繁花讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的繁花讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
繁花讀后感1
最近共讀一本書《繁花》，我是通過熱播電視劇《繁花》了解了大部分內(nèi)容的，感受到了作者對上海歷史背景的深刻詮釋！對人物形象的生動描述，以及對人物與人物之間的溝通交流，處理事情的細(xì)節(jié)方面處理的妥當(dāng)，對人物心里的描述也是恰當(dāng)好處。
該書主要寫60年代，80年代的上海市井生活，以阿寶，滬生，小毛三個男人為主人公的形象，在當(dāng)時混亂的年代，三個男人就像連根的大樹，樹干的分枝掛著各式各樣的女人花，有超凡脫俗的蓮花；有雍容高貴的牡丹；有溫文爾雅的蘭花；有暗香浮動的梅花；還有千嬌百媚的玫瑰等等。形形色色的花朵，繁花似錦，但終有凋落，墜入紅塵，與塵土化為一體。
電視中講述的上海的發(fā)展，更是當(dāng)時社會底層人們面對新生事物的迫切與膽怯！在阿寶成為人們心目中的英雄，都想著以平時關(guān)系走動來分一份紅利，還有在利益面前的巨大誘惑力而做出錯誤的決定，導(dǎo)致后續(xù)一切事物，人物之間的變化。
在當(dāng)時的時代，有人做的是產(chǎn)品的'生意，有人做的是消息的生意，有人做的是投資的生意，還有底層的勞動人民。各色各樣！我們每個人都是平常老百姓，沒必要活的那么累，該上班時就好好上班，該下班休息的時候就好好休息，在別人眼里我們都屬于什么都不是，但在自己家人眼里我們都是彼此的半邊天，所以我們要健健康康的好好生活，對的起自己的心才是最重要的真。
希望身邊的所有都一切美好的，如此所愿，順心順意。
繁花讀后感2
讀《繁花》的初衷其實(shí)沒有特別的深意，只是偶然聽聞某知名導(dǎo)演買了版權(quán)，要拍電影，于是匆匆在網(wǎng)上買了這本書。書很厚重，但很容易讀，400多頁的小說可以一口氣讀完一半，要不是天已經(jīng)蒙蒙亮了，仍可以繼續(xù)讀下去。
上海人講時間，叫“辰光”。看了這本書，講話都帶著點(diǎn)“滬味兒”了。比起現(xiàn)實(shí)的上海，書中的上海反而更“上�！�。我所知道的上海都是從鉛字里頭印出來的，是張愛玲筆下的挎著手臂從小公館里走出來的紅男綠女，又或是王安憶筆下的小市民家中長得好看的'女兒，上新式學(xué)校，喝咖啡，軟糯地喊“姆媽”。
上海的作家總有他們的文化性格，打眼一看就知道這個人是上海的。他們總是能在時代的滾滾洪流里煎一壺水，磨一磨咖啡豆，“吱呀吱呀”的研磨聲淹沒在廣播的喇叭聲里。
主人公阿寶、軍人家庭出身的滬生和窮人家的孩子小毛可以因?yàn)楹⒆娱g的默契相知相識，但長大之后再相遇，卻早已物是人非。這讓我想起張愛玲的《同學(xué)少年都不賤》，小時候的大家似乎只在乎考試成績，但在成年之后，社會地位和人情往來卻像洪水般席卷而來，令人困窘。
《繁花》里也講了相似的處境，小毛喜歡讀綠林好漢的故事，學(xué)過拳，因?yàn)槟晟贂r做的尷尬事，多年之后和朋友們再見面，竟已是臨終。他說，當(dāng)年學(xué)拳何等的少年瀟灑，如今卻連自己的身體都支撐不起了。阿寶說，就好像黃浦江，一直東流不回頭。小毛沒說話，想必他的心中也是苦澀的。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！边@千古的難題，從李煜問到金宇澄，卻始終無解。想到這里，我打開手機(jī)，找到兒時朋友的聯(lián)系方式，“出來玩？”那邊秒回：“上哪兒？”我合上書，慢慢笑了出來。
繁花讀后感3
陸陸續(xù)續(xù)終于把金宇澄先生的這部繁花讀完，就像是跟著故事里的人物一樣也翻過了時代的篇章，其實(shí)繁花的書早就買了，但確實(shí)是因?yàn)槔锩娴臏Z寫法和很多上海的本地用語，再加上金先生獨(dú)特的寫法，例如對話方面總要加上誰誰說，哪怕只是兩個人的對話，滬生說，陶陶說…有點(diǎn)不是太習(xí)慣，讀的一直是磕磕絆絆，也是在電視劇的推動下，終于能把這本小說能夠完整的讀了下來，雖然電視劇跟小說不能是百分百不同，也是百分之九五了！
