活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-03-26 11:19:23 方案我要投稿

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【推薦】活動(dòng)方案范文集錦八篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】活動(dòng)方案范文集錦八篇

活動(dòng)方案篇1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　六月，大班幼兒即將從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)，這是他們成長過程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。家長、教師以及周圍所有相關(guān)的人都在與他們一起進(jìn)行著入學(xué)前的準(zhǔn)備，期望他們能順利地適應(yīng)小學(xué)生活。然而，不管準(zhǔn)備工作做得如何充分，孩子們?nèi)匀挥懈鞣N不同程度的心理壓力。

　　一天、班里的路路怯怯地對齊齊說：“媽媽讓我去很遠(yuǎn)的學(xué)校讀書，可是那里我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，怎么辦啊?”言語之中流露出深深的焦慮和無奈。聽了路路的話我意識(shí)到，幼兒在面臨上小學(xué)的問題時(shí)心里并不輕松，他們背負(fù)的壓力其實(shí)超過成人的想象。因此，深入了解幼兒的想法，有效減輕他們的心理壓力，切實(shí)幫助他們做好入學(xué)前的心理準(zhǔn)備是非常重要的。

　　為此，我想設(shè)計(jì)并組織一個(gè)活動(dòng)，比較深入地關(guān)注幼兒的想法，鼓勵(lì)他們大膽說出自己的擔(dān)心甚至害怕，讓他們在宣泄中紓解壓力，同時(shí)討論適應(yīng)即將到來的重大變化的種種方法，以逐漸形成對上小學(xué)的樂觀態(tài)度。

　　繪本《小阿力的大學(xué)校》講的是阿力在上小學(xué)前的種種擔(dān)憂以及上小學(xué)后的種種變化�！靶“⒘σ蠈W(xué)口羅!小阿力好興奮，可是又有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。萬一在學(xué)校迷了路怎么辦?萬一交不到新朋友怎么辦……但是就像一只長大了必須離巢飛向廣袤天空的小鳥一樣，小阿力還是去上學(xué)了，而且他發(fā)現(xiàn)學(xué)校其實(shí)是一個(gè)很有趣的地方……”這樣的故事無疑能讓孩子們與小阿力產(chǎn)生情感共鳴。不過，我在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)并沒有采用整個(gè)故事情節(jié)，而是聚焦小阿力的擔(dān)憂，選取并改編了其中主要的幾幅畫面，以引導(dǎo)幼兒理解并愿意表述自己對入小學(xué)的種種擔(dān)憂，并由此引發(fā)幼兒討論，讓幼兒自己想辦法解決問題，然后通過分享交流由教師歸納梳理出應(yīng)對問題的策略，從而幫助幼兒認(rèn)識(shí)到自己的種種擔(dān)憂是可以通過相關(guān)策略來消除的。而故事的結(jié)尾描寫的是小阿力入學(xué)后快樂美好的生活，從而有效地引發(fā)了幼兒對人小學(xué)的向往之情。

　　當(dāng)然，僅僅通過這樣一個(gè)活動(dòng)不可能解決孩子們所有擔(dān)憂的問題。我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)最主要的目的就是想讓幼兒明白：有擔(dān)心、有困難是很正常的事，但要勇敢地說出來并努力尋求幫助，不要藏在心里。同時(shí)也希望幼兒明白：解決擔(dān)憂和困難有很多方法，所以不必過于害怕。

　　目的：

　　1．充分表達(dá)自己對上小學(xué)的種種擔(dān)憂，在嘗試種種解決方法的過程中產(chǎn)生積極樂觀的入學(xué)心理。

　　2．通過聆聽、看視頻、記錄、交流等提升觀察、傾聽、分析和表達(dá)能力。

　　準(zhǔn)備：

　　1．繪本《小阿力的大學(xué)�！凡糠之嬅娴难菔疚母�，采訪小學(xué)老師的錄音，小學(xué)生做回家作業(yè)的視頻。

　　2．電子鐘動(dòng)畫，黑板，三個(gè)哭臉、笑臉小標(biāo)志，三張桌子，記錄紙筆。

　　過程：

　　一、交流入學(xué)前的準(zhǔn)備與擔(dān)憂

　　師：馬上就要上小學(xué)了，你們準(zhǔn)備好了嗎?都做了哪些準(zhǔn)備?

