【精選】工作方案范文合集六篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的工作方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作方案 篇1

　　為應對當前物價過快上漲，切實保障市場供應，依法加強價格監(jiān)管，確保我縣價格總水平基本穩(wěn)定，促進我縣經(jīng)濟又好又快、更好更快發(fā)展，根據(jù)《市關(guān)于進一步保障供應強化監(jiān)管保持物價穩(wěn)定的工作方案》，結(jié)合我縣實際制定本工作方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢牢把握“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”的主基調(diào)，始終堅持為人民謀幸福的理念，認真按照國家和省、市關(guān)于穩(wěn)定物價的各項政策要求，緊緊圍繞“促生產(chǎn)、暢流通、增儲備、建機制、保民生”，綜合運用經(jīng)濟、法律和必要的行政手段，全力保障市場供應，加強市場監(jiān)管，保持全縣價格總水平基本穩(wěn)定，為保障人民群眾生活、促進社會和諧穩(wěn)定創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　二、工作目標

　　重點防止我縣價格由結(jié)構(gòu)性上漲演變?yōu)槊黠@的通貨膨脹，力爭20xx年居民消費價格總水平漲幅控制在4%左右，全縣物價總水平保持基本穩(wěn)定，主要農(nóng)副產(chǎn)品市場供應充足，市場價格秩序規(guī)范有序，低收入群體不因物價上漲而降低生活水平。

　　三、主要措施

　�。�1）強化調(diào)運儲備，積極組織貨源。一是做好貨源地信息收集、農(nóng)業(yè)、發(fā)改、工商等部門要加強與我縣主要貨源地的產(chǎn)銷銜接，并按照“政府引導、市場運作原則，有針對性地引導企業(yè)加大采購力度。二是把握糧油儲備輪換節(jié)奏和時機，加大糧油備貨量和市場投放量。要繼續(xù)引進大型糧油企業(yè)進一步擴大大米、食用油、面條等重要商品的商業(yè)庫存，用于應急儲備。三是鼓勵和支持蔬菜、生豬及屠宰市場等自建冷鏈物流和“活儲”體系，確保緊急情況下重要農(nóng)副產(chǎn)品不斷檔、不脫銷。四是在陽光、青西農(nóng)貿(mào)市場適時啟動農(nóng)產(chǎn)品調(diào)運應急補貼機制，確保在自然災害等特殊時期充分調(diào)動商販組織貨源的積極性，確保市場貨源充足。五是確定一批商場和重點企業(yè)（包括運輸企業(yè)）組建縣重要生活品應急供應和運輸網(wǎng)絡，落實緊急狀況下重要生活必需品的征購、加工、投放工作，并做到每年清理調(diào)查一次，確保保供網(wǎng)絡正常運轉(zhuǎn)。

　�。�2）穩(wěn)定政府定價，減免部分收費。一是對列入我縣政府定價目錄的商品價格進行嚴格管理。20xx年，在物價平穩(wěn)回落前，原則上不上調(diào)此類價格。二是繼續(xù)嚴格執(zhí)行升級改造農(nóng)貿(mào)市場攤位費兩年內(nèi)不得漲價的要求，確保農(nóng)貿(mào)市場攤位費和市場秩序的穩(wěn)定。三是認真落實貫徹落實國家、省、市有關(guān)清費要求，對涉企、涉農(nóng)等行政、事業(yè)性收費項目進行清理，對不合理收費項目和偏高的收費標準準予以取消和降低，營造有利于穩(wěn)定市場物價的價費環(huán)境。四是對部分確需調(diào)整的商品價格和收費，要嚴把成本審核關(guān)，調(diào)整涉及人民群眾生活的重要商品價格和服務收費時，要同步出臺針對低收入群體的優(yōu)惠措施。

