讀《幸福是什么》有感(合集15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的讀《幸福是什么》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《幸福是什么》有感1
幸福，是一個多么美好的詞，但我卻不知道幸福是什么，我真想弄明白幸福是什么，從小到大，我對“幸福”的意思都不知道。因此，我們今天就是上這一課，我懷著好奇心去讀這篇課文。
課文主要講了：三個牧童親自去找自己所得到的幸福，十年后在水井那相見。
幸福代表很多很多東西，例如：有錢的人，整天玩，這不就是他們的幸福嗎？這不就是人們擁有的幸福嗎？雖然是這樣，但三個牧童的幸福和人們所要的幸福都不同，一個是當(dāng)醫(yī)生，幫助別人逃出這黑暗的病魔；一個是做工人，勤勤懇懇的工作，做對別人有用的事；另一個當(dāng)農(nóng)民，種麥子，養(yǎng)活了村里許多的人。他們?nèi)说膭趧右矝]有白費(fèi)，所以他們都是幸福、快樂的.，為真正體現(xiàn)了幸福的價值。
通過三個牧童去尋找自己真正的幸福，使我懂得了應(yīng)該怎樣做才能找到幸福，首先，幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事，讓我深深的理解幸福的義意，為別人服務(wù)，得到了別人的尊重，這才是真正的幸福。
讀《幸福是什么》有感2
以前我不知道幸福是什么，今天我讀了《幸福是什么》這一文終于知道了幸福是什么。故事的內(nèi)容是這樣的，有三個小孩都是牧羊的。他們彼此很要好，常常從村子里把羊趕到很遠(yuǎn)的樹林里去。樹林里有一口老泉；已經(jīng)不涌泉水了，泉口上堆滿了枯枝敗葉。
有一次，一個牧童提議說：“把這口老泉清理一下，好不好？”同伴連聲叫好�！�
第二天，小伙伴們就帶著工具來到樹林里清理不了老泉了。他們先疏通泉眼，把堵在泉口的一層泡沫和爛在水里的樹葉挖開。清泉從一層泡沫下面流出來，流到一個有沙底的`潭里。
他們干完了這些，有人來喝水，看到自己的勞動能給別人帶來幫助，小伙伴們的心里美滋滋的，臉上洋溢著幸福的笑容。也讓我懂得了幫助別人就能給自己帶來幸福。
讀《幸福是什么》有感3
讀了《幸福是什么》這篇童話感觸挺深的。童話主要講三個孩子親自去找屬于自己的幸福，約好十年后在小井旁相見。
十年后相見，第一個孩子認(rèn)為幫助病人把病人的病醫(yī)好就是幸福；第二個孩子認(rèn)為勤勤懇懇的做對人有用的工作就是幸福；第三個孩子認(rèn)為做農(nóng)民把麥子種好養(yǎng)育了人，自己的勞動沒有白費(fèi)就是幸福。
幸福到底是什么呢？每個人對幸福的理解都不同。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人認(rèn)為什么事情都不用干，每天吃喝玩樂就是幸福。錯了，其實(shí)幸福就是通過不斷努力地付出而達(dá)到自己美好的.愿望。如果你真的找不到屬于自己的幸福，就讀讀《幸福是什么》這篇文章吧！也許你讀了它，就會找到自身的幸福！幸福無處不在，也許它就在你的身邊，只要你細(xì)心去體會，就一定可以找到幸福的真諦！
讀《幸福是什么》有感4
我想，世上有許多人都在追求幸福，可以說，人的一生，就是追求你想得到的幸福。以前，我總認(rèn)為，大家寵愛我，老師表揚(yáng)我，爸爸媽媽給我買漂亮的衣服穿，給我買東西吃，這就是幸�！，F(xiàn)在想想，真是好幼稚。今日，從我看了《幸福是什么》一文，改變了我的幸福觀。文章中智慧的女兒說：“幸福是靠自己雙手勞動，為人民服務(wù)得來的`�！蔽矣X得，幸福不是說出來的，而是做了某一件事，一種觸動心靈，感到高興和欣慰的感動。當(dāng)我扶起一位摔倒的小妹妹，讓她破涕為笑時；當(dāng)我將失物交還失主，失主露出笑容時；當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)解題，同學(xué)緊鎖的眉毛舒展開時；當(dāng)我鼓起勇氣，阻止一雙黑手時；就會有一個小天使來到我的身旁，俯在耳邊悄悄地說：“你是幸福的！
”沒錯，我是幸福的。我就是這樣創(chuàng)造幸福。
讀《幸福是什么》有感5
幸福，是一個多么熟悉和簡單的兩個漢字，包含的內(nèi)容卻很深奧。
灰姑娘說：幸福就是每天夜里和心愛的王子一起跳舞；睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻；海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命；......幸福是夢想得以實(shí)現(xiàn)，童話里面這么說。