　　師：你們在進(jìn)小學(xué)之前還有沒有擔(dān)心的事情呢?(關(guān)注幼兒入學(xué)前的心理狀況，梳理幼兒對入學(xué)的擔(dān)憂。)

　　師(小結(jié))：大家都為入小學(xué)做了很多準(zhǔn)備工作，但還是有那么多的`擔(dān)憂。有的擔(dān)心……有的擔(dān)心……還有的擔(dān)心……(教師在梳理時(shí)可將幼兒所說的擔(dān)憂進(jìn)行歸類，如生活方面的、情感方面的、學(xué)習(xí)方面的等。)

　　二、交流討論解決擔(dān)憂的方法

　　(一)欣賞繪本《小阿力的大學(xué)�！非鞍氩糠郑鲂“⒘θ胄W(xué)的三個(gè)擔(dān)心。

　　1．引出繪本。

　　師：有一個(gè)叫阿力的小朋友也馬上要上小學(xué)了，他也像你們一樣有許多擔(dān)心的事情。他有哪些擔(dān)心呢?我們一起來看看。

　　2．同時(shí)呈現(xiàn)三幅表現(xiàn)小阿力在擔(dān)憂的圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并進(jìn)行合理推斷。

　　師：你能看出小阿力在擔(dān)心什么嗎?是從哪里看出來的?

　　●生活方面：找?guī)?陌生的環(huán)境)。

　　●情感方面：交朋友(與以前的好朋友分開了，到了新環(huán)境，老師、同學(xué)都是陌生的)。

　　●學(xué)習(xí)方面：做作業(yè)(作業(yè)難、多，沒有時(shí)間玩)。

　　(二)交流討論，嘗試幫助阿力紓解擔(dān)憂。

　　1、提出活動(dòng)規(guī)則。

　　師：我在每張桌子上放了一張小阿力的圖片，你們每人針對小阿力的擔(dān)憂，想想有效的解決方法，并把它記錄下來，然后張貼到黑板上。我們用五分鐘時(shí)間來做這件事(引導(dǎo)幼兒看電子鐘)，大家要抓緊哦!

　　2、幼兒分組操作。(教師提示幼兒關(guān)注時(shí)間，并提醒幼兒用完文具后放回原處等。)

　　3、請同組幼兒交流各自的辦法。

　　(三)交流匯總，分享解決擔(dān)憂的方法。

　　1．有關(guān)生活方面。

　　(1)師：下面我們先請幫助小阿力解決有關(guān)生活方面問題的這組小朋友來介紹他們的方法。(每組推薦代表介紹，同組其他幼兒可以作補(bǔ)充說明。)

　　(2)師：這組小朋友想出了這么多辦法來幫助小阿力，真不錯(cuò)。下面我們來仔細(xì)聽聽小學(xué)老師是怎么說的。(錄音內(nèi)容：我們小學(xué)的每一層樓都有男女廁所，廁所門上有男孩、女孩的標(biāo)志，小朋友可以根據(jù)標(biāo)志找?guī)�。下課十分鐘時(shí)間里可以去上廁所。)

　　(3)教師幫助幼兒梳理錄音中的關(guān)鍵詞：每一層樓、標(biāo)志、下課十分鐘等。

　　(在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師可以將根據(jù)標(biāo)志找到目的地的方法以及主動(dòng)詢問他人的方法加以擴(kuò)展，以幫助幼兒明白很多地方都可以運(yùn)用這個(gè)方法找。)

　　(4)師：聽到這個(gè)擔(dān)心有這么多解決的辦法，小阿力變得怎么樣了?(教師轉(zhuǎn)動(dòng)黑板上的小臉，將哭臉變成笑臉。)你們中也有人擔(dān)心自己找不到教室、廁所……現(xiàn)在還擔(dān)心嗎?不擔(dān)心了吧!那你們也像小阿力一樣笑一笑吧。

　　2．有關(guān)情感方面。

　　(1)師：小阿力的第一個(gè)擔(dān)心解決了，他的第二個(gè)擔(dān)心是什么呢?

