三年級《淘氣包馬小跳》讀后感

時間：2026-02-12 22:33:27 讀后感我要投稿

三年級《淘氣包馬小跳》讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的三年級《淘氣包馬小跳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級《淘氣包馬小跳》讀后感

三年級《淘氣包馬小跳》讀后感1

　　我喜歡楊紅櫻阿姨寫《淘氣包馬小跳》書了，我已經(jīng)讀完了好幾本，每本都讓我愛不釋手，不過我最喜歡《同桌冤家》的書。

　　這本書主要講：馬小跳和路曼曼是同桌冤家，他兩個永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生，馬小跳是淘氣包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼本子，專記馬小跳不良表現(xiàn)，路曼曼管馬小跳，可是馬小跳不讓她管。所以路曼曼和馬小跳幾乎每天都要發(fā)生戰(zhàn)爭！

　　我喜歡兩個人的'戰(zhàn)爭那段。數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算題，錯一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。于是，馬小跳在做口算和路曼曼對答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒錯，得到老師的表揚。路曼曼知道馬小跳和自己對答案，但沒證據(jù)于是有一天，路曼曼先寫上錯誤的答案，等馬小跳偷看完，再寫上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上。馬小跳錯了53題，被老師訓(xùn)了暈頭轉(zhuǎn)向。

　　看完這本書后，我還要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)，真是太有意思了，我才體會到，以后我一定要看書！

三年級《淘氣包馬小跳》讀后感2

　　我在暑假讀了許多書，其中楊紅櫻阿姨的一本淘氣包馬小跳系列叢書之《丁克舅舅》，令我記憶猶新。

　　丁克舅舅與眾不同：他把頭發(fā)染來染去的，頭上常常是五彩繽紛;他手里提著筆記本電腦，有空就搗鼓幾下;他上班的地方竟然在咖啡館……丁克舅舅是“新新人類”，對馬小跳來說簡直是個謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極，玩賽車，還愛泡吧，什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧、他都喜愛去。丁克舅舅三十歲了，還沒結(jié)婚，可把外公外婆愁懷了!

　　讀了這本書，我的感想很多：從那個天真無邪的馬小跳和童心未老的丁克舅舅，具有缺陷的miss張，完美的林老師，有“兒童延長癥”的黃老鳥等等人物的故事讓我讀了身臨其境。楊紅櫻阿姨因為有豐富的想象力和在平時對生活仔細(xì)的`觀察才把這些人物寫得的活靈活現(xiàn)。我們寫作文也要仔細(xì)觀察，緊扣事物的特點，將他們描寫得繪聲繪色，如果沒有這件事物的話，我們就要展開想象的翅膀，這個事物或人物在不同場所里發(fā)生什么樣的事情……

　　為什么馬小跳這么受人們喜愛?因為他充分體現(xiàn)出一個孩子的淘氣、活潑的性格，我們跟著馬小跳，不跳也會笑!他給我們到來了快樂和幸福，讓我們在金色的童年里多增添幾分童趣。

三年級《淘氣包馬小跳》讀后感3

　　在這一個星期中，我讀了一本特別有趣的書，名字就叫做：《淘氣包馬小跳》這一本書是楊紅櫻阿姨寫的，我也特別喜歡她給我們小朋友出的所有作品，每當(dāng)楊紅櫻出一本書，我就會立即讓媽媽賣給我看。

　　而這一本書里主要講了在一次地震中，馬小跳的`爺爺奶奶背困住了，最后新聞和報紙上都報道了，最后是一個名字叫小英雄的男孩給救了，馬小跳當(dāng)時很驚訝，因為那個男孩子就是他的好朋友，也是好哥們。

