《手斧男孩》讀后感

時間：2026-02-10 12:32:52 讀后感我要投稿

《手斧男孩》讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《手斧男孩》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《手斧男孩》讀后感

《手斧男孩》讀后感1

　　假如你只有一把手斧在加拿大荒無人煙的森林里，你能生存下來嗎？

　　也許你是老師眼中的好學(xué)生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴，可當(dāng)你獨(dú)自一人置身于危機(jī)四伏的叢林深處，離開了父母的庇佑﹑親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡﹑薯?xiàng)l，不再有為你遮風(fēng)擋雨的家總之，你要獨(dú)自面對生活，你還能不能驕傲地說：我能��？

　　然而，在加拿大北部的原始森林里，，就有這樣一個男孩，他是一架墜落的飛機(jī)上唯一的幸存者，他雖然幸運(yùn)地逃過了一劫，但森林的.重重危機(jī)又開始時刻威脅他的生命：絕望﹑恐懼﹑饑餓﹑大黑熊﹑狼﹑駝鹿這個男孩手握媽媽送他的手斧，狼來了，他怎么辦？大黑熊來了，他怎么辦？沒有吃的，他怎么辦？

　　這個男孩就是布萊恩，他獨(dú)自一個人，在原始森林中生活了54天，他曾經(jīng)絕望過，恐懼過，有過輕生的念頭但他活了下來，靠的是什么？靠的就是那頑強(qiáng)，不屈的精神！

　　我一氣呵成地看完了這本書，進(jìn)入了深思：假如我在哪里，我會怎么樣呢？簡直不敢往下想了。想想布萊恩，就覺得慚愧。我一遇到一丁點(diǎn)困難，就想放棄，就想退縮。像我學(xué)游泳，只要一嗆水，就會停下來，等待別人的救援。還有攀巖，望著那高高的頂部，我沒有了一點(diǎn)膽量，很快，我離開了攀巖墻，回到了地面上。我怎能經(jīng)不起這一點(diǎn)小挫折？對于書中的布萊恩來說，這是多么的微不足道呀！他所經(jīng)歷的困難比我多得多。可他憑他那頑強(qiáng)的毅力，活了下來！在與大自然的戰(zhàn)斗中，他勝利了！

　　所以，請大家為自己準(zhǔn)備一把手斧，這不是一把簡單的手斧，它是一個象征，象征著你獨(dú)立生存的能力！因此，這本書一定是一本好書，它不僅讓我學(xué)會了許多生存技巧，更讓我對于困難再也不畏懼了!

《手斧男孩》讀后感2

　　暑假里，我閱讀了《手斧男孩》這本書。接下來，就讓我?guī)銈冏呷霑邪伞?/p>

　　書中的主人公，13歲的小男孩布萊恩·羅伯遜，坐在飛往北邊的飛機(jī)上。不幸的是在飛行途中，飛行員猝死，飛機(jī)在叢林中迫降。布萊恩僅憑一把手斧，在荒無人煙的'叢林里，通過與大自然搏斗，最終獲得了生存。

　　布萊恩之所以能在條件這么艱苦的森林中生存下來，是因?yàn)樗兄问�、永不放棄的毅力，總是去積極地想辦法，就算失敗也不放棄，也會去想更好的辦法。如果讓我遇到這種事情，我也要像布萊恩一樣，利用手中的“手斧”，在黑暗的叢林中開辟出一條光明的大道。即使沒有手斧，也要有不畏懼兇猛野獸的勇氣和堅(jiān)定的信念。面對困難要充滿希望，無論什么時候都千萬不要自憐自艾，因?yàn)檫@樣毫無用處。

　　在這本書中，讓我印象最深刻的就是生火了。布萊恩用手斧去敲擊黑色巖石，讓火星掉到干草上，但很快就熄滅了，他心里十分生氣。接下來，他將紙巾與樺樹皮撕得粉碎，用手斧朝巖石砍去，火星碰到了樹皮，微微有些發(fā)光，隨即又熄滅了。布萊恩沒有放棄，他掄起手斧連續(xù)擊打巖石，幾點(diǎn)火花就要燒起來，可眨眼之間又都熄滅了。這時，他想到了科學(xué)老師的話，便重新掄起斧頭反復(fù)擊打，然后向最亮的火星鼓起腮幫不停吹氣，這時火終于燒起來了。布萊恩歡呼起來。

