關(guān)于演練方案范文集合五篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的演練方案5篇，歡迎大家分享。

演練方案 篇1

　　一、演練目的

　　通過安全疏散演練，使全校師生進一步明確應(yīng)急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和靈活應(yīng)變的能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時，學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來的不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團結(jié)互助的品德。

　　二、演練原則

　　安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實細節(jié)。

　　三、成立疏散演練指揮部

　　1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：年級組長、班主任、護導(dǎo)員

　　2、演練人員職責(zé)分工

　　負責(zé)監(jiān)督疏散全過程，兼顧四樓護導(dǎo)。

　　負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護導(dǎo)。

　　負責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo。兼顧三樓護導(dǎo)。

　　負責(zé)計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與清點人數(shù)。

　　負責(zé)后勤保障，及時調(diào)配車輛和提供救援物資。負責(zé)發(fā)布疏散信號.

　　負責(zé)報警、對外聯(lián)絡(luò)和組織搶救。

　　負責(zé)切斷電源。

　　班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。

　　護導(dǎo)員：要切實肩負起護導(dǎo)職責(zé)。（具體職責(zé)見護員員安排表）

　　四、演練安排

　　1、內(nèi) 容：緊急安全疏散演練；

　　2、演練時間：20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。

　　五、演練程序

　　演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結(jié)。

　　（一）緊急疏散

　　1、疏散順序、線路另附

　　2、疏散要求

　　（1）當(dāng)聽到疏散報警或發(fā)生火災(zāi)時，上課的'教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協(xié)助任課教師進行疏散或沒課的副班主任回到班級協(xié)助上課教師進行疏散。班級靠近前、后門的學(xué)生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級即可先按預(yù)定的路線進行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。

　　（2）疏散時，如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。

　�。�3）疏散過程中，學(xué)生不準在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“�！�，同時停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼學(xué)生按順序撤出。

　�。�4）按預(yù)案要求，服從指揮，有序，安全。

　　（5）各樓層護導(dǎo)員要切實肩負起護導(dǎo)職責(zé)，堅守護導(dǎo)崗位，密切注意觀察，靈活處置現(xiàn)場，確保整個疏散有序，兼顧各樓層護導(dǎo)的校級領(lǐng)導(dǎo)，要切實協(xié)助護導(dǎo)員做好護導(dǎo)工作。

　　（二）集中避險（操場）

　　1、各班到達預(yù)定地點后，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向卞國哲主任報告。

　　2、醫(yī)療救助組時刻準備開展工作，對受傷的人員進行急救處理，及時送受傷者到醫(yī)院診治，并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報告。

　　3、所有的老師都要在現(xiàn)場維持秩序，安定學(xué)生情緒，幫助學(xué)生安全避險。

　�。ㄈ�）演練結(jié)束后，各班有序返回�；匕嗪�，班主任老師及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果和能力。

　　六、演練前各班要做好充足的相關(guān)安全教育。事先做足做好相關(guān)安全教育最為重要，要確保學(xué)生熟知安全演練注意事項及相關(guān)要求，確保演練安全，達到目的，安全教育內(nèi)容另發(fā)。

演練方案 篇2

　　根據(jù)區(qū)安委會惠陽安4號文件精神,為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》(國發(fā)2號),為切實提高單位員工的消防安全意識,有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,結(jié)合本酒店的實際,制定本方案.

　　一,演練目的

　　通過模擬火場疏散,逃生演習(xí),增強員工的消防安全意識,檢驗和提高單位員工對突發(fā)事故安全疏散工作的組織處置能力,做到未雨綢繆,有備無患.

