【精華】評選方案范文匯總八篇
為保障事情或工作順利開展,往往需要預先制定好方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的評選方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

評選方案 篇1
為了進一步加強全縣青少年學生文明養(yǎng)成教育,推進和諧校園建設,鼓勵廣大青少年學生積極參與“五城聯(lián)創(chuàng)”活動,縣委、縣政府決定,在全縣開展“文明學生”評選活動,現(xiàn)就評選活動制訂如下方案:
一、評選范圍和表彰名額
。ㄒ唬┰u選范圍
全縣中小學(含中專、特校及民辦學校,下同)在校學生。
。ǘ┍碚妹~
本次表彰全縣“文明學生”100名,其中小學40名,初中40名,高中(含中專)20名。
二、評選條件
。ㄒ唬┳宰鹱詯郏瑑x表端莊
1、穿戴整潔,樸素大方,舉止文明。
2、不說臟話,語言文明。
3、情趣健康,不進“三廳”等不適宜場所,不參加不正當?shù)幕顒印?/p>
。ǘ┱嬲\友愛,禮貌待人
1、關心集體,集體榮譽感強,主動幫助有困難的同學。
2、尊重他人,以誠相待。
3、尊敬師長,與同學和諧相處。
。ㄈ┳褚(guī)守紀,勤奮學習
1、學法守法,遵守學校規(guī)章制度。
2、專心學習,上課積極主動思考問題,按時完成作業(yè)。
3、興趣廣泛,特長突出,積極參加各種文體活動。
(四)勤勞儉樸,孝敬父母
1、能料理個人生活,自己能做的事自己做。
2、主動為父母承擔家務勞動。
3、生活節(jié)儉,不亂花錢。
(五)嚴以律已,遵守公德
1、愛惜勞動成果,積極參加公益勞動,愛護公物。
2、講究衛(wèi)生,不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。
3、自覺遵守公共秩序。
(六)積極參與創(chuàng)建文明縣城、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明社區(qū)組織開展的社會實踐活動,積極組織開展以“文明創(chuàng)建我知曉、我參與、我奉獻”為主題的知識競賽、演講比賽和文藝演出等宣傳活動。
三、評選程序和方法
。ㄒ唬┍敬卧u選工作采取各中小學組織推薦;鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學校初選;社會公示;縣評選工作領導小組審核;縣委、縣政府命名表彰等辦法進行。
。ǘ┱J真做好推薦材料報送工作。推薦材料包括:1、《羅田縣文明學生推薦表》(見附件1)一式兩份;2、二寸免冠彩色照片兩張;3、事跡材料(1000字左右)。上述材料于20xx年10月30日前送教育局團委后集中報至縣評選工作領導小組辦公室。
。ㄈ⿲Ω鲉挝煌扑]上報的候選名單采取集中公示,公示時間不少于20天。
。ㄋ模⿲Λ@得全縣“文明學生”稱號的中小學生將頒發(fā)榮譽證書,并向社會予以公告。
四、時間安排
本次評選活動共分四個階段:
第一階段為宣傳發(fā)動階段(9月30日之前)
各中小學要結合本地實際,利用校園廣播、黑板報、團隊主題活動、校園網(wǎng)等形式在全體中小學生中廣泛宣傳,擴大學生參與度。
第二階段為推薦評比階段(10月1日——10月30日)
各單位在開展廣泛宣傳的同時,對申報對象要嚴格按照評選條件進行認真審核,公正推薦,填好推薦表,按時報送推薦材料。
第三階段為公示和審核階段(11月1日——11月20日)
縣評選領導小組將對各單位推薦對象進行認真審核,實地考察,征求各方面意見,向社會公示,以確保此次評選質量。
第四階段為審批和表彰階段(12月30日前)
縣委、縣政府舉行表彰大會,對獲得羅田縣“文明學生”榮譽稱號者將頒發(fā)榮譽證書,并向社會公告。
五、評選活動的組織領導
為了搞好這次評選活動,成立評選活動領導小組:
組 長:
副組長:
成 員:
領導小組下設辦公室,辦公室設在縣教育局,王汝良兼任辦公室主任。
各單位亦應成立評選活動辦事機構。
六、有關要求