　　(2)請全班幼兒共同解讀解決該問題組幼兒的辦法記錄卡，說說是否看懂了別人的記錄方法，然后請記錄者解答，教師作簡單回應(yīng)。如：這個(gè)方法管用嗎?讓我們?nèi)ピ囈辉�。這個(gè)方法你是怎么知道的?你覺得這樣可以交到新朋友嗎?

　　(3)師(小結(jié))：原來交新朋友的方法有很多，我們可以去試一試。相信你們一定會(huì)交到更多的朋友。

　　(4)師：小阿力知道了這么多交朋友的方法會(huì)怎么樣啊?誰來幫他變一變?(請一名幼兒上來把黑板上的哭臉轉(zhuǎn)成笑臉。)他高興了，你們開心嗎?是呀，你們幫助了他，同時(shí)自己也學(xué)到了很多交朋友的好辦法，相信你們也會(huì)更快樂的。

　　3．有關(guān)作業(yè)方面。

　　(1)交流分享想出的辦法。

　　師：小阿力還有一個(gè)擔(dān)心，就是上了小學(xué)以后作業(yè)比幼兒園多，比幼兒園難，他怕做不完，沒時(shí)間玩。你們有什么辦法讓他不擔(dān)心呢?請看這組小朋友想出了哪些方法。

　　(1) 播放小學(xué)生做作業(yè)的視頻，引導(dǎo)幼兒通過觀察梳理出正確的學(xué)習(xí)方法。

　　師：我這里有一段沒有聲音的錄像，你們看看小學(xué)生是怎么做作業(yè)的，幫小阿力仔細(xì)看看有哪些好方法可以學(xué)習(xí)。

　　(幼兒觀看視頻，內(nèi)容為：看時(shí)鐘抓緊時(shí)間做作業(yè)，做完后仔細(xì)檢查一遍，然后看課程表整理書包，為第二天上學(xué)做準(zhǔn)備，最后再玩。教師在一旁輕聲提示：這位小學(xué)生在做什么事?她看的是什么?為什么要看?她是先做什么事，再做什么事的?)

　　師：讓我們來告訴小阿力怎么解決他的最后一個(gè)擔(dān)心,做作業(yè)要抓緊時(shí)間，做完作業(yè)要檢查，作業(yè)做完后要馬上準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用品，最后再去玩。

　　(2) 小結(jié)。

　　師：這些學(xué)習(xí)方法真好，誰來大聲地告訴小阿力，讓小阿力不用再為做作業(yè)擔(dān)心?(鼓勵(lì)幼兒將這些方法連起來說，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。)

　　師：現(xiàn)在小阿力還會(huì)愁眉苦臉嗎?你們又要幫他變臉啦!瞧，小阿力笑得多開心啊，和你們笑得一樣燦爛。

　　師：掌握了這些方法，小阿力就不用再為做作業(yè)擔(dān)心了。老師相信，你們上小學(xué)后也會(huì)運(yùn)用這些好方法的，你們一定會(huì)學(xué)得很棒!

　　三、活動(dòng)結(jié)束

　　(一)分析思考，調(diào)整心態(tài)。

　　師：三個(gè)擔(dān)心，這么多的解決方法，是擔(dān)心多還是方法多啊?

　　師：你們就要上小學(xué)了，心里有些擔(dān)心是很正常的。我們要勇敢地去面對，不要把擔(dān)心藏在心里，要大膽地說出來，爸爸媽媽、老師、同學(xué)都會(huì)很樂意幫助你們的。辦法總比擔(dān)心多。只要肯動(dòng)腦筋，你們的困難會(huì)越來越少，本領(lǐng)會(huì)越來越大，你們會(huì)成為快樂的小學(xué)生的。

　　（二）欣賞改編后的故事結(jié)尾部分，感受小阿力上小學(xué)的快樂，引發(fā)幼兒對小學(xué)的向往之情。

　　師：小阿力上了小學(xué)以后怎么樣了呢?我們來再聽聽故事里是怎么說的。(教師講述故事結(jié)尾部分。)