　　那個男孩家里很窮，沒錢供他讀書，然后馬小跳便出錢讓他和自己在同一個班，并和秦老師說要求同桌，秦老師也同意了他們。

　　同時在他們的旁邊也有一個漂亮的小姑娘，他特別喜歡挑芭蕾舞，也想成為芭蕾舞家，可在一次意外中使她只剩下了一條腿，她的夢想破碎了。

　　讀了這本書之后我懂得了只要團(tuán)結(jié)起來，彼此之間互相幫助，就一定能取得勝利。

三年級《淘氣包馬小跳》讀后感4

　　丁克舅舅是馬小跳的舅舅，他的舅舅非常的時髦的人，可說是一個時尚達(dá)人。

　　這天，馬小跳跟著爸爸馬天笑和寶貝兒媽媽一起去接舅舅!到了機場馬天笑舉著牌子，還不停的'張望著。終于他看見了一個打扮得像一只鸚鵡似的人向他們走來。馬天笑一口認(rèn)定他就是馬小跳的舅舅：丁克。馬小跳第一個沖上去，一把抱住了丁克舅舅。寶貝兒媽媽和馬天笑卻在想著一個問題：他從那么遠(yuǎn)過來都不帶行李么?丁克舅舅說：“我出門紙袋樣?xùn)|西，就是我那萬能的手機電腦，他可以做任何事情。因為馬小跳的舅舅學(xué)的專業(yè)很特殊所以到什么的方都能找到工作而且都是白領(lǐng)，所以他也不用裝錢。馬小跳很喜歡丁克舅舅，所以每天都跟著丁克舅舅，丁克舅舅去哪他也跟著去(除了廁所^__^)

　　我非常喜歡看這本書，希望大家也喜歡。

三年級《淘氣包馬小跳》讀后感5

　　昨天，媽媽為我買了一本《丁克舅舅》。

　　馬小跳有一個舅舅，名叫丁克。在馬小跳眼里，他簡直就是一個謎。

　　為什么馬小跳說他是一個謎呢，因為他與眾不同：他把頭發(fā)染來染去，頭上常常是五彩繽紛，五顏六色，他手里常提著一臺筆記本電腦。有空就搗鼓幾下，他上班的地方也和別人不一樣，別人都在單位上班，他卻把工作的地方搞到了咖啡館里;他的午餐也特別獨特，因為只有一塊三明治……

　　除此之外，他還喜歡泡吧，什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……他都愛去。

　　丁克舅舅還有一個同事兼朋友，名叫“黃老鳥”。他和丁克舅舅一樣，都是新新人類。他和丁克舅舅有許多不同的地方;穿的.都是最老式的衣服，土的掉渣……

　　讀了這本書，我也想有一個像謎一樣的舅舅，像“黃老鳥”一樣的叔叔……

三年級《淘氣包馬小跳》讀后感6

　　這個寒假，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列的所有書后，最令我記憶猶新的一本還是《四個調(diào)皮蛋》。

　　四個調(diào)皮蛋！不用我說，你也知道，肯定是馬小跳和他的鐵哥兒們：嘴巴大，舌頭也大，說話含含糊糊，跑得像汽車一樣飛快，吵架他會輸，打架他會贏的河馬張達(dá)；胖乎乎，家里挺有錢，怕別人問他要吃的竟帶“鋼珠”來學(xué)校吃的企鵝唐飛；瘦得像竹竿，說了十筐話，有八九筐是廢話的猴子毛超。他們經(jīng)常在一起“制造麻煩”，搞得秦老師頭暈?zāi)X脹，但也有見義為勇的時候。

　　說到他們見義勇為的事情，那就數(shù)他們秋游時在植物園的'事了。那次，他們在植物園時，馬小跳發(fā)現(xiàn)了一個正在偷蘭草的小偷，他們一起并肩作戰(zhàn)，抓起石頭就是一陣猛砸。最后，把小偷交給了警察叔叔，保護(hù)了蘭草。

　　這系列的書讓我感到了馬小跳等人的快樂和勇敢，還有童年的美好。

三年級《淘氣包馬小跳》讀后感7

　　從小到大我讀過許許多多的書，我從每本書中都學(xué)到了不同的知識，明白了不同的道理。最近我又讀了《淘氣包馬小跳》系列之《小英雄和芭蕾公主》，從而又有了許多新的.感想。