媽媽告訴我，做醫(yī)生的，幫病人把病治好就是幸福；舅舅曾經(jīng)說過，做工人勤勤懇懇地工作，覺得自己對別人是有用的，就是幸福；姨奶奶做農(nóng)民，認(rèn)為把農(nóng)作物種植好，養(yǎng)活了人自己勞動沒白費(fèi)，就是幸福。幸福是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
三個牧童發(fā)現(xiàn)樹林里一口老泉已經(jīng)不涌泉水了，他們主動帶來鋤頭、鐵鍬，疏通泉眼，開溝引水，砌井加蓋。十年以后三個牧童又在小井旁邊相遇。他們看到了自己的勞動給別人帶來的好處：有了泉水，樹木茁壯成長，人畜可以隨時飲用。他們因自己的勞動給別人帶來益處而感到幸福，為此感到快樂。
幸福是冬天媽媽加在我身上的一件外套，一絲絲溫暖的熱氣傳遍我的全身！是做數(shù)學(xué)難題時陳老師給我的一點(diǎn)思路提示，如一盞明亮的'路燈，掃去黑暗的陰霾，照亮我前進(jìn)的旅程！是作文課上劉老師一絲甜蜜的笑，把鼓勵藏進(jìn)笑里！是心情煩躁時爸爸一句溫馨鼓勵的話語，把關(guān)心和安慰融進(jìn)話里！
幸福是被關(guān)懷，也是給予。我會通過自己的勞動回報每一個關(guān)心我的人，以一杯熱茶還有我的成功！
讀《幸福是什么》有感6
我想世界上的每個人都渴望得到幸福�？墒�，你認(rèn)真地想過幸福是什么嗎？在我小的時候，自以為幸福就是有父母寵愛，有糖果，有巧克力吃，有漂亮的衣服穿，有許多伙伴可以在一起玩耍。 可是，今日不同往日，因?yàn)槲易x了《幸福是什么》這篇文章，它讓我完全改變了舊日的觀念。智慧女兒告訴三個小伙子：“靠自己的勞動，盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情才是幸福。”讀了這篇課文后，我真正理解了智慧女兒這番話的意義。
當(dāng)我們在電視上看到運(yùn)動員在頒獎臺上領(lǐng)獎的時候，聽著《義勇軍進(jìn)行曲》的時候，運(yùn)動員流出的淚，那才叫做幸福。當(dāng)毛主席站在天安門城樓上，莊嚴(yán)地宣布：“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了。”那才是中國人民真正的幸福。當(dāng)然，吃喝玩樂是表面的幸福�？墒�，當(dāng)我們解開一道難題時，或取得優(yōu)異的成績時，我們的臉上會露出滿意的笑容，這時，我們才懂得了幸福的真正含義。
我想，幸福不是靠嘴巴說出來的，而是靠自己的勞動和智慧創(chuàng)造出來的.�，F(xiàn)在，我的幸福還在遙遠(yuǎn)的地方，我必須要經(jīng)過努力，不怕艱辛，讓幸福永遠(yuǎn)在我的目標(biāo)中。馬克思有句名言：“能使別人幸福的人，他自己本身也是幸福的�！蔽易鳛橹袊纳倌陜和�，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來一定能做出對人民有益的事，在勞動中尋找幸福。
讀《幸福是什么》有感7
今天，我讀了一篇文章《幸福是什么》深受感動，它讓我懂得了什么是幸福。
《幸福是什么》敘述的是這樣一個故事：一位漂亮的小女孩的爸爸媽媽總打架。弄的'她學(xué)習(xí)成績下降，每天都在門口坐著，像是等待著什么。讀了
這篇文章后，我不禁為過去的無知而羞愧。
小的時候，爸爸給我一塊巧克力，我會高興地說：“我真幸�！�！當(dāng)奶奶去哄著我入夢鄉(xiāng)時，我也會幸福地一笑。后來，我漸漸地長大了，覺得吃好穿好就是幸福，考100分就是幸福，在我眼里幸福有上百種、上千種。
當(dāng)我讀了《幸福是什么》那一刻，我徹底懂得了什么是幸福。其實(shí)，我也有過幸福的體驗(yàn)。
讀《幸福是什么》有感8
《幸福是什么》是我喜歡的一篇文章，它沒有什么華麗的詞藻，也沒有什么奇妙的構(gòu)造，但我還是喜歡一一遍又一遍地讀它。
《幸福是什么》是一篇非常短小、簡單的文章，可它蘊(yùn)涵著大道理。故事是這樣的：有只小狗總是問媽媽：“幸福是什么?”媽媽說：“幸福就是你尾巴�！庇谑�，小狗每天都追自己的尾巴，可總是抓不住。媽媽說：“孩子，幸福并不需要你刻意追逐，只要你一直向前走，幸福自然就會跟在你的身后�！�
說得多好啊!只要你一直向前走，幸福就會跟在你身后。生活中難免遇到挫折與煩惱，于是我們總是刻意尋找幸福，尋找快樂。其實(shí)，它們就在我身邊難道我們還不夠幸福嗎?早上醒來，便會迎來父母的笑臉。媽媽無微不至地關(guān)懷著我的生活，爸爸嚴(yán)厲地教導(dǎo)我學(xué)習(xí)和做人。來到學(xué)校，親切的老師，可愛的同學(xué)......多美好呀!