　　師：看來上小學(xué)是一件很快樂的事，讓我們一起來做好準(zhǔn)備。老師相信你們一定會(huì)成為一名快樂的小學(xué)生。

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步繁榮校園文化生活，充分展示學(xué)生的個(gè)人才藝和風(fēng)采，為學(xué)生提供一個(gè)充分展示才藝的平臺(tái)，使學(xué)生在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)水平和鑒賞能力，配合學(xué)校“五星少年”的評比，本月活動(dòng)主題為永平小學(xué)“首屆才藝展示月”。

　　二、活動(dòng)主題

　　全員參與展示自我秀出個(gè)性快樂成長

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　各班在第一周開展班級才藝展示，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，做到全員參與，尋找每個(gè)同學(xué)的閃亮點(diǎn)。作品形式不限，作品內(nèi)容符合同學(xué)的身心特點(diǎn)，內(nèi)容積極向上，展示當(dāng)代小學(xué)生天真活潑、積極向上的精神風(fēng)貌。主要有以下形式：

　　1。獨(dú)唱、合唱（校園十佳歌手、永平小學(xué)好聲音評比）

　　2。舞蹈（獨(dú)舞、群舞）、歌伴舞

　　3。器樂演奏（獨(dú)奏合奏）

　　4。詩歌朗誦、相聲、小品、課本劇等

　　5。英語（動(dòng)畫、電影）配音

　　6。書法、美術(shù)作品

　　7。各種特長、愛好展示

　　四、活動(dòng)安排：

　　主題活動(dòng)

　　時(shí)間

　　地點(diǎn)

　　負(fù)責(zé)人

　　活動(dòng)細(xì)則

　　備注

　　班級

　　才藝展

　　第一周

　　各班教室

　　班主任

　　展示每個(gè)同學(xué)的'才藝。挑選各班優(yōu)秀節(jié)目

　　第二周1上報(bào)班級優(yōu)秀節(jié)目和獨(dú)唱一個(gè)

　　校園十佳歌手、永平小學(xué)好聲音評比

　　第一、

　　三、周

　　各班教室、音樂室1

　　班主任、朱小兵、徐帝梧

　　經(jīng)過初賽、復(fù)賽決出十佳及永平小學(xué)好聲音

　　外請、家長代表、學(xué)生代表做評委

　　親子

　　才藝展示

　　第二周

　　報(bào)告廳

　　班主任、徐建云、徐帝梧

　　家長報(bào)名與學(xué)生共同參與表演

　　第二周1家長報(bào)名

　　配樂詩歌

　　朗誦比賽

　　第三周

　　報(bào)告廳

　　班主任、語文老師、徐建云、徐帝梧

　　三至六年級每班一個(gè)節(jié)目

　　第二周3前上報(bào)

　　書法、美術(shù) 作品評比

　　第四周

　　連廊大廳

　　石強(qiáng)龍

　　硬筆書法美術(shù)作品評比

　　第三周完成作品上交

　　迎元旦

　　匯報(bào)演出

　　第五周

　　報(bào)告廳

　　朱小兵、徐建云、徐帝梧等

　　家長代表、學(xué)生代表、教師參加，頒獎(jiǎng)

　　全校參與

　　五：活動(dòng)要求

　　請各班認(rèn)真準(zhǔn)備，充分發(fā)掘同學(xué)們的閃光點(diǎn)，努力提升每一個(gè)節(jié)目的質(zhì)量，給孩子一個(gè)屬于他自己的舞臺(tái)，營造全員參與、我是校園小主人的活動(dòng)氛圍，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中成長。

活動(dòng)方案篇3

　　一、五一活動(dòng)主題

　　新店、新禮、新時(shí)尚

　　新店添時(shí)尚、折上加折、禮中送禮

　　時(shí)尚新店、好禮相見

　　新店開業(yè)，精點(diǎn)時(shí)尚

　　二、五一活動(dòng)時(shí)間

　　五一活動(dòng)周期：開業(yè)之日起十天(要害是前5天)