　　這本書講的是馬小跳和小伙伴們所在的城市發(fā)生地震的故事。一個愛跳芭蕾舞的小女孩兒在地震中不幸失去了一條腿，她非常難過，很長時間都不說話。在馬小跳和小伙伴們的關(guān)心、幫助和鼓勵下，勇氣和堅強讓小女孩兒走出了失去腿的陰影，并且再次成為“芭蕾公主”。雖然她只能坐在輪椅上跳芭蕾，但她的動作是那么的優(yōu)美、那么的好看。

　　讀完這本書，我被馬小跳和他的同學(xué)們那種助人為樂的精神深深地感動；同時也佩服小英雄和芭蕾公主在遇到困難時那種勇敢堅強的精神。這個故事讓我明白了我們要勇敢、堅強，遇到困難不要害怕，要想辦法解決。我們還要樂于助

　　人，因為幫助了別人，自己也能得到快樂。

三年級《淘氣包馬小跳》讀后感8

　　我介紹的書是“馬小跳”系列中的《丁克舅舅》，是楊紅櫻阿姨的作品。主要講的.是與眾不同的丁克舅舅：他的頭發(fā)染來染去五彩繽紛;他筆記本電腦不離手，有空就搗鼓幾下;他上班的地方也和別人不一樣，他是在咖啡館里上班……丁克舅舅是一個“新新人類”，對馬小跳來說他簡直就是一個謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極、玩賽車，還喜歡泡吧，什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧他都愛去，為此馬小跳很崇拜他。

　　我最喜歡的一段是“瘋狂地前進(jìn)”，丁克舅舅帶領(lǐng)馬小跳和Miss張去盤龍山玩，他們碰到一個山澗，只有過山澗才能跟上“暴走族”團(tuán)隊，丁克舅舅想了一個辦法：用安全繩蕩過去。雖然馬小跳很害怕但還是過去了。吃午餐的時候馬小跳又發(fā)現(xiàn)干糧不見了……不過最后問題都被解決了，大家玩得很高興。

　　這本書中的故事告訴我們：與人相處要取長補短、互相幫助，在生活中尋找快樂!而且啊，我長大了也要當(dāng)一個什么都敢嘗試的“新新人類”。

三年級《淘氣包馬小跳》讀后感9

　　丁克舅舅是一個與眾不同的人;他把頭發(fā)染來染去，頭上常常是五彩繽紛;他手里提著筆記本，有空就搗鼓兩下;他上班的地方也和別人不同，在咖啡館上班……丁克舅舅是“新新人類”，對對馬小跳來說，他簡直就是個謎。丁克舅舅喜歡晚蹦級、玩賽車，還喜歡泡吧，什么書吧、陶吧、水吧……他都愛去。丁克舅舅三十多歲了，還沒結(jié)婚，馬小跳決定給自己找個舅媽……

　　讀了這本書后，我有不少問題：丁克舅舅為什么喜歡缺陷美的人，他喜歡Miss張，忘了林老師。丁克舅舅的怪讓我感到好奇，丁克舅舅為什么這么怪

　　我也十分欣賞這本書，第一，它的.好詞好句十分多。例如：一絲不茍、一塵不染、過目不忘、明知故問、五顏六色、心滿意足、西裝革履、橫眉冷對、天經(jīng)地義、豈有此理、自知之明……真是數(shù)不勝數(shù)。第二，讀完這本書它能讓我獲得快樂，同時也能思考一些問題。第三，它美麗的圖片把我深深的吸引住了。第四，它能讓我仿佛身臨其近。

　　現(xiàn)在你知道我為什么喜歡這本書了吧。我相信，你也一定喜歡上這本書了。

三年級《淘氣包馬小跳》讀后感10

　　《淘氣包馬小跳系列丁克舅舅》這本書是我前幾天看的。

　　這本書是由女作家楊紅櫻寫的，這本書講的是丁克舅舅與眾不同，他常常把頭發(fā)染的五顏六色;他上班的地方也跟別人不一樣，他在咖啡館里上班，還提著一個手提電腦，午飯只吃一個三明治。丁克舅舅是“新新人類”，他已經(jīng)三十歲了，還沒結(jié)婚呢!

