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方案

班級活動方案

時間:2022-11-04 00:16:39 方案 我要投稿

有關(guān)班級活動方案范文五篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編幫大家整理的班級活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)班級活動方案范文五篇

班級活動方案 篇1

  一、活動目的

  為了搭建展示學(xué)生才藝特長的平臺和陽光精神面貌,營造積極向上、健康活潑的`校園文化,讓學(xué)生親近藝術(shù),打造文化北關(guān)、藝術(shù)北關(guān)、和諧北關(guān);為同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、得到鍛煉搭建平臺,展示自我、展示學(xué)校特色教育成果;同時給學(xué)校、家長、社會作20xx年的藝術(shù)教育匯報,迎接20xx年新年的到來,特舉辦此次音樂會。

  二、活動形式:音樂會

  三、演出地點:酒泉市體育運動學(xué)校體育館(若有變化另行通知)

  四、人員安排

  (一)音樂會籌委會名單:

  主任:胡學(xué)增(指揮兼總負責(zé))

  副主任:趙龍飛

  成員:秦春華、岳虎、田園、周艷玲、趙雙英、運花、郭咪咪、趙曙亮、張建榮、袁曉鳳、毛志英、蘇愛玲、胡麗娜

  (二)演職人員名單:

  (1)舞臺總監(jiān):秦春華

  副總監(jiān):田園

  催場:郭咪咪

  (2)燈光、調(diào)音:秦國軍

  (3)音樂:毛志英

  (4)話筒:李鐵民、沈青春、張建忠

  (5)道具樂器:石紅麗、張新琴、周文麗、吳樹存

  (2)演員管理:(合唱隊)蘇愛玲、何玲

  (器樂隊)毛志英、胡麗娜、李紅

  (三)后勤服務(wù)組人員安排:主要負責(zé)布置場地,拉運音響和演出道具、樂器。

  組長:趙雙英

  副組長:趙曙亮

  工作人員:

  音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、英語老師及各班班主任。

  (四)安保工作組人員安排:主要負責(zé)排練和演出當天路途及演出過程中全體師生的安全。

  組長:岳虎

  副組長:王立忠

  成員:各班班主任

  (五)其他事宜安排:

  (1)背景設(shè)計:胡學(xué)增

  (2)舞臺效果:郭咪咪

  (3)攝像照相:謝正賢

  (4)節(jié)目單、請柬設(shè)計及打。嘿R云虎、周艷玲、運花

  (5)節(jié)目串詞:胡麗娜

  (6)信息報送:郭咪咪

  (7)聯(lián)系交警隊:岳虎

  (8)演出場地聯(lián)系:秦春花田園

  (9)錄像后期制作:胡學(xué)增

  (10)演出禮儀培訓(xùn):各班班主任

班級活動方案 篇2

  一、 活動意圖

  我們參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)。在教官嚴格訓(xùn)練下,全體學(xué)生較好的完成了訓(xùn)練任務(wù),五名學(xué)生獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。軍訓(xùn)過程中學(xué)生的體會甚多,但軍訓(xùn)歸來,學(xué)生在紀律、衛(wèi)生等方面未如理想。為鞏固軍訓(xùn)成果,使學(xué)生能把軍訓(xùn)中的好作風(fēng)帶到今后的校園生活中,以集體利益為重、發(fā)揚團結(jié)合作的集體精神,處處自覺守紀以形成一個團結(jié)的集體,使積極向上的精神風(fēng)貌繼續(xù)延續(xù),本班召開這次主題班會活動。

  二、 活動準備

  要求學(xué)生寫好軍訓(xùn)感受和感想,做好墻報等宣傳工作

  對軍訓(xùn)日記進行整理

  布置學(xué)生閱讀德育讀本“難忘當兵的日子”

  進行問卷調(diào)查,讓學(xué)生自己感受和比較自我以及集體在軍訓(xùn)中和軍訓(xùn)后的表現(xiàn)。

  排練小品《緊急集合》

  三、 備選資料

  德育讀本《難忘當兵的日子》

  軍訓(xùn)日記以及學(xué)生作文《軍訓(xùn)感想》

  軍訓(xùn)的日記和片斷

  調(diào)查問卷

  四、 活動過程

  1、回顧當兵的日子——“團結(jié)就是力量”

  通過多媒體展示軍訓(xùn)活動的照片和片斷

  現(xiàn)場采訪:在軍訓(xùn)中最難忘的是什么?軍訓(xùn)中自己有什么體會 ?

  通過訪問舍長、優(yōu)秀學(xué)員引出“無論是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生還是訓(xùn)練的成功都需要全體同學(xué)的團結(jié)協(xié)作、共同努力。

  出現(xiàn)雁群飛翔的圖案,提問:雁群為什么團隊的操作?