　　選擇周六或周日、最好是節(jié)假日開業(yè)。

　　三、五一活動(dòng)對象

　　25-40歲的社會(huì)各階層女士;

　　本次五一活動(dòng)也會(huì)通過促銷禮品的選擇來吸引一些男性消費(fèi)。

　　四、五一活動(dòng)內(nèi)容(購物連環(huán)喜)

　　適合40-60平米專賣店的開業(yè)連環(huán)喜方案

　　一重喜、進(jìn)門有喜：

　　進(jìn)店即贈(zèng)予某某精美紀(jì)念品(或憑DM宣傳單即可贈(zèng)予禮品)

　　如1-3元左右的禮品打火機(jī)、便簽薄、原珠筆、鎖匙扣、撲克等

　　二重喜、買就送(買滿的金額、贈(zèng)予的禮品各專賣店自行定制)：

　　☆凡在五一活動(dòng)期間凡購物就送“價(jià)值28元純棉襪子”一雙;

　　☆凡在五一活動(dòng)期間凡買滿258元，送價(jià)值48元精美寶珠筆一支;

　　☆凡在五一活動(dòng)期間凡買滿368元，送價(jià)值100元精美筆記本三組合一套;

　　☆凡在五一活動(dòng)期間凡買滿488元，送價(jià)值138元的`真皮皮帶一條;

　　三重喜、獲贈(zèng)貴賓卡，凡有發(fā)生購買的顧客，前50名贈(zèng)予貴賓卡一張，注冊登記后成為永久會(huì)員。

　　五、物料整合

　　1、店外主題海報(bào)：(主題任選其一)

　　新店新禮新時(shí)尚

　　新店添時(shí)尚折上加折禮中送禮企劃文案

　　時(shí)尚新店好禮相見

　　新店開業(yè) 精點(diǎn)時(shí)尚

　　點(diǎn)精時(shí)尚三降驚喜

　　2、吊旗：

　　正面主題廣告詞，反面開業(yè)大吉或新品上市

　　3、易拉寶或*展架統(tǒng)一五一活動(dòng)主題，與海報(bào)統(tǒng)一。

　　4、小立牌POP廣告分別置于所屬產(chǎn)品系列的陳列區(qū)域。

　　5、五一活動(dòng)主題內(nèi)容

　　6、DM傳單內(nèi)容同海報(bào)

　　7、大型充氣拱門(寫有五一活動(dòng)主題)、升空氣球、刀旗、花籃等

　　8、其他：名片、禮品、貴賓卡、綬帶

　　六、終端環(huán)境

　　1、硬環(huán)境：陳列、道具及燈光音響等，應(yīng)符合特色龍品牌個(gè)性主題終端的要求，與形象宣傳的風(fēng)格調(diào)性保持一致。

　　2、軟環(huán)境：專賣店導(dǎo)購員、收銀員等，其儀容儀表、服務(wù)規(guī)范等應(yīng)與特色龍的品牌形象交相輝映。

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)目的及意義

　　感受家庭之幸福，親情之可貴，生活之美好，社會(huì)之和諧；

　　用筆書寫家庭之愛，親朋之情；

　　用心感悟生活，感恩父母親朋，感恩社會(huì)關(guān)愛。

　　為倡導(dǎo)我們在百忙之中發(fā)現(xiàn)生活之美，親人之情，并學(xué)會(huì)用感恩的心面對生活和親人，康星藥業(yè)集團(tuán)特舉辦此次主題為“家·愛·感恩”的征文比賽。

　　二、征文主題及參賽對象

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：“康星杯”征文比賽，征文主題“家·愛·感恩”，體裁以詩歌、散文為主。

　�。ǘ﹨⒓訉ο螅杭瘓F(tuán)所屬各公司客戶、養(yǎng)殖戶及其家屬。

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評選細(xì)則

　　（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1000名，各獎(jiǎng)價(jià)值200元的公司產(chǎn)品；二等獎(jiǎng)3000名，各獎(jiǎng)價(jià)值100元的.公司產(chǎn)品；三等獎(jiǎng)5000名，各獎(jiǎng)價(jià)值50元的公司產(chǎn)品。