　　（3）做好監(jiān)測預警，加強綜合研判。一是強化市場監(jiān)測，密切關(guān)注市場價格動態(tài)。發(fā)改、農(nóng)業(yè)工商等部門要進一步完善監(jiān)測信息共享機制，及時、準確掌握我縣糧、油、肉、蛋、禽、蔬菜等重要農(nóng)副產(chǎn)品的價格情況;加強溝通協(xié)調(diào)，定期召開聯(lián)席會議，掌握重要農(nóng)副產(chǎn)品的生產(chǎn)、調(diào)運、儲備、供應情況，摸清影響價格的各個環(huán)節(jié)、各種因素及市場價格走勢的傾向性、苗頭性。二是加強綜合分析，準確判斷物價形勢。通過對國際、國內(nèi)經(jīng)濟及我縣供需情況分析，總結(jié)出物價上漲的特點，找準影響價格水平穩(wěn)定的各種因素，從而準確研判物價形勢，切實把握好調(diào)控物價的時機、節(jié)奏和力度。三是對漲幅過大的與人民生活密切相關(guān)的重要商品和服務價格進行成本調(diào)查，促使企業(yè)和經(jīng)營戶依據(jù)有關(guān)商品或服務的社會平均成本和市場供求狀況制定合理的銷售價格。四是發(fā)改局要密切關(guān)注監(jiān)測市場價格監(jiān)控點的價格變動情況，及時向政府報告異常波動情況，為政府迅速處置、有效應對提供及時準確的依據(jù)。

　�。�4）堅持民生優(yōu)先，妥善安排好低收入群體生活。一是建立臨時價格補貼聯(lián)動機制，在物價過快上漲時及時向低收入群體發(fā)放臨時價格補貼，最大限度地減輕物價上漲對低收入群體生活帶來的影響。二是要積極籌措資金，協(xié)調(diào)價調(diào)資金，充分發(fā)揮價格調(diào)節(jié)基金保民生的作用，認真籌備20xx年“元旦”、“春節(jié)’’期間“溫暖工程”，進一步擴大“溫暖工程”的覆蓋面，增加受惠群體，加大補貼力度，妥善安排好低收入群體的生活。三是建立低保保障標準和實際補助水平同經(jīng)濟社會發(fā)展、人民生活水平相聯(lián)系的正常調(diào)整機制，使低保保障標準的調(diào)整更趨于科學、規(guī)范、合理，更好地保障城鄉(xiāng)困難群眾的基本生活。

　　（5）加強政策宣傳，穩(wěn)定市場預期。一是加大政策宣傳力度。發(fā)改、農(nóng)業(yè)、工商等部門要采取會議、座談、約談、發(fā)放宣傳資料、發(fā)布公告等多種形式開展提醒告誡工作，大力倡導企業(yè)和經(jīng)營戶履行社會責任，引導行業(yè)協(xié)會加強自律，共同維護正常的市場價格秩序。二是加強正面輿論宣傳引導。宣傳部門、新聞媒體要全面、客觀、準確地報道市場供應和價格情況，及時發(fā)布縣委、政府在發(fā)展生產(chǎn)、保障供應、穩(wěn)定市場價格和妥善安排低收入居民等方面采取的措施，合理引導投資者、生產(chǎn)者、經(jīng)營者、消費者的`心理預期和市場行為。對捏造和散布虛假信息、哄抬價格、串通價格等典型違法行為要堅決予以曝光。

　�。�6）必要時實施臨時價格干預措施。進一步細化應急預案，在市場價格水平出現(xiàn)劇烈波動等非常狀態(tài)時，及時啟動價格上漲應急預案，必要時按照法定程序，對人民群眾基本生活必需品的生產(chǎn)、批發(fā)、零售企業(yè)實行臨時價格干預，采取調(diào)價申報備案、差率控制或最高零售限價等措施，確保與人民群眾生活密切相關(guān)的生活必需品價格基本穩(wěn)定。

　�。�7）進一步強化行政首長負責制。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、有關(guān)部門要把保證市場供應和穩(wěn)定物價工作作為一項重要工作來抓，主要負責同志要認真落實“米袋子”，“菜籃子”的各項要求，對本地區(qū)、本部門負責的糧油生產(chǎn)、市場供應、庫存保有量、價格穩(wěn)定負總責，切實做好主要農(nóng)副產(chǎn)品的生產(chǎn)、流通、供應和價格穩(wěn)定工作，確保重要農(nóng)副產(chǎn)品不脫銷、不斷檔，價不暴漲。

　　四、保障措施

　�。�1）完善工作機制。成立縣控制物價過快上漲保持物價穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組。建立聯(lián)系會議制度，切實加強協(xié)調(diào)配合，及時協(xié)調(diào)解決控制物價過快上漲工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，共同研究制定控制物價過快上漲的各項政策措施，形成齊抓共關(guān)的工作局面。