央視劇評指出《繁花》可能會在相當(dāng)長時間里成為孤品......《繁花》是一本秋冬的書，散發(fā)著“哀而不傷”的氣質(zhì)。如果說小說《繁花》自帶濃到化不開的哀傷與憂郁，那么電視劇《繁花》則是情緒飽滿、積極樂觀的，大刀闊斧的改編，呈現(xiàn)出好看的一面。劇集只是《繁花》蛋糕中的一塊，看完后還是要去看小說原著的'。
“以前一直認(rèn)為，人等于是一棵樹，以后曉得，其實(shí)，人只是一片樹葉子，到了秋天，就落下來了，一般就尋不到了。每一次我心里不開心，想一想鄉(xiāng)下過年，想想上海朋友的聚會，就開心一點(diǎn)。因?yàn)檠劬σ祸蠹铱傄⒌�，樹葉，總要落下來�！�
我特別喜歡一句話，就是《小王子》中的那句話：“后來我才知道，那不是我的花，我只是途經(jīng)了它的盛放�！庇脕硇稳荨斗被ā返拇蠼Y(jié)尾，那是再恰當(dāng)不過了。《繁花》的結(jié)尾，雖然處處都是遺憾，但沒有一個人后悔。這是我最喜歡《繁花》的地方：寧可遺憾，決不后悔。
繁花讀后感4
升高二了，暑假里從電腦上下載了很多小說，大多是穿越古代言情的，真真是看瘋了。其中最令我震撼的莫過于《繁花落盡執(zhí)何手》。（又名《我的夫君大小喬》）
我為每一本書中震人心弦的愛情所感動，是不是因?yàn)槭窃诠糯�，所以生命容易逝去，抑或在古代，人們的心還沒有受到污染，所以才會有如此至美純潔的愛情存在？
小喬如此愛著憶甜，可是憶甜至始至終心中只放得下一個人，滿滿的，她至始至終只把小喬當(dāng)?shù)艿埽瑢欀�，慣著，因?yàn)閮?nèi)疚？她是那么信任他，XX年，她以為他欺騙了她，可到底，小喬還是那個純潔傾城的`小喬。為了心愛之人的天下與幸福，犧牲了自己的一切。
每每念此，我在想，小喬活著，是不是只是為了愛她？到了最后，甚至連自己的死也不愿讓她知道，只為她換她夜夜安穩(wěn)睡眠，不愿在她心中留下任何痛楚！小喬何其悲哀！如若人生在世，能得此愛，了無遺憾！
憶甜何其幸福！雖然不能與相愛之人相守，可與她喜結(jié)連理之人，卻能有如此胸襟，甚至在相擁而臥之時，也能容忍她說，下輩子要做大喬的娘子！不允許他下輩子再找她，纏著她！甚至于在她終于奔赴黃泉之時，還將他倆葬在一起。大喬與憶甜。大喬與憶甜�？v然她也愛自己，可最愛，依舊是大喬！他，不奢求她的給予，只要，能在她身邊，便是最大的幸福。
可我也恨，恨你當(dāng)初為什么要阻止她去找大喬！只為了那小小的借口？只這樣，讓原本相愛之人陰陽兩隔，我心痛，我疾呼，但這樣，才是真諦對么？相愛卻不一定相守，何其苦！
大喬為了憶甜，終也是付出了生命。倘若他能早點(diǎn)醒悟，早點(diǎn)說愛，是不是又是另一番景象呢？
假設(shè)只是人們美好的祝愿罷了，良人不一定是主角，主角不一定是良人，相愛相知卻不能相守，上窮碧落下黃泉，死了終于并肩而眠。
《憶甜女帝傳》終卷：
崩于七十二歲。育一子，名，明景洛。（大喬名曰喬文洛）。安葬于明景皇陵，與前皇夫喬文洛同穴。兩棺并放，拆隔板。比肩而躺，均著大紅喜裝。
其現(xiàn)皇夫李繼親自合棺木，手下斷龍石。并于陵墓外石碑，親自撰碑文曰：
在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
此生無緣手相系，來世之約君莫遲。
繁花讀后感5
在看林清玄的《氣清景明，繁花盛開》，里面有篇文章《白雪少年》，講述了作者回憶小時候吃白雪公主泡泡糖的情景。不知不覺中，我也想起了我的童年了，上小學(xué)那會兒，學(xué)校離家較遠(yuǎn)，媽媽給我四角錢中午買兩個包子作為午餐，我只買一個吃，還剩兩角錢可以去買一個大大泡泡糖，賣泡泡糖的攤子就在包子店外里，攤子上擺著花花綠綠的用糖紙皮包著的大大泡泡糖。每天中午，我吃一個包子，而后買一塊大大泡泡糖，放在嘴里可以嚼上一天，那種自我滿足感真的好強(qiáng)，邊嚼邊吹泡泡，仿佛自己成為了這個世界的主人。
那個年代，家里很窮，記得學(xué)校組織打疫苗時，媽媽為了能讓我打上疫苗，要去村子里頭挨家挨戶借錢。上初中后，家里經(jīng)濟(jì)更為拮據(jù)，爸爸不得已外出三峽打工去了，那時家里沒有電話，我就想自己存錢買一部電話機(jī)，我開始在我為數(shù)不多的生活費(fèi)中省錢，每周花兩塊錢買一瓶辣椒醬可以吃一個星期，每頓打二兩米飯，用勺子舀一勺辣椒醬拌在飯里頭吃下去，雖說飯里頭只有辣椒醬的味道，但是我卻吃出了甜美夢想的滋味。