　　2、養(yǎng)殖戶的參賽作品先交至所在地客戶處，客戶在收集到的參賽作品中挑選優(yōu)秀作品（最多5篇）重點(diǎn)推薦，客戶可獎(jiǎng)給獲得推薦的作品作者每人價(jià)值15元的產(chǎn)品。

　　3、客戶推薦作品獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)給客戶一個(gè)精制“優(yōu)秀推薦獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌。

　�。ǘ┰u選細(xì)則

　　客戶參賽組僅對文章評分（滿分10分），即語言組織4分，文章立意4分，是否緊扣主題2分。以得分最高者為優(yōu)秀，并以此排序評選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者。

　　（三）參賽作品截稿時(shí)間：XX年3月31日，以規(guī)范的電子稿件形式發(fā)至郵箱

　　四、評選機(jī)構(gòu)設(shè)置

　�。ㄒ唬┍敬位顒�(dòng)由康星藥業(yè)集團(tuán)總經(jīng)辦承辦。

　　（二）本次活動(dòng)設(shè)評審委員會(huì)，組成為：

　　評審委員會(huì)主席：劉瑞麗

　　評委：陳獻(xiàn)忠、曹凌杰、溫士杰、張永昌、席宏、張朝霞

　　評審委員會(huì)執(zhí)行委員：楊敏

　　委員會(huì)常設(shè)咨詢電話：0371——8602XXXX

　　五、相關(guān)宣傳

　�。ㄒ唬┫嚓P(guān)網(wǎng)站及各地客戶為市場一線宣傳陣地，形式以網(wǎng)頁、窗口、海報(bào)、條幅為主。

　　（二）活動(dòng)后宣傳。相關(guān)人員對本次活動(dòng)的全過程寫新聞稿，與各網(wǎng)站、雜志媒體互動(dòng)，做好后期宣傳工作。

　　此活動(dòng)最終解釋權(quán)歸河南省康星藥業(yè)有限公司所有。

活動(dòng)方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的'原則，開展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

　　二、主題：“金秋九月頌恩師”

　　三、活動(dòng)時(shí)間： 9月2日——9月11日

　　四、活動(dòng)安排

　　1、9月4日——9月 7日 “尊師心語”之手抄報(bào)比賽

　　本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

　　2、9月5日——9月6日 “尊師心語”之電話、短訊祝福

　　本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。

　　3、9月2日——9月11日 “尊師心語”之黑板報(bào)比賽

　　本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時(shí)間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

　　4、9月7日——9月9日 “尊師心語”之“班級祝福袋”

　　本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。

　　5、9月8日 “我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p

　　全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

　　6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

　　具體安排：

　　1) 橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

　　副橫幅——金秋九月頌恩師

　　師恩深如海，桃李滿天下!

　　老師，祝您生日快樂!

　　2)總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))

　　3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個(gè))、現(xiàn)場攝影、錄像

　　具體程序：

　　1) 頒獎(jiǎng)

　　2) 慶祝活動(dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

　　3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)

　　7、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議(具體時(shí)間待通知)

活動(dòng)方案篇6

　　活動(dòng)主題：印象男女與愛情無關(guān)

　　活動(dòng)意義：1、增強(qiáng)員工相互之間的了解、溝通及交流，有助于協(xié)調(diào)男女員工的關(guān)系。

　　2、員工相互之間更多的交流與接觸，對于我們員工的人際交往能力有積極作用，同時(shí)對于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響。活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月2日