　�。�2）加大資金投入。各級各部門要多方籌集資金，確保發(fā)展生產(chǎn)、流通調(diào)運和“溫暖行動”等民生資金按時迅速落實到位，確保各項穩(wěn)控措施順利進行。要合理安排資金，用于糧油、豬肉、蔬菜等主要農(nóng)副產(chǎn)品的應急調(diào)控。

　�。�3）強化督查檢查。要把控制物價過快上漲工作作為政府工作重要考核內(nèi)容。把控制物價過快上漲工作納入政府督辦事項，縣政府督查室要對各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)和縣直有關(guān)部門的工作情況進行督促檢查，凡是由于政策措施不落實、工作不到位造成重大問題的，要進行問責。

工作方案 篇2

　　一、學校領(lǐng)導，要以自己是學校教學質(zhì)量第一責任人的身份，全身心地投入教學教研工作，始終堅持把它作為學校的中心工作來抓

　　（一）學校校長要親自授課或做專題講座，其他校級領(lǐng)導也要每周授課，要帶頭任教主科，任畢業(yè)班的課，帶頭上教改示范課，并將自己所教的課作為教研窗口和實驗基地。學校領(lǐng)導要堅持聽課評課，校級領(lǐng)導每學期聽評課不少于20節(jié)，教務處（含教研室）正、副主任和教研（備課）組長，每學期聽評課不少于25節(jié)，教師每學期不少于20節(jié)。

　�。ǘ�）校級領(lǐng)導要帶頭制訂好本學科教學計劃，并指導制訂全校和教研組的教學教研計劃以及貫徹執(zhí)行《常規(guī)》的具體細則。堅持按《常規(guī)》辦事，對在執(zhí)行中所出現(xiàn)的經(jīng)驗與教訓、問題與建議，要及時收集，向上級反映。凡對《常規(guī)》拒不執(zhí)行或執(zhí)行不力者，要給予嚴肅查處。（三）校級領(lǐng)導要在所任教學科的教研組參加教研活動，主動承擔有關(guān)教研任務，帶頭試驗，認真總結(jié)。

　�。ㄋ模┬＜夘I(lǐng)導要為教研工作創(chuàng)造條件，在課題設置、人員組織、時間安排和經(jīng)費開支上均給予最大支持。要用組織紀律和規(guī)章制度以及方便有利的工作條件，來克服過去教研工作上的“前緊后松、時緊時松、抓時緊不抓時松、喊得緊做得松”等不良傾向，保證教研工作正常開展。

　�。ㄎ澹┬＜夘I(lǐng)導要支持教師的教研工作，鼓勵其教改熱情。凡在教學教研工作上認真探索且成績突出的`教師，應給予關(guān)心和獎勵。對不熱心教研、無故缺席者者或?qū)�教學教研任務沒有完成的要給予批評教育和考核扣分，以及績效獎勵分減等處理。

　�。�六）校級領(lǐng)導要隨時調(diào)查和發(fā)現(xiàn)本校教育教學中的新情況、新問題，并通過校本教研這個途徑進行分析、研究，提出對策，從而不斷豐富和完善校本教研工作的內(nèi)容與形式，充分發(fā)揮校本教研工作在學校教學中的杠桿作用。

　　二、各級教研室，為了使《常規(guī)》能貫徹落實并發(fā)揮作用，應認真做好以下五項工作

　�。ㄒ唬┙�(jīng)常下到基層或?qū)W校，檢查《常規(guī)》的執(zhí)行情況。每年重點抽查幾所有代表性的學校。采取把一所學校作為整體調(diào)查對象的方法，包括全面聽課評課、聽取領(lǐng)導匯報、召開座談會、查閱檔案資料、查驗教案及作業(yè)批改情況、知識考測、現(xiàn)場教研活動視察等方式，然后寫出調(diào)查報告，為各級教育行政部門提供決策依據(jù)，并為以后修訂《常規(guī)》和評估學校教學教研工作積累等一手材料。

　�。ǘ�）各級教研員要加強學習，提高專業(yè)知識和教育理論水平，提高教研業(yè)務能力；帶頭貫徹執(zhí)行《常規(guī)》，努力完成《常規(guī)》中所規(guī)定的任務，以極大的工作熱情、較強的教研能力和突出的工作實績，來樹立自己在教研工作上的指導與管理的威信。

　　（三）各級教研員要積極爭取領(lǐng)導的重視，及時匯報教研工作中的成績與問題，并請示解決問題的辦法。各級教研室之間要主動配合，上下齊心，左右協(xié)調(diào)，以求運作順暢。教研員之間要團結(jié)互助，彼此關(guān)心與尊重，有學術(shù)上的爭論，但不能存有個人成見，共同努力做好教研工作。

