名人傳讀書心得13篇
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的名人傳讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名人傳讀書心得 篇1
暑假期間，我閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸，讓我受益匪淺。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名作家。
《名人傳》又稱《巨人三傳》，全書一共記敘了三個(gè)名人——德國(guó)音樂家貝多芬、意大利畫家和雕像家米開朗基羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。
在這三個(gè)偉人中，給我印象最深的是貝多芬。他出生在德國(guó)一座名叫波恩的小城，從小就對(duì)音樂有火一般的熱情，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。但是，無(wú)情的病魔開始折磨貝多芬。1769年起，他的耳朵已經(jīng)變聾了。隨著痛苦的折磨，病情越來(lái)越嚴(yán)重，可是他并沒有向命運(yùn)屈服，仍在進(jìn)行著創(chuàng)作。即使命運(yùn)與他處處作對(duì)，但沒有命運(yùn)的困境，也就沒有這個(gè)偉大的音樂家——貝多芬。最終，他獲得了偉大的勝利!
這種頑強(qiáng)不屈、永不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。在廣闊的世界上也有許多名人能像貝多芬一樣頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)帯１热纾河置び謫∮置@的海倫·凱勒；天生得了海豹肢癥的尼克；一場(chǎng)不幸的災(zāi)難，失去了右臂的籃球少年......這些和命運(yùn)抗?fàn)幍娜�，最終都獲得了成功和勝利。
讀完這本書，我不禁想起前幾個(gè)月發(fā)生的場(chǎng)景。那天，老師讓我們做數(shù)學(xué)題，我一眼望去，會(huì)的`題簡(jiǎn)直寥寥無(wú)幾。十分鐘過(guò)去了，我還是一個(gè)字都沒寫。我使勁撓自己的背，抓自己的頭發(fā)，皺著眉毛，死死地盯著這幾道題，看了許久，可還是不會(huì)。我?guī)缀踅^望，嘆了一口氣，說(shuō)：“我放棄了！”忽然，一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，看見此刻的我正在發(fā)泄，鏗鏘有力地說(shuō)：“同學(xué)，不要放棄，難道你要被這幾道題屈服嗎？重新振作起來(lái)，艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！不經(jīng)風(fēng)雨，怎得彩虹？”我聽了，瞬間，心里的那道坎躥出了一條奮斗和頑強(qiáng)的溪流，不厭其煩地解出了難題。
每個(gè)人的身上都降臨苦難與災(zāi)難，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗；與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義；與其靠浮躁和急工近利取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。
名人傳讀書心得 篇2
讀完整本沉甸甸的《名人傳》，心中的情感的涌流，波濤洶涌。
貝多芬在短短57載的光陰，給世界留下了龐大的耀眼奪目的寶藏。
貝多芬的童年是痛苦的。本該和同齡人在外面玩耍的快樂時(shí)光，卻被他的那個(gè)殘暴父親鎖在家里，被逼著練琴。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。
