《和豆豆姐姐一起讀——這個暑假不一般》讀后感
當賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的《和豆豆姐姐一起讀——這個暑假不一般》讀后感,希望對大家有所幫助。

三年級的暑假,我讀了《和豆豆姐姐一起讀——這個暑假不一般》。這本書我第一次讀,就被深深地吸引住了。讀完我很喜歡它的故事,就忍不住再讀了一遍,還做了批注。為了和大家分享這本書,我又翻開書,讀了第三遍。
美麗的詩句
書里的每一個章節(jié)前都有一首詩,我認真地讀,大聲地讀。我覺得這些詩很美,我還發(fā)現(xiàn)這些詩都很短,幾句話是一首詩。爸爸告訴我,這些詩里面還藏了一個小秘密,就是押韻。因為押韻,詩讀起來才有節(jié)奏感,才很美。于是,我也想嘗試用押韻的方法寫詩。我想如果我學會了寫詩,它將是我這個暑假最美好的回憶和最美的收獲。
于是我就試著寫了一首詩,念給爸爸媽媽聽:
削蘋果的時候,爸爸削出一個星形,我雀躍。
切香梨的時候,媽媽切出一個心形,我歡呼。
炒青菜的時候,我卻炒出一盤黑草,我無奈。
爸媽聽了我的詩點頭贊許。其實,這首詩里還有爸爸的功勞呢,沒有爸爸的指導,我哪來這么厲害。
通過讀這本書,我不僅懂得欣賞詩句的美,甚至學會了寫一首小詩,你說我這暑假是不是不一般?是不是欣賞了不一樣的美呢?
美麗的故事
《這個暑假不一般》這本書中有一個小朋友叫多多,她撿到一個小孩子,名字叫小兵,他是一個和家人走失了的五歲的小孩子。多多和好朋友吉米花、吉大力、陳靜佳、菲菲一起幫助小兵尋找家人,還在生活中給了他很多的幫助。爸爸高速說,書中寫的最成功之處是寫這幾個有愛心的孩子幫小兵走出困境,走出心里的陰霾,甚至能跟別人說話。這是愛的力量,也是孩子們美麗心靈的寫照。
這個美麗的故事中還讓我懂得了一個新知識——什么是星星的孩子。當我第一次看到“星星的孩子”時,我好奇地問爸爸:“什么是星星的孩子?”看到爸爸推了推眼鏡,眼里閃爍的疑惑,我就知道,爸爸也不懂什么是星星的孩子。不過,我們在書中找到了注釋,“星星的孩子”是指“自閉癥兒童”?吹轿闹行切堑暮⒆樱乙埠芤苫,為什么生活中有這樣的孩子?假如我遇到星星的孩子,我該怎么辦?我能不能像多多、吉米花、吉大力這些小朋友那樣幫助小兵,照顧好小兵?我還是個十歲的孩子,自己都還要父母照顧呢,我能不能照顧好五歲的孩子?我腦中有許多的問號,躺在床上想了一夜。我想到要幫助他們,自己得先做到這三點:一是要有愛心,二是多學些生活技能,三是要有耐心。這不,在這個暑假,我就學會了煎雞蛋,還學會了騎自行車。我想,這些都是美麗的收獲,對我以后的生活一定會有用處的。
美好的心靈
在書本第54頁,有這樣一句話:“從小她就經常看見媽媽幫助別人,多多這也算是耳濡目染啦”。多多、吉米花、吉大力、菲菲,他們成功的照顧好小兵,給他理發(fā)、剪指甲、洗澡,甚至當小兵把李奶奶家的花弄壞,他們都能夠替小兵給李奶奶道歉。他們這種主動幫人,主動道歉的行為,是媽媽在平時生活中能夠言傳身教的結果,媽媽有一顆美好的心靈,才也讓孩子們有了美好的心靈。他們的行為最后也感動了李奶奶,李奶奶也向小兵道了歉,說她以后也會幫助小兵。這是一個多么美好的故事。媽媽、多多和她的朋友們,把最美好、最溫暖的愛,給了叫“小兵”的男孩,也給了這個世界。美好的心靈最感動人!
書中寫到多多在小兵闖了禍的時候,他懂得從別人的角度考慮問題,理解小兵的行為,體諒小兵的心情,這是個多么寬容和善解人意的好孩子。《@些我能做到嗎?生活中的我是做不到。爸爸跟我說如果我也能如多多一樣做到那些事情,就說明我長大了。我想,雖然我現(xiàn)在還不能做到,但總有一天我會成為像多多一樣的好孩子。
這個暑假與書籍做伴,是一段美好的時光。書中美麗的詩句、美麗的故事、美好的心靈,深深地打動了我。而這些美麗的事物如一粒種子,在我的心底萌芽,讓我的暑假美得不一般。
【《和豆豆姐姐一起讀——這個暑假不一般》讀后感】相關文章:
這個暑假隨筆07-09
這個暑假隨筆7篇08-01
這個暑假隨筆(7篇)09-05
暑假窗邊的小豆豆讀后感12-27
我和姐姐小學作文12-16
《我和小姐姐克拉拉》讀后感08-22
我和小姐姐克拉拉讀后感01-28
這個暑假隨筆集合7篇09-03
讀這個夏天有感通用12-16