　�。ㄋ模�為了檢驗《常規(guī)》所產(chǎn)生的效果，了解全區(qū)的教育教學情況，每年區(qū)教育局對全區(qū)小學、初中1—2個學科進行抽考。

　�。ㄎ澹┤�面建立中小學校和教師的教學業(yè)務檔案。學校教學業(yè)務檔案，包括：①學校教學常規(guī)管理考核評價表和校本研訓管理考核評價表；②學校教學教研工作常規(guī)資料；③教學特色、教學教研成果的資料等，檔案由學校保管。教師（包括學校領(lǐng)導）教學業(yè)務檔案，包括：①教師個人發(fā)展規(guī)劃；②學期、學年教學計劃；③教學體會、學習體會、經(jīng)驗總結(jié)及論著的原始件或發(fā)表復印件；④教案與作業(yè)檢查、評選后的情況記載；⑤所教學生或班級考試、參賽情況記載；⑥教師本人參加培訓、學習及參加教研活動的情況記載；⑦自行編擬的有一定價值的考試命題及試題、試卷分析材料；⑧較為成功的自行設計的教學活動方案及課例或者教材等。檔案由學校教導處保管。要充分發(fā)揮教學業(yè)務檔案的作用。今后要將業(yè)務檔案列為對學�？己恕⒃u先進和教師評先進、評職稱、晉級或享受有關(guān)其他待遇的重要依據(jù)。

　　三、區(qū)教育行政部門，要為教學教研工作創(chuàng)造條件，調(diào)動廣大教師、教研員的積極性

　�。ㄒ唬┮�明確區(qū)教育局所屬的教研室“既是教學研究實體，又是教學業(yè)務管理機構(gòu)”的雙重職能，任何單位與個人均不得削弱這種職能。要確保教研室指導與管理教學教研工作的權(quán)威性和實效性。要積極創(chuàng)造條件，支持教學教研工作及課改活動。

　�。ǘ�）不斷鞏固和完善三級教研網(wǎng)絡和三類教研組織，從而保證教研工作有陣地、有人員、有活動。三級教研網(wǎng)絡是：區(qū)教研室、鎮(zhèn)中心小學和學校教導處。三類教研組織是：①學校學科教研組；②鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小教研組；③教改科研課題組。

　　（三）教育行政部門領(lǐng)導要經(jīng)常了解教研工作，定期聽取匯報，研究解決教研工作中的實際問題和困難，提出對工作的指導意見（每學期擬在期初、期中、期末進行3次）。要尊重和維護教研室和教研員的工作與機關(guān)其他行政科室有區(qū)別的相對獨立性，保證他們有足夠的時間從事本職工作和進修學習。

　　（四）組織教學教研常規(guī)執(zhí)行的檢查與評估工作，加強對教師教學基本功培訓及檢測。①舉辦教學基本功培訓班，對部分基本功較差的教師進行輪訓；②分級舉行教學基本功的單項技能競賽，如“三筆字”、朗讀、演講、寫作等；③舉行優(yōu)質(zhì)課、課件制作、教學論文、教學設計等評比活動。

工作方案 篇3

　　一、工作室目標

　　本工作室以小學數(shù)學教學研討為主要內(nèi)容，以課題研究為重要方式，在z教育局“名師工作室領(lǐng)導小組”的領(lǐng)導下，自主開展系列教研教改和培養(yǎng)我縣小學數(shù)學學科優(yōu)秀教師的工作。

　　1、帶一支團隊。通過三年為周期的培養(yǎng)計劃的實施，有效推動培養(yǎng)對象的專業(yè)成長，力求在一個工作周期內(nèi)使工作室成員在課堂教學上出精品，課題研究上出成果，實現(xiàn)工作室成員的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展，以引領(lǐng)學科教學共同發(fā)展。

　　2、抓一個項目。在實踐中總結(jié)教育教學經(jīng)驗，瞄準新課程實施和教學改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項具有實用價值的科研課題，并以此為研究方向，在實踐探索中破解學科教學難題，帶領(lǐng)本工作室同仁開展有效的科研活動。