。ㄒ唬└鲉挝灰驹趯嵺`“三個代表”重要思想的高度,切實加強對這次評選活動的'領導,要周密安排,精心組織,指派專人負責具體工作,采取有效措施,確保評選活動不搞形式,不走過場。
(二)大造聲勢,形成氛圍。開展全縣“文明學生”評選活動,是近年來縣委、縣政府組織的一次較大規(guī)模的活動,意義重大,影響深遠。各中小學要利用多種形式廣泛宣傳,大造聲勢,利用這次評選活動推動青少年學生文明養(yǎng)成教育,在廣大青少年學生中營造人人爭當“文明學生”的良好氛圍。
。ㄈ┰谕扑]評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則,堅持標準,保證質量。各單位不得以任何借口收取評審費用。
。ㄋ模┳⒅貙嵭。各中小學要結合本次評選活動深入開展“文明班級”、“文明寢室”、“文明校園”創(chuàng)建工作,引導廣大青少年學生從小養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,形成人人爭當“文明學生”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻的氛圍,力爭使此次活動起到良好教育效果。
評選方案 篇2
一、指導思想:
為了進一步加強學校德育工作,努力探索貼近學生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法,鼓勵學生發(fā)展特長,增強對學生的榜樣教育;樹立典型,在全校同學中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍,培養(yǎng)學生全面發(fā)展,激發(fā)學生勇于爭先的進取精神;形成良好的學風、校風,增強校園活力,提高學生的積極性。學校德育處從“以人為本,為學生終身發(fā)展奠基”的理念出發(fā),將在本學期繼續(xù)開展“校園之星”的評選活動。即:在同學身上找長處,在同學當中找榜樣,在同學當中樹新星。使同學們真正感受到:學習的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。讓學生德、智、體、美全面發(fā)展,為樹立良好的校風而努力!
二、評選宗旨:
關注每一個學生的成長,引導全體學生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導廣大教師發(fā)掘學生的.閃光點,關注學生的點滴進步;營造充滿人文關懷的和諧校園,賞識、激勵、關注每一位同學!百p識使人自信,激勵使人進步。”以賞識教育的態(tài)度來關注與重視每一個學生。通過榜樣帶動的作用,使同學們有進一步努力、前進的目標,讓更多的同學發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學生進行多方面的正面引導,樹立學生的自信心,使學生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。
三、評選口號:人人爭當校園之星,師生共建和諧校園。
四、評選對象:學校全體學生。
五、評選條件:
凡申報校園之星的學生必須遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,按時完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛、尊師愛校、關心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽感和使命感,有一定的榜樣示范作用,并接受學校、教師和同學的監(jiān)督。
六、評選辦法:
校園之星每個月圍繞一個主題評選一期,采用自下而上民主推選辦法,決不能以學生成績的優(yōu)劣為依據(jù),要突出學生的個性特長,先由各班級評選出班級之星(根據(jù)情況評選出3至5名,并且要求各班在班級文化中要有一個專門欄目來展示本班的班級之星)。班主任再根據(jù)此方案嚴格按照評選程序認真執(zhí)行,參照“校園之星”的評比標準,推薦1名單項之星進行審批,要求每個被推薦人有50-100字的推薦材料和一張6寸縱向生活照。推薦材料及照片在每月的規(guī)定日期前上交德育處。德育處在次周一的升旗儀式上頒發(fā)獎狀,并拍照、張榜公布。按時上交名單及照片的班級,班主任工作加2分/次;及時上報名單但沒有及時提交照片的班級,班主任工作加1分/次;不能按時上報的班級,視為自動放棄參評,班主任工作不加分。