　　二,演練項目

　　演練項目主要包括初起火災(zāi)的`撲救和組織火場逃生

　　三,應(yīng)急處理組織機構(gòu)

　　1,總指揮:劉振江

　　副總指揮:張玉新

　　2,現(xiàn)場秩序維護組:負責(zé)人值班保安

　　3,人員疏散引導(dǎo)組:負責(zé)人徐文勝,譚小偉

　　5,火災(zāi)撲救組:負責(zé)人唐建飛,毛洪剛

　　5,醫(yī)療救護組:負責(zé)人黃新杭

　　四,事故應(yīng)急處理組織機構(gòu)成員職責(zé)分工

　　1,總指揮(副總指揮)主要職責(zé):當(dāng)發(fā)生突發(fā)事故時要第一時間到現(xiàn)場負責(zé)事故處理的指揮,協(xié)調(diào)和把握各個小組有條不紊的開展好救援工作,并負責(zé)相關(guān)的調(diào)度工作.

　　2,宣傳動員組主要職責(zé):當(dāng)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事故時,負責(zé)宣傳廣播相關(guān)的逃生路線,安撫告誡群眾不要驚慌,不要擁擠,要有秩序的從最佳路線進行逃生.

　　3,現(xiàn)場秩序維護組主要職責(zé):維護現(xiàn)場內(nèi)外的人員秩序,警戒現(xiàn)場,及時疏導(dǎo)車輛出入.

　　4,人員疏散引導(dǎo)組主要職責(zé):當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時立即按職責(zé)到達指定位置,引導(dǎo)人員有秩序的進行疏散

　　5,火災(zāi)撲救組主要職責(zé):發(fā)生火災(zāi)時立即到達起火部位,利用滅火器和室內(nèi)消火栓進行滅火,并啟動消防泵加壓供水,視情況關(guān)閉門窗與防火卷簾門,同時撥打119電話報警.

　　6,醫(yī)療救護組主要職責(zé):負責(zé)搶救受傷人員及穩(wěn)定重傷人員并迅速將傷員送往醫(yī)院.

　　五,演習(xí)程序

　　1,×月×號下午×?xí)r×分,酒店參演人員進入演習(xí)現(xiàn)場.

　　2,模擬火場.總指揮用口哨統(tǒng)一指揮,聽到總指揮一聲連續(xù)長聲口哨聲,工作人員開始施放煙霧,模擬假設(shè)火場.

　　3,聽到報警電鈴時,宣傳動員組根據(jù)火警指示發(fā)布火警信息,并下達疏散撤離指令.

　　4,當(dāng)聽到火警信息后,火災(zāi)撲救組立即到達起火部位,視情況關(guān)閉門窗與防火卷簾門,利用滅火器和室內(nèi)消火栓進行滅火,并啟動消防泵加壓供水,同時撥打119電話報警.生火災(zāi)時任何現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)該視情況切斷電源或呼叫電工.

　　5,接到疏散撤離指令后,參演人員及疏散引導(dǎo)組迅速做好疏散準備,利用手持擴音器引導(dǎo)員工彎腰,放低身子從最近的安全出口逃生,使被困人員迅速有序地按照規(guī)定路線低姿撤離.撤離時應(yīng)先保證火源發(fā)生點和建筑上層的人員先撤離.

　　6,疏散引導(dǎo)員要事先到達樓梯轉(zhuǎn)角處及出口,指揮員工單列,靠右,快速撤離,防止擁擠事故發(fā)生.

　　7,出口疏散引導(dǎo)員指揮引導(dǎo)員工迅速撤離主樓,到指定地點集結(jié).

　　8,到達疏散集結(jié)地后,現(xiàn)場秩序維護組安撫好人員并做好現(xiàn)場的秩序維護,部門主管清點人數(shù),并向總指揮報告疏散撤離情況.

　　9,醫(yī)療救護組立即對傷員組織搶救,并立即將危重人員送往醫(yī)院.

　　10,全部集結(jié)完畢后,請總指揮進行講評.

　　六,注意事項

　　1,遇到火災(zāi)牢記三個步驟:一是大聲呼救,將火災(zāi)信息快速傳遞出去;二是迅速撤離逃生;三是報警,盡早通知消防專門人員滅火.

　　2,要教育引導(dǎo)員工樹立"珍視生命,防范第一"的思想,讓員工掌握安全疏散的基本路線:樓層(起火點)——樓梯——安全通道(兩個樓梯,在東側(cè)位置的人員從東側(cè)樓梯疏散,在西側(cè)位置的人員從西側(cè)樓梯疏散)——樓外指定安全區(qū)域(停車場).

