窗邊的小豆豆讀后感

時間：2026-02-06 03:05:31 讀后感我要投稿

窗邊的小豆豆讀后感15篇[推薦]

　　當看完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的窗邊的小豆豆讀后感，希望能夠幫助到大家。

窗邊的小豆豆讀后感15篇[推薦]

窗邊的小豆豆讀后感1

　　翻開黑柳女士的《窗邊的小豆豆》，感覺了一縷清香，童年的黑柳徹子——小豆豆，是個幸運的小女孩，她遇到了杰出的教育家——小林宗作老師，“你真是一個好孩子”，向黑暗中的一盞明燈，指引著小豆豆一步步走向成功。

　　小林校長的辦學方式是我們羨慕的，他總是能激發(fā)孩子們的興趣，發(fā)現他們的優(yōu)點，激發(fā)潛質。如：把當天的`學習內容寫在黑板上，讓孩子們自由地選擇學習的順序，早點學完，下午就可以散步，親近大自然。

　　誰能相信幾歲的孩子都有興致在老師的引導下自學，山的味道，海的味道，是多么聰明的啟迪方法，我也喜歡韻律操，不知道是怎樣的韻律，讓小豆豆他們著迷，我也想跳了。

　　現在我們也是幸福的，沒有戰(zhàn)火，不會看到笑過，哭過的校園被毀，我們的張老師在講臺上會激情飛揚，繪聲繪色地講課，我覺得我們應該珍惜學習書本上的知識，親近大自然，快樂地跳韻律操。戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝學習中的困難，像小豆豆一樣，健康快樂地成長吧！

窗邊的小豆豆讀后感2

　　我讀了一本書——《窗邊的小豆豆》，這本書非常的好看也非常吸引我。

　　它講述了一個真實的故事，小豆豆是個小女孩，她非常調皮搗蛋。比如，在上課的時候，她喜歡開抽屜、在窗口大喊：“宣傳藝人!”還跟燕子說話。于是就被退學了。她轉學到了一個自己喜歡的“巴學園”，巴學園是個特別的學校。里面有慈祥而且親切的老師，一幫古靈精怪的同學。巴學園的校門口是兩棵大樹形成，教室和圖書館都是電動車廂、他們的午飯是“山的味道”、“海的.味道”，上課的時候選自己喜歡的課，就連散步課都有，也沒有家庭作業(yè)。她在這里逐漸形成熱愛生活、熱愛學習的女孩。

　　我有點羨慕小豆豆，有一所特別的學校，有一個超級棒的校長，如果現在有這樣的學校、這樣的校長這樣的同學，這樣的課程，也沒有作業(yè)，那該有多好啊!

窗邊的小豆豆讀后感3

　　隨著時間的推移，童年的味道只剩下余香，偶爾空閑的時候拿出來懷念一下。但是，當我彭讀完這本書以后，我仿佛又身在其中了。

　　《窗邊的小豆豆》這本書，是由日本女作家寫的'。文中的巴學園是一所學校，一所專門收所謂的“特別學生”的學校，小豆豆是一個名符其實的“壞學生”。

　　在書中，讓我記憶最深刻的是小林校長，他對幼兒的教育有獨到的見解。所以他很耐心地連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打哈欠。

　　書中不僅講述自己的童年生活也介紹了一種教育制度。

　　如何尊重自己，愛自己呢？那就是通過實現對孩子的尊重，讓他自己贏得信心和自尊，那么自尊也就在心中建立起來了。

窗邊的小豆豆讀后感4

　　前段時間讀了《窗邊的小豆豆》一書，當時只作為一種消遣來讀這本“小故事”的。讀過之后，感慨萬千。如今再讀，依然覺得回味無窮。幾乎人人都有異想天開的童年時光，這種異想天開是何等的奇妙和偉大，但現實的教育世界里，這種頑皮和淘氣卻一直是我們的教育想要“糾正”的問題。