七、評選內容及標準:
9月禮儀之星:衣著整潔大方,尊敬師長,上課認真聽講,課間有序活動,集隊集會守秩序,在校內堅持使用普通話,待人接物彬彬有禮。
10月愛校之星:熱愛自己的學校,喜愛自己的班級,做班級、學校的小主人,能愛護學校公物、維持校園環(huán)境衛(wèi)生、維護學校、班級榮譽。
11月誠信之星:模范遵守學生《守則》和《行為規(guī)范》,遵紀守法,遵守公德,說到做到;作業(yè)不抄襲,考試不作弊;勇于規(guī)勸他人不誠信言行。
12月進步之星:通過思想品德、行為習慣的不斷培養(yǎng),與自身前期相比較,個人品質、文明道德素質明顯提高,逐步養(yǎng)成了良好的學習習慣,影響和帶動他人共同進步。
1月合作之星:自覺遵守各項規(guī)章制度,積極主動地參加各項活動,認真完成老師交辦的各項任務,具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調合作的能力;能與他人較好地合作學習、合作活動、合作生活,大膽展示學習成果,小組和作好。
八、評選計劃:
月份完成時間月星
9月9月25日禮儀之星
10月10月30日愛校之星
11月11月27日誠信之星
12月12月25日進步之星
1月20xx年1月29日合作之星
備注:
1.提交“校園之星”電子推薦表后(電子樣表見“附表”),請把相應學生的一張6寸縱向近照交至德育處。
2.學校將對各班級報送的“校園之星”的事跡材料真實與否以及學生的表現(xiàn)進行審核,凡是虛報或是杜撰的事跡材料,立即取消參評資格,班主任工作不加分。
港大中心小學
年9月
附表:港大中心小學“校園之星”推薦表
201___年_____月
班級姓名性別星級類型
評選方案 篇3
一、活動目的:
“悅”讀之星評選主要考核學生的閱讀水平和閱讀習慣、對閱讀的熱愛和追求,以及對同伴閱讀的.幫助和影響等!皭偂弊x之星的評選,主要考查學生是否“會讀書”,考查其閱讀活動的個性化、全面性和深刻性,即閱讀內容不單一、有個人的閱讀傾向和閱讀見解等。中、低年級“閱讀之星”的評選,側重考查學生是否“愛讀書”,考查其閱讀興趣的培養(yǎng)和良好閱讀習慣的建立。
二、活動對象:5年級2班學生。
三、評選指標:“悅”讀之星評選由5個指標組成:
1、有一定的課外閱讀量(占總分10%)。
2、有濃厚的課外閱讀興趣(占總分20%)。如:積極參加閱讀活動,閱讀內容廣泛,有個人的閱讀傾向,能影響帶動同學參與閱讀等。
3、有較好的閱讀習慣(占總分30%)。如:有每天讀書的習慣,有摘錄或寫讀后感的習慣等。
4、閱讀成效良好、優(yōu)秀(占總分20%)。
5、有讀書筆記、心得(占總分20%)。讀書筆記、心得真實感人、有獨特見解,讀書卡圖文并茂、記錄清楚。
四、獎項設置:
每月評選班級”悅”讀之星5名。
五、評選辦法、細則:
1、每天閱讀20分鐘,周末每天閱讀40分鐘,由家長簽名,每次完成得2分。
2、向學校圖書館、班級圖書角借閱書本,每次得1分。
3、讀完文章寫下較有水平讀書心得體會,5—8分每篇。
4、班級美文共賞、筆尖藝術內容讀一遍,組長簽名,一次得2分。
5、背誦一首古詩,課內1分,課外4分。
6、背下好段、好句、格言、名言警句一次得2分。
7、閱讀一篇文章有家長、組長簽名一次得2分。
8、能夠在摘錄本上摘錄相關內容,一次得1—4分。
9、參加各級比賽獲獎、發(fā)表:班級5分、校級10分、鎮(zhèn)級20分,晉江市50分、泉州市100分。
10、前5名有大禮包,后五名則接受班級懲罰。
通過活動的開展,激勵學生熱愛閱讀、認真閱讀,促使讀書蔚然成風、書韻飄香班級。經(jīng)典與你相伴!努力就有收獲!同學們,加油加油!加加油!