不僅僅是童年。貝多芬的一生都是悲慘的、多災(zāi)多難的。他一生都是窮困潦倒的，在他的后半生，他甚至是在失聰?shù)那闆r下作曲。他總是同房東們發(fā)生糾葛，總是不斷地搬家。每當(dāng)他處于創(chuàng)作高潮時(shí)，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來(lái)使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間我們可以想象那房東和其他房客的情緒會(huì)怎樣！有時(shí)他搬家搬得是這樣的頻繁，以致他甚至不愿操心把鋼琴的腿支上，干脆就坐在地板上彈奏它。由于他每次租新房時(shí)必須簽署一張租契，指明租期，他就往往同時(shí)為四個(gè)公寓付房租。這無(wú)疑使他花掉更多的錢，這個(gè)本來(lái)就沒有多少積蓄的.音樂家，變得更加貧窮，窮困。
但這些，卻并沒有打垮這位偉大的音樂家。他的作品中始終貫穿著一種昂揚(yáng)向上的精神，激勵(lì)著人們?nèi)プ非笠环N博大的人生境界。
當(dāng)我們面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)時(shí)，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》無(wú)疑會(huì)給你帶來(lái)一種深刻的啟示和昂揚(yáng)的精神。這部交響曲是他九部交響曲中的第五部，也是最杰出的一部。他不僅表現(xiàn)出貝多芬自己與命運(yùn)搏斗的英雄氣概，同時(shí)也蘊(yùn)涵著更加深廣的社會(huì)內(nèi)容：命運(yùn)像幽靈一樣，時(shí)時(shí)向人類襲來(lái)，妄圖捆縛住人們的手腳，以便任它擺布，然而，人類沒有屈服，奮起與命運(yùn)展開了搏斗，終于，勝利的凱歌響起，人類戰(zhàn)勝了命運(yùn)。作品中洋溢著一種蓬勃向上的斗爭(zhēng)精神，具有鮮明的時(shí)代氣息。100多年來(lái)，它一直被譽(yù)為世界交響樂中的杰作。
讀完這本名人傳，我們也應(yīng)該懂得一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)，會(huì)在你不經(jīng)意間，降臨到你身上。但是，當(dāng)我們?cè)庥鲞@些的時(shí)候，不應(yīng)該怨人尤天，而更應(yīng)該努力拼搏，擔(dān)當(dāng)殘酷的命運(yùn)，努力向前。
名人傳讀書心得 篇3
《名人傳》里的貝多芬由于他出身貧寒所以很小就輟學(xué)在家，他的一生很坎坷不平但他沒有放棄勇敢的同命運(yùn)做斗爭(zhēng)，雖然他的一生很孤獨(dú)但這位偉大的音樂家卻在這看似痛苦的中創(chuàng)作了一首又一首經(jīng)典名曲，這些經(jīng)典名曲是在他耳聾的情況下完成的。
這些都是他不懈努力完成的，他戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了聽眾的平庸，戰(zhàn)勝了困難與障礙，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，登上了生命的`頂峰。
作者通過(guò)這本書中的名人故事告訴我們一個(gè)道理：敢于同命運(yùn)做斗爭(zhēng)，只要不屈服總有一天也會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福大多產(chǎn)生在奮斗中，命運(yùn)是自己掌握的。
名人傳讀書心得 篇4
《名人傳》這本書一共寫了三個(gè)名人：貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰不同的人生經(jīng)歷，最后都取得輝煌成就的故事
啟示我們：人要勇于面對(duì)生活的不幸和困難，永不向困難痛苦低頭。
其中，最讓我印象深刻的就是貝多芬的故事。他的童年是很不幸的，母親去世后，他就擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育弟弟的責(zé)任。成年后，正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂的時(shí)候，然而，不幸又一次到來(lái)，他的雙耳失聰了。但堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬經(jīng)受住了這致命的'打擊，最終戰(zhàn)勝了不幸，寫出來(lái)無(wú)數(shù)的歌曲，成為人類歷史上最偉大的音樂家之一。