　　3、做一些展示。引領(lǐng)小學數(shù)學學科建設，每年承擔二次市縣級主題展示活動，以研討會、報告會、名師論壇、公開教學、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導等形式，有目的、有計劃、有步驟地傳播先進的教育理念和教學方法，幫助我縣小學數(shù)學教師解決教與學過程中遇到的問題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

　　4、出一批成果。工作室教育教學、教科研、管理等成果以精品課堂教學實錄、個案集、論文集、課題報告等呈現(xiàn)。

　　二、培養(yǎng)教師

　　本工作室將努力研究與探討骨干教師成長規(guī)律，帶領(lǐng)青年優(yōu)秀教師積極參加教育科研，不斷充實和提高青年優(yōu)秀教師的教育理論水平和教育科研水平，造就具有學科研究特色的骨干教師隊伍。

　　1、招聘工作室成員

　　工作室成員必須是：思想上積極上進，具有樂于奉獻與勇于探究的精神，熱愛教育事業(yè)，專業(yè)思想穩(wěn)固；專業(yè)基礎扎實，在新課程改革中身體力行；在教育教學工作中已經(jīng)嶄露頭角，具有良好發(fā)展前景的年齡在40周歲以下的z縣骨干教師、學科帶頭人、教壇新秀或單位推薦的有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p教師。

　　2、制定工作室成員成長目標

　　通過三年為周期的培養(yǎng)計劃的實施，有效推動工作室成員的專業(yè)成長。三年內(nèi)，工作室成員在教育教學方面要成為本校、本縣教研教改的帶頭人；成員必修努力學習專業(yè)理論并在實踐中不斷提升自己的理論水平，每年至少撰寫一篇有價值、有水平的科研論文；通過工作室確定的課題研究的參與，逐漸形成獨立開展課題研究的科研能力；積極參加本校、本地區(qū)的教育科研活動（包括校際交流、各級小學語文學科會議、各級學科培訓和論文與經(jīng)驗的交流活動等），有效發(fā)揮名師的示范輻射作用。

　　3、工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的主要措施

　�。�1）制訂規(guī)劃。本工作室結(jié)合成員的自我發(fā)展計劃，為成員制定專業(yè)發(fā)展的三年規(guī)劃，促使每位成員盡快提高教育教學和科研能力，推動成員的專業(yè)成長。

　�。�2）讀書自學。工作室成員要積極參與系統(tǒng)學習小學語文學科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動，要求做好讀書筆記并定期在工作室各類平臺發(fā)表讀后感言，交流心得體會，以同伴互助的方式實現(xiàn)成員的共同成長。

　　（3）專題研究。本工作室以領(lǐng)銜人的特色專長為基礎，以工作室全體成員的智慧為依托，以教學實踐過程中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實問題為主要研究對象，以促進教學和教師成長為根本目標。工作室成員要積極參加工作室確定的科研課題，做好課題的計劃與研究過程的記錄、整理、反思、總結(jié)、交流等。領(lǐng)銜人深入到工作室成員的課堂教學中，定期聽工作室成員的隨堂課，并針對課堂教學中的問題進行深入研討與糾正；定期跟蹤課題實施進度，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果。

　　（4）參加活動。領(lǐng)銜人帶領(lǐng)成員參加各級教研活動和各級各類教育教學相關(guān)比賽，承擔相關(guān)的小學數(shù)學學科的培訓，發(fā)揮名師的示范輻射作用。

　　（5）撰寫文章。通過各類活動交流心得、撰寫教學論文、案例評析、教學敘事、建議反思、學習筆記等學術(shù)文章，并能通過各類平臺發(fā)表，逐步提高自身理論聯(lián)系實際的水平，促進每個成員的提高。

　　三、工作保障

　　經(jīng)費保障。主管單位每年拔付實施名師工程的`專項經(jīng)費。用于工作室成員開展教學研究、教學實驗，參加繼續(xù)教育，參加高層次學術(shù)交流活動等。