可是錢剛攢了不到一個月，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽清理了我書包中存下的錢，并“責(zé)罵”了我，我知道媽媽是心疼我，不想我為了錢而苛刻自己。自從媽媽發(fā)現(xiàn)我存錢的秘密后，就經(jīng)常清理我的書包，我攢下的錢就這么一次又一次的被“無情”的收走了。后來，到了高中，媽媽也去三峽打工了，家里的經(jīng)濟(jì)稍有好轉(zhuǎn)了，我的'生活費(fèi)了多了起來，存錢買電話機(jī)的愿望一直在我心里沒有磨滅，不到一年，我就存夠了六百元錢，買了家中的第一部電話機(jī)，我選了“4773911”號碼，過上了電話“自由”的生活。
正如林清玄在書中寫道的那樣，那些歲月雖在我們的流年中消逝，但借著非常微小的事物，然后發(fā)現(xiàn)了一整片大草原，紅花可能凋落，而草原卻成為一個大的背景，我們就在那背景里成長成來。兒時的經(jīng)歷對我后來的人生起著很大的影響，那種寧肯少吃一個包子，也要嚼一嚼的泡泡糖；那種寧肯不吃菜也要攢錢買下的電話機(jī)，就如同在成長中滋養(yǎng)著我的精神糧食，長大后，我不注重于吃好，但是我卻很在意于是否能擁抱藍(lán)天白云的美麗，是否能撐起自己內(nèi)心的那份恬靜。
繁花讀后感6
《繁花》是一部以上海為背景的小說，通過對不同人物的生活故事和情感糾葛的描寫，展現(xiàn)了上海的歷史變遷和社會風(fēng)貌。在大結(jié)局中，爺叔的金句“人生三碗最難吃：人面、場面、情面”給我留下了深刻的印象。
這句話道出了人生中的一些真諦，讓我不禁深思。人面、場面、情面，這三碗“最難吃”的東西，確實(shí)道出了人生中的一些無奈和復(fù)雜。
“人面”代表著人與人之間的關(guān)系和社交。在社會中，我們需要與各種各樣的人打交道，處理復(fù)雜的人際關(guān)系。有時候，我們需要違背自己的意愿去迎合他人，或者面對別人的'虛偽和欺騙。這些都讓人感到疲憊和無奈。
“場面”則是指社會中的各種場合和儀式。在生活中，我們常常需要應(yīng)對各種社交場合，如應(yīng)酬、聚會等。這些場合可能讓人感到虛偽和做作，但我們又無法完全回避。我們需要在這些場面中保持得體的形象，維護(hù)自己的社交地位。
而“情面”則更是涉及到人的情感和道德。在人際關(guān)系中，我們常常會面臨情與理的沖突。有時候，為了顧及情面，我們可能需要做出一些違背自己原則的事情。這種情面的壓力讓人感到痛苦和無奈。
然而，盡管人生中的這三碗“最難吃”的東西讓人感到困擾，但它們也是人生中不可或缺的一部分。正是這些復(fù)雜的人際關(guān)系、社交場合和情面的存在，構(gòu)成了豐富多彩的人生。它們讓我們學(xué)會如何與人相處，如何在社會中立足，如何在情與理之間做出選擇。
就如同書中所描述的那樣，人生不會一直順利，我們不會一直處于上風(fēng)。我們會遇到挫折、困難和不如意的事情。但正是這些經(jīng)歷讓我們成長，讓我們更加堅強(qiáng)和成熟。
在閱讀《繁花》的過程中，我不僅感受到了作者對上海社會的細(xì)膩描繪，更體會到了人生的復(fù)雜和無奈。這部小說讓我思考了很多關(guān)于人生的問題，也讓我更加珍惜身邊的人和事。
總的來說，《繁花》是一部值得一讀的小說。它以獨(dú)特的方式展現(xiàn)了上海的歷史和文化，同時也通過人物的故事引發(fā)了讀者對人生的深入思考。在閱讀的過程中，我們可以感受到作者對人性的洞察和對生活的獨(dú)特見解。
希望每個人都能在自己的人生道路上，勇敢面對“人面、場面、情面”這三碗“最難吃”的東西，用智慧和勇氣書寫屬于自己的精彩故事。
繁花讀后感7
生命中最初的美是什么樣子的？讀完了林清玄爺爺?shù)摹妒㈤_于繁花的季節(jié)》，我的腦海里浮現(xiàn)出各種的場景。
我想，它是——
山野谷地里，百合花靈醒的春。
是微瀾湖面上，蓮葉田田的夏。
是鄉(xiāng)間小路旁，油菜花染黃的秋。