可有時，我們總回被煩惱蒙住了雙眼，目光停留在這里，萎縮不前。但自從我看了這篇文章，我學(xué)會了樂觀，學(xué)會例如“向前走”�？荚嚊]考好算什么，汲取教訓(xùn)，還有下一次嘛!同學(xué)發(fā)生小矛盾有什么，我們可是好朋友啊!孩子的.臉，六月的天，一會兒呀，她就會來找我玩的!
讓我們放開煩惱，盡情享受這美好快樂的童年吧!
讀《幸福是什么》有感9
我真慶幸暑假給了我一個機(jī)會，讓我明白了幸福是什么。讀了《幸福是什么》這篇童話故事，我的收獲匪淺。
《幸福是什么》這篇童話故事講述了三個小孩通過自己的勞動終于明白了幸福是什么的故事。
“我給病人治病。他們恢復(fù)了健康,多么幸福。我能幫助別人，因而感到幸福。”“我在火車上、輪船上工作過，當(dāng)過消防隊員，做過花匠，還做過許多別的事情。我勤勤懇懇地工作，我的工作對別人都是有用的。我的勞動沒有白費(fèi)，所以我是幸福的�！薄拔腋�。地上長出麥子來。麥子養(yǎng)活了許多人。我的勞動也沒有浪費(fèi)。我也感到很幸福�！边@些話是三個小孩十年以后在小井旁說的，他們找到了幸福，他們認(rèn)為勞動是幸福的。讀著讀著，我的臉上火辣辣的：我總以為吃好穿好就是幸福的，而當(dāng)我讀了《幸福是什么》這篇童話后，我受到了啟發(fā)，找到了答案�！靶腋Ｊ且縿趧�，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的'事情。”這是智慧的女兒所說的一句話。她高度概括了幸福的含義，告訴人們要想得到幸福，就要靠辛勤的勞動、靠自覺地履行義務(wù)、靠為人民服務(wù)，這些才是幸福的源泉。
“幸福”這個美好的字眼，許多人在追求它。以前，對于幸福究竟是什么這個問題我總感到有些迷惘。現(xiàn)在，我在也不迷惘了，因?yàn)槲抑�，要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情，這，就是真正的幸福。
簡評：知道了幸福所在，老師相信你一定會幸福快樂的生活的
讀《幸福是什么》有感10
今天，我們學(xué)了一篇課文，名字是《幸福是什么》。
看完了這篇課文，我不禁深思：課文中，三個牧童只是清理了老泉，砌了一口小井，讓周圍的人都喝上了清澈的泉水。一件這么小、這么平常的事，就給人們帶來了這么大的好處，也讓他們懂得了幸福是什么。要想幸福，就得靠自己的勞動和付出做出對人們有益的.事，別人快樂了，自己也會感到幸福。
學(xué)完這篇課文，曹老師說，她勤勤懇懇的工作，培養(yǎng)了一代又一代對祖國有用的人才，她作為一名教師，她是幸福的；她辛辛苦苦的教育著自己的孩子，讓孩子長大后成為一個對祖國有用的人，作為一位母親，她是幸福的。
作為一名小學(xué)生，我怎樣才是幸福的呢？
我要做一些力所能及的家務(wù)，給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)，這樣，我是幸福的；我要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，讓老師和同學(xué)為我驕傲和自豪，這樣，我是幸福的。
我要牢記：幸福不會不勞而獲，幸福要靠努力，要靠奮斗，要做出對人們有益的事情！
讀《幸福是什么》有感11
幸福，是一個多么熟悉，多么美好的形容詞��！但我卻找不到真正的它。幸福到底是什么呢？從小到現(xiàn)在我對“幸�！边@個詞的含義都沒有清晰和準(zhǔn)確的認(rèn)識。因此，我今天帶著濃厚的興趣，懷著好奇的心情去閱讀《幸福是什么》這篇文章。
這篇文章主要講了：有三個孩子親自去尋找自己的真正幸福，十年后在約定的地方相見。