　　資源保障。以實施“名師”工程為龍頭，加快名師工作室的硬軟件建設。

　　制度保障。建立健全實行“名師”工程的相應保障制度，確保計劃的順利、有效實施。

　　場地保障。建立全縣小學各學校聯(lián)動機制，保障場地，確保名師工作室研究、活動的有效開展。

　　四、工作室成員職責及分工

　　工作室成立教學研討組、資料管理組，各成員共同完成下列職責。

　　1、參加本工作室組織開展的各項教育教學研究及實踐活動。

　　2、協(xié)助負責人建設工作室和教育教學資源庫。

　　3、協(xié)助開展研修活動，主動提供研究課。

　　4、準時參加工作室活動，無特殊情況不得請假；接受負責人的檢查評估，及時匯報工作。

　　5、及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，并形成書面材料和電子材料。

　　6、向全縣推廣先進經(jīng)驗和成果，傳播新的、先進的教育理念和教育方法。

　　7、完成負責人交辦的其他任務。

　　五、工作室的規(guī)章制度

　　1、會議制度

　�。�1）每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題、課堂研討、專題講座內(nèi)容。

　�。�2）根據(jù)工作室計劃，每學期至少安排一次研討活動，課堂研討、課題階段性工作情況匯報等，解決實施過程中的難點。

　�。�3）每學期召開一次“工作室”總結(jié)會議，安排本學期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。

　　2、學習制度

　　（1）按時學習：工作室成員平時學習以自學為主，另就某一研究方向的主題定期集中學習，同時交流學習心得體會。

　�。�2）按需學習：工作室成員每期的自我發(fā)展計劃中明確學習內(nèi)容、學習目標，根據(jù)目前及今后教育教學改革趨勢在教育教學理論等方面有選擇性的學習。

　　3、工作制度

　　（1）名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權(quán)利及評價辦法。

　�。�2）工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。

　　（3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。

　�。�4）工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。工作室定期建立“主題”研討制度。由工作室負責人根據(jù)研究方向確定主題，定期集體研究一次。

　�。�5）工作室定期發(fā)布工作室工作動態(tài)、工作室成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。

　　4、考核制度

　�。�1）工作室領(lǐng)銜人由“名師工作室”工作領(lǐng)導小組考核。

　�。�2）工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人和領(lǐng)導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

　　5、檔案管理制度

　　（1）建立工作室檔案制度，并由領(lǐng)銜人兼管。

　　（2）工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

　　6、經(jīng)費使用制度

　　工作室所有經(jīng)費由主管單位和工作室成員所在學校提供并監(jiān)督管理。

工作方案 篇4

　　一、招工時間

　　20xx年1月10日——20xx年3月20日

　　二、招工原則

　　政府引導，企業(yè)主體，部門配合，全民聯(lián)動

　　三、招工范圍

　　立足本市，輻射周邊，兼顧省外

　　四、招工任務

　　為全市急需用工企業(yè)招工221人（任務分配見附表）

　　五、招工內(nèi)容

　　1、在全鎮(zhèn)、各村所設點招工；2、到周邊縣市及省外招工；3、組織員工到企業(yè)就業(yè)，并進行跟蹤服務；4、統(tǒng)計總結(jié)招工情況，完善招工工作制度，建立招工長效機制。

　　六、具體分工及工作安排

　　20xx年春節(jié)招工工作分為四個階段開展。

　　第一階段：調(diào)查摸底階段（20xx年1月10日—20xx年1月20日）

　　各村、所負責調(diào)查登記本轄區(qū)內(nèi)新成長勞動力、失地農(nóng)民和返鄉(xiāng)的外出務工人數(shù)，根據(jù)“一網(wǎng)五點”文件的具體要求，20xx年3月20日前完成調(diào)查摸底情況并上報。

　　第二階段：宣傳發(fā)動階段（20xx年1月20日—20xx年2月20日）

　　各村、所在本轄區(qū)內(nèi)人口流動集中區(qū)域張貼企業(yè)用工信息、勞動政策宣傳單、招工標語，并懸掛橫幅，要大造輿論聲勢，把企業(yè)用工信息送進每個居民、農(nóng)戶家中，務必做到信息宣傳家喻戶曉，人人皆知。其中，集鎮(zhèn)和村委會門口各張貼宣傳標語2條，張貼企業(yè)用工信息和勞動政策宣傳單各2張，懸掛橫幅2條，村委會懸掛橫幅1條，各個村民小組、農(nóng)科所張貼宣傳標語各1條，張貼企業(yè)用工信息和勞動政策宣傳單各1張。各村、所在20xx年1月24日至31日前張貼發(fā)放到位，20xx年2月9日至11日市政府督查室及市招工工作領(lǐng)導小組進行督導檢查（宣傳標語附后）。

　　第三階段：招工對接階段（20xx年2月8日—20xx年2月28日）

　　各村、所要安排宣傳招工信息，進村入組流動招工。對有就業(yè)意愿的人員進行統(tǒng)計，招工人員名單和聯(lián)系電話于20xx年2月28日前報鎮(zhèn)招工工作領(lǐng)導小組辦公室。