　　如果是你，像我們一樣大的小朋友們，一個人獨(dú)自生活在不知有多大的森林中，也像布萊恩一樣生活54天，你受得了嗎？如今的城市孩子，幾乎都是小皇帝，小公主。想吃飯叫一聲，就是給你好吃的，熱了叫一聲，就有人幫你開風(fēng)扇，這樣的話，長大后做事就不能靠自己，只能依賴別人。所以我們從小就想養(yǎng)成一個自立的習(xí)慣，不要總是靠別人的幫忙。

《手斧男孩》讀后感3

　　今天我讀完了《手斧男孩》這本書，手斧男孩的名字叫“布萊恩”，他是一個十三歲的男孩，這本書主要告訴我們在野外怎樣求生。

　　布萊恩的媽媽和爸爸都離了婚，所以放暑假的時候得呆在爸爸家，開學(xué)的時候得呆在媽媽家，放暑假了！媽媽開著汽車帶著布萊恩去機(jī)場，中途，媽媽跟布萊恩說：“這是你需要的東西！”接著，媽媽就拿出一個奇妙的盒子是長方形的，布萊恩打開盒子的蓋子一看，原來是一把銀光閃閃的手斧。他把它系在腰上正合適。霎時間，飛機(jī)場到了，布萊恩快速地凳上飛機(jī)。飛機(jī)起飛了，布萊恩坐在后面看著飛行員開飛機(jī)，飛機(jī)員一句話也不說，布萊恩覺得他像個悶葫蘆，布萊恩一直盯著他，突然，飛機(jī)員留意到了布萊恩一直盯著他，就笑出了聲說：“哈哈，要不要我教你開飛機(jī)？”布萊恩說：“不，不，不……我怕弄壞了。”……飛機(jī)員突然受到了心臟病的襲擊,飛機(jī)員一邊抱著胸部一邊喊著：“哎喲，哎喲�！憋w機(jī)員很快就啟動了飛機(jī)上的無線呼救裝置，說：“這是402號飛機(jī)…….”飛行員的'話還沒有說完，他就平靜地一動不動地坐在座位上，但座位上的安全帶還系在他的身上。這時，布萊恩想到了要控制飛機(jī)，他想到了他以前讀過的飛機(jī)知識，在操縱桿上往前推一點(diǎn)，飛機(jī)頭就會往下降，在腳踏板上很輕地在右邊踩一下，飛機(jī)就會立刻往左拐，如果踩左邊的，就會立刻往右拐。

《手斧男孩》讀后感4

　　讀了《手斧男孩》這本書，我學(xué)會了許多知識，還懂得了許多大道理：

　　一是我學(xué)會了什么是勇氣。以前我總認(rèn)為勇氣只是硬著頭皮往前沖，不管前面是什么，只要去做就行了。但讀了這本書以后，我終于明白了什么是真正的勇氣。勇氣不僅是去做就可以了，而且還要堅(jiān)持，更要無所畏懼、堅(jiān)定不移。

　　二是我更加認(rèn)識到書中的知識都是真實(shí)有用的。以前我一直認(rèn)為讀書只是為了能夠考取比較高的分?jǐn)?shù)，讓父母和老師滿意就可以了。但在認(rèn)真讀了這本書以后，我才真正懂得我為什么要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是為了讓我能夠有文化、有知識，懂禮貌。學(xué)習(xí)是為了能夠把學(xué)會的知識合理的應(yīng)用到我們的生活中，提高我們的生活水平。學(xué)習(xí)更是為了長大以后能夠成為一個對社會有用的人。

