- 相關(guān)推薦
《雨巷》的讀后感400字
說實(shí)話，在老師為我們講解雨巷之前，我初初讀到這首詩(shī)時(shí)，第一反應(yīng)就是——這是一首愛情詩(shī)。我認(rèn)為文中那個(gè)丁香一樣的姑娘，就是作者理想的、思慕的女子，是作者理想的另一半，代表著作者對(duì)愛情美好的向往和期許。但在聽了老師的講解之后，我發(fā)現(xiàn)我的想法還是太過淺顯簡(jiǎn)單了。
按照老師在課堂上所說，文中的姑娘實(shí)際上是一種象征，姑娘的彷徨、冷漠、凄清、惆悵、凄婉、迷茫，實(shí)際上都代表著詩(shī)人自己；這個(gè)丁香一樣的姑娘，實(shí)際上就象征著詩(shī)人對(duì)美好事物、對(duì)理想信念、對(duì)人生追求的迷罔和彷徨。我覺得這種解釋很有道理。
可是，在之后的幾天里，閑暇之時(shí)揣摩起這首詩(shī)，我心中漸漸地冒出了一個(gè)與我最早的想法、與老師的解釋都大相徑庭的想法。
我覺得，詩(shī)人其實(shí)并不想通過這首詩(shī)來(lái)特意表達(dá)什么，甚至，可能連詩(shī)人自己，都不太說得清楚他寫這首詩(shī)的動(dòng)機(jī)為何。自古以來(lái)，詩(shī)人寫詩(shī)，其實(shí)都很少有什么“預(yù)謀”，多數(shù)不過是受到某人某事某物的觸動(dòng)，即興而為罷了。所以，固然每首詩(shī)的字字句句都凝注了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的感情和思想，可是同時(shí)，也很少有詩(shī)具有很強(qiáng)的目的性、特殊意義和象征性�；谝陨峡紤]，我覺得，其實(shí)我們真的沒必要對(duì)每首詩(shī)都逐字逐句挖個(gè)清楚，一定要給它安上一串分析解釋。當(dāng)然，其中有一些詩(shī)人情感表現(xiàn)得比較明顯的、詩(shī)人自己寫時(shí)就能夠明確自己想法的詩(shī)，如此分析，倒是一樁樂事，相當(dāng)于我們后人與前人的交流對(duì)話。我們?nèi)ゲ聹y(cè)詩(shī)人的所思所想，揣測(cè)詩(shī)人的處境心情，其樂無(wú)窮。
可是，像《雨巷》這樣的詩(shī)，通讀下來(lái)，我們能夠很清晰地感受到詩(shī)人的迷茫。一個(gè)人在迷茫的時(shí)候?qū)懴碌脑?shī)作，我覺得很難會(huì)有什么明確的目的和象征。只是詩(shī)人處在人生的旅途中，前路一片迷茫，偶有所感，然后將這種感覺用文字記錄下來(lái)罷了�？墒菬o(wú)論是老師的講解、我一開始的想法、網(wǎng)上的種種評(píng)論，都是對(duì)這首詩(shī)有一個(gè)明確、精細(xì)的分析判斷的。可是若連詩(shī)人本人都不知道他到底想要什么、想說什么，我們這些根本不了解他的旁觀者，又哪里來(lái)的底氣下那么武斷的定論呢？我們讀詩(shī)，固然要揣摩詩(shī)人的情感和想法，可那終究是揣摩，不是定論。另外，我希望未來(lái)的語(yǔ)文教育可以給我們學(xué)生更大的自由度，尊重我們對(duì)每篇
【《雨巷》的讀后感400字】相關(guān)文章：
雨巷優(yōu)秀作文03-06
雨巷讀后感范文07-27
戴望舒雨巷讀后感10-10
《雨巷》的讀后感作文（精選27篇）11-08
雨只落在那個(gè)巷小學(xué)生作文500字10-09
古巷的作文06-05
那條巷小學(xué)作文10-12
古巷的作文大全[7篇]10-27
南鑼鼓巷導(dǎo)游詞07-28