看了貝多芬的故事，使我深深感動(dòng)了。對(duì)呀，人的一生不可能一帆風(fēng)順，在我們的學(xué)習(xí)上、生活中，總會(huì)遇上一些困難，但那些困難只是暫時(shí)的，只要我們勇敢面對(duì)，去解決，堅(jiān)強(qiáng)走好自己的人生路，最終就能沖破種種困難，也會(huì)像貝多芬那樣取得成功的。
名人傳讀書心得 篇5
信念是明燈照亮著期盼的的心靈，信念是路標(biāo)，指引著前進(jìn)的方向；信金是脊梁，支撐著不例的靈魂。一一題記
他一生坎坷，磨難眾多。他自幼不幸，酒鬼父親一味強(qiáng)迫幼小的兒子練琴，期望他成為自己的搖錢樹。后來(lái)母來(lái)重病離世，他在失去了這唯一親人的同時(shí)，也失去了快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。接不來(lái)，疾病又一直因擾著他，他得過(guò)天花，又在二十六歲時(shí)聽力衰退，老年失聰，一生孤獨(dú)終老。他就是貝多芬，《名人傳》中的一個(gè)主人公。
就是這樣一個(gè)身林矮小，像貌丑近的人，寫下了《英雄》、《田園》、《命運(yùn)》、《第九交響曲》、《月光》等著名的樂曲，我一直在想是什么力量令他如此堅(jiān)強(qiáng)，有“扼住命運(yùn)咽喉”的壯志豪言，是什么使他在歷經(jīng)風(fēng)吹雨打后，依然演驛出如此奇跡的`篇章。
羅曼羅蘭已告訴我答案“最可怕的敵人，就是沒有信念”。是的就是信念！正是他那“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)為貧苦的人造福的信念”，是他反對(duì)封建制度專制，追求平等和平的信念，更是用他的音樂號(hào)召全世界自由和幸福而斗爭(zhēng)的信念。因?yàn)樾拍�，所以他無(wú)所畏懼，因?yàn)樾拍钏淖髌凡拍軇?dòng)人心脾，才能在梅特溫反動(dòng)統(tǒng)治猖獗后，寫下《第九交響曲》。他，因?yàn)樾拍疃陟谛且�，因�(yàn)樾拍�，成為了不朽的奇跡！
其實(shí)古今中外有多少因信念鑄就奇跡的偉人。馬云創(chuàng)辦阿里巴巴時(shí)僅有18人，如果不是憑著信念，又怎有了現(xiàn)在的成功。愛迪生曾花了十年去研制蓄電池，經(jīng)歷五萬(wàn)次左右的實(shí)驗(yàn)，試用了兩萬(wàn)多種材料才有了現(xiàn)在的電池，電燈。如果沒有“我能行”的信念，他又如何加以堅(jiān)持？居里夫人在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里實(shí)驗(yàn)了四年，才提陳出鐳，如果不是信念，她又怎會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去研究？是的，正如溫塞特所說(shuō):“如果一個(gè)人有信念，他就能創(chuàng)造奇跡�！�
那我們當(dāng)今青少年不更應(yīng)該堅(jiān)立起信念的風(fēng)帆嗎！前路漫長(zhǎng)曲折，但我們要有夢(mèng)想，有追求，有信念，更應(yīng)該把信念與祖國(guó)、與民族所聯(lián)系，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，為”兩個(gè)百年“貢獻(xiàn)出自己的力量！
讓我們胸懷信念，揚(yáng)帆起航，去創(chuàng)以造我們的奇跡！
名人傳讀書心得 篇6
貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰，是羅曼羅蘭尊為英雄的三位偉人。不同國(guó)籍，不同職業(yè)，不同人生，卻有同樣不屈的靈魂。
《孟子》有言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動(dòng)心忍性，增益其所不能�！边@句話用在這三位偉人身上再恰當(dāng)不過(guò)。