評選方案 篇4
一、總體目標:
1。營造濃厚的閱讀氛圍,提升學生語文水平,培養(yǎng)學生良好的`語文素養(yǎng)。
2。誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)文,提升個人修養(yǎng)和健全的人格。
3。培養(yǎng)學生讀書興趣,增強文化積淀,增加其它學科以及藝術審美等各方面的素養(yǎng)。
二、誦讀內容:
誦讀的內容為現(xiàn)行教材中的優(yōu)秀篇目。
三、評選標準:
1、年級背詩大王標準:一年級:50首;二年級:60首;三年級:70首;四年級:80首;五年級:90首;六年級:100首。
2、校級背詩大王標準:一年級:60首;二年級:70首;三年級:80首;四年級:90首;五年級:100首;六年級:110首。
四、地點:
三樓會議室
五、活動時間:
開學初,具體時間另行通知
六、檢測方式:
1、背詩大王候選人在比賽前一周上報所背具體詩目。
2、準備好所背古詩目錄(比賽時帶好)。
3、從上報詩目任意抽查,背錯一首減5分,最終根據(jù)分數(shù)高低評選出學校背詩大王和年級背詩大王。
七、評委老師:
另行通知。
評選方案 篇5
為了大力促進現(xiàn)代信息技術在教學中的應用,促使教師樹立新的教育理念,激發(fā)教師的教學創(chuàng)新熱情,提高教師運用現(xiàn)代教育技術的基本技能,充分挖掘學校優(yōu)秀的教育教學課件成果,加快校本資源庫建設步伐,促進資源共建共享,特制定本評選獎勵方案。
一、領導及評審小組
。ㄒ唬╊I導小組
組 長:z
副組長:z
。ǘ┰u審小組成員
語文組:z
數(shù)學組:z
英語組:z
理綜組:z
文綜組:z
綜合組:z
二、獎勵范疇
1.課件內容:符合我校20xx-20xx學年度上學期的教材內容,適合我校教師今后借鑒使用。
2.課件課型:不限課型,如新授課、專題訓練課、復習課等。
3.課件應有一定的原創(chuàng)性,具有創(chuàng)新性,體現(xiàn)新課程理念和素質教育觀念,有利于優(yōu)化教育教學。網(wǎng)上下載或教輔光盤中直接復制且不經(jīng)過修改創(chuàng)新的課件不在獎勵范圍內。
4.多媒體課件確保能在我!鞍喟嗤ā痹O備環(huán)境中良好運行(如ppt課件能在office20xx中運行,白板課件能在IQBoard V5.1版本中運行),所插入或超鏈接的視頻資源路徑正確,能在不同的電腦中正常播放。
三、評審獎勵
1.個人提交:教師將擬提交的課件及附帶素材保存在以“課題名稱+(教師姓名)”命名的文件夾中,原則上每課時或每一個專題的課件單獨建立一個文件夾,提交給所在年級的學科備課組長。
2.備課組審核推薦:
。1)備課組長整理資源:各備課組長將各教師提交的課件按照一定的結構框架進行整理(文件夾參考框架如下圖所示),填寫“優(yōu)質課件推薦一覽表”(excel電子版),最后將該整理好的`文件夾放入學!皞湔n室服務器”中對應的備課組文件夾中。(各年級電子備課室的每個電腦桌面上有文件快捷方式進入“備課室服務器”中對應的文件夾)
。2)學科教師集中審核推薦:備課組長利用集體備課時間組織該組教師對提交的課件進認真審核推薦,確保每個課件都具有一定的原創(chuàng)性。推薦結束后,各備課組長進一步整理,刪除不符合條件的課件,完善“優(yōu)質課件推薦一覽表”(excel電子版),等待評審小組進入資源服務器審核評選。
3.評審小組評選:
。1)組織評選:各評審小組成員第一人負責牽頭組織本組的評審工作,組織該評審小組成員利用電子備課室的電腦進入學校資源服務器中相應的文件夾,對各備課組推薦的課件進行認真評審。
