螢火谷的夢(mèng)想家讀后感
讀完一本書(shū)以后，你有什么體會(huì)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的螢火谷的夢(mèng)想家讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
螢火谷的夢(mèng)想家讀后感1
《螢火谷的夢(mèng)想家》是美國(guó)作家艾莉森·麥吉的獲獎(jiǎng)作品，最開(kāi)始吸引我的是藍(lán)底螢光的封面，傳奇阿鼠、螢火蟲(chóng)、小蟋蟀好像在商議什么重要的事。翻開(kāi)書(shū)，一只螢火蟲(chóng)——螢螢帶我走進(jìn)了一個(gè)勇敢追逐自己夢(mèng)想的世界里，作者用細(xì)膩的文筆寫(xiě)出了螢螢追逐夢(mèng)想時(shí)的艱難與不易，她的持之以恒深深地打動(dòng)了我。
印象最深的是螢螢的前輩離開(kāi)時(shí)那一部分，讀到“螢螢每次仰望天空時(shí)看到的那顆閃閃發(fā)光的星星就是前輩”，讀到她想起前輩救過(guò)她的命，最懂她的只有前輩一個(gè)人，教她用降落傘式滑翔的也只有前輩時(shí)，我感動(dòng)得想哭。也感動(dòng)于作者的描繪如此的淋漓盡致。
友情是一座橋，可以跨越種族。螢螢和蟋蟀這對(duì)形影不離的好朋友就建立了這樣一座讓長(zhǎng)輩們驚訝的橋。還有彼得對(duì)蟋蟀和螢螢的尊重也令人驚嘆，并不把他們看待成養(yǎng)在身旁的寵物，而是人與昆蟲(chóng)平等的對(duì)話(huà)，這種熱愛(ài)大自然里每一個(gè)小生命的.精神，令人肅然起敬。
同時(shí)，這本書(shū)也在鼓勵(lì)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書(shū)中螢螢不知經(jīng)歷過(guò)多少次磨難，但她永不放棄，繼續(xù)前行，這些經(jīng)歷伴隨著冒險(xiǎn)、友誼、失敗和勇氣，這個(gè)故事像啟明星，照亮他們夜間的路，也照亮你我的內(nèi)心!
最后的結(jié)局讓人潸然淚下。他們一起經(jīng)歷了那么多那么多，最后終究還是離開(kāi)了。我看完，久久不想合上書(shū)頁(yè)。我也有自己的夢(mèng)想：希望你像螢螢一樣堅(jiān)持夢(mèng)想;希望你像蟋蟀一樣樂(lè)觀(guān)向上;希望你像水鼠一樣，乘風(fēng)破浪!希望這本書(shū)能陪伴你我在人生的道路實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
螢火谷的夢(mèng)想家讀后感2
《螢火谷的夢(mèng)想家》，有美國(guó)作家艾莉森。麥吉著，一部聞名世界的兒童文學(xué)作品。書(shū)中描寫(xiě)的是一個(gè)激動(dòng)人心，卻又危機(jī)四伏的世界，書(shū)中美麗的插圖也為該書(shū)的閱讀之旅更添一份樂(lè)趣。
讀完此書(shū)，書(shū)里甜蜜而難忘的故事讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我感受最深的'是：過(guò)程比結(jié)果重要�！�
說(shuō)到這個(gè)話(huà)題，讓我想起了那次體育課上的接力賽，老師一聲令下，每組第一位同學(xué)如火箭一般沖了出去，你不讓我，我不讓你，不相上下，第一排沒(méi)有分出勝負(fù)，第二排同學(xué)更加努力了。終于，我們組領(lǐng)先一步�？墒俏覀兘M第三排的同學(xué)落了他們一截，幸好我們組第四排的李佳倩是個(gè)跑步健將，而她的對(duì)手甘霖則是個(gè)淑女，李佳作文倩沒(méi)費(fèi)多少力氣就追上了她，并且拉開(kāi)了距離。
終于輪到我了，我也是一個(gè)跑步行家，我伸出左手，迅速和李佳倩擊掌，啪”一聲，我立即沖了出去，宛如一批脫韁的野馬，在跑道上飛奔起來(lái)。快到終點(diǎn)了，我伸出右手，用盡全身力氣，沖向終點(diǎn)。太好了！我把對(duì)手落了一大截。可胡昕微跑的有點(diǎn)慢，把我們攢下的優(yōu)勢(shì)全部抵消了，對(duì)方后面幾位同學(xué)跑的都非�？�，我們看來(lái)要輸了。
果然就差一步之遙，我們就平局了，我們組的同學(xué)都有點(diǎn)不服氣，胡昕微等人慚愧地低下了頭。不過(guò)我們并沒(méi)有責(zé)怪他們，因?yàn)榇蠹叶急M力了，我們都認(rèn)為開(kāi)心的去享受跑步的過(guò)程，比結(jié)果更重要。
這就是書(shū)中的螢螢”給我最大的啟示。
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