活動(dòng)方案范文合集5篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就需要我們事先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的:
今年的9月10日是我國(guó)的第二十五個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心、勞動(dòng)和教誨。同時(shí),希望通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流、家校溝通,增進(jìn)師生、家長(zhǎng)三者的感情。
二、活動(dòng)主題:
我愛(ài)我?guī)煛?/p>
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx月xx日——xx月xx日。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬拔倚闹械睦蠋煛敝黝}創(chuàng)作活動(dòng)。
1、活動(dòng)說(shuō)明:同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時(shí)間給自己敬愛(ài)的老師畫(huà)上一幅圖畫(huà),然后寫(xiě)上自己對(duì)這位老師的真情實(shí)感。班主任收起最好的十幅作品,并寫(xiě)上自己對(duì)該學(xué)生的感受,由學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)加上評(píng)語(yǔ)。最后交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處讓大隊(duì)輔導(dǎo)員挑選最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。
2、本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:被選中宣讀的.作品每幅在班風(fēng)中加五分,宣讀完后張貼在學(xué)校門(mén)口的心愿墻上對(duì)全校師生、家長(zhǎng)欣賞。
3、溫馨提示:本活動(dòng)為9月7日——10日,請(qǐng)每班的班主任收集全班四分之三以上的學(xué)生作品裝訂成冊(cè),于9月16日下午的尊師墻報(bào)評(píng)比時(shí)一并評(píng)分。
。ǘ拔覑(ài)我?guī)煛敝黝}班會(huì)活動(dòng)。
1、活動(dòng)說(shuō)明:班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊(duì)課開(kāi)展一次中隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)班主任組織好活動(dòng)細(xì)節(jié)。
2、溫馨提示:請(qǐng)班主任開(kāi)展好本活動(dòng),可以適當(dāng)參考網(wǎng)上資料。
。ㄈ┳饚煱鍒(bào)、我心中的老師作畫(huà)作品評(píng)比。
1、活動(dòng)說(shuō)明:結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動(dòng)要求,擬定9月的板報(bào)主題為尊師重教。請(qǐng)班科任利用9月11日~16日的時(shí)間組織好同學(xué)開(kāi)展本次活動(dòng),評(píng)比時(shí)間暫定在16日下午工會(huì)活動(dòng)前。
2、本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:尊師板報(bào)占總分70%,作畫(huà)作品占30%。全校分高、低年級(jí)兩個(gè)組別,一、二、三年級(jí)為低年組,四、五、六年級(jí)為高年組,每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名。
(四)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。
活動(dòng)說(shuō)明:本次活動(dòng)聯(lián)合工會(huì)擬定于9月11日晚(周五)在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行,屆時(shí)邀請(qǐng)村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加。
xx小學(xué)大隊(duì)部
20xx年xx月xx日
活動(dòng)方案 篇2
一、比賽目的:推進(jìn)素質(zhì)教育,普及體育運(yùn)動(dòng);增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;提高運(yùn)動(dòng)能力,提高運(yùn)動(dòng)興趣,提高集體凝聚力。
二、比賽時(shí)間:20xx年9月28—30日每天下午第二節(jié)課。
三、比賽地點(diǎn):學(xué)校籃球場(chǎng)
四、比賽內(nèi)容:(跳繩方法附頁(yè))
