《縱橫交錯(cuò)的世界》讀后感
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《縱橫交錯(cuò)的世界》讀后感，歡迎大家分享。
《縱橫交錯(cuò)的世界》讀后感1
榜樣是什么?榜樣是早春時(shí)第一只開(kāi)始歌唱春天的鶯雀，它帶動(dòng)其他鳥兒一起歌唱，春天就這樣在鶯鶯燕燕中到來(lái)了。
他叫郭明義，是一個(gè)在東北被冰雪覆蓋的山頂上修筑鐵路勞動(dòng)著。一頂軍帽，一副眼鏡，一身軍服，一床棉被。這也許是他的全部家產(chǎn)。他并不富有。他一口大板牙，身材瘦小。他并不強(qiáng)壯。但他卻堅(jiān)持每月給貧困兒童捐款，堅(jiān)持每天提前兩小時(shí)工作。
十年前，他開(kāi)始捐助失學(xué)兒童，他捐獻(xiàn)了三百元，看著孩子們的笑，他也笑了。他下決心要幫助這些孩子，圓他們的讀書夢(mèng)。他的工友們笑他說(shuō)：你那么執(zhí)著地捐獻(xiàn)干什么呢?工友們叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙，笑得像個(gè)孩子。
白雪茫茫，每天在工友們上班兩小時(shí)錢，就有一個(gè)瘦小的身影跋涉在雪地中，他拼命工作為的是能早點(diǎn)將鐵路修好，將一群群渴望求知的孩子送出深山，送進(jìn)教育條件更好的城市中。工友們又迷惑了：“你做這么多圖個(gè)啥呢?”“圖個(gè)啥呢”他仍然是那樣開(kāi)心的笑“幫助別人，快樂(lè)自己!”他爽朗地大笑，團(tuán)團(tuán)白霧從他口中升騰出來(lái)，似乎是因?yàn)樗男奶^(guò)火熱。工友們佩服他，自發(fā)地加入到了捐款的行列，就這樣清晨的雪地里，多了一群善良可敬的鐵路工人。
善良的種子被風(fēng)吹到了城市里，許多城里人都在感動(dòng)的同時(shí)加入到了這個(gè)由一名鐵路工人發(fā)起的.愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，他們成了了“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”。兩千余人有著同樣的理念：：幫助別人快樂(lè)自己!千余個(gè)貧困兒童受助!“郭傻子”成功地幫助了那些孩子。他的笑容更燦爛了。
他以一個(gè)榜樣的身份，帶動(dòng)了一群心懷善意的人。他以一種榜樣的力量，倡導(dǎo)了一次次愛(ài)心的捐獻(xiàn)，吹起了一陣友善的春風(fēng)。
做一件好事容易，堅(jiān)持做好事不容易，做一輩子好事更不容易。他，是郭明義，一個(gè)鐵路工人，一個(gè)“傻子”，一個(gè)榜樣!
《縱橫交錯(cuò)的世界》讀后感2
1.極致的獨(dú)處，快樂(lè)地孤獨(dú)
雖然很多人聲稱自己特別享受獨(dú)處的時(shí)光，但很少有人能夠把自己鎖在房間里，一連幾個(gè)月都不出門，還活得依然健康。
不得不承認(rèn)，人是群居動(dòng)物。我們需要社交，哪怕有些社交，既枯燥又冗長(zhǎng)。但盡管如此，我們還是要通過(guò)各種社交來(lái)找到自己的位置，炫耀自己的品味，分享自己的見(jiàn)解，獲得生存的另一種滿足感。
英國(guó)作家阿莉·史密斯，她是一個(gè)非常具有先鋒實(shí)驗(yàn)精神的作家，《縱橫交錯(cuò)的世界》是阿莉·史密斯的代表作。她用了大量的雙關(guān)和隱喻，在作品中探索存在的意義。
我讀薩特的作品，曾有這樣的感觸。
所謂的存在，正應(yīng)該是努力生活后的結(jié)果�？梢哉f(shuō)，存在主義，近似于是一種情緒。整個(gè)世界都是荒誕的，充滿著無(wú)盡的可能性。我們沒(méi)有任何理由，非常偶然地來(lái)到這世界，同時(shí)，人生具有什么樣的意義呢，又有待商榷。存在主義不等于虛無(wú)，正如《縱橫交錯(cuò)的世界》中，阿莉·史密斯所描述的那個(gè)怪人一樣，他們是在忙碌著的，積極探索著的那一類。
2.故事的.表象與背后的深刻內(nèi)涵：存在即是真理
在倫敦格林尼治的一座豪華的房子里，這個(gè)房子的主人吉納維夫·李和埃爾克·李，他們熱愛(ài)社交，他們熱愛(ài)自己的這棟房子。這無(wú)可非議。
家畢竟是讓自己放松的地方，如果你有雄厚的財(cái)力，沒(méi)必要虧待自己。招待賓客又是這對(duì)夫妻周末時(shí)候的樂(lè)趣所在。剛開(kāi)始還只是朋友之間的小聚，吉納廚藝不錯(cuò)，又出手闊綽，所以，常有一些朋友帶著自己的朋友過(guò)來(lái)一起。