　　3,要切實掌握火場疏散逃生的三個關(guān)鍵環(huán)節(jié):濕毛巾(或用衣服)捂住口鼻;低姿快速撤離;下樓梯單列靠右通行.在撤離過程中要顧全大局,保持鎮(zhèn)靜,服從指揮.

　　4,火場疏散逃生常用語:"大家不要慌,跟我來","大家從樓梯撤離,一個接一個,不要擁擠".

　　5,演習(xí)現(xiàn)場宣傳標語:"學(xué)會逃生本領(lǐng),保護自己生命","學(xué)會組織逃生,關(guān)愛他人生命","面對無情火災(zāi),沉著,冷靜,能者生存".

演練方案 篇3

　　一、 消防安全工作組織機構(gòu)

　　組 長：年段組長

　　組 員：三、四年級各班班主任和任課教師

　　二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

　　組長負責(zé)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　各班班主任具體負責(zé)做好消防知識的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強調(diào)心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學(xué)生意外傷害事故的'發(fā)生。任課教師負責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。

　　三、演練目的：增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時救援的能力。

　　四、演練項目：教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶。

　　五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。

　　火災(zāi)事故演練過程：

　　1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。

　　2、教學(xué)樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。

　　3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。

　　4、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生（大操場），具體安排如下：

　　各班班主任負責(zé)教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負責(zé)秩序。

　　撤離次序為：

　　第一序列是教學(xué)樓三樓三年級學(xué)生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

　　第二序列教學(xué)樓四樓四（1）班往宗羲樓東側(cè)樓梯撤離；四（2）班往宗羲樓中間撤離；四（3）（4）沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯；四（5）（6）班往宗羲樓西側(cè)樓梯撤離

　　5、師生進入安全區(qū)域。

　　6、組長宣布演練結(jié)束。

　　備注：因各種原因不能參見演練的學(xué)生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。

演練方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了貫徹落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《關(guān)于做好當(dāng)前校園安全穩(wěn)定工作的二十二件事的通知》等政策法規(guī)要求，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展安全教育活動的通知》精神，開展一次安全演練。進一步提高廣大師生員工的'安全意識，真正掌握好自救互救的能力，提高我園師生整體抗災(zāi)能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)

　　三、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：張業(yè)蓮

　　副指揮：鐘國靜

　　成 員：葛燕、朱道香、許常虹、陶妹 、江娟。

　　四、具體活動安排

　�。ㄒ唬�4月10日下午三點整

　�。ǘ�） 疏散路線及順序安排

　　按戶外晨間線路，各班排成1列縱隊，有序小跑步到操場

　　（三）疏散目的地：

　　大操場，按做操隊伍排列

　�。ㄋ模┦枭⒈Ｗo安排

　　總協(xié)調(diào) 張業(yè)蓮 鐘國靜

　　各班門口護導(dǎo)安排：

　　大班：前門 朱道香 后門 葛燕

　　中班：前門 許常虹 后門 鐘國靜

　　小班：前門 陶妹 后門 江沅

　�。ㄎ澹┦枭⒀萘�(xí)準備

　　1、各班進行動員和布置：幼兒用小毛巾捂住口鼻，交代注意事項。

　　2、班主任預(yù)先各自利用時間，按指定方案帶領(lǐng)幼兒熟悉逃生線路，先預(yù)演一次。

　�。�六）疏散信號

　　警報響起：全體老師各就各位，班主任老師迅速集隊。帶領(lǐng)幼兒立即快速、有序、安全的沿逃生路線進行疏散。

　　要求：

　�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任領(lǐng)隊，任課老師尾隨，不許漏下一名幼兒。

　�。�4）重點危險地帶專人把守，班級人員分工明（隊伍前、后位置安排到位）

　　（5）集中操場，排好隊，教師清點人數(shù)

　�。ㄆ撸┦枭⒁�求

　　1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

　　2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每個孩子安全、有序地疏散逃生。

　　3、在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時用毛巾、手帕捂住口鼻，貼緊墻壁，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。

　�。ò耍┖笄诜�務(wù)：

　　園長和各班班主任

演練方案 篇5

　　為進一步貫徹"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的消防方針,提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力,確保師生生命財產(chǎn)安全,防患于未然.創(chuàng)建安全文明校園,提高全體師生的安全防范意識,真正掌握好消防安全知識,提高逃生自救的能力和本領(lǐng).