　　讀著這本書，重新體驗著童年時代成長的歷程，突然意識到，這個歷程其實是創(chuàng)造力和社會相適應的過程，也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。在書的催化下，我們會不自覺地回憶自己的童年，可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那么幸運，能夠進入那樣神奇的學校，遇到那么好的校長？？在現實的.教育世界里，或者說成人世界里，似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大，“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的意義，我想也正因為這個原因，這本書才會讓這么多的人感動，這么多的人為之動容。

窗邊的小豆豆讀后感5

　　小豆豆是一個活潑的小女孩，她的理想很多有“售票員.間諜.老師和舞蹈演員�！毙《苟贡辉瓉淼膶W校開除了以后，又找了一個適合她的學�！鞍蛯W園”。她在巴學園里有很多好朋友。

　　有一次她用校工叔叔的梯凳，把得過小兒麻痹癥的泰明給扶到了樹上。小豆豆她特別愛聽落語，有一次還跟落語里的人說話一樣，非常有趣。上次和她的爸爸媽媽去逛廟會，逛著逛著她看見了黃色非�？蓯鄣男‰u，于是便讓爸爸媽媽給她買小雞，可是爸爸媽媽就不給她買，最后小豆豆在路上非常傷心。后來小豆豆的爸爸媽媽終于被她屈服了，給小豆豆買了兩只黃色的'小雞。后來美國的飛機終于來了，把巴學園給炸毀了，大火把學校幾乎夷為平地了。

　　這本書講了一個小女孩的真實故事。故事發(fā)生在第二次的世界大戰(zhàn)結束前的日本東京。

窗邊的小豆豆讀后感6

　　寒假中，我讀了《窗邊的小豆豆》中的一小部分，文中寫到小豆豆因為在學校里影響了老師上課，老師建議小豆豆媽媽給小豆豆轉學的事。聽了老師和小豆豆媽媽的.談話內容，我覺得：小豆豆盡管上課紀律不是很好，但是她特別愛觀察。路邊看見了宣傳藝人，小豆豆就把他們叫到學校里來表演節(jié)目。看見一只燕子在做窩，小豆豆就問它你在做什么?另外小豆豆還非常陽光，非�；钴S。從小愛觀察的小豆豆長大后成為了一位作家，節(jié)目主持人。作家、科學家都是從小愛觀察，見到每一樣事物都有一個好奇心。

　　我要向小豆豆學習，我要多多觀察，陽光一點。但是我認為，有時候要看一下場合，不要在上課的時候太活躍，這樣會影響大家的，要控制一下自己。

窗邊的小豆豆讀后感7

　　我看了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講的是：小豆豆在上小學的時候十分頑皮。由于學校里的桌子是往上提的，而家里的抽屜是往外拉的，所以她每次上課都把桌子提上翻下，影響了其他同學，教師就讓小豆豆轉學了。

　　小豆豆來到一所叫巴學園的學校，她覺得巴學園的.校長和藹可親，上課的教室就象是“電車教室”，吃午飯的時候教師還夸她帶來了“山的味道，海的味道”。小豆豆在巴學園里認識了許多的新朋友，她和同學們一起去泡溫泉，游泳。

　　小豆豆覺得在巴學園比在前一所學校開心多了。可是最終一場無情的大火把巴學園燒完了，小豆豆很悲痛。我覺得小豆豆雖然頑皮可是巴學園的教師會鼓勵她，而不是責備她，我們都喜歡這樣的教師。

　　給我印象最深的是有一次，小豆豆和爸媽去散步，看到一家賣小雞的店。小豆豆請求媽媽給她買只小雞，媽媽開始不一樣意，最終她都快要哭了，媽媽才同意買�？墒腔丶液笮‰u卻一只一只的死掉了。這樣的事情也發(fā)生在我的身上。

窗邊的小豆豆讀后感8

　　寒假里我讀了《窗邊的小豆豆》，這本書講的是小豆豆在學校里很不聽話，上課的時候，她把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次！好不容易她不開關蓋子了，而她又站在窗邊，一動不動，老師覺得就讓她站在那里好了。