　　三是讓我明白了什么是不服輸、頑強(qiáng)。書中的男孩布萊思就是用這種不服輸、頑強(qiáng)的精神與大自然抗?fàn)帲詈蟛呕盍讼聛�。以前我只認(rèn)為不服輸就是不甘心，頑強(qiáng)就是堅(jiān)強(qiáng)。但讀了這本書以后，我有了更深刻的領(lǐng)悟。我認(rèn)為不服輸就是輸了也不放棄，能夠繼續(xù)努力拼搏，直到取得成功。頑強(qiáng)就是比堅(jiān)強(qiáng)還要更堅(jiān)強(qiáng)，這樣才有面對困難的勇氣這樣才能堅(jiān)持不懈繼續(xù)努力。

　　“讀了一本好書，像交是了一個益友。”這是著名的有關(guān)學(xué)習(xí)、讀書的名言。意思是讀了一本好的'書，就像是交了一個對自己成長很有幫助的好朋友。我認(rèn)為這句話說得很好，交了《手斧男孩》這個好朋友以后，我收獲了良多。你一定也想獲得很多的知識吧？那就趕快到書的海洋里盡情閱讀吧！

《手斧男孩》讀后感5

　　手斧和勇氣——讀《手斧男孩》有感

　　美國作家蓋瑞伯森通過他的作品《手斧男孩》，向我們講述了一個13歲美國男孩布萊恩孤身一人在一個與世隔絕的原始森林被困54天，憑著一把手斧，依靠自己勇氣的力量，學(xué)會了生存，最終成功獲救的激動人心、給人力量的冒險(xiǎn)故事。

　　被困在森林里的布萊恩，利用手斧點(diǎn)燃了抵御野獸的火堆，用手斧把柳枝削尖做成魚叉捉魚，手斧又幫助他做出了弓和箭。一把小小的手斧，幫助布萊恩克服了很多的困難。給予布萊恩最大勇氣的是知識。在危機(jī)時刻，讓布萊恩常常想到的是老師、爸爸、書本、電影中看到、學(xué)到和記得的有關(guān)生存的各種知識，終于幫助了布萊恩堅(jiān)持到營救他的人的到來。

　　記得一次媽媽出門，留下我獨(dú)自一人在家。臨走前媽媽還給我留下一些錢用作叫餐。在媽媽走后一會兒，我就已經(jīng)在空蕩蕩的房間里感到害怕了，連自己的房間都不敢出。也不敢打電話叫餐。就這樣一直餓著等到了傍晚，直到聽見鑰匙開啟大門的聲音。我飛奔著跑出房間撲到媽媽的懷里。對照布萊恩和我自己，一方面，布萊恩非凡的.勇氣和膽量是非常值得學(xué)習(xí)的；另一方面，也知道因?yàn)槲覀冞t早是要離開父母的懷抱獨(dú)自去闖蕩這個世界的，只能越早地培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活、自力更生的能力，才能面對所有的困難，克服它，戰(zhàn)勝它！

　　看了這本書之后，我告訴自己要向布萊恩學(xué)習(xí)，讓自己變得更加獨(dú)立。不斷鍛煉自己，我一定會讓自己從一只生活在鳥籠里的小鳥，早日成為展翅欲飛的雛鷹！

《手斧男孩》讀后感6

　　讀完《手斧男孩》這本書之后，回想起書中的那些精彩片段，真是歷歷在目、回味無窮，仿佛身臨其境��！今天我就想把這個既精彩又驚險(xiǎn)的故事推薦給大家，希望你們讀完之后也像我一樣意猶未盡。

　　《手斧男孩》這本書講述了一個名叫布萊克的男孩，他在乘坐飛機(jī)時，遇上了災(zāi)難：當(dāng)時飛行員心臟病突發(fā)，飛機(jī)墜落到了杳無人煙的原始森林里。幸運(yùn)的是布萊克沒有死掉，而是幸存下來了，他把飛機(jī)上能用的東西都卸了下來，在原始森林里一邊生活一邊等待救援。