更是蕭瑟的山間，枯木殘雪鋪成的冬。
每個人眼中的美都是不同的，它不會因?yàn)樵诟F人眼中而顯得低俗，亦不會在富人眼中而顯得高貴，重點(diǎn)在于你是否能夠低頭發(fā)現(xiàn)它。正如這本書中的《梅香》所寫的一樣，沒有錢的乞丐是值得同情的，而富翁擁有滿園的梅香卻從未珍惜，亦是值得悲憫的。能聞到梅香的.乞丐也是富有的人，好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人，而壞的物質(zhì)條件也不會遮蔽人精神的清明。
發(fā)現(xiàn)生活中的美，需要一顆清明的心；而獲得生活中的美，更需要耐得住寂寞。
在《心田上的百合花》這篇文章中，斷崖邊的百合花，它知道自己并不是一株野草，便要努力開花，要用開花來證明自己的存在。經(jīng)過一年一年的春天，最終，整個山谷、草原、懸崖形成了美麗純潔的百合谷地。
我在讀這篇文章時，我不由得想起了獲得了諾貝爾獎的屠呦呦奶奶。她奮斗一生，終于在85歲的高齡，取得了舉世矚目的成績，研制出了青蒿素。在這之前，她就是默默無聞地付出者。她最終以自己最美的姿態(tài)盛開出了絢爛的花朵。
對于我們小學(xué)生來說，現(xiàn)在，正是雛鳥展翅、嫩芽生根的好季節(jié)。及時及地，憑心而動，堅持下去，要把握好每一個時機(jī)，便能夠?qū)で笞约貉壑械拿馈?/p>
美，是一本贊美詩，值得每個人細(xì)細(xì)品味；美是一座燈塔，能使人發(fā)現(xiàn)生活的曙光。愿我們，能夠以一顆清明的心發(fā)現(xiàn)生活中的美，以一顆耐住寂寞的心獲得生活中的美！
繁花讀后感8
我讀了<<盛世繁花>>里的一篇文章后哭笑不得，這篇文章的名字叫<<倔二叔養(yǎng)豬>>
這篇文章里寫了倔二叔是怎樣養(yǎng)小豬的，其中，里面寫了一個場面，是一個罵豬的場面："因?yàn)槟且惶熵i吃慣了以前吃得那些玉米糊糊，地瓜棒子面，再豬圈里大吵大鬧得，倔二叔一看，急了，連忙一勺一勺地往豬食槽里放豬食，可豬就是不吃。一連幾天倔二叔都這樣去喂那幾只小豬，可豬還是不吃，反倒吵得更厲害了，雙腳趴得塵土飛揚(yáng)，倔二叔罵了起來，說：'你們也他娘的.學(xué)會絕食鬧待遇了。吃這等食還不成？沒了心肝的東西！'接著，他在食筒里撈出一把食料子，攤在手里和豬評理：'我忙里忙外哪樣對你們不��？瞧；這面渣子；瞧；這餅子都是十足的成色，哼！'。"
我喜歡這本書。
繁花讀后感9
初讀《青蔥》，是在我姑姑家。姑姑說：“這是你紅梅姨出的書，送了我一本，寫的好感人啊，有時候看著看著眼淚水淌出來了。紅梅是大別山走出去的孩子，先苦后甜，真是好啊……”姑姑是紅梅姨的小學(xué)老師，她用質(zhì)樸的語言道出了她讀《青蔥》的感動，也透露出身為老師，對她的學(xué)生的喜愛與肯定。
拜讀了這本書后，讓我想起了王安石的一首詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，唯有暗香來”。臘梅花，在凜冽的寒風(fēng)中綻放，傳來沁人心脾的花香。它的傲然怒放真的與紅梅姨很相似。梅是品質(zhì)高貴、堅韌高雅的象征。紅梅姨一路走來，堅持自我，正如她的人生格言“做自己，不要成為別人”一樣鏗鏘有力。
如果讓我說說讀這本書的感想的話，我會用這么幾個詞來形容：勇敢、堅強(qiáng)、感恩。而這三點(diǎn)，也正是我所要學(xué)習(xí)的地方。
一、 勇敢地選擇
在上世紀(jì)八九十年代的農(nóng)村，生活十分貧苦，而紅梅姨做出了勇敢地選擇。她有自己的思想，有自己清晰的目標(biāo)，活出了自己想要的模樣。她從走出大別山到扎根上海，都離不開她選擇讀書這條路。她的選擇讓她以后在上海立足奠定了牢固的根基，當(dāng)然，這一路也少不了堅持與拼搏。
工作后，從會計行業(yè)轉(zhuǎn)為貿(mào)易，又一次的選擇，讓她成為更加獨(dú)立的女性。這讓我想起最近抖音里，王健林說的一句話：“什么清華大，北大大，都不如自己的膽子大�！瘪R云也曾說：“夢想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”我的理解在于：他們都敢于為自己的目標(biāo)做出選擇，并為之奮斗，都用奮斗的淚泉綻放了成功之花。