貝多芬，德國(guó)著名音樂家，被尊為“樂圣”，而誰(shuí)又能想到，他竟然是個(gè)聾子。從小，他就生活在父親的鞭打之下，被迫練習(xí)小提琴和鋼琴。在青年時(shí)期，耳疾就在悄悄叩門。這對(duì)一個(gè)以音樂為生，正值大好青春的年輕人來(lái)說(shuō)，該是多么大的打擊!愛情的不順，疾病的困擾，生活的窘迫，并沒有使他一蹶不振，他選擇報(bào)之以歌。他的世界一片寂靜，但他那不屈的靈魂，使他在寂靜中勃發(fā)，奏出鏗鏘有力的生命之聲。也正是命運(yùn)的打擊，鑄造了他不屈的靈魂。
米開朗琪羅，意大利著名雕塑家，卻因?yàn)樾愿窆缕�，一味被排擠，甚至遭到陷害。但他一生追求藝術(shù)的完美，堅(jiān)持走自己的藝術(shù)道路，不惜頂撞恩主。為了工作，他可以把自己鎖在教堂里，只留一個(gè)仆人在身邊。疾病的折磨，精神的重負(fù)，他一概不怕，也不在乎，他那早已被磨練出來(lái)的`不屈的靈魂，讓他在藝術(shù)的道路上只顧勇往直前，旁人的排擠，孤獨(dú)的處境，都無(wú)法成為他道路上的絆腳石，直到生命的最后一刻，他還在為《耶穌的死難像》工作。
托爾斯泰，俄國(guó)著名作家。與上兩位不同的是，他擁有著財(cái)富和地位。雖然是貴族出身，但他看到的是資本主義社會(huì)的重重矛盾，他同情著下層人民，對(duì)沙皇暴政有著強(qiáng)烈的憤慨。于是他決定以筆為槍，為底層人民發(fā)聲。他不怕遭到鎮(zhèn)壓排擠，因?yàn)樗嘈潘非蟮氖钦胬�，他有著面�?duì)強(qiáng)權(quán)不屈的靈魂。《復(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，他用獨(dú)到的眼光審視這個(gè)社會(huì)。而八十二歲那年，因?yàn)榭赐甘篱g炎涼，他決定離家出走，不久后死于火車站。他那因?yàn)樽非笳胬矶磺撵`魂，將被后人所銘記。
“人生是艱苦的，充滿了貧困，憂慮，孤獨(dú)和辛勞”，而只有擁有不屈的靈魂，才能笑對(duì)人生，在命運(yùn)的打擊下，頑強(qiáng)綻放出自己的光彩。
名人傳讀書心得 篇7
看了《名人傳》這本書，心里大為震驚。書中所有的人物都是與命運(yùn)抗?fàn)幍膫ゴ笥⑿�。他們�?jīng)歷了很多挫折，堅(jiān)持自己心中的想法，粉碎了命運(yùn)掀起的巨浪，最終成就了自己的偉大。貝多芬給我的印象最深。
貝多芬出身貧寒，一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷。命運(yùn)的'“壓制”，家人的失望，愛情的背叛，疾病的折磨，都嚴(yán)重打擊了他。他孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)地生活著，仿佛與世隔絕。也許他可以用這句話來(lái)解釋他孤獨(dú)的心境：“烏云開在月亮上，人都迷失了，我說(shuō)不出有多孤獨(dú)！”但他沒有被撞倒。他活在黑暗中，在沉默中掙扎，在命運(yùn)中掙扎。最后隨著《名人傳》、《第九交響曲》等作品的陸續(xù)問(wèn)世，象征著他的勝利。他克服了厄運(yùn)、疾病、困難和障礙，更克服了他的命運(yùn)！他的精神已經(jīng)到了人生的巔峰，心智從未如此強(qiáng)大。
從貝多芬身上，我體會(huì)到了堅(jiān)忍不拔的精神，和與天氣對(duì)比的欲望。同時(shí)，他不屈的精神也讓我陷入沉思。如果肉體上的創(chuàng)傷是痛苦的，那么精神上的痛苦就更厲害了。相比貝多芬的慘重?fù)p失，我們遇到的困難只能算是毛毛雨，但我卻無(wú)法表現(xiàn)出貝多芬那樣的堅(jiān)韌和毅力，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了勇氣、努力和機(jī)會(huì)。如今，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們面臨越來(lái)越多的問(wèn)題。如果因?yàn)榇煺酆屠щy而退縮逃避，我們會(huì)失去很多。人生就是奮斗，要勇于與命運(yùn)抗?fàn)�，不要向命運(yùn)屈服，總有一天你會(huì)成功的。只要你努力，努力奮斗，最壞的結(jié)果就會(huì)姍姍來(lái)遲。