　　故事中最吸引人的部分是描述布萊克僅靠一把手斧，在森林里撲捉肉食動物的場景，寫他如何自我保護(hù)，如何與動物周旋，如何堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。記得當(dāng)我讀到布萊克被龍卷風(fēng)襲擊時，我的心都被揪起來了，不禁擔(dān)心起他會不會就這樣死去？會不會有人來救援他？這時睡覺時間到了，媽媽在催我快點(diǎn)睡覺，可我一點(diǎn)睡意也沒有，因?yàn)槲也恢澜Y(jié)果的.話，那顆懸著的心是放不下的，我央求媽媽讓我看完，終于在媽媽的第二次催促中看到了結(jié)果：布萊克只是受了些輕傷、有驚無險(xiǎn)，嚇?biāo)缹殞毩耍?/p>

　　我推薦這本書給大家的另一個理由就是，他還會喚醒我們勇敢的心靈，面對困難，要堅(jiān)強(qiáng)不放棄！在困難中尋找一條成功的道路。哪怕只有一絲絲的希望，我們也要試一試，何況布萊克手里還有一把手斧！

　　同學(xué)們，如果你是布萊克，遇到這樣的困難，你能生存下來嗎？

《手斧男孩》讀后感7

　　這本書是敘述一個叫布萊恩的少年，因?yàn)閴嫏C(jī)而掉入湖里，逃生之后，他得獨(dú)自面對杳無人煙的荒野；置身在充滿危險(xiǎn)的森林，如何生存？這是個好問題。他以堅(jiān)強(qiáng)的求生意念，克服大自然的挑戰(zhàn)，終于在第五十四天獲救。這是個非常精采的災(zāi)難冒險(xiǎn)故事，用詞生動有趣，書中還蘊(yùn)藏許多野外求生的.法則。

　　布萊恩和我一樣從小在都市中長大，我們習(xí)慣文明與便利的生活；肚子餓了，只要打開冰箱各種食物盡在眼前；缺什么東西，別擔(dān)心！便利超商是我們?nèi)旌虻暮绵従�。睡在巖壁下、采不知名的野果、在野獸前逃生、用手制造漁獵器具，甚至要鉆木取火才能煮一餐飯，這種景象我只在史前文化博物館中看過，一切都很遙遠(yuǎn)。但是我沉浸在書中，隨著布萊恩在叢林中冒險(xiǎn)，突然發(fā)現(xiàn)這一切都非常真實(shí)，求生存是多么殘酷又艱險(xiǎn)的挑戰(zhàn)。

　　我們都需要時間慢慢的培養(yǎng)勇氣和獨(dú)立，而布萊恩卻因?yàn)橐粓鰹?zāi)難在短短的兩三天間成為獨(dú)立又勇敢的人，真的很令人敬佩。我想他的英文老師斐必奇教導(dǎo)他凡事要積極、正面思考、要能掌握局面，這些話對他影響深遠(yuǎn)。我學(xué)到了冷靜理智的態(tài)度，正面思考、懷抱希望，還有檢討錯誤、不斷修正，這些是使得布萊恩可以存活的原因，具備這些能力更可以幫助我們面對人生的困難。

　　看完這本書，我發(fā)現(xiàn)自己好幸福，每天可以安穩(wěn)的睡個好覺，不必?fù)?dān)心遭受野獸襲擊，而且衣食無缺。我應(yīng)該要珍惜自己的幸福，不要浪費(fèi)，要學(xué)會知足感恩。

《手斧男孩》讀后感8

　　最近我讀了一本書，名叫《手斧男孩》，讀完后我非常敬佩主人公布萊恩，也讓我感想很多。

　　這本書主要寫了一個叫布萊恩的男孩在飛機(jī)失事后獨(dú)自一人在原始森林里是怎樣克服了食物的短缺，對野獸的恐懼以及惡劣天氣的侵襲生存了65天的故事。

　　讀了這本書后首先我覺得布萊恩很勇敢。因?yàn)樵跁铮幸恢获劼篃o端的攻擊它，把他推出了他的小石屋，并一直攻擊他，而這個時候的布萊恩并沒有害怕，而是反抗，把駝鹿趕跑了。其次我覺得他很有智慧。因?yàn)楫?dāng)時從飛機(jī)上的急救包里找的食物吃完，他僅僅只用了一把手斧就做出了一把弓和幾只箭，還有一只用來射殺大型動物的長矛。他還把吃剩下的'兔子骨頭和內(nèi)臟用來捕魚。最后我覺得他永不言棄。因?yàn)橛幸淮危颢C打了很久也沒有找到食物，但是他并沒有抱怨或放棄，他知道他必須堅(jiān)持下去，最終他捕到了一頭駝鹿，讓他飽餐了一頓。