　　七、工作要求

　　1、強化認識，加強領(lǐng)導。春節(jié)期間是一年當中招工的黃金時間，是招工時間的重中之重。各村、所一定要強化對春節(jié)招工工作的.認識，按照“早摸底、早策劃、早準備、廣宣傳、造聲勢、搭好臺、唱好戲“的工作思路扎扎實實做好20xx年春節(jié)招工工作。

　　2、強化措施，落實責任。20xx年春節(jié)招工工作實行目標管理，各村、所目標完成情況將納入年終考評。責任單位為各村、所，由一把手親自抓，對未完成招工服務工作的實行直接責任追究。

　　3、強化調(diào)度，務求實效。各村、所對各招工點的招工情況實行十天一統(tǒng)計，要實時掌握招工情況，查找差距，分析原因，調(diào)整對策，加強力度，務求春節(jié)期間招工取得實效。

工作方案 篇5

　　為了保證農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障，我校通過分析學校經(jīng)濟狀況，完善財務制度，為實施素質(zhì)教育鋪平了道路。

　　一、指導思想

　　以區(qū)教育局文件精神和我�！秾W校工作計劃》為指導，堅持科學發(fā)展觀，以教育內(nèi)涵發(fā)展為主題，規(guī)范管理，均衡發(fā)展，強化后勤保障，做好學校硬件建設，提升服務育人意識。突出創(chuàng)建節(jié)約型學校，資源節(jié)流，勤儉辦學。嚴格財務管理，科學理財，努力為推進我�？茖W和諧發(fā)展再上新臺階提供后勤保障。

　　二、具體工作

　�。ㄒ唬┘哟蠼ㄔO節(jié)約型學校力度，加強學校財產(chǎn)管理。

　　1、增強辦學績效意識，牢固樹立勤儉辦學理念，創(chuàng)設節(jié)約光榮、浪費可恥的良好氛圍。首先，加強全校用水、用電管理、在全校進行“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的教育，學校辦公室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不使用照明燈具，杜絕“白晝燈”、“長明燈”。下班時要關(guān)閉各類電器設備的電源，防止電資源無效流失。其次，嚴格控制公務接待，完善公務接待制度，竭力控制降低接待費支出。公務接待堅持熱情、周到、節(jié)儉的原則，嚴限就餐陪同人數(shù)。

　　嚴格控制接待標準，不搞超規(guī)格接待，不講排場、擺闊氣。再次，嚴格購物審批制度，本學期繼續(xù)加強對學校物資購入、使用、管理、存儲、更新、報廢等環(huán)節(jié)，建立固定資產(chǎn)帳目，做到配置合理、高效使用、確保安全完整。并對期初、期中、期末三檢查。實行保管賠償制度，健全手續(xù)，責任到人，做到物盡其用。對學校財產(chǎn)盡量發(fā)揮效用，確保學校財產(chǎn)的安全管理。推行精細化管理，嚴格按照“收支平衡、量入為出”的原則使用辦學經(jīng)費。繼續(xù)采取有效措施，引導師生增強節(jié)約意識，培養(yǎng)良好的節(jié)約習慣，推進節(jié)約型校園建設。切實降低學校運轉(zhuǎn)成本，提高資源利用率。

　　2、合理編制資金預算，規(guī)范安排經(jīng)費使用。

　　按照“精打細算、量入支出、保證重點、兼顧一般”的原則，在確保重點維持性和教學業(yè)務性支出的前提下，盡量壓縮學校日常開支，合理安排資金使用計劃。

　　最后，在資金充足的情況下，做好校園環(huán)境及綠化美化等工作。整修學�？盏�，使校園綠化美化面積逐步擴大，校園處處有生機與活力，達到一年四季有綠色，提升綠色學校與綠化先進單位的`水平，充分利用校園環(huán)境對學生進行教育。

　　（二）加強學校財務制度管理。

　　我們要繼續(xù)完善學校各種規(guī)章，加強財產(chǎn)管理，充分利用好現(xiàn)有的教學設備，發(fā)揮更大的效益。嚴禁有償帶生、辦班、補課等現(xiàn)象，并繼續(xù)與班主任簽訂《嚴禁亂收費責任書》，杜絕各種理由的收費項目。