《英雄交響曲》讓我意識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)的重要性，讓我學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定，真的受益匪淺。
名人傳讀書心得 篇8
余文婷有那么一些人，給他們一個(gè)支點(diǎn)，就可以撬起地球。他們是：研究蘋果的牛頓，從梯子上摔下來(lái)的愛因斯坦，孵雞蛋的愛迪生，光著身子在大街上瘋跑的阿基米德，被炸彈炸得血淋淋的，還高興大叫的富蘭克林科我想，你一定認(rèn)為這些人是瘋子，傻子，不可理喻，可他們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的奇跡。
他們的瘋狂舉動(dòng)，有的是突然得到靈感，受到啟發(fā)，抑制不住喜悅而做出的，有的是完成實(shí)驗(yàn)后，心情激動(dòng)而做出的。他們是巨人，科學(xué)界的巨人。你也想做巨人，對(duì)嗎？想作巨人，我認(rèn)為并不是想象得那么難，關(guān)鍵要做到以下幾點(diǎn)：勤奮的學(xué)習(xí)+好奇心+尋根問(wèn)底的探索心+打破常規(guī)的思維方式＝成功。這難做到嗎？不難。牛頓小時(shí)候是野孩子，愛因斯坦很傻，愛迪生異想天開他們不是神童，不是一生下來(lái)就能創(chuàng)造奇跡，他們就是靠這幾點(diǎn)特質(zhì)和品質(zhì)登上科學(xué)王國(guó)的寶座。是的，每個(gè)人都可以象他們一樣輝煌，不論你的出身，天資，在科學(xué)上，人人平等，每個(gè)人都有學(xué)習(xí)科學(xué)的權(quán)力，每個(gè)人都能當(dāng)巨人。只要擁有這顆心。
你還認(rèn)為自己離大師很遠(yuǎn)嗎？其實(shí)你和大師只有一線之差，就是這一線之差，區(qū)分了大師和常人的差異。
人有信仰才會(huì)擁有承受痛苦的和能力。只有信仰才能使苦難結(jié)出豐碩的果實(shí)。信仰使我們絕望中的.希望所在。
我們將要討論的這些作品，是因?yàn)槲覀冋f(shuō)他來(lái)自數(shù)十年前的另一個(gè)國(guó)家，卻在我們這個(gè)國(guó)家找到了真正的回音，他的作者在作品中向讀者發(fā)出召喚并寄予無(wú)限希望。
這就是法國(guó)作家羅曼·羅蘭德《名人傳》。羅曼·羅蘭是9年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者�！睹藗鳌肥橇_曼·羅蘭教授藝術(shù)史和研究音樂時(shí)期寫的。包括三個(gè)家傳記《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。
本世紀(jì)初在物質(zhì)決定一切的時(shí)候，恃強(qiáng)凌弱和暴力成為國(guó)際秩序時(shí)代，作者選擇了9世紀(jì)的德國(guó)音樂家貝多芬，文藝復(fù)興時(shí)期的雕塑家米開朗琪羅和俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。這些藝術(shù)巨匠，讓他們具有高貴的品質(zhì)引導(dǎo)人們脫離低級(jí)的生活。為生活奔忙、生不由己的人以及那些生活坎坷的人啊，和不靠在巨人的身上休息片刻，和高尚的情操，汲取更多的力量再出發(fā)？
貝多芬、米開朗琪羅、和托爾斯泰都接受了痛苦的考驗(yàn)。
貝多芬在雙耳失聰后，他不敢向世人表達(dá)這一點(diǎn)，他離開了人群，貝多芬沒有朋友，他獨(dú)自與命運(yùn)抗?fàn)�，只能向上天發(fā)出凌厲的呼叫。
讀了這部《名人傳》后,他給了我很大的啟發(fā),他啟發(fā)了我如何在困難的環(huán)境中去抵抗,去戰(zhàn)勝它
羅曼·羅蘭是這本書的作者,他是2世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家他創(chuàng)作這2世紀(jì)之交的歐洲是一個(gè)騷動(dòng)不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì),是一個(gè)需要偉人的社會(huì)