二、 堅持向前走
紅梅姨應(yīng)該是一直在前進(jìn)，一路都在堅持，沒有放棄，才獲得現(xiàn)在的成就吧。扎克伯格在哈佛大學(xué)比業(yè)演講上講過一句話：“Keep moving！”它的中文翻譯是：往前走，別后退！
紅梅姨喜愛寫作，她在文中說她喜歡寫散文，她用一個個真實(shí)的故事向我們描繪她沿途所經(jīng)歷的風(fēng)景，用美麗的文字記錄下許多生活的瞬間。她對文學(xué)的喜愛沒有因生活的繁忙而淡漠，而是一邊生活，一邊感悟。
文中提到一次她寫作靈感來了，而又要燒飯，她調(diào)侃自己“有煮字療饑之嫌”，讀來真是又好笑又敬佩�？梢�，堅持自己的.愛好是多么美好的事情��！
三、感恩的心
相信大多數(shù)讀者讀完本書后，都認(rèn)為是一個懂得感恩的人吧？姑姑上次對我說，你看看《每一個蘋果都有自己的價值》寫的多感人。是的，用善良、感恩來形容紅梅姨，再合適不過了。
書中還寫到她從小一邊讀書，一邊幫父母干農(nóng)活。她的懂事，讓我們現(xiàn)在生活在父母悉心呵護(hù)下的孩子們感到愧疚。長大后，紅梅姨一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，努力提升自己的能力，讓父母過上好日子，還把父母接到自己身邊享福，讓他們看到大山之外的世界是多么五彩繽紛。
還有，她看到小區(qū)里挑水泥的老師傅，“那被汗水浸濕的背影，多么像父親”。她隨即削了一個蘋果送給他，這不僅僅是一個蘋果，更是一顆感恩的心啊！她還寫到小時候坐三輪車，堂哥幫忙付車費(fèi)。僅僅五毛錢，讓她記得一輩子……
讀完全書，感慨頗多。感動的淚水有之，幽默的笑容有之，寥寥數(shù)筆，道不盡，也說不完�！澳吧匣ㄩ_，可緩緩歸矣�！鼻啻耗敲撮L，那么美，我們可以一邊努力，一邊欣賞，活成自己想要的模樣！
繁花讀后感10
看到這句話的時候就覺得眼睛一跳。前一陣子看金瓶梅，因?yàn)殡y讀，還讀了好幾本周邊，淺近的是吳閑云白話講故事梗概的，稍微深一點(diǎn)的格非，田曉菲，侯文詠，還有豆瓣的長文侃侃金瓶梅。無一例外，都在講金瓶梅表面上熱鬧非常，官場和床上（都不用說“情場”兩個字），內(nèi)里都是大悲哀，大慈悲。完全就是這句，講得有葷有素，其實(shí)是悲的�！捌鋵�(shí)是悲的”的故事太多，能把葷素都講到位的，大概金瓶梅要算第一個了。
講葷素的雖然是小毛，不難見繁花整書貫徹的也是這個中心思想。
剛好最近看了《一句頂一萬句》，覺得和《繁花》有些地方有點(diǎn)像的。
比如整體給人一種“沒有空鏡頭”的感覺。前者幾乎每句主語都是人，句子相對也是短，一句趕著一句推進(jìn)故事。后者通篇都像是人在用吳語跟你細(xì)細(xì)碎碎地說，人說話么，就少有19世紀(jì)小說里面對景致的詳細(xì)刻畫，仿佛電影里空鏡頭讓你慢慢慢慢地沉浸進(jìn)去。不過《繁花》到底是精巧很多，比如蓓蒂和阿寶談郵票，姝華和小毛談詩歌，蓓蒂和阿婆變魚，小毛感受銀鳳的熱氣，汪小姐和徐總下午醒來看天井里面唱評彈，阿寶和李李的歡好，陶陶看小琴，都是一些，雖然人是主角，但抒情得像是空鏡頭。有些，葷雖然是葷的，濕嗒嗒粘膩膩的男女之情，也有一絲幽情的味道。
再比如人物故事都細(xì)細(xì)碎碎�！兑痪漤斠蝗f句》其實(shí)是有主角的，但是講故事的時候，一句提到了某人，便洋洋灑灑蕩開去講一篇故事。開篇很久，都不曉得到底誰是主角�！斗被ā返闹鹘潜旧砭投啵眯┡浣堑膽蚍菀蚕喈�(dāng)多，像陶陶，就不知道算不算主角。像小毛，后半段遲遲不出現(xiàn)，還以為他不算主角了。
當(dāng)然這兩部小說，不像的地方更多。不談了。
講繁花一定要講方言寫作。繁花也算不上真的方言寫作了，方言寫作的《海上花列傳》，我已經(jīng)是完全讀不懂，只好讀讀張愛玲的翻譯版，繁花基本讀起來沒什么困難。但很多表達(dá)，卻讓人會心一笑，因?yàn)樯虾Ｈ苏娴木蜁沁@種腔調(diào)，有趣得很。
說到海上花，和繁花也有些地方有點(diǎn)像的。