1、單人跳:30秒單人原地雙腳搖跳(一年級(jí)、二年級(jí))1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級(jí)、四年級(jí))1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級(jí)、六年級(jí))各班報(bào)男女各10人,一年級(jí)可報(bào)男女各3人。
2、集體跳:30秒原地跳擺繩(一年級(jí)),男女混合單人魚(yú)貫式二十人跳(報(bào)十男十女)。(二、三、四、五、六年級(jí))搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時(shí)間內(nèi)過(guò)去的人數(shù)多為勝,二十人中途不能插隊(duì),按次序跳。
五、比賽人數(shù):每人只能報(bào)一個(gè)項(xiàng)目,不能多報(bào)。如特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類(lèi)推。
六、比賽規(guī)則:比賽時(shí)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入本班成績(jī),次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓,以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。所有項(xiàng)目總個(gè)數(shù)為班級(jí)團(tuán)體成績(jī)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、個(gè)人獎(jiǎng):各年級(jí)男女單人跳取前十二名(一年級(jí)取前六名),發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
2、集體獎(jiǎng):各年級(jí)取團(tuán)體總分前兩名,男女混合魚(yú)貫式二人跳前兩名,各年級(jí)另評(píng)選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各一名。集體獎(jiǎng)發(fā)給獎(jiǎng)品,并計(jì)入班級(jí)積分。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,裁判、工作人員安排
組 長(zhǎng):謝旭紅 副組長(zhǎng):?jiǎn)汤杵?唐文勝
成 員:文秋云 易應(yīng)應(yīng) 唐森彪 鄭貴珍 劉運(yùn)程 汪世清
裁判長(zhǎng):汪世清
裁判員:謝恒 何玉 蔣恒 唐祖海 羅天黎
計(jì)時(shí)員:蔣雄英、唐秋艷
計(jì)數(shù)員:由學(xué)生擔(dān)任(4-6年級(jí)各班報(bào)10人擔(dān)任計(jì)數(shù)員,并于9月21日課間操時(shí)間在體育組參加培訓(xùn))。
記錄員:何友蓮、徐君華、張潔、黃敏
統(tǒng)計(jì)員:張文、李亞軍
宣告:劉運(yùn)程 學(xué)生兩人
學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督員:文秋云
攝影、攝像負(fù)責(zé):蔣昱、王本有
九、活動(dòng)器材:跳繩各班可以自備。
十、活動(dòng)要求:
1、請(qǐng)各位參賽人員自覺(jué)遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。
2、在比賽的過(guò)程中,出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況,由裁判組決定。
3、請(qǐng)各位參賽人員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。
4、不許參賽者:各種類(lèi)型的骨折人員、長(zhǎng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒(méi)有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過(guò)程中,請(qǐng)?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生,使其不影響他班比賽。
6、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績(jī)有異議,請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。
7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員,提前熱身,避免受傷。
8、請(qǐng)所有工作人員比賽前到操場(chǎng)集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動(dòng)起來(lái),做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作,迅速組隊(duì),抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。
9、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于9月21日前上交到教務(wù)科。
比賽日程安排
28日下午第二節(jié)課