。2)優(yōu)質資源整理:評審結束后,各首席教師根據(jù)評審意見對本學科的優(yōu)質課件資源進一步整理,刪除不符合條件的課件,完善“優(yōu)質課件推薦一覽表”(excel電子版)。
4.學校審核批準:教科室將各評審小組評審結果報校長辦公會審核批準,并向全校教師公示一周。公示無議后,教科室負責將優(yōu)質課件資源分學科、年級刻錄成光盤存檔,資源服務器中優(yōu)質教學課件資源將供我校教師使用。
5.獎勵:學校將根據(jù)評審結果對教師進行適當獎勵。
四、時間安排
1.個人提交和備課組長推薦:20xx年3月30日-4月10日
2.評審小組評選:20xx年4月13日-4月24日
3.學校審核批準:20xx年4月27日-5月8日
附件:
優(yōu)質教學課件推薦一覽表樣表(excel電子版,可通過電子備課室的每個電腦桌面上的“備課室服務器”文件快捷方式,進入對應的文件夾中進行復制)
20xx-20xx學年度上學期優(yōu)質教學課件推薦一覽表(請按照章節(jié)的順序排列)
課件名稱(注明章節(jié))
學科 年級 上下冊 作者姓名 備注
DD市zz中學
20xx年3月
評選方案 篇6
20xx年,在飯店領導班子的帶領下,全店員工齊心協(xié)力、努力工作,順利地完成了各項工作任務,取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。在取得這些成績的過程中,許多同志勤勤懇懇、吃苦耐勞、作用突出,為飯店做出了很大貢獻。為了弘揚先進、表彰優(yōu)秀,促進工作,飯店決定開展評選20xx年度“優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊”活動,現(xiàn)制定方案如下:
一、指導思想
通過評選“優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊”活動,將在20xx年度表現(xiàn)突出的業(yè)務骨干及工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人及集體進行表彰獎勵,營造樹先進、學先進的良好風氣,激勵全體員工以先進為榜樣,為做好20xx年的工作奠定基礎。
二、評選條件
(一)優(yōu)秀員工評選條件
1. 在酒店連續(xù)工作滿1年,無病、事假(一周以上)缺勤的員工
2. 遵守飯店各項規(guī)章制度,無違紀現(xiàn)象;
3. 服從指揮,團結互助,執(zhí)行標準等方面能夠起到模范作用;
4. 工作積極主動,表現(xiàn)突出,能出色地完成本職工作;
5. 積極參加酒店開展的各項培訓及技術大賽活動。
6. 積極配合其他部門的工作,客人及酒店各相關部門的評價良好;
7. 無嚴重過失,無賓客投訴,無浪費行為,無質量事故和安全事故。
。ǘ┫冗M集體評選條件
1. 班組同志之間團結友愛、互助,語言文明,風氣正;
2. 熱愛本崗位工作,能圓滿完成飯店及部門交給的各項工作任務;
3. 能積極配合其他部門的工作,客人及酒店各相關部門的`評價良好;;
4. 有責任心,進取心和創(chuàng)新精神;
5. 有較強的質量意識和服務意識,認真執(zhí)行各項管理規(guī)定;
6. 在構建“三型飯店”活動中,表現(xiàn)積極、突出。
7. 無重大員工違紀、無賓客投訴、無安全責任事故,對在質檢工作中檢查到的問題能認真對待,積極整改。
三、評選范圍
各部門優(yōu)秀員工的評選范圍在主管級(含主管級)以下的正式員工及
頂崗臨時工;
四、評選辦法及程序
本次活動中,飯店要求各部門認真組織實施,以自下而上的評選原則,真正做到公正、公平、公開的選出飯店20xx年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊。
1. 員工評議