比如人物的心理活動寫得也少。像有人嫌繁花沒有塑造出人物，通篇“不響”肯定是會造成障礙的�，F(xiàn)代大部分小說塑造人物都太賣力，大量心理細(xì)節(jié)鋪排，讀者才覺得這個人物豐滿了立體了。繁花這方面就差很多，很多人都寥寥幾筆。但我覺得主要人物不是已經(jīng)很豐滿了嗎，像小毛，小時候的青澀少年感，和后來婦女之友的`形象交疊，多少一言難盡。像阿寶，小時候和爺爺在一起的樣子和爸爸在一起的樣子，和蓓蒂談郵票，和雪芝分手，就是一個普普通通的少年，后來八面玲瓏的寶總，為什么這種就不能當(dāng)作是“不寫之寫”。紅樓夢多少篇幅，洋洋灑灑四百多人物，大家都覺得生動鮮活，我覺得啊，無他，唯眼熟爾。因?yàn)檫@么多年紅學(xué)，講得太多了，把曹公說了一半的話，已經(jīng)腦補(bǔ)了幾萬種潛臺詞。你要是拿出讀紅樓的架勢來都繁花，也會覺得人物寫得好了，而且不依賴于心理描摹，就寫動作臺詞和不響，就已經(jīng)有了。
比如話說一半。我覺得金瓶梅難讀，就是話說一半太多了，又不像紅樓夢整天電視在播分析，可以找的參考書太少，資質(zhì)愚鈍就是讀不來。張愛玲翻譯的《海上花開》《海上花落》也是話說一半太多，人物的上風(fēng)下風(fēng)都不交代清楚，動機(jī)也模模糊糊，一半要靠猜，但是年代久遠(yuǎn)了，心思也不如古人細(xì)膩了，猜得實(shí)在辛苦。相比而言，《繁花》時代近一些倒好猜一些，此人不響，該是贊同還是反對，是嫉妒還是鄙視，自己覺得還能猜差不多。還有很多地方寫人講話，話說一半直接就打了句號，當(dāng)然對話者要追問，但很多時候，不說也是說，你想一想為什么不說下去了，也就不必說了。還有些大事，像梅瑞登高跌重，也是舉重若輕地講講，只說一半。
寫大故事，大潮流，不是不可以。但市面上這種書也不缺。有一些只講講大潮流里面裹挾的男男女女的小故事，也滿好。只剩瑣碎也不要緊的，有心的，還是能感受到里面的悲。
繁花讀后感11
《繁花》是金宇澄的一部長篇小說，通過其獨(dú)特的敘述方式和深刻的上海情懷，將我深深地吸引。這本書以細(xì)膩的筆觸描繪了上海從20世紀(jì)60年代到90年代的歷史變遷，讓我感受到了這座城市的繁華與滄桑。
故事從阿寶、小毛、滬生這些小人物的命運(yùn)開始，他們都是普普通通的人，在歷史的大潮中無法左右自己的命運(yùn)。他們的生活雖然平凡，但卻構(gòu)成了上海這座城市的底色。在這些人物的命運(yùn)中，我看到了人生的起伏和無奈，也看到了他們對于生活的執(zhí)著和追求。
小說中對于上海的描繪也讓我印象深刻。金宇澄以他獨(dú)特的筆觸，勾勒出了上海的繁華與滄桑。從石庫門到高樓大廈，從弄堂到商業(yè)區(qū)，每一個細(xì)節(jié)都展現(xiàn)出了上海的歷史變遷和城市發(fā)展。這種細(xì)膩的描繪讓我仿佛置身于那個時代，感受到了上海的獨(dú)特魅力。尤其是在描寫上海的.市井生活時，金宇澄的語言生動而富有感染力，讓人仿佛置身于那些喧囂的市井之中。
除了故事和描繪之外，《繁花》中的隱喻手法也讓我印象深刻。這些隱喻手法運(yùn)用得非常巧妙，讓人在閱讀的過程中不斷思考和揣摩。這些隱喻不僅增加了小說的深度和內(nèi)涵，也讓讀者更加深入地理解了故事的內(nèi)涵和意義。
在閱讀《繁花》的過程中，我不僅感受到了上海的歷史和文化，也對于人生和命運(yùn)有了更多的思考。這是一部充滿智慧和思考的作品，讓人在閱讀的過程中不斷得到啟示和感悟。尤其是結(jié)尾處黃安的歌中“誰又能擺脫人世的悲哀”，更是讓人深思人生和命運(yùn)的無常和無奈。
總的來說，《繁花》是一部值得一讀的好書。它通過細(xì)膩的描繪和深刻的思考，展現(xiàn)了上海的歷史和文化，也展現(xiàn)了人生的起伏和命運(yùn)的無常。讀完這本書，我對于上海這座城市有了更深刻的理解和認(rèn)識，也對于歷史和人生有了更多的思考。我相信每一個讀過它的人都會被其深深打動。
繁花讀后感12
“阿寶十歲，鄰居蓓蒂六歲�！蔽铱傆浀�，這是繁花初開的模樣。
大抵很久未再慢慢翻開這一本淺灰色的故事了，我以為，這可以讀很久。心懷這樣的想法，難免有時得了空閑，靜下心來翻閱的，便不再是它。甚至終的要想起它了，也還要為自己當(dāng)初的隨意置棄而翻找上好一陣。然此時才會忽的想起，這等情景，竟莫名的'會像《繁花》中時光與歲月的遺落。