幸福這個詞可以用許多東西來代表，例如：吃喝玩樂，有錢。這不就是現(xiàn)代的某些人所擁有的“幸�！眴�？這不就是他們所追求的“幸�！眴�？這也不就是他們所謂知道，所謂明自的“幸�！眴�？但那三個孩子找到的'幸福，與現(xiàn)代的某些人所擁有追求的“幸�！蓖耆煌�。三個孩子的幸福是：做醫(yī)生的，幫病人把病治好就是幸福；做工人的，勤勤懇懇地工作，覺得自己對別人是有用的，就是幸福；做農(nóng)民的，把農(nóng)作物種植好，養(yǎng)活了人，自己的勞動沒白費(fèi)，就是幸福……他們?nèi)齻�的幸福是那么真，那么充實(shí)。這不就是真正的幸福嗎？可現(xiàn)代的某些人的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。兩相對比，相差是多么大呀！我想這應(yīng)該就是幸福的真與假的區(qū)別吧！
通過這三個孩子尋找自己的真正幸福這一事，讓我重新去領(lǐng)會和感受幸福，讓我重新去體會幸福的含義，讓我重新清晰和明確地去認(rèn)識幸福。《幸福是什么》真的令我受益匪淺。
讀《幸福是什么》有感12
“幸福”是一個美好的字眼，許多人一生孜孜追求它，最終還是茫然不解。幸福是什么？人們的理解各有不同。就拿我自己來說吧，過去以為只要過得舒舒服服的，有吃有穿就是幸福。但是對于“幸福究竟是什么”這個問題，我還是感到很困惑�？墒亲詮淖x了《幸福是什么》這篇童話故事后，我從中得到了啟發(fā)，從而找到了答案。
這篇童話主要講的`是三個牧童通過勞動各做了一件好事，智慧女神代動、植物們來感謝他們，于是牧童們想從女神那得到“幸福是什么”的答案。女神告訴他們，幸福是一種感悟，有一天他們會明白的……十年后，牧童們都已成年，他們又聚在一起，互相述說著自己十年來所經(jīng)歷的事。他們靠自己的雙手辛勤耕作，不僅養(yǎng)活了自己和家人，也從中實(shí)現(xiàn)了自身的價值，家人都身體健康，親人間感情濃厚，奇樂無窮，鄰里之間互相幫助，能和睦相處，他們感到非常充實(shí)和快樂。這時女神出現(xiàn)，笑著對他們說：“你們知道幸福是什么了嗎？”他們大悟，原來幸福就在身邊，幸福是一種感覺，一種體會。
看過這個故事后，我為自己的錯誤想法感到慚愧，明白了對幸福是“吃好穿好”的認(rèn)識是淺薄的。如果“幸�！钡亩x這樣簡單，那么名著《紅樓夢》里的賈寶玉為什么不留戀錦衣玉食，還要選擇出家？是的，衣食無憂是一種幸福，但幸福又不僅僅是衣食無憂。
現(xiàn)在對我來說，幸福是什么呢？幸福是每天能自由地呼吸著新鮮的空氣；幸福是早上看日出，晚上看日落，看春天百花開，聽小鳥快樂地叫；幸福是能安靜地坐在教室里，聽老師給我們講知識；幸福是幫助他人，使快樂重新寫在對方臉上；幸福是……
哦，太多了！你明白了嗎？其實(shí)幸福是一種感受，他無處不在，只要我們愿意，生活是處處洋溢著幸福的。
讀《幸福是什么》有感13
有一篇童話故事講的是，一個村子里有口唯一的老井，后來干涸了。沒有水，村里的許多人、森林里的動物都遷走了，可有三個牧童不分日夜辛勤勞動，最終把老泉又挖通了。走了的人們回來了，森林里動物們也回來了，干涸的樹木得到泉水的澆灌，長成了一片茂密的樹林。
這三個牧童挖通了老井，不僅為村子里的人們做了好事，讓人們都生活幸福，他們辛苦自己也感到幸福。假如這三個牧童不挖井，和人們一樣遷走，村里的人們將全部遷走，小動物們也將遷徙到其他的森林，植物也會枯竭，整個村子荒無人煙，將會變成沙漠。