　　原始森林的夜晚一定比我們這里還要黑得多，還有許多的野獸，但布萊恩一個人在大森林生活卻一點(diǎn)都不害怕，十分勇敢。我想到了自己，我一個人睡覺的時候頭也不敢露出來，被自己假想的不存在怪獸嚇到。自從我看了這本書后，我就變得勇敢多了，因?yàn)槲乙圆既R恩為榜樣。

　　我覺得《手斧男孩》這本書真好看，他不僅給我增長了知識，還賦予了我勇氣，希望你們也能讀一讀這本書。

《手斧男孩》讀后感9

　　這個暑假，我讀了一本書——《手斧男孩》。

　　故事是一個13歲的小男孩布萊恩去看他爸爸開始的，他在一個私人飛機(jī)上，橫越美國北方森林，駕駛突然心臟病發(fā)作死了，飛機(jī)墬毀到湖里。布萊恩一個人游到湖面，展開了他的叢林求生，度過了漫長的54天將近兩個月，最后被巡邏機(jī)發(fā)現(xiàn)得救。

　　布萊恩面對饑餓，恐懼，不知道要怎么作，在與世隔絕的大自然里，沒有人幫得了布萊恩。他經(jīng)常受傷，但每次都能很快的振作起來，他對待動物很好，他也能非常巧妙的'運(yùn)用自己所學(xué)的知識，來求生存，他生火，找房子，做床，捕魚，作衣服等捕獸，魚竿都是自己作，僅靠的是———一把手斧。

　　在求生的過程中，這兩個事例令我記憶猶新：

　　一次，布萊恩看到湖里有許多魚，便自己用手斧將樹木削成雙頭魚叉的形狀，用來捕魚。開始，他什么也抓不到，每次都是空手而歸。但他并不放棄，漸漸地找到了規(guī)律，先將魚叉伸進(jìn)水里，然后不把全身都露出來，等待魚的到來。他之所以能想到和捉到魚，完全是靠著他那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，跌倒了，爬起來；失敗了，不放棄，這是他生存的原則。

　　白天，布萊恩都在尋找火。一天晚上，他睡在自己的“營地”里，但是一只豪豬襲擊了他，他無意中將手斧砸到了一塊巖石上，頓時冒出了火花，他抓住了這個細(xì)節(jié)，后來布萊恩便反復(fù)用手斧砸那塊巖石，讓火星落到毛絨植物上，火終于著了。

　　布萊恩之所以能在野外生存下來，因?yàn)樗兄嗡┦⒂啦环艞壍囊懔�，敢于面對�?/p>

　　除此之外，我還學(xué)到了最重要的一點(diǎn)：人在險(xiǎn)境中要學(xué)會積極思考，掌握局面，還要保持冷靜。

《手斧男孩》讀后感10

　　這個寒假，當(dāng)我看完《手斧男孩》這本書時，我非常驚訝，一個男孩竟然能獨(dú)自一人在森林里生活那么長的時間，之后又被一個好心的皮毛商救上飛機(jī)，安然無恙的回到了家，他是怎么做到的呢？大家就隨我進(jìn)入《手斧男孩》的歷險(xiǎn)中吧！

　　13 歲的布萊恩。羅伯遜父母離婚分居，在他去他爸爸家的飛機(jī)上，飛行員心臟病突發(fā)，一下子死了。他恐懼的經(jīng)歷了一個人的飛行，使飛機(jī)墜入一個“ｌ”形的湖中。最終他逃了出來，他擁有的一切僅有一把手斧和一套衣服。他是怎樣度過這恐懼、驚喜、絕望、而又興奮的冒險(xiǎn)呢？