我是極歡喜童年阿寶和蓓蒂的。他們可以隨意爬上屋頂，聽黃浦江船鳴，或者一同聽阿婆講神乎其神的故事。反正任何孩童想做，該做的事，這兩個小人都在作者的筆下一一完成了。尤其是“郵票”一節(jié)，阿寶與蓓蒂單就郵票上可以印什么，談到花名，談到梧桐的四時之景，再談到外國票，初讀時覺得枯燥，這番毫無目的的陳列，是否有傷了意境。但再讀之時，發(fā)覺他們似乎便是從前的自己，甚至童年的每個人，會為了某件事大費(fèi)周章，天真而爛漫。
突如其來的感觸大概便是《繁花》所動人之處。
而若談及阿寶與蓓蒂，還有一人是不得不說的——紹興阿婆。阿婆是舊上海與新上海交替所產(chǎn)生的遺物，她死板腐朽，她迷信愚鈍，她甚至寧愿以相克之說為其小囡之死予以借口，也沒有在這繁華之世去尋得一醫(yī)。有時常常想，阿婆與阿長簡直像極了。
我便試著像迅哥兒一樣，去尋覓哪怕一絲一點(diǎn)的，阿婆細(xì)微的愛與情。但我終究沒有辦到，阿婆只會說：“乖囡啊，我已經(jīng)派不上用場了，馬上要死了。”也只會在擔(dān)憂蓓蒂時，重復(fù)呼喚名字，苦苦地去尋。她太呆滯了，惟剩阿寶與蓓蒂與她相依，兩小一老，卻是看來，令人心顫。于是阿寶的童年就在紹興阿婆的故事下，慢慢旋轉(zhuǎn)成一個迷離的夢。
再醒來時，蓓蒂在哪，阿婆又在哪兒？她們竟像在阿寶的歲月中消失了一般，成了他永恒的記憶。
《繁花》中的時光可真快，快到令阿寶不覺在時光中遺失了何人何事，卻不自知。作者宛如舊時的說書人，旁觀此人此事，折扇一打——
只嘆問這繁花花開何處，而又?jǐn)∮诤翁帯?/p>
繁花讀后感13
在深入閱讀了這部名為《繁花》的作品后，我被作者對于時代變遷、社會現(xiàn)象以及人性探索的敏銳洞察所深深吸引。這不僅展示了作者卓越的文學(xué)才華，還反映了當(dāng)代社會的復(fù)雜性和多元性。書中以生動的筆觸描繪了當(dāng)代都市生活的繁華景象，同時揭示了隱藏在繁華背后的種種社會問題。作者通過對不同人物命運(yùn)的`刻畫，展現(xiàn)了他們在社會大潮中的掙扎與追求。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，很多人都陷入了盲目追求物質(zhì)繁華的漩渦中，忽視了內(nèi)心的需求。他們努力工作，追求更高的職位、更多的財富，但卻在成功后感到空虛和失落。這正是因?yàn)樗麄兒雎粤藘?nèi)心世界的充實(shí)和成長，沒有找到自己真正的價值和意義。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該從中得到啟示，不僅要追求物質(zhì)上的繁華，更要注重內(nèi)心的成長和充實(shí)，應(yīng)該學(xué)會在忙碌的生活中找到自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的精神追求，讓內(nèi)心世界變得更加豐富多彩。只有這樣，我們才能在物質(zhì)繁華中找到真正的幸福和滿足感。此外，《繁花》還引發(fā)了我對于當(dāng)代社會的深入思考。在這個信息爆炸、物質(zhì)豐富的時代，我們面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們需要在追求物質(zhì)繁華的同時，保持清醒的頭腦，堅守自己的信念和價值觀，不為外界所迷惑。它引導(dǎo)我們反思自己在繁華世界中的位置和價值，鼓勵我們追求真正的幸福和滿足感。
繁花讀后感14
這本《盛世繁花》是三代作家精心打造鼎盛時期的兒童文學(xué)，里面的內(nèi)容好看至極。
請問，你到動物園里看過“吉祥鳥”朱鹮嗎？或許有，或許沒有，但是《吉祥鳥飛回來了》的作者卻親身體驗(yàn)過朱鹮從年幼到年老的過程，還與一只朱鹮成為了“好朋友”，但最后，這只朱鹮被送進(jìn)了北京動物園，被人們觀賞，研究。但作者還是依依不舍，畢竟這是他第一只動物朋友，可那一句“到時候我認(rèn)得它，它不認(rèn)得我了！”讓我那原本有些沉重的心情變得愉快了，甚至還笑出聲來�？戳诉@篇散文，我不由得對秦嶺這個地方十分向往，哪兒的大熊貓，那兒的朱鹮都讓我神往；哪兒的金絲猴，那兒的金毛扭角羚，也讓我感到新奇。