　　(二)活動(dòng)地點(diǎn)：xx

　　(三)活動(dòng)人員：xx

　　(四)主辦人員：xx

　　(五)活動(dòng)籌備主要步驟：

　　a、八月二號方案審批及主題活動(dòng)參與細(xì)則公布

　　b、八月四號招集主題活動(dòng)參與人員及挑選合適人員并收集基本資料，同時(shí)制作主題活動(dòng)PPT。

　　c、八月五號人員及物資落實(shí)

　　d、八月六號布置場地會(huì)議結(jié)束活動(dòng)開始注意：詳見七夕主題活動(dòng)執(zhí)行方案

　　(六)活動(dòng)流程：

　　a.開場音樂

　　b.主持人開場白

　　c.女生按事先規(guī)定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個(gè)人信息在多媒體上播放。

　　d.男生按事先的抽簽順序入場,(并播放男生出場音樂can you feel it)由男生先進(jìn)行自我介紹，包括自己系別專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)、星座、理想的交友女生、可以對自己有一個(gè)全方位的介紹。

　　e. 上臺(tái)之后，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個(gè)女生號碼交給主持人。

　　f. 同時(shí)女生通過對男生的自我介紹進(jìn)行選擇，亮出自己支持或者不支持。

　　g.主持人核對號碼是否重合(男孩選中的女生號碼和女生支持的`男生號碼)，看交友是否成功。先不公布結(jié)果，由主持人對女生進(jìn)行提問(主要提問投過他票的女生)，由女生和男生之間互相進(jìn)行提問。

　　h.(可選項(xiàng))男生可以展現(xiàn)他的才藝，也可以播放PPT 或者短片之類的。

　　l.由男生幫幫友幫助女生了解他，最后由男生從依然支持他的女生中選出一個(gè)女生，同時(shí)請出第一次自己選中的那個(gè)女生，征求這個(gè)(或者同一個(gè)女生)的意見，如果交友成功，播放歌曲(坐在巷子口的那對男女)，并領(lǐng)取獎(jiǎng)品;如果中途所有女生都不再支持這位男生，播放(可惜不是你)，并領(lǐng)取獎(jiǎng)品,交友之旅到此結(jié)束。

　　i.活動(dòng)中間穿插節(jié)目和互動(dòng)環(huán)節(jié)(真心話大冒險(xiǎn))

　　j.總結(jié)發(fā)言

　　k.活動(dòng)結(jié)束

　　注意：1、詳見主題活動(dòng)執(zhí)行方案及主持人臺(tái)本 2、活動(dòng)穿插節(jié)目(可選)

　　附1：七夕主題活動(dòng)曲目附2：七夕主題活動(dòng)執(zhí)行方案附3：七夕主題活動(dòng)主持人臺(tái)本

活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)目的:

　　1.通過此次義賣活動(dòng),讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識(shí),養(yǎng)成樂于助人、奉獻(xiàn)愛心的良好品質(zhì)。

　　2.豐富幼兒園校園生活,增加幼兒的社會(huì)體驗(yàn)與交往能力。

　　3.籌集愛心基金,幫助更多需要愛來溫暖、關(guān)懷、鼓舞和激勵(lì)的人們。

　　二、活動(dòng)時(shí)間:

　　9:00―11:00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn):

　　泉景天沅秀園中心花園(圓形廣場)

　　四、活動(dòng)對象:

　　啟智一班、啟智二班、啟行一班、啟行二班、啟德班全體幼兒及家長、全園教師。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1.幼兒園發(fā)出活動(dòng)倡議,邀請家長積極參與,為幼兒樹立愛心榜樣。

　　2.活動(dòng)將以班級為單位安排義賣場地。每班設(shè)置一個(gè)募捐箱,義賣后的款項(xiàng)由班長登記后孩子自己投入箱中,并由專人保管。

　　3.捐款的幼兒可獲笑臉徽章一枚并記錄捐款數(shù)額。所有參加活動(dòng)幼兒都將獲得“博雅愛心小天使”證書。

　　4、特設(shè)“博雅義賣點(diǎn)”,由幼兒園出資購買物品后進(jìn)行義賣。

　　5、義賣結(jié)束后,由各班班長與家長代表共同清點(diǎn)本班義賣款項(xiàng),匯總后交由家委會(huì)宣布總義賣數(shù)額,并代表博雅全體幼兒與家長捐出全部義賣所得給濟(jì)南慈善總會(huì)。

　　六、活動(dòng)要求:

　　1.設(shè)計(jì)展臺(tái)

