guān)責任人責任；

　　三、凡是獲獎者，其成果仍然可根據(jù)學校的各種方案納入考核。