三年級(jí)男子雙腳搖跳
二年級(jí)男子雙腳搖跳
一年級(jí)男子雙腳搖跳
六年級(jí)男子雙腳搖跳
五年級(jí)男子雙腳搖跳
四年級(jí)男子雙腳搖跳
29日下午第二節(jié)課
二年級(jí)女子雙腳搖跳
一年級(jí)女子雙腳搖跳
六年級(jí)女子雙腳搖跳
五年級(jí)女子雙腳搖跳
四年級(jí)女子雙腳搖跳
三年級(jí)女子雙腳搖跳
30日下午第二節(jié)課
一年級(jí)男子20秒跳擺繩
一年級(jí)女子20秒跳擺繩
二年級(jí)男女混合單人魚(yú)貫式二十人跳
三年級(jí)男女混合單人魚(yú)貫式二十人跳
四年級(jí)男女混合單人魚(yú)貫式二十人跳
五年級(jí)男女混合單人魚(yú)貫式二十人跳
六年級(jí)男女混合單人魚(yú)貫式二十人跳
跳繩方法
一、集體跳
1、由單人魚(yú)貫式或多人齊跑進(jìn)、跑出、跳過(guò)或連跳的方式進(jìn)行跳繩。在跳的時(shí)候,可任意跳幾次,可加做一些自己喜歡的小動(dòng)作.如:拍手、轉(zhuǎn)身、報(bào)號(hào)、唱兒歌、拾物等,增加跳繩的樂(lè)趣。
2、2-3人花樣趣味跳繩法。
a、一人搖跳,另一人跑進(jìn)、跑出或同跳。
b、一人助搖跳。
c、兩人同搖跳。
d、兩人跑動(dòng)跳。方法:兩名同學(xué)左、右手持繩的'兩端,做向前跑動(dòng)跳
繩的練習(xí),速度要求中等,動(dòng)作協(xié)調(diào),注意不要被繩子絆倒。
e、三人重疊跳:一人搖跳,另2人跑進(jìn)、跑出或同跳。方法:一人先用稍長(zhǎng)的繩并腳跳,速度較慢,然后其余2人跳進(jìn)或跳出跳繩者的體前或體后,同跳。注意跳起時(shí)基本一致,搖繩速度要均勻,不能忽快忽慢。
f、跳擺繩:兩人搖繩在地上左右擺動(dòng),當(dāng)繩子在沒(méi)有接觸腳時(shí)向上跳起,繩子擺回時(shí)再次跳起,如此反復(fù),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳起次數(shù)多為勝。腳觸繩不計(jì)數(shù)。
二、單人跳
1、原地單腳向前(后)搖跳:如一腳跳過(guò)繩,另一腿前舉,前屈或后屈。
2、原地雙腳搖跳:如前腿跳,蹲跳等。
3、原地交換腳跳:如交換做高抬腿跳等。
4、行進(jìn)間的交換腳跳。5).花樣跳:如雙搖跳、交臂搖跳、“8”字搖跳等,也可計(jì)時(shí)跳,規(guī)定數(shù)量跳,變換速度跳等。
活動(dòng)方案 篇3
部分專柜產(chǎn)品滿200抵40;部分產(chǎn)品滿200抵60
國(guó)慶節(jié) 品牌會(huì)員大酬謝
會(huì)員消費(fèi)滿¥1000即贈(zèng)精美禮品,選擇如下:
。1)品牌吉祥物;
。2)精致珠寶盒;
。3)天然淡水珍珠耳釘;
數(shù)量有限,贈(zèng)完為止。
國(guó)慶節(jié)當(dāng)日活動(dòng)特惠,僅限一件,僅限一天
項(xiàng)鏈“熱戀的舞者”(Danseurs en Amour)18K金鑲鉆,僅此一天,僅此一件,成為品牌會(huì)員,即贈(zèng)品牌現(xiàn)金支票(5000元)一張,項(xiàng)鏈立減5000元。歡迎搶購(gòu)。
國(guó)慶節(jié)期間活動(dòng)特惠
K金鑲鉆,櫻桃戒指,特價(jià):¥1999
法國(guó)設(shè)計(jì)師進(jìn)口戒指,特價(jià):¥999
活動(dòng)方案 篇4
春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚,現(xiàn)在正是放飛風(fēng)箏的好季節(jié)。為了配合“春天”主題教學(xué)活動(dòng),開(kāi)闊幼兒認(rèn)知和實(shí)踐的渠道,通過(guò)和爸爸媽媽一起制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏的過(guò)程,讓孩子感受父母對(duì)自己的親情,體驗(yàn)與家長(zhǎng)在一起活動(dòng)的快樂(lè),放飛童年的夢(mèng)想,留下美好的回憶。
活動(dòng)時(shí)間: 20xx年3月14日下午
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前給家長(zhǎng)發(fā)通知,告知活動(dòng)的目的。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備自己制作風(fēng)箏的材料(不要成品)和線繩。
3、班級(jí)準(zhǔn)備膠帶、漿糊、膠水、水彩筆、彩紙、廢報(bào)紙等
4、準(zhǔn)備風(fēng)箏展的場(chǎng)地,拉好繩子,回形針等。
活動(dòng)程序
1、手工制作:爸媽教我做風(fēng)箏
2、戶外活動(dòng):放風(fēng)箏
3、健康活動(dòng):韻律操表演
4、品德教育:我愛(ài)爸爸媽媽
5、談 話:我愛(ài)爸爸媽媽(表演:感恩的心)
6、風(fēng)箏展覽:以班為單位,將自制的風(fēng)箏在戶外懸掛展示,離院時(shí)幼兒將作品帶回家。
7、延 伸:宣傳展板——本次活動(dòng)
活動(dòng)通知
各位家長(zhǎng)小朋友們大家好:
在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,紛放紙鳶的三月,我們們西安市第二保育院的`“放飛快樂(lè),”風(fēng)箏節(jié)即將拉開(kāi)序幕,本著“和諧教育,親子互動(dòng)”的宗旨,我們將舉行大型親子主題活動(dòng)。具體如下:
活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月14日下午3:00—5:00
參加人 :家長(zhǎng)及幼兒(每位幼兒限一名家長(zhǎng))
活動(dòng)地點(diǎn):本班活動(dòng)室
活動(dòng)要求:
1、家長(zhǎng)和幼兒提前搜集有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí)、制作技巧,風(fēng)箏的樣式。并讓幼兒充分了解風(fēng)箏制作及放飛原理,給幼兒做好各種知識(shí)準(zhǔn)備。
2、家長(zhǎng)和幼兒共同設(shè)計(jì)所要制作的風(fēng)箏樣式,并提前準(zhǔn)備材料,如:樒子、風(fēng)箏的面子、繩子等。也可提前將架子扎好。
3、本班教師將為大家準(zhǔn)備一些常用工具如:剪刀、水彩筆、膠帶、宣紙等。
4、教師和家長(zhǎng)在活動(dòng)前要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。
5、為保證本次活動(dòng)的順利圓滿進(jìn)行,請(qǐng)您提前安排調(diào)整時(shí)間,保證活動(dòng)當(dāng)天的參加。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)來(lái)源:
風(fēng)雨雷電是一種自然現(xiàn)象,在故事《彩色的云》中,有一個(gè)孩子提出這么一個(gè)問(wèn)題:“云可以變成雨嗎?”有關(guān)云跟雨的話題便展開(kāi)了;又有一個(gè)孩子說(shuō):“彩色的云會(huì)下什么樣的雨呢?”……從故事中孩子們得到了答案。但是孩子們?nèi)砸猹q未盡,這些彩色的雨滴在孩子們的眼中成了精靈,可愛(ài)又好玩,彩色的雨滴究竟是什么樣的?又可以怎么表現(xiàn)呢?用什么材料表現(xiàn)?……孩子們一連串的問(wèn)題引發(fā)了本活動(dòng)。
本活動(dòng)旨在讓幼兒在觀察、游戲中了解雨滴的特性;在游戲中拓展對(duì)雨滴的.想像,并能用多種形式加以表現(xiàn);通過(guò)師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng),體驗(yàn)雨寶寶和小寶寶及老師之間的關(guān)愛(ài)友情,讓幼兒關(guān)注大自然,萌發(fā)探索大自然的興趣。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在愉快的游戲中,鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,認(rèn)識(shí)“彩色的雨滴”。
2、學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)彩色的雨滴,學(xué)會(huì)“點(diǎn)”和“提”(跳)的動(dòng)作。
3、初步體驗(yàn)合作作畫(huà)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、創(chuàng)設(shè)墻飾“美麗的公園”,師先畫(huà)好彩色的云、綠色的草地、小動(dòng)物等;
2、錄音磁帶(風(fēng)、雨、雷聲)
3、幼兒操作材料——粘貼類(lèi):彩色的藝術(shù)紙剪的“雨滴”若干、膠水;手指點(diǎn)畫(huà):紅、黃、藍(lán)、綠四種顏料裝在盒子里備用、抹布若干;棉簽畫(huà):棉簽、四色顏料;雨滴胸飾人手一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
1、音樂(lè)游戲《大自然的聲音》,激發(fā)幼兒興趣。
。1)幼兒聽(tīng)音樂(lè)猜大自然的聲音。
(2)帶雨滴胸飾做游戲“大雨和小雨”,讓幼兒感受音樂(lè)的快慢。
。3)互動(dòng)游戲“找朋友”。
要求:找相同顏色的朋友;找一樣大小的朋友
2、認(rèn)識(shí)雨滴寶寶
提問(wèn):“你們這些雨滴是從哪里來(lái)的?”“天上為什么會(huì)下雨呢?”“雨滴像什么?”
3、帶領(lǐng)幼兒參觀墻飾“美麗的公園”,激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望
。1)設(shè)疑:美麗的公園里這么多小花、小草都口渴了,怎么辦呢?
。2)教師示范“點(diǎn)”、“提”的動(dòng)作,幼兒徒手練習(xí)。
蘸顏料→點(diǎn)一下,提上來(lái)→抹布擦手,換一種顏色再畫(huà)。
4、幼兒自選材料分組活動(dòng),教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒合作作畫(huà)
手指點(diǎn)畫(huà)、貼雨滴、棉簽畫(huà)
5、結(jié)束活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)
“你畫(huà)了那么多的雨滴,小花、小草都會(huì)說(shuō)些什么呀?”引發(fā)幼兒想象、講述
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