  我們的班集體像雁群嗎?

  在集體中我們能相互扶助,憑借相互的沖勁和助力向前。每一位同學(xué)就如雁群中地每只大雁,只有善于分享共同目標和富有集體感的.人才會更快更輕易的到達他們想去的地方。

  2 . 團結(jié)的集體需要大家的共同參與

  小組報數(shù)比賽。分成兩小組報數(shù),看哪組以響亮的聲音最快的速度完成。

  只有集體中的每位成員都向著的既定的目標共同行動、共同努力,集體才能健康成長。

  訪問:覺得我們這個集體缺少了些什么?覺得軍訓(xùn)中我們班集體最大的改變或進步是什么?

  c. 展示問卷調(diào)查的結(jié)果

  小結(jié):根據(jù)問卷調(diào)查,大部分同學(xué)覺得班集體的凝聚力增強了,同學(xué)間能相互幫助、團結(jié)一致地朝著目標共同努力。

  希望大家能銘記共同努力的日子,將團結(jié)合作地精神發(fā)揚光大,在日常學(xué)習(xí)生活中為班集體建設(shè)出力。

  3、守紀才能形成團結(jié)的集體

  訪問:覺得軍訓(xùn)中自己最成功的方面是什么?

  軍體拳表演。訪問表演的學(xué)生覺得自己在軍訓(xùn)后有什么變化?

  小品《緊急集合》

  提問:為什么會有這樣的變化呢?— 引出班中部分同學(xué)紀律性不強,拖班級后腿,影響了整個集體。

  討論:如何把軍訓(xùn)的良好作風(fēng)保持下去?

  小結(jié):自覺守紀是我們解放軍強大戰(zhàn)斗力的保證,我們每位學(xué)生只有做到時時、事事自覺守紀,我們才能形成堅強的集體

  4. 班主任總結(jié),提出希望: 難以想象在一個一盤散沙、紀律松弛的班集體中能感受到集體的溫暖,使自己提高。而紀律維系著社會的正常秩序,保障我們順利完成學(xué)業(yè),不要把守紀僅僅當成一種約束,它能使我們在一個堅強的集體中成長。

班級活動方案 篇3

  春天,希望的季節(jié);春天,是綠色的季節(jié);春天,讓人們?nèi)滩蛔∠胱叱鋈ジ惺芤幌伦匀坏臍庀、自然的美麗。我們的孩子也不例外,他們迫不及待的想走進春天,走進大自然,探索春天的秘密。同時,為了在春游活動中能鍛煉幼兒的身體,磨練幼兒吃苦耐勞的意志。經(jīng)園務(wù)研究決定,我們組織幼兒春游,

  一、活動主題:《軍營里的春色》。

  二、活動時間:因天氣變化無常,故延緩春游時間,另通知。

  三、活動地點:八四團野戰(zhàn)部隊

  【活動目標】

  1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

  2、增強幼兒在活動中的環(huán)保清潔意識。

  3、通過在遠足以及體驗中不僅能尋找到軍營里春天的特點,同時鍛煉增強體質(zhì),磨練吃苦耐勞的意志

  【活動準備】

  1、向家長說明本次活動的意圖,配合我們做好以下準備工作(引導(dǎo)幼兒做好心理準備工作,指導(dǎo)幼兒做好物品準備工作:毛巾。

  2、幼兒準備:了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語。

  3、教師準備:設(shè)計相應(yīng)的游戲,嚴格組織活動,擁有強烈的安全意識,隨時清點人數(shù),關(guān)注幼兒為活動

  【活動過程】

 。ㄒ唬┗顒忧

  7:30進餐

  8:00引導(dǎo)幼兒說說有關(guān)活動的問題,加強幼兒的安全意識和活動目的

  (1)我們的旅行包里應(yīng)該帶點什么東西?那些東西是我們必須要帶的?那些東西不適合帶?

 。2)應(yīng)該遵守什么規(guī)則呢?春游時注意什么?(安全方面、文明行為方面),我們這次春游的目的是什么?到了地點后可以組織什么樣的活動?