　　可她又和宣傳藝人打招呼，還讓宣傳藝人給他們表演一個。老師也沒辦法，只好等著演奏告一段落之后再講課�？偹阋磺K了，可小豆豆還站在窗邊，老師問：“宣傳藝人走了，你為什么還在那里呢？”小豆豆說：“萬一再有別的宣傳藝人過來，不跟他們打招呼可不行。”

　　有一天，小豆豆來到了巴學園。那里和小豆豆以前的學校完全不一樣，這個學校里有電車，還可以挑自己想上的課。校長和小豆豆交談的'很融洽。校長同意讓小豆豆在巴學園里上學，小豆豆在巴學園里生活的很開心。

　　有時候小朋友不聽話，很任性。大人要鼓勵她，培養(yǎng)她的興趣和愛好，這樣小朋友就會越來越優(yōu)秀。

窗邊的小豆豆讀后感9

　　晚上，星星對我眨起了眼睛，我拿起《窗邊的小豆豆》，津津有味地看了起來。

　　這本書的作者是日本著名的作家黑徹柳子，這本書主要講了小豆豆的新學校巴學園的'樣子�！洞斑叺男《苟埂愤@本書里面介紹的學校給我留下了深刻的印象。我感覺《窗邊的小豆豆》這本書里面的巴學園真的好奇特呀！

　　我喜歡小豆豆和她的學校，校門是用兩棵大樹做的，教室是電車教室，坐在教室里上課就像在旅行一樣，多么新奇呀！我多么想去巴學園上學，和小豆豆一起玩耍呀！

　　我推薦你們去看這本書，因為每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。

窗邊的小豆豆讀后感10

　　今天，我讀了一本，那本書的我字叫《窗邊的小豆豆》。當我讀完其中的一篇文章時，使有了深刻的感受，那就是理想是孩子成長的動力，是孩子快樂的源泉。

　　小豆豆是一個充滿理想的孩子。因為小豆豆覺得車站能讓她從這個地方走向一個遙遠的地方，車站能給小豆豆帶來無窮的'快樂和遐想。一個小小的票根卻讓小豆豆仿佛看見了一座座雄偉的高山；

　　一個小小的票根讓小豆豆仿佛看見浩瀚的大海；一個小小的票根仿佛讓小豆豆看見了一棟棟精美的高樓大廈。��！這哪是一張小小的票根，這分明是她理想的縮影啊！這張小小的票根好比是一艘張滿了帆的小船。

　　載著她，走向那美麗的他鄉(xiāng)！所以，她要做一個收藏票根的人，那就是—————售票員。這個理想讓小豆豆感受到了幸福和美好；這個理想讓小豆豆感受到了成長和快樂；這個理想讓小豆豆擁有了成就和渴望，所以我們也要向小豆豆一樣，做一個充滿理想、志向遠大的好孩子！

窗邊的小豆豆讀后感11

　　最近我跟女兒一起看了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。這本書主要講了主人公小豆豆的校園生活。一年級的她對學校事物非常好奇，搗亂課堂，影響同學，老師在無奈之下，只能讓她退學了。媽媽沒辦法，最后把她送到了另一所學校巴學院。她的入學面試非常特別，全程小林校長都聽她在演講說話！這個學校教室是用廢舊的電車做的`，不用穿校服，午餐吃的是家里帶的“山的味道，海的味道”，沒有固定的課程表，這讓我感覺到中國學校很多的不一樣！在巴學園，小林校長的教育讓小豆豆徹底改變了，她不僅學會了很多知識，更學會了怎樣去關心別人，幫助別人。

　　在這本書上讓我意識到了教育對于孩子來說是獨特的。作為老師可能需要花時間根據孩子的不同性格去給他們制定不一樣的鼓勵方法，讓孩子在學校開心讀書玩耍，希望在中國也能有這樣的學校，發(fā)揮每個孩子最大的潛能！讓社會進步得更快！