　　在過去的一學期，我校經(jīng)費基本滿足了辦公支出；我們將在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和社會各界的支持下，把有限的資金用于最需要的地方，全力做好學校工作，以安全做保障，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，促進學校各方面工作又好又快地發(fā)展，為精心打造教育品牌作出更大的貢獻。

工作方案 篇6

　　為了保障我校廣大教職員工和學生的身體健康和生命安全，預防食物中毒的發(fā)生，根據(jù)(中華人民共和國食品衛(wèi)生法)、(突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例)及相關(guān)規(guī)定，以便及時、正確、高效地處置可能發(fā)生的食物中毒事件，把中毒事件造成的損害降低到最低程度，特制定本校應急防治預案。

　　一、建立食物中毒預案報告

　　本校區(qū)內(nèi)教職員工和學生如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，立即向校值班室和醫(yī)務所(室)報告。值班人員、校醫(yī)務人員接報后立即匯報有關(guān)領(lǐng)導，并趕赴現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)事件的處理。與此同時上報校長辦公室，按有關(guān)規(guī)定上報市衛(wèi)生局或市疾病控制中心、有關(guān)醫(yī)院進行緊急處置。

　　二、食物中毒人員的救治

　　對食物中毒人員，癥狀屬較輕微的，校醫(yī)務所(室)應就地組織力量及時對發(fā)病人員進行應急的對癥救治。做好病狀紀錄并完好留存病人的吐瀉物。中毒嚴重者，應及時轉(zhuǎn)上級醫(yī)院，并攜帶詳細的病案記錄。校區(qū)應及時調(diào)配車輛，以最短時間送至醫(yī)院救治，必要時傳呼110警務車或120救護車將患者緊急運送醫(yī)院救治。

　　三、協(xié)助調(diào)查，采取相應措施

　　中毒事件發(fā)生后，校醫(yī)務所(室)要主動協(xié)助市衛(wèi)生防疫人員及時向中毒人員了解就餐場所、就餐人數(shù)、所食食品、發(fā)病人數(shù)及所出現(xiàn)的癥狀，現(xiàn)場檢查就餐場所的衛(wèi)生狀況，衛(wèi)生許可證及從業(yè)人員健康證的辦理情況，分析中毒原因及可能造成中毒的食品，封存現(xiàn)場及可疑食品，追查食品及原料的來源，追繳售出的可疑食品，對病人的吐瀉物及可疑食品進行采樣，送上級衛(wèi)生部門檢驗。

　　校保衛(wèi)處應立即派員進行現(xiàn)場秩序的維持和勘察，調(diào)查校食堂工作人員的平時情況，社會關(guān)系，糾紛情況等，對現(xiàn)場進行取樣、檢測，分析是否有人為投毒的可能，控制可疑人員，必要時報請公安部門介入并對中毒現(xiàn)場進行隔離和戒嚴。同時嚴格審核進貨渠道，對可疑食品的供貨方、渠道縝密進行排查。

　　對不能排除飲用水的因素造成的食物中毒，�？倓仗帒�立即停止供水，留樣等待檢測。

　　四、善后處理

　　校區(qū)各部門配合學校有關(guān)部門做好中毒人員的安撫工作，待上級部門的檢驗報告出來以后，確定責任。如事件涉及刑律，則移交公安機關(guān)處理。

　　五、總結(jié)報告

　　發(fā)生食物中毒事件后，各部門應對事件的.發(fā)生經(jīng)過后果，自覺查找本部門工作中存在的不足，進行總結(jié)與完善、強化管理，杜絕類似事件的再次發(fā)生，同時向?qū)W校和上級有關(guān)部門作出書面報告。

　　六、成立領(lǐng)導小組和指揮系統(tǒng)

　　為了防止食物中毒事件的發(fā)生，領(lǐng)導、協(xié)調(diào)各部門處理食物中毒事件，校區(qū)特成立食物中毒救治應急處置領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員及聯(lián)系電話如下：

　　七、對在應急工作中有積極突出表現(xiàn)貢獻的，予以表彰獎勵，并作為考核評先的重要依據(jù)；任何違背本應急預案的行為：屬領(lǐng)導責任的追究其所負責任，屬不服從領(lǐng)導小組和責任領(lǐng)導緊急調(diào)配工作或不積極配合工作的集體或個人，也按事件性質(zhì)和后果予以追究責任，并作為今后考核的重要依據(jù)。

　　**大學

　　XX年6月6日

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