這部《名人傳》敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神
德國(guó)音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰,盡管他們的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處的時(shí)代和國(guó)家也不同,但都是各自領(lǐng)域里的偉人他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力
自古以來(lái),傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績(jī),而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們痛苦、掙扎和矛盾羅曼·羅蘭指出認(rèn)識(shí)那個(gè)是艱苦的,生活里充滿了貧困、憂慮、孤獨(dú)和辛勞,人們卻比此隔膜,不懂的互相安慰,所以他要寫作《名人傳》,要把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人們,使他們得到安慰和鼓舞
名人傳讀書心得 篇9
這段時(shí)間，我再次認(rèn)真閱讀了《名人傳》。這本書是由被稱為法國(guó)著名小說(shuō)家、劇作家、評(píng)論家羅曼·羅蘭的巨著。
這本傳記主要記述了貝多芬;托爾斯泰;米開朗基諾這三位偉大的人物苦難的一生，同時(shí)也贊頌了他們頑強(qiáng)拼搏的意志和堅(jiān)韌不拔的性格。這本書的三個(gè)人一個(gè)是音樂家;一個(gè)是作家;一個(gè)是畫家。雖然他們?cè)诟髯圆煌墓ぷ髦�，都取得了偉大的成就。但是，在成功的旅途中，他們的道路并不平坦。貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)，他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著，他唯一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他仍然保持著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。任何時(shí)候他絕不向命運(yùn)屈服。任何事情，不論是成功的喜悅還是身體健康帶來(lái)的痛苦，都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛的'事業(yè)。他是一個(gè)心靈偉大的音樂大師，他性格激昂，有著偉大的人格，待人接物彬彬有禮,對(duì)討厭的人也能忍耐，對(duì)于音樂有著超常的天賦，能夠捕捉音樂的靈感，他抓住了大自然的精髓。貝多芬的大部分傳世之作都是在他耳聾之后創(chuàng)作的。貝多芬是一個(gè)不幸的人，世界不給予他歡樂，但他卻創(chuàng)造了歡樂給予的世界。
與貝多芬不同的，米開朗基諾是一個(gè)極其矛盾的悲劇人物，他有英雄般的天才，在藝術(shù)上無(wú)與倫比，他以無(wú)窮的精力永遠(yuǎn)追求藝術(shù)上的盡善盡美;但是他的意志卻不是英雄式的，他的精神軟弱無(wú)力，心地膽怯，優(yōu)柔寡斷，謹(jǐn)小慎微，只能掙扎而沒有力量奮斗。
最后一位是曾經(jīng)被列寧稱為“俄國(guó)革命的一面鏡子”——托爾斯泰�；仡櫷袪査固┑囊簧�，他不僅僅是一位文學(xué)巨匠，而且他還是一位有著世界地位的思想家。托爾斯泰從來(lái)沒有放棄過(guò)對(duì)人生真諦的執(zhí)著追求。是啊!難道我們?cè)谌松牡缆飞喜灰矐?yīng)該這樣嗎?
這三位名人在人生的道路上所經(jīng)歷的困難我們可想而知。是的，在生活中我們也應(yīng)該向他們一樣遇到困難時(shí)不退縮，遇到發(fā)生了我們意想不到的事情時(shí)要鎮(zhèn)定，勇敢地面對(duì)它。在我們今后的學(xué)習(xí)中，遇到攔路虎要不恥下問(wèn)，迅速拿下它。我相信只要我們有堅(jiān)定的信心，什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步!