部門內部員工評議,選出絕大多數(shù)人認可的個人及集體。評議結果要做到公開。
2. 部門經(jīng)理評選
部門經(jīng)理根據(jù)評選條件、部門日?己饲闆r及員工評議結果為依據(jù),選出部門參加20xx年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊評選的人選;
3. 主管副總經(jīng)理評定
各部門要爭求主管領導意見后,確定人選。于20xx年1月5日前將年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊的推薦表(附后)由部門經(jīng)理簽字、主管副總經(jīng)理簽字后報質量管理部。
4. 人力資源部、質量管理部考核
人力資源部對部門上報的優(yōu)秀員工進行考勤方面的考核;質量管理部對部門上報的優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊進行有無投訴,有無質量違紀方面記錄的考核。
5. 年度最佳員工、最佳團隊的評選
經(jīng)各部門的申報及人力資源部、質量管理部考核通過的優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊,在店務會上由飯店中層以上管理人員評議表決后,選出三名優(yōu)秀員工為年度最佳員工,選出一名優(yōu)秀團隊為年度最佳團隊。
6. 飯店領導班子審核
根據(jù)部門、人力資源部、質量管理部及中層以上管理人員評議的結果,經(jīng)總經(jīng)理辦公會議的通過,確定年度優(yōu)秀員工(最佳員工)、優(yōu)秀團隊(最佳團隊)。如推選人員沒有被通過,則取消該推選名額,不再補充。
五、獎勵辦法
1. 授予優(yōu)秀員工(最佳員工)、優(yōu)秀團隊(最佳團隊)光榮稱號;
2. 在飯店年度員工大會上由飯店領導班子頒發(fā)榮譽證書、獎金。
3. 記入員工檔案。
六、各部門優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊名額分配表
部 門優(yōu)秀員工名額優(yōu)秀團隊名額
房務部(含銷售) 4 3
餐飲部 4 2
動工部 2 1
康體部 1 1
保安部 1 —
財務部1 —
供應部1
科 室1 —
七、評選領導小組
為加強對本次活動的領導,飯店成立“優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊”評選活動領導小組。
組長:于耀福
副組長:王建志
組員:張建民 付 穎 宋 光 王華萍 魏 國
下設領導小組辦公室:質量管理部
以上條款解釋權在領導小組辦公室。
天鵝飯店質量管理部
二0XX年十二月二十四日
評選方案 篇7
為弘揚南丁格爾精神,表彰我區(qū)護理隊伍積極向上的精神面貌,提升護理服務質量和水平,進一步推動全區(qū)護理事業(yè)的發(fā)展,區(qū)衛(wèi)生局研究決定,在12國際護士節(jié)期間表彰一批優(yōu)秀護士,F(xiàn)將有關評選事項安排如下:
一、評選范圍和名額
全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)評選表彰優(yōu)秀護士20名。名額分配:xx區(qū)人民醫(yī)院(含峽口社區(qū)服務中心)人;贛西醫(yī)院人;xx區(qū)中醫(yī)院2人;xx區(qū)婦幼保健院、xx區(qū)疾控中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院各1人。
二、評選的條
。ㄒ唬┳袷攸h的路線、方針、政策,遵紀守法,品行端正。