　　這本書里有許許多多的好詞，比如：飄來飄去、一絲不茍、一塵不染、歪歪扭扭、四海為家、五彩繽紛、七彎八拐……

　　這本書中我最喜歡的.一個故事是《不想長大的卡通族》，這個故事講的是：馬小跳、張達(dá)、毛超和唐飛去找丁克舅舅過周末。在那兒，他們認(rèn)識了“老黃鳥”，他們一起看了各種各樣的卡通書。

　　這本書非常有趣，還讓我明白了一個道理：遇到困難，一定要戰(zhàn)勝心里的恐懼，來克服困難。

三年級《淘氣包馬小跳》讀后感11

　　看完《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》后，我興奮不已。

　　我完全被丁克舅舅所迷倒了。丁克舅舅與眾不同：他好頭發(fā)染來染去，頭上常常五顏六色，五彩繽紛;他手里常提著一臺筆記本電腦，有空就搗鼓兩下。他的工作地方和別人也有一點兒不一樣，他是在咖啡廳里上班……

　　丁克舅舅是新新人類，對馬小跳來說就是一個謎。丁克舅舅有的一個花名，叫“丁大蝦”(這讓我想起了我們班同學(xué)身上也有好多花名呢，只不過都沒有丁克舅舅那么有趣)。丁克舅舅認(rèn)識了一個朋友，叫“老黃鳥”。他們的愛好是一樣：玩蹦極，開賽車，還喜歡泡吧：如書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過丁克舅舅的眼睛，我更加深入地了解了這個社會，尤其是我們還沒有接觸的東西，真是讓人大開眼界。

　　丁克舅舅快三十歲了，還沒有結(jié)婚，可把外公外婆愁壞了!于是，馬小跳決定——給自己的舅舅找個舅媽!后來的故事，總會讓人忍俊不禁，哈哈，那真是太好玩了……

　　這部作品，詼諧幽默。描寫了一群調(diào)皮孩子的`快樂生活，影射了現(xiàn)實生活，深情地呼喚張揚孩子的天性，倡導(dǎo)理解與溝通，好讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。每當(dāng)看到我們“沉重”的負(fù)擔(dān)，我總會想起馬小跳和他好玩的舅舅。

三年級《淘氣包馬小跳》讀后感12

　　我上幼兒園時就喜歡讀書，因為我那時不認(rèn)識字，所以我就看圖話。當(dāng)我上學(xué)了，認(rèn)識字了就讀《天方夜譚》，《魯濱遜漂流記》，《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》等等。不過，我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。

　　這本書主要講了一個學(xué)習(xí)成績及差，而且丑陋的一個男孩馬小跳，他可是學(xué)校里一個“著名”的搗蛋鬼！經(jīng)常被老師請進(jìn)辦公室談話。

　　在《超級市長》那集故事中，馬小跳要去競選“超級市長”，出人意料的是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過關(guān)斬將，最后成為了“超級市長”，并代表全市的孩子在電視上向真正的市長提了三個愿望。在這里我們看到了一個活潑快樂敢說敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個快樂的.人。

　　雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信的心，來對待每一個人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂的人！

三年級《淘氣包馬小跳》讀后感13

　　我最近看了一本淘氣包馬小跳系列里一本叫丁克舅舅的書。這是一套屬于中國孩子成長的貼心讀本，也是老師家長必讀的兒童內(nèi)心世界的全紀(jì)錄，展露了真正孩子和完整的童心。

　　里面講的是馬小跳有一個像謎一樣的舅舅，被稱為“新新人類”他四海為家，飄來飄去。他把頭發(fā)染成五顏六色，穿有洞洞的空調(diào)褲，每天帶著手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動畫片，喜歡玩蹦極等游戲......平時漫不經(jīng)心的他，有些事卻特別較真，他開車時不小心撞壞了路牌，就竄沒人看見，他也要賠償。他還是個堅定的環(huán)保主義者，在一次去大山里徒步旅行中，馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和塑料袋。

　　現(xiàn)在的.社會是多元化的，有了很大的包容性，人們可以有不同的生活方式，但是一定要有社會公德，我們要有自己的事業(yè)、生活理念和人生追求才可以。

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