還有那篇《老師窗內(nèi)的燈光》里的那位老師讓我尊敬。那時，作者的作文里引用了幾段《寄小讀者》里的句子，老師沒有批評他，反而還在那些句子下面畫上表揚(yáng)的圈兒。可是作者認(rèn)為過意不去，還是找到了老師，說自己“抄襲”了人家的話……老師微微一笑，拿出了《寄小讀者》這本書，說，你這樣用是妙引，并不生硬，很好。作者放心了，舒心的.一笑。直到半年以后，回到母校的作者，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)因?yàn)榉谓Y(jié)核，住進(jìn)了一家紅十字會辦的慈善醫(yī)院。臨走之前，回頭看到了那盞燈，已經(jīng)蒙著灰，油，已幾乎熬干了……
在我心中，那位老師的燈就是給人振奮，給人光明和希望，是一盞永不會熄滅的燈！那么多的故事，就屬這兩個故事讓我記憶猶新，讓我感動。
這本書，可以經(jīng)得住時間考驗(yàn)，至少在很久很久以后，這還是一本家喻戶曉的書！大家一定要去看看這本書，這本耐讀，耐看的書！
繁花讀后感15
第一次知道《繁花》，還是三四年前高中時候從姐姐口中得知，之后是在雜志上看到對金宇澄的采訪。小說的敘事和曾看過的方式不太一樣，人物間的對話沒有雙引號，像一個小酒館里的說書先生，慢慢地、細(xì)細(xì)地，還稍微帶點(diǎn)兒懸念地道給你聽。
目錄后第一頁，一句“上帝不響，像一切全由我定……”，頗有韻味，只是這后面的省略號有一點(diǎn)影響審美。這句話，在看到后半段的時候，從春香口中再說一遍，才真真是擊到我。再讀下去，從將要與這個世界告別的阿毛口中說出，是與亡妻的舊言相契了。故事到這里，一下子讓之前所有紛繁復(fù)雜的故事都沉淀下來，弄堂里三種不同家庭背景的小市民的生活的底色翻涌出來，又歸于沉寂。
故事里出場了很多人物，有時候一度分不清到底是誰經(jīng)歷了哪些，但是不用著急在前文漫天翻找，慢慢跟著他們經(jīng)歷下去，飲食男女，從小囡到中年，一個個都從以地道的上海話為背景聲的弄堂里走出來。也在蘇州的滄浪亭旁熬出黎明，也在洗發(fā)店的樓上過生活，也在金碧輝煌的酒店里衣香鬢影觥籌交錯，也在破敗不堪的鄉(xiāng)下小房輾轉(zhuǎn)難眠。這里面，有男女婚姻愛戀曖昧之事，有兄弟互訴寄托彼此幫扶之事，有市井人的閑言碎語，有小人物的冷暖自知。
我讀書，習(xí)慣摘記，只是這篇五百五十頁的“話本”，容我寫下的句子少之又少。這故事都融在一張一合的對話里，都融在一顰一笑、一來一往中。金宇澄先生的文字不似張愛玲，不是女性的那種有點(diǎn)優(yōu)雅和溫婉的文字。
以前閱讀張愛玲的文字，那種文字的氣質(zhì)可以渲染到自己的文筆里，落筆都是那種溫柔的味道。但是金宇澄先生的文字，用著地道的上海話，帶著上海人的氣場，舉手投足之間都帶著另一種男性的上海味。更妙的是，這文字帶著上海的味道，更帶著上海歷史的味道，從最底層的貧苦到最令人羨艷的富足，從革命時代到上世紀(jì)九十年代，人物的話語都契合著他的出身，他的立場，他的性格。
所以當(dāng)我慢慢翻動紙頁，從單雙章節(jié)的兩個時間線下慢慢走近這些人的時候，我不是唐突闖入的.局外人，不是躲在暗處的偷窺者，我可能是一個經(jīng)過的行人，也可能是一起生活在弄堂里的居客。我現(xiàn)在生活在南京，但是我也是生活在1966年上海南京路的小囡。
我記得看雜志的時候，采訪金宇澄先生如何處理書中的這么多人物，金先生回答時恰說到為什么將這本書題名為“繁花”。
他說，“繁花”真好，常見字，符合小說里那么多人、星星點(diǎn)點(diǎn)的特點(diǎn)。
我想，這就是每個小人物的存在，他們是星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，簇?fù)碓谝黄�，綻放出上海的春天。我記性不好，但隱約記得故事里的人也有自嘲，說自己只是灰塵。其實(shí)不論是灰塵也好，花朵也好，我們都是某段歷史中某個角落里的小市民，也許無足輕重，無關(guān)痛癢，但，誰又能說，這段歷史選擇了我，不是我的幸運(yùn)。
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