　　恐懼的是：他餓了怎么辦？渴了怎么辦？怎么活下去？所有的問題都一股腦兒向他撲來。他好像是個無助的小孩，被這突如其來的災(zāi)難給愣住了。

　　驚喜的是：經(jīng)過他大膽的嘗試和實(shí)驗(yàn)，他會以果子為食了；他會制作魚叉和弓箭來捕動物吃了；更重要的是他會生火了！

　　絕望的是：他正以為他的生活可以很舒適的時候，一場巨大的龍卷風(fēng)又使他一無所有，他的心情落到了谷底，甚至沒有了活的希望。他，又該怎么做呢？

　　興奮的`是：他乘著自制的木筏找到了墜落的飛機(jī)上掉下來的救生包。那是上帝給他的禮物！睡袋、鋁鍋、打火機(jī)、小刀……還有數(shù)不盡的食物和生活用品。這些可以供他在森林里生活很長時間！再經(jīng)歷了種種磨難以后，他總算被一個皮毛商救上了飛機(jī)，回到了文明的城市。

　　讀完這本書后我的內(nèi)心產(chǎn)生了這樣的觸動：每個人都要有一把手斧。當(dāng)然，這并不是普通的手斧，而是一把有著生存能力的手斧。

《手斧男孩》讀后感11

　　我覺得《手斧男孩》這套書，它會直接告訴你很多荒野求生的本領(lǐng)，如：如何進(jìn)行正確取水、制作弓箭、在火上烤食……這套書還有就是一個主要優(yōu)點(diǎn)，它會告訴你各種不同動物的習(xí)性，各種影響植物以及是否我們可以通過食用。

　　這本書主要講述了一個叫布萊恩的男孩，他的父母離婚了，他會乘直升機(jī)去遠(yuǎn)方看望他的父親。但在路上，飛行員心臟病發(fā)作，飛機(jī)撞上了森林湖。布賴恩成功地從湖里爬出來，在岸上度過了一天又一天。他學(xué)會了如何，鞠躬，打獵......

　　有一天，來了一場大臺風(fēng)，他用石頭做成的“家”被掀翻了，還原來墜毀在湖中央的直升機(jī)在岸邊擱淺了！然后他想從飛機(jī)上拿點(diǎn)東西。湖是 l 型的。他得劃船才能上飛機(jī)。所以他學(xué)會了如何制造獨(dú)木舟。他劃向直升機(jī)，死去的飛行員漂浮在機(jī)艙里！布萊恩勇敢地用棍子把尸體搬走了，爬進(jìn)了船艙，拿走了一些東西。從那以后，他每天劃船到飛機(jī)上取回一些東西。

　　有一天，他在飛機(jī)上找到了作為一個社會求救器。一開始他不知道什么用途，后來他偶然中摁了一下這個按鈕進(jìn)行以后，飛來了公司一架直升飛機(jī)，把他救了自己出去。

　　于是，他又回到了我們自己的家�？刹既R恩想著，有一天他肯定學(xué)生還會選擇回到他們那個國家森林的湖邊去看一看的.。

　　我覺得這個小男孩的故事很勇敢，能在森林中獨(dú)自生存。這一點(diǎn)，我很佩服他。但我有兩個問題：由于飛行員有一個心臟發(fā)作，怎么能繼續(xù)作為試點(diǎn)？由于男孩的父母離異，他的母親為什么他去探望父親答應(yīng)嗎？

《手斧男孩》讀后感12

　　小公主的生活，自己不能獨(dú)立生活。如果突然有一天讓我們自己面對恐懼饑餓危險(xiǎn)，我們可能在森林里兩天也活不了。布萊恩十三歲就自己在森林里生活了五十四天！這真是一個奇跡！我們要象布萊恩一樣，學(xué)會獨(dú)立生存，學(xué)會自立自強(qiáng)！

