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《紙船和風箏》讀后感7篇
篇一：《紙船和風箏》讀后感
我讀了紙船和風箏這篇故事后，讓我明白了一個道理就是朋友之間應(yīng)該互相幫助互相理解。松鼠和小熊就不應(yīng)該為了一點點小事而耽誤了大事。
小熊很難過，他還是每天扎一只風箏，松鼠也很難過，它還是每天折一只紙船 。它們最終還是和好了。
篇二：《紙船和風箏》讀后感
這篇文章講的是兩個小動物的故事。松鼠和小熊住在一座山上，他們是好朋友的時候互相得到別人的果實和祝福，他們吵架的'時候，就得不到果實和祝福了。
讀了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)友情是很可貴的，好朋友不能因為一點小事就吵架，要團結(jié)友愛，互相幫助，如果你幫助別人，別人也會幫助你的。
篇三：《紙船和風箏》讀后感
今天，老師教我們了《紙船和風箏》這篇課文，我知道小松鼠在小熊心里有多重要，也知道小熊在小松鼠心里有多重要。
因為小熊每天還是扎一只風箏，這就說明小熊每天還是想著小松鼠的，小松鼠也一樣。這就告訴我們每個小朋友失去一個朋友都會很難過，所以我們小朋友生氣了，你可以主動去找你的'好朋友和他握手言和，這樣你才能有更多的好朋友，要不然我們就會一個好朋友都沒有啦！
篇四：《紙船和風箏》讀后感
今天，我學習了《紙船和風箏》這篇課文，課文內(nèi)容是這樣的：
松鼠和小熊住在一座山上，松鼠住在山頂，小熊住在山腳。松鼠折了一只紙船，上面寫著：“祝你快樂！”送給了小熊。小熊扎了一只風箏送給小松鼠，風箏上寫著：“祝你幸福！”紙船和風箏讓他倆成了好朋友。
有一天他們?yōu)榱艘患∈鲁沉艘患芤院鬀]有看見紙船和風箏。他們很傷心，最后又通過風箏和紙船又和好了。
我和好朋友也吵過架，第2天我們就互相原諒了對方。我們?nèi)允呛门笥选?/p>
篇五：《紙船和風箏》讀后感
今天我們學了《紙船和風箏》這一課，懂得了那么不容易交來的朋友，卻為了一點小事而失去朋友。
我也有這種情況，有一次，我和我的好朋友在后校園玩，快上課了，好朋友說：“我們在樓下再玩一會吧！先不用上樓去教室。”可是我心里好想去教室呀，就這樣，我就一個人走了。上課了，她走進來對我說：“以后我不是你的'好朋友了。”過了一天又一天，我實在受不了了，我就去給她說：“你還愿意和我玩嗎？”她說：“愿意�！�
于是，我們倆又成為了好朋友。
篇六：《紙船和風箏》讀后感
讀了《紙船和風箏》這篇課文，讓我懂得了一個道理：朋友之間不能因為一點小事而爭吵，要互相謙讓，如果有問題，就要互相理解、互相忍讓。
在今天的課文里，小松鼠和小熊本來是好朋友，但是因為一些小事讓他們倆互相生對方的氣，誰也不理誰。不過，最后他倆還是和好了。
以后，我要向小松鼠學習。
篇七：《紙船和風箏》讀后感
有一天，松鼠和小熊住在山上，一天，小熊在家門口，小松鼠想；小溪正好流到小熊家門口�！坝谑切∷墒缶驼哿艘恢患埓�，小熊看見紙船，樂壞啦。
紙船里面放著一個小松果，松果上掛了一張紙條，紙條上面寫著；”祝你快樂。“小熊也想折一個紙船送給松鼠，可是紙船漂不到山上，他想了想。就扎了一只風箏，風箏飄呀飄呀，飄到了松鼠家門口。松鼠看見風箏高興地叫了起來。
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