  8:20出發(fā)乘車路上,帶領(lǐng)幼兒唱歌,念兒歌,做小游戲,以免幼兒過于喧嘩。

  (二)活動中

  1、參觀營房:有秩序,不喧嘩,有禮貌地參觀軍營。

  2、遠足 :不追趕,不擅自離開隊伍,有安全的隊列意識,沿途觀賞軍營里的春色

  3、和解放軍叔叔一起游戲:

  游戲一《春天的悄悄話》

  玩法:將幼兒分成四組,領(lǐng)頭的第一人請解放軍叔叔, 教師將要說的有關(guān)于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人,然后四隊同時將這句話從第一個開始,一個接一個地向后傳,由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的'權(quán)利。

  游戲二《春天在歡樂的草坪上》

  玩法:請一個當捕捉者,在教師發(fā)出游戲開始的信號后,幼兒在青草坪上四周四散奔跑,捕捉者去追,在快要被追到時,幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話,如:“春天的草坪”“我們春游咯”等,捉趕的幼兒就不能捉他了,而繼續(xù)追別人,如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲,已說過的站住不許動,等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。

  注意事項:關(guān)注幼兒活動中的情況,隨時為幼兒增減衣物,隔好毛巾。

  (三)活動后

  1.清點幼兒人數(shù)

  2.返園

  3.午餐

  4.家長接幼兒離園

  軍幼兒大一班

班級活動方案 篇4

  一、活動時間

  20xx年11月13日(星期六)

  二、活動地點

  步路野營基地

  三、參加活動人員

  xx班x位學(xué)生、陪同家長及語數(shù)英教師

  四、活動目的

  1、充分利用大自然資源,讓孩子在郊游活動中尋找秋天,開拓孩子視野,激發(fā)孩子愛家鄉(xiāng)、愛大自然的.情感。

  2、通過親子游戲,增進家校間的聯(lián)系與溝通,形成良好的家;,讓家長與孩子間的親子交流更加密切。

  3、從小培養(yǎng)孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。

  五、活動形式

  以班級小組為單位開展親子游戲、娛樂體驗活動。

  六、活動宗旨:

  安全第一,文明第二,親近第三。

  以身作則,以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子。

  七、具體時間安排

  8:40——集合(仙居縣實驗小學(xué)大門口)

  9:00——準時發(fā)車(私家車)

  9:30——11:30親子游戲活動

  11:40——12:50集體午餐

  1:00——1:40活動

  2:00——返程回家

  八、家長配合工作

  1、給孩子適當準備些點心、水、衣物等。

  2、適當準備些垃圾袋、衛(wèi)生紙、暈車藥、創(chuàng)可貼等。

  3、中餐飲料。(倪菲陽媽媽負責(zé))

  4、車輛。(陳楚楚爸爸等二十七位家長私家車)

  九、活動費用:現(xiàn)場合計分攤

  十、分組名單

  第一組:xx xx

  第二組:xx xx

  第三組:xx xx

  第四組:xx xx

  第五組:xx xx

  第六組:xx xx

  第七組:xx xx

  第八組:xx xx

  第九組:xx xx

  注意:帶“★”的家長為本組的組長。

  預(yù)祝此次親子秋游活動在各位家長的配合下取得圓滿成功!

班級活動方案 篇5

  一、活動主題:

  領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚團隊力量,收獲學(xué)業(yè)碩果,展望精彩未來三、活動地點:長壽鄰封——十里柚香

  四、活動人員:

  電力0815全體成員

  五、活動負責(zé)人:

  陳晨、任穎

  五、活動目的:

  增強班級凝聚力,體現(xiàn)團結(jié)友愛的合作精神,提高學(xué)生身體素質(zhì),讓同學(xué)們豐富生活,放松心情。

  六、活動進程

  1、10月16日上午7:50全體人員在禮堂門前集合,清點人數(shù),到齊后8:00乘車出發(fā)。

  2、10:00左右到達活動地點.。

  3、活動期間以寢室為單位分散游玩,每個寢室指定一位組長,聯(lián)系方式如下:

  姓名

  聯(lián)系電話

  4、活動項目:游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人cs、拓展訓(xùn)練、鄰封寺等。

  5、活動方式由各小組自由安排,也可以聯(lián)誼,中午12:30準時到十里柚香餐廳吃飯。

  6、中途可以玩一些集體的活動,如猜謎游戲、歌曲大pk等。下午18:00準時到指定地點集合。

  七、前期準備工作

  1、與各寢室負責(zé)人做好充分的溝通工作,了解旅游路線與行程,就相關(guān)的各類事項達成共識,并明確責(zé)任。提前了解有暈車癥的隊員,并做好相應(yīng)的措施準備。

  2、為全體隊員講解郊游當天的行程,讓全體隊員們對行程有大致的'了解。同時提醒全體隊員們出行時應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊行動,注意人身財產(chǎn)安全

  3、注意各項工作負責(zé)人需及時跟本活動負責(zé)人匯報各項工作的進程。

  4、費用aa制到x元/人,采取四舍五入。

  l注意事項

  (1)出發(fā)前由負責(zé)人做好有關(guān)出游安全,提醒隊員們不要私自離隊,要集體行動。

  (2)不在風(fēng)景區(qū)里亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

  (3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

  (4)出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。

  (6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責(zé)人,負責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。

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