　　持之以恒的精神，跌倒了，爬起來；失敗了，不放棄，這是他生存的原則。

　　魚叉小“屋子”并利用這些工具來打獵，這樣，他就解決了自己的生活問題。飛機(jī)失事的第二天，救援隊(duì)來找他了，但并沒有發(fā)現(xiàn)他的蹤跡，這讓他十分失望，但是，他并沒有放棄，兩個多月后，他在沉沒的飛機(jī)中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號，卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)，這使他徹底絕望了，但沒想到，隨之到來的又是救援隊(duì)，而且這次救援飛機(jī)找到了他，他們十分驚奇：一個十三歲男孩在飛機(jī)失事兩個月后竟能活下來！

　　永不放棄的毅力，敢于面對現(xiàn)實(shí)，并且積極地想辦法。腳踏實(shí)地，敢于實(shí)踐，即使失敗了，也毫不氣餒。

　　饑餓孤獨(dú)，夜晚到來后，還會有熊狼各種可怕的.野獸……所幸的是，在第一個夜晚來臨之前，他找到了一個山洞。上飛機(jī)前，媽媽送他一把手斧。在隨后的日子里，布萊恩靠這手斧，建了一個小木屋，用手斧，造出了火，還用手斧造出了弓箭打獵，他利用打獵生存了下來。

《手斧男孩》讀后感13

　　最近媽媽給我買了許多書，我最喜歡的是這本《手斧男孩》，他告訴了我許多知識，也教會了我許多道理。

　　故事是這樣的：

　　主人公是13歲的布萊恩，他的爸爸與他的媽媽離婚了，他媽媽答應(yīng)這個暑假讓他坐飛機(jī)去看看他爸爸，并送給他一把手斧。

　　布萊恩在坐飛機(jī)途中發(fā)現(xiàn)飛行員心臟病突發(fā)，飛機(jī)失控，他打開無線電呼救了幾句，飛機(jī)便追入湖中，布萊恩在叢林生活，他打獵，生活…………，最后他找到了飛機(jī)上的急救包，準(zhǔn)備飽餐一頓時，就有人來救他了，飛行員是個皮毛商，無意間聽見布萊恩的.呼救信號，變干來救他，沒想到布萊恩在叢林中活了兩個多月。

　　這本書讓我知道了很多野外生存技巧：

　　1、很不幸，如果你乘坐的飛機(jī)失事，墜落在原始森林的湖泊里；很幸運(yùn)，如果你是這架飛機(jī)上惟一的幸存者。那么你如何做，才能夠繼續(xù)生存下來呢？

　�、倏焖倜撾x飛機(jī)，很有可能飛機(jī)爆炸或者持續(xù)下沉；

　　②抓住能飄浮的物體，脫去笨重的濕衣物及鞋子，游至岸邊；

　�、凵习逗笙染徍蜕眢w，避免劇烈運(yùn)動；生火取暖，避免身體失溫。

　　2、身處原始森林中，除了大黑熊、狼、駝鹿……還有一個最危險(xiǎn)的敵人，它就是蚊子。當(dāng)這些蚊子密密麻麻、成群結(jié)隊(duì)、鋪天蓋地地向你撲過來時，你知道該如何應(yīng)對它們嗎？

　�、偃蔽溲b：穿好厚的衣物，頭部也要包裹好，讓蚊子無從下口；

　�、诮柚幬铮簩ふ疑掷镉写碳ば詺馕兜闹参�，榨取它們的汁液，涂抹全身；這種汁液有很強(qiáng)的驅(qū)蚊蟲效果；

　�、蹮熝鹆牵喝紵凉癫荩l(fā)其煙味，驅(qū)趕蚊蟲。

　　這本書也告訴我一個道理：遇到困境時，不要混亂，即使沒有工具，也要有勇氣。

　　在生活中也是這樣的，如果遇到難題或困難，一定要想辦法解決，不要逃避。

《手斧男孩》讀后感14

　　暑假里，我看了手斧男孩這本書，它實(shí)在太好看了！

　　《手斧男孩首部曲》寫了十三歲的美國男孩布萊恩去探望工作于加拿大的父親。當(dāng)暑假來臨，布萊恩要去加拿大見爸爸時，媽媽將他送上一架只有正、副駕駛座的叢林飛機(jī)上。然而，在半路的時候，飛行員突發(fā)心臟病猝死，布萊恩掉進(jìn)叢林后幸運(yùn)逃生，但是落到人煙稀少的北方叢林中。可布萊恩在叢林中只帶了他媽媽給他的手斧，他能在這個荒無人煙的叢林里活下來嗎？布萊恩面對饑餓、恐懼、狼、大黑熊。但勇敢頑強(qiáng)的布萊恩憑著一把手斧和他日常積累的豐富知識，最終生存了下來，他被得救了。