這既是彼此之間人脈的擴(kuò)展，又能在眾多人面前，展露自己的優(yōu)越感。吉納其實(shí)很享受這樣的生活。
要說(shuō)這房子有多豪華名貴，你看：那房門的把手源自18世紀(jì)；椅子是由羅賓·戴等知名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)；室內(nèi)鋪設(shè)有從蘇格蘭河里挖出來(lái)的鵝卵石；壁爐旁邊的原木是源自一艘參加過(guò)特拉法加海戰(zhàn)的戰(zhàn)船；就連客房的家具，也布置得非常得體精致……
可這一切讓主人引以為傲的的事物，卻因?yàn)椴凰僦偷娜肭�，而打破了本該平靜的生活。
有個(gè)參加宴會(huì)的男人——麥爾斯·加斯先生——他在宴會(huì)中，離開(kāi)了餐廳，走進(jìn)了客房，并把自己反鎖在了客房里，并且不再出來(lái)。
他不與人交流，只通過(guò)傳遞字條的方式，來(lái)與人溝通。這一大謎團(tuán)，引來(lái)了眾多媒體的關(guān)注。有關(guān)于他身世的一切，成為了人們津津樂(lè)道的話題。
人們總是這樣，喜歡研究那些自己并不能理解，又完全不了解的事實(shí)。
事實(shí)上，麥爾斯·加斯先生，在很早前，就不再鎖門了。除了一個(gè)小孩兒，竟然誰(shuí)也不知道這件事情。
《縱橫交錯(cuò)的世界》，作者阿莉·史密斯，通過(guò)對(duì)與麥爾斯·加斯先生有關(guān)系的四個(gè)人物的記憶追蹤，用電影蒙太奇的手段，展現(xiàn)一段又一段看似無(wú)關(guān)緊要的畫面，但最終，所有的人，都與麥爾斯·加斯有關(guān)。
我們進(jìn)而知道，麥爾斯的彬彬有禮卻又異常古怪的行為。
可最后，當(dāng)吉納不再抱怨，麥爾斯已經(jīng)成為了她招徠生意的手段，而麥爾斯終于離開(kāi)房間這件事情，卻又變成了一個(gè)最大的秘密。這真是一個(gè)巨大的諷刺，猶如阿爾卑斯山一樣巨大！
但不管怎樣，麥爾斯在房間里的這幾個(gè)月很是忙碌，他又在追尋著什么呢？
用他的話來(lái)說(shuō)，就是：感受時(shí)間。
他對(duì)時(shí)間的感受，異常的敏感。他通過(guò)讓自己獨(dú)處的方式，來(lái)更清晰地感受時(shí)光的流逝。存在即是真理，麥爾斯很開(kāi)心，有一個(gè)叫布魯克斯的孩子，能夠與他彼此理解。
3.活在別人的記憶里，獨(dú)處讓我們找回自己
我們的記憶并不可靠，事實(shí)上，有太多的的事情，我們已經(jīng)忘記。盡管那時(shí)那刻，我們也曾發(fā)誓，一定要記得，但承諾總是禁不起時(shí)間的摧殘。作為自己生活的主角，主動(dòng)遺忘是一門必須掌握的功課，唯有遺忘，我們才能輕裝上陣。
在《縱橫交錯(cuò)的世界》中，作者阿莉·史密斯通過(guò)對(duì)與麥爾斯有交集的四個(gè)人的人生片段，拼湊出了我們對(duì)于麥爾斯先生的了解。盡管這了解也很破碎，但終究是從別人的記憶而來(lái)，帶著鮮活的個(gè)人色彩。
他彬彬有禮。富有涵養(yǎng)，卻癡迷于尋找時(shí)間的意義。而他所在的城市，恰好是格林尼治，這是本初子午線穿過(guò)的地方，小孩子站在線上的時(shí)候，常常高呼：我在時(shí)間之上。跳出線，孩子們高呼：我在時(shí)間之外。
也正是在這個(gè)地方，這位紳士，他沉浸在自己的世界中，用自己的行動(dòng)，證明了自己的獨(dú)特想法。他可能是不容易被世人理解的，但他活出了自己，知道自己想要的是什么，這就足夠了。
《縱橫交錯(cuò)的世界》，這部都市寓言，向我們揭示了生命個(gè)體的孤獨(dú)性，同時(shí)，也藉由他人的視角，為我們展示了記憶的重要。
這本書曾兩次入圍布克獎(jiǎng)，阿莉·史密斯更是因此成為了諾貝爾獎(jiǎng)的熱門候選人之一。她的作品，總是充滿著對(duì)這個(gè)荒謬世界的獨(dú)特思考，盡管語(yǔ)言和小說(shuō)結(jié)構(gòu)十分富有先鋒性，但因文筆溫婉，雖晦澀，但不算特別難懂。
《縱橫交錯(cuò)的世界》，為我們打開(kāi)了一扇世界的大門，讓我們知道，我們不僅活給我們自己，同時(shí)我們也活在別人的記憶里。正是獨(dú)處，讓我們找回了最初的自己。
【《縱橫交錯(cuò)的世界》讀后感】相關(guān)文章：
平凡的世界讀后感（精選）02-24
平凡的世界讀后感09-22
《蘇菲的世界》讀后感09-04
蘇菲的世界讀后感02-01
《動(dòng)物世界》的讀后感01-11
蘇菲的世界讀后感11-14
《平凡的世界》讀后感08-09
《平凡的世界》讀后感想07-15
悲慘的世界讀后感01-03
平凡的世界讀后感心得10-25