《詹天佑》小學(xué)優(yōu)秀讀后感

　　讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的《詹天佑》小學(xué)優(yōu)秀讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《詹天佑》小學(xué)優(yōu)秀讀后感1

　　上完第五課《詹天佑》之后，我就開(kāi)始反省自己�！墩蔡煊印芬晃闹v述了詹天佑在中國(guó)科技水平等落后的情況下敢于頂著帝國(guó)主義國(guó)家的輕蔑、嘲笑，順著大眾的意愿勇敢地站出來(lái)，為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，更為了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，他不畏生死，不恥下問(wèn)，用盡辦法，絞盡腦汁的使京張鐵路。終于，他成功了，這就是中國(guó)人 ，這就是中國(guó)人那強(qiáng)悍的實(shí)力!盡管科技落后，設(shè)備不全，還是在短短不到四年的時(shí)間里，完成了外國(guó)人都不敢輕易嘗試的.任務(wù)這，正是中國(guó)人的強(qiáng)悍！

　　回想自己，如果班級(jí)比作中國(guó)的話，那我們會(huì)有人在班級(jí)有難的情況下勇敢的站出來(lái)嗎！有，可這有，卻是幾個(gè)呢？我們現(xiàn)在的世界上雖然不缺勇于奉獻(xiàn)的人，但真正敢于奉獻(xiàn)的確又有幾個(gè)呢？在我班困難之時(shí)，我相信人人心里都有拯救班級(jí)的念頭，但愿意做的人卻少之又少。有些人甚至還火上澆油，唯恐天下不亂。我們應(yīng)該以詹天佑為榜樣，不畏艱難，不怕勞苦，敢于知難而進(jìn)，做到哪里需要我，我就在那里挺胸而出！寫到這里，我忍不住想說(shuō)一句：詹天佑，好樣的！

《詹天佑》小學(xué)優(yōu)秀讀后感2

　　詹天佑是我們國(guó)家的偉大工程師，自從讀了詹天佑這篇課文后，我又對(duì)詹天佑有了重新的認(rèn)識(shí)。大家都知道，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，爽快地接受了京張鐵路的總工程師的職位，馬上開(kāi)始勘測(cè)路線，進(jìn)行一系列的工作。

　　詹天佑在修筑京張鐵路的時(shí)候十分地不容易，不僅僅是地質(zhì)上的麻煩，不少帝國(guó)主義者像一群群蜜蜂一樣對(duì)詹天佑和我們的祖國(guó)一而再再而三地冷嘲熱諷。而詹天佑完全無(wú)視了這些諷刺的存在，自己顧自己的修筑鐵路。京張鐵路中，經(jīng)居庸關(guān)到八達(dá)嶺的山勢(shì)十分陡峭，有高山，有深澗。居庸關(guān)的山勢(shì)十分的高，巖層很厚。詹天佑就采用了左右開(kāi)弓，從兩邊往中間開(kāi)鑿隧道。山泉從隧道的頂上一道道流進(jìn)去，詹天佑就帶頭與工人們提著水桶去打水，把水從隧道中提走。

　　八達(dá)嶺的長(zhǎng)度很長(zhǎng)，是居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)！有一千八百多米！經(jīng)商量后，詹天佑決定使用中部鑿井法。也就是從山頂上開(kāi)個(gè)洞，在左右開(kāi)弓，洞內(nèi)也左右開(kāi)弓，不過(guò)是往外開(kāi)工，這樣就達(dá)到了里應(yīng)外合的效果。一個(gè)隊(duì)在動(dòng)力頭挖，兩個(gè)隊(duì)在八達(dá)嶺的前后開(kāi)工。神奇的.是，詹天佑這樣做竟然把工期縮短了一半！

　　還有兩座山，山與山的間隔十分的高，鐵路沒(méi)法兒直接流到頂上，有創(chuàng)意的詹天佑就馬上開(kāi)始了計(jì)劃。詹天佑終于巧妙地設(shè)計(jì)出了一種“人”字形鐵路。這個(gè)奇特的方法連外國(guó)的工程師都沒(méi)有想到，詹天佑卻想到了！“人”自行鐵路果然實(shí)際應(yīng)用效果很高。

　　“一馬當(dāng)先”“同甘共苦”“身先士卒”“為國(guó)分憂”“一絲不茍”難道這些詞語(yǔ)還不適合詹天佑？讀完詹天佑這篇課文，我明白了詹天佑的偉大，詹天佑為國(guó)的付出。

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