　　這個故事很感動人，一個13歲的男孩可是個勇敢的男子漢，我一看到這本書就一口氣把第一部看完了。我隨著布萊恩在森林里歷險(xiǎn)，我緊張極了，真替他擔(dān)心。但當(dāng)布萊恩戰(zhàn)勝各種困難時，我又真替他高興。當(dāng)他成功地占木取火時，我為他歡呼，因?yàn)橛辛嘶鹚偷镁攘�，火可以取暖，火可以燒食，火還可以趕走野獸。

　　看完后我心里暗暗發(fā)誓，要向布萊恩學(xué)習(xí)。在生活中遇到各種困難要沉著冷靜，不要繞道放棄，而要面對困難去克服它。在學(xué)習(xí)上要有堅(jiān)韌不拔的毅力和自信心，要相信自己能克服困難能成功。更重要的是要學(xué)習(xí)：布萊恩能利用學(xué)到的，聽到的'，看到的各種知識來克服任何困難的這個優(yōu)點(diǎn)。正是因?yàn)樗臋C(jī)智和勇敢才能使得他獲救（其實(shí)它使用無線求救發(fā)信機(jī)獲救的）。

《手斧男孩》讀后感15

　　假如有一天，你被拋棄到一片你出不去、別人進(jìn)不來的大森林里，你靠吃野果或捕獵充饑，一個人能掙扎著活五十四天嗎？

　　————布萊恩.羅伯遜能

　　《手斧男孩》講述了一個沒有任何野外生存能力的普通的紐約男孩在飛機(jī)失事墜入原始大森林后在野外生存的故事。在原始森林，布萊恩饑寒交迫，因?yàn)檫@里只有樹木、青草、灌木和一個大湖。這些顯然不能吃，這里除了有許多鳥和魚，根本沒有其它能吃的動物。就算碰運(yùn)氣捉到了，連火柴都沒有，生不了火……他哭過、害怕過、絕望過，在夢里喊過媽媽，但這些都沒用，沒有人能來救他，他只能想辦法自救。幸好在上飛機(jī)前，媽媽送給他一把斧頭，想不到這把斧頭救了他的命。在原始森林中，布萊恩用斧頭學(xué)會了“鑿火”，學(xué)會了砍樹、搭房子、制造武器工具。他還和黑熊搶吃黑莓，吞過難吃的烏龜?shù)�，遭遇過大灰狼，差一點(diǎn)被駝鹿撞。一天一天過去了，突然，布萊恩發(fā)現(xiàn)自己重生了，感到希望又燃燒起來了。不是獲救的希望，而是生存、堅(jiān)強(qiáng)的希望。最后布萊恩像所以故事的主人公一樣獲救了，那天是他在原始森林的第五十四天。

　　這本書教會了我們一條最重要的.生存法則：面對困境自憐自艾毫無用處。還有一句話：即使沒有手斧也不能沒有勇氣。同時我不停的問自己，如果我遇到了這樣的事，我該怎么辦？今年暑假，我報(bào)名了娃哈哈小學(xué)的生存教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和交通標(biāo)志的認(rèn)識，學(xué)習(xí)了基本的心肺復(fù)蘇、人工呼吸等急救知識，學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的野外生存知識。在學(xué)習(xí)游泳時，雖然開始覺得非常難，讓人害怕，但是當(dāng)我大膽的去嘗試，學(xué)會了游泳，現(xiàn)在回過頭來再看看，原來一切都是這么的簡單。我們要像布萊恩那樣學(xué)會獨(dú)立生存，學(xué)會自強(qiáng)自立。

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