就拿身邊的例子來說，有一個農(nóng)民，在家不扎扎實(shí)實(shí)地種田，而一心想去賺大錢。于是便到城里販毒，當(dāng)他賣出第一份毒品時就被警察抓住了，坐了十年牢。十年后回到家，只好重新拿起鋤頭種地，當(dāng)他種出的第一批糧食豐收時，正趕上糧食大漲價，他好好的賺了一筆，就這樣，他勤勤懇懇地勞動，終于過上了好日子。
這樣的例子在我們生活中還少嗎？難道還不足以說明幸福是什么嗎？幸福就是要靠自己辛勤的勞動，盡自己所能，做出與人與已有益的.事件，才是真正的幸福！
我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，過著飯來張口，衣來伸手的生活，但這不是真正意義上的幸福。我希望將來能用所學(xué)的知識，為國家，為人民做出貢獻(xiàn)后，才能明白什么是幸福！
讀《幸福是什么》有感14
幸福是我們追求的目標(biāo)，幸福是什么呢？真正的幸福是什么呢？
課文《幸福是什么》里的三個牧童在智慧女神的引導(dǎo)下，花了十年時間，尋找幸福。一個牧童成了個醫(yī)生，他給別人治病，讓病人恢復(fù)健康；另一個牧童在許多地方工作，做過許過事情；還有一個牧童留在村子里耕地，種麥子，養(yǎng)活了許多人。他們的親身經(jīng)歷，讓他們明白什么是真正的幸福：用勞動做出對人們有益的`事。
有些人為了別人的生命財產(chǎn)安全，做出了自我犧牲。在四川汶川大地震中，許多人民警察、解放軍為了多救出廢墟下的幸存者，沒日沒夜的干，堅持不懈。
可另有其人，像小偷，他們偷走人們辛苦掙來的錢，想不勞而獲。有的甚至為了錢殺人，傷害了別人，他們的結(jié)局也是可悲的。
幸福是什么，就像歌里唱的那樣‘幸福在哪里，朋友們告訴你，它在你的理想里，它在你的汗水里’……
讀《幸福是什么》有感15
“幸�！笔且粋�美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們的理解各不同。過去，我以為過春節(jié)才是幸福，既能穿上新衣服、吃上好東西，又能得到壓歲錢、去逛燈會，而且能放煙火、鞭炮呢�？傊院�、穿好、玩好就是幸福。但對幸福究竟是什么，我還是感到迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話后，我似乎找到了答案。
這篇童話主要寫三個牧童通過共同勞動，砌了一口井，智慧姑娘代表全森林的花草樹木和動物朋友他們，并祝他們幸福�！笆裁词切腋！保腔酃媚锝兴麄冏约喝ヅ獋�明白，十年后在這里相見。十年過去了，三個牧童果然在小井旁相見，各自談了自己的幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的、種地的都感到很幸福。智慧姑娘聽了以后說：“你們?nèi)齻�都明白了幸�？縿趧舆@個道理，回去要很好地盡自己的責(zé)任，做出對人們有益的事”。
為什么不同的'人對幸福有不同的看法呢？反復(fù)思索，我悟出了一個道理：人生觀決定個人的幸福觀。怎樣看待幸福，要看我們是做什么樣的一種人，一生怎么才能過得有價值。有種人，他們一生吃好的、穿好的，一個月工資幾天就花光，碌碌無為地度過一生，那樣的人認(rèn)為的幸福不用說也是低級的，他們的一生也是無價的。也有另外一種人，他們懂得人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。讓我們選擇，應(yīng)選后者。我們是新中國的新少年，是共產(chǎn)主義的接班人。我們的一生應(yīng)該做對人們有益的事情，人們幸福，我們也幸福。
我要立志樹立革命的幸福觀，為人民幸福而奮斗，我相信，我的一生一定會沐浴在幸福的雨露和陽光之中。（指導(dǎo)老師 劉井春）
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