　　要求:A、每班一組展臺(tái),屆時(shí)辦公室事先安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。

　　B、每班的展臺(tái)安排3位教師協(xié)助服務(wù)。

　　C、活動(dòng)過程同時(shí)提醒家長共同關(guān)注幼兒安全,防止自行走失。

　　2.義賣物品

　　要求:A、家長提前籌措義賣物品,每名幼兒準(zhǔn)備2―4件。(玩具、圖書、文具、服裝、圖畫、自制手工作品等)

　　B、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。

　　C、提倡家長朋友利用廢舊材料自制環(huán)保手工藝品進(jìn)行義賣。

　　D、所賣物品由家長和孩子自行定價(jià),為提高成交率,請家長不要標(biāo)價(jià)過高,如無成交也失去了讓孩子參與其中收獲的樂趣和體會(huì)到的意義。

　　七、活動(dòng)過程:

　　1.當(dāng)天8:30開始,由家長與孩子一起按班級分布進(jìn)行義賣物品擺放(在孩子名帖處)

　　2、9:00活動(dòng)正式開始。在《感恩的.心》背景音樂中義賣活動(dòng)開始。

　　3.引導(dǎo)前來購買的幼兒進(jìn)行還價(jià),以公道的價(jià)格將物品賣出。

　　4.在活動(dòng)中注意保持廣場衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各班活動(dòng)后搞好場地清潔。

　　其他不明事項(xiàng)請咨詢各班班長。

活動(dòng)方案篇8

　　曹庵草莓桃花文化節(jié)

　　1、活動(dòng)引導(dǎo)語：陽春三月，當(dāng)鄉(xiāng)村彌漫在一片花果芳香之中時(shí)，淮南草莓節(jié)帶著誘人的香甜氣息，迎面而來！又到了摘草莓的時(shí)節(jié)，又大又紅的草莓，誘人芬香，垂涎欲滴！淮南富強(qiáng)口才培訓(xùn)學(xué)校傾情舉辦“摘草莓”活動(dòng)，讓久居于喧囂鬧市的小朋友們走出來，親近自然，感受淳樸，品嘗農(nóng)家飯，盡享曹庵土菜之美！

　　2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月4日（待定）

　　3、活動(dòng)主題：富強(qiáng)口才，草莓之約

　　4、活動(dòng)目的：（1）、踏青，孩子，家長，學(xué)校老師的一次大型家庭聚會(huì)，以及學(xué)校的營銷，口碑的傳播；

　　（2）、為提升富強(qiáng)口才學(xué)校的品牌形象和擴(kuò)大富強(qiáng)口才的口碑，增進(jìn)家長和孩子之間的感情交流，在揚(yáng)春四月之季帶領(lǐng)富強(qiáng)口才的學(xué)生們?nèi)ンw驗(yàn)農(nóng)家草莓園的氣息。

　　5、活動(dòng)地點(diǎn)：曹庵（大巴車接送，接送地點(diǎn)有兩個(gè)選擇：少年宮門口）

　　6、市場人員工作：1.確定教師人員，帶好工作牌

　　2.確定報(bào)名人數(shù)（一家去幾個(gè)家長），安排好座位，車號（一定要編寫成短信告知家長時(shí)間，地點(diǎn)，車牌號，聯(lián)系老師電話）

　　3.收費(fèi)（把活動(dòng)經(jīng)費(fèi)算好以后訂收費(fèi)價(jià)格）

　　4.每個(gè)車必須安排好一位教師為負(fù)責(zé)人，此老師持有點(diǎn)名冊，擴(kuò)音器（活動(dòng)開始和結(jié)束一定要點(diǎn)名，確保安全）

　　5．相機(jī)，氣球，橫幅，宣傳單。在車上可以組織小朋友表演，讓大人們看看教學(xué)成果。

　　7、活動(dòng)的.溫馨提示（一定要反復(fù)的告知家長及孩子，提前開個(gè)家長會(huì)）：

　　1、參與活動(dòng)的家庭人數(shù)不可隨意增加，記住車牌及負(fù)責(zé)老師電話，水，小點(diǎn)心等自帶。