窗邊的小豆豆讀后感12

　　寒假過的真快，很快就要開學了，又有一本書我也讀完了，這就是《窗邊的小豆豆》。這本書里寫著一個叫小豆豆的小女孩，非常調皮，不愛學習。上小學一年級時，被原來的學校開除后，來到了一個新學校叫“巴學園”�！鞍蛯W園”是一個非常特別的學校。她們的.教室是一個電車、她們的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上課的時候可以在校園散步、每名學生還能挑選一顆樹自己看管……。

　　這都因為有一位非常特別、偉大、萬能的校長—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關心孩子們、他能聽每個小朋友四小時的話、他學識淵博、無所不能。

　　我真佩服校長小林宗坐先生，他真?zhèn)ゴ�。我也想在“巴學園”上學，也希望我們的校長也像小林宗坐先生一樣。小朋友，你們呢?

窗邊的小豆豆讀后感13

　　這本書寫的是小豆豆上學的故事。小豆豆是個調皮搗蛋的小朋友，因為太調皮了被學校開除了。在一般人眼里她是個怪小孩。

　　媽媽只能再給小豆豆找新的學校。小豆豆來到了她的.新學校——巴學園。這里有好多可愛的小伙伴，還有喜愛她小林校長。

　　小豆豆一如既往的調皮搗蛋，所不同的是，在這個巴學園里，有小林校長的愛護和正確的引導，使小豆豆有了真正的快樂。

　　讀了這本書，讓我明白了玩是所有小朋友的共性。好羨慕小豆豆能上這樣的學校。雖然我的學校不能像小豆豆的學校那樣天天玩耍，但我還是很愛我的學校，因為學校里有我的好伙伴，還有我喜愛的老師。

窗邊的小豆豆讀后感14

　　假期讀了《窗邊小豆豆》這本書，覺得很有意思，《窗邊小豆豆》讀后感。

　　小豆豆是一個很奇特的小女孩，她做的任何事情都與別人不同。小豆豆自從來到了巴學園，就改變了她的一生，她在那里變得會關心別人，有一次，她和小狗一起裝狼，可小狗一不小心咬了她的耳朵，她想的只有小狗不要走，而不是耳朵疼不疼的事。

　　還有，小豆豆會給別人驚喜。一次，有個殘疾男孩想上樹，可是男孩比她重多了，她把男孩很費勁地拉上了樹，男孩很高興，讀后感《《窗邊小豆豆》讀后感》。她是多么有愛心啊！

　　還有一次，一個男孩欺負女孩，小豆豆馬上去阻止，即使男孩把她打疼了，她也不哭。從這里我知道她很勇敢。

　　書中還有很多有趣的故事……

　　我好喜歡這本書，喜歡書中的.小豆豆！

窗邊的小豆豆讀后感15

　　今天我讀了《窗邊的小豆豆》里面的“用手說話”這一篇。

　　今天下午，小豆豆在“自由之丘”，看到兩個小男孩和一個小女孩正在比比畫畫的說話�？瓷先ハ裨谕媸^剪刀布，可比石頭剪刀布豐富多了!再仔細看，像是在說話，不禁羨慕不已。

　　不過，小豆豆想加入他們的談話，卻不會用手勢說話，而且，人家又不是巴學園的'學生，要冒失的去搭話，很不禮貌的。小豆豆心里決定，有一天，我要學會用手勢說話。

　　當時，小豆豆還不知道世界上有耳朵聽不見的人，就在他乘坐的大井町——大井町，就有一個聾啞學校，大概那幾個學生是這里的�？墒牵菐讉€孩子看著對方的時候，眼里洋溢的光彩。小豆豆覺得美麗極了，她很想和他們做朋友。

　　我也想學會用手勢說話，也想和他們做朋友!

【窗邊的小豆豆讀后感】相關文章：