。ǘ釔圩o理事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,刻苦鉆研,熟練掌握基礎護理和專業(yè)護理知識,業(yè)務水平高,近二年內工作中未發(fā)生差錯。
。ㄈ┠壳皬氖屡R床護理或護理管理工作,有高尚的職業(yè)道德和全心全意為病人服務及無私奉獻的精神。
三、評選的`方法和步驟
1、堅持走群眾路線,廣泛聽取群眾意見,采取自下而上民主推薦。
2、評選的重點是工作在臨床護理一線的護士。
、被推薦人選要認真填寫《xx區(qū)優(yōu)秀護士審批表》(一式兩份),先進事跡材料必須做到實事求是,內容詳實,重點突出,一般不少于1000字,一律采用第三人稱的寫法。由各單位嚴格審核蓋、簽字后于20xx年月4日前上報衛(wèi)生局醫(yī)政股,經(jīng)局長辦公會討論決定評選結果。
聯(lián)系人:李xx,聯(lián)系電話:xx
四、表彰辦法
對評選出的優(yōu)秀護士授予“全區(qū)優(yōu)秀護士”稱號,并頒發(fā)榮譽證書。
五、組織領導
為了做好評選工作,各單位要高度重視,認真負責,精心組織,切實做好評選工作。通過評選,真正在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)營造出學先進、趕先進、比服務、比質量、比奉獻的濃厚氛圍,更好地為全區(qū)人民健康服務。
評選方案 篇8
一、活動主題:
童年的記憶是美好的,每個人的童年都有不同的精彩和故事,為展示孩子們斑斕的`童話世界,增進親子關系,體驗和孩子一起成長的快樂,分享和孩子在一起的故事,我園擬于六一活動期間舉行以“和孩子一起成長”為主題的親子攝影展評選活動。
二、活動時間:20xx年5月中下旬
三、活動對象:全園幼兒及家長
四、活動辦法:
由各園自行組織親子攝影比賽活動的初選,初選后根據(jù)要求各園將入選作品提交幼兒園,再由幼兒園領導、教師和家委會成員組成的評委進行最終評審,獲獎者頒發(fā)獎狀予以鼓勵。
五、活動程序和時間安排
1、初評階段(5月14日——5月18日)
初評期間,各班教師負責收集幼兒與幼兒家長自由投稿攝影作品,并負責指導填寫幼兒園親子攝影大賽作品登記表,附于作品背面右下角和作品一起提交。 幼兒園親子攝影大賽作品登記表
2、終評階段(5月21日——5月25日)
由幼兒園領導、教師和家委會成員組成的評委進行最終投票評選,綜合評選結果產生獲獎作品,評出一等獎10名;二等獎20名;三等獎30名;優(yōu)秀獎若干名。
3、頒獎與展示交流階段(5月28日——6月1日)
。1)優(yōu)秀獲獎作品將制作成若干展板于全園慶“六一” 活動期間現(xiàn)場展示。
(2)六一兒童節(jié)當天組織現(xiàn)場頒獎活動。
六、作品要求
1、參賽作品以照片形式提交,作品要求真實原創(chuàng),主題鮮明,貼切命題,富有情趣;畫面內容清晰完整,構圖合理,具有一定的攝影作品特征。
2、比賽不接受合成照片、多次曝光照片和用電腦技術人工修改制作的照片。
3、照片類別:分單幅與組照兩類,組照每組照片不超過4幅,并粘貼在同一張卡紙上。
4、照片尺寸:單幅為7英寸或以上尺寸(彩色、黑白均可);組照為7英寸以內的尺寸。
5、投稿照片背面必須粘貼作品參賽登記表(附后),內容準確詳實,截稿時間為5月14日。
七、評審標準
1.攝影作品主題鮮明,內涵豐富;
2.內容活潑、富有特色,折射出智慧、和諧的家庭和社會現(xiàn)狀;
3.創(chuàng)意獨特,構思精巧,藝術性強;
4.技術運用得當,觀賞性強。
5.整體效果好。
為了給孩子留下一個美好的童年,希望大家積極踴躍參與,請參選的家長5月11日前先將電子檔交給班內老師,在班級內進行初選,積極報名哦!
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