　　針對學(xué)校實際情況,經(jīng)研究決定開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí).現(xiàn)將演練方案制訂如下:

　　一,時間,地點:

　　演練時間:20xx年12月10日(周四)課間操時間

　　地點:學(xué)校教學(xué)樓

　　二,組織領(lǐng)導(dǎo):

　　總指揮:黃丙水

　　副總指揮:范玉芳劉玉芝劉健劉曉燁,尹紅玉

　　成員:全體教師

　　三,組織實施安排:

　　(一).醫(yī)療救助組

　　組長:尹紅玉副組長:鄭麗文

　　組員:劉文君,邢玉霞.

　　職責(zé):準備醫(yī)療常用藥品,撥打110,120,119等相關(guān)電話,負責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后,協(xié)助有關(guān)部門送往就近醫(yī)院進行救治.

　　.安全保障組

　　組長:劉建

　　組員:,臧士東以及體育教師.

　　職責(zé):(1)負責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序,了解校內(nèi)區(qū)域的情況,加強巡視,確保師生的生命安全.

　　(2)當(dāng)體育教師聽到預(yù)警信號時,迅速將在操場上課的學(xué)生集中到操場中心,有劉長輝負責(zé)看護,李本福迅速到教學(xué)樓口疏散學(xué)生.

　　具體疏散工作安排:

　　(1)在教室的教師(班主任)迅速組織學(xué)生排隊,帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

　　在辦公室的.保護引導(dǎo)教師立即前往樓道口的崗位,指揮學(xué)生安全撤離.

　　樓梯口疏散指揮員安排:

　　東樓:

　　一樓:直接帶入操場

　　二樓西:二五,三五二樓東:五四,五五,

　　三樓西:四一,四二三樓東:四三,四四

　　西樓:

　　一樓:直接帶入操場

　　二樓西:三一,一四二樓東:一五

　　三樓西:三二三樓西:三三,三四

　　四樓西:五一,五二四樓東:五三

　　1.各班在撤離教室時,應(yīng)該前后門都要打開,出口離哪個門最近,就從哪個門出,保證學(xué)生安全撤離.

　　2.撤離時,二樓要快,三樓要要稍慢一些,不比速度,做到不起哄,不打鬧,不推撞,不擁擠,不搞惡作劇,雙手捂住嘴巴,在安全和秩序得到保障的前提下,才能達到快速撤離.

　　3.到操場后,各班以到達的先后次序向操場中央靠攏,形成由中間向外圍擴展的趨勢,所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮,不得擅自四處亂跑,更不能亂喊亂叫.

　　重點強調(diào):

　　1.班主任對學(xué)生進行有速的訓(xùn)練尤為重要,所以必須按要求對本班學(xué)生進行認真的訓(xùn)練,反復(fù)講,反復(fù)訓(xùn)練,反復(fù)抓,抓反復(fù),讓學(xué)生對應(yīng)急避難的方法,緊急疏散的集中地點和路線,要做到熟知又熟,一清二楚.

　　2.在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要,其它學(xué)科教師上課存在不固定性,所以更需要記住所任班級的路線.

　　3.如果各組主要負責(zé)人成員在教室上課,這時就出現(xiàn)了雙重任務(wù),因此首先要對上課的班級學(xué)生先進行避難和緊急疏散,待安全到達操場中間后,再履行相應(yīng)工作職責(zé).

　　特別提醒各位課教師:

　　所有老師聽到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學(xué)生,保證學(xué)生的安全,撤離一定做到有序.按照升旗隊形站到操場.

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