名人傳讀書心得 篇10
翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一句話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著F與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過(guò)氣來(lái)。打開窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息。”顯然，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)校正時(shí)間的.偏差。在羅曼·羅蘭看來(lái)，真正的英雄，真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)的，是自我同無(wú)形的抗?fàn)�。在同一引言中他還說(shuō)：“我稱為英雄的并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人，而只是靠心靈偉大的人�！彼蔷o緊抓住了英雄為人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺，而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀(jì)德國(guó)偉大音樂家貝多芬，文藝復(fù)新時(shí)期意大利著名雕塑家米開朗琪羅和俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結(jié)尾寫道："一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的。那是一切英勇心靈的箴言：”用痛苦換來(lái)歡樂。“確實(shí)，“用痛苦換來(lái)了歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬轉(zhuǎn)》內(nèi)在的緊張和動(dòng)人心魄的思想魅力之所在。是什么支持著貝多芬？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了人生最清醒的領(lǐng)悟。
這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒！
名人傳讀書心得 篇11
《名人傳》是一部世界名著。最近，我便跟著法國(guó)作家羅曼61羅蘭一起去了解、認(rèn)識(shí)了三位同樣偉大的、舉世聞名的人物。
這部傳記總共分為三篇——貝多芬篇、米開朗琪羅篇和列夫61托爾斯泰篇。其中，我印象最深的便是第一篇——貝多芬篇。
在作者原序中，我便能感受到，他將貝多芬當(dāng)作了自己人生路上的一位恩師，當(dāng)作了自己一生的一位摯友。在美因茲，羅曼羅蘭與這位“樂圣”進(jìn)行了跨越時(shí)空的交談。他說(shuō)：“他的苦難，他的勇氣，他的.歡樂，他的悲哀，在多霧的萊茵河畔，在那些潮濕而灰色的四月天里彌漫著。我跪著，由他用強(qiáng)有力的手?jǐn)v扶起來(lái)，給我的新生兒《約翰61克利斯朵夫》做了洗禮�！�
貝多芬的一生是痛苦的。幼年時(shí)期，他就被逼迫而不停地練習(xí)鋼琴、小提琴，他那嗜酒的父親竟想用強(qiáng)制性的手段將他培養(yǎng)成莫扎特式的神童。他確實(shí)是音樂界中的天才!在我們還在幼稚地玩耍時(shí)，貝多芬已經(jīng)開始登臺(tái)演出。
“用痛苦換來(lái)歡樂”，這是一個(gè)讓我永久不能忘記的句子。貝多芬的一生或許就是這樣，不，一定是這樣!在苦難之中，在挫折之中，他一次次地跌倒，爬起，跌倒，爬起……他在完全失聰?shù)那闆r下竟又創(chuàng)作出了多部偉大的曲目。
最終，在一個(gè)漫天飛雪、狂風(fēng)驟雨的日子里，貝多芬這位音樂巨匠永遠(yuǎn)地告別了世界。離去時(shí)，他的身邊沒有一個(gè)親人，是一只陌生的手，替這位可憐卻又偉大的人闔上了眼睛。這位音樂界的天才，度過(guò)了孤獨(dú)而又坎坷的一生……
不論是貝多芬，還是米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰，他們影響世界的不僅僅只是他們的作品，更是他們的思想，他們的品質(zhì)。
羅曼61羅蘭告訴了我，英雄的偉大不在于他的外表，而是心靈與品格。
名人傳讀書心得 篇12
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭寫的。書中有三個(gè)世界名人。第一位是德國(guó)作曲家：貝多芬；另一位是意大利的天才雕塑家：米開朗基羅；最后一位是俄羅斯著名作家：托爾斯泰。
在這個(gè)《名人傳》里，貝多芬的故事最打動(dòng)我。貝多芬是個(gè)音樂天才，他的才華很早就被父親發(fā)現(xiàn)了。可惜貝多芬的父親不是一個(gè)稱職的好父親。他讓貝多芬每天練琴，不顧心情刻苦訓(xùn)練，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放在一個(gè)房間里鎖起來(lái)，整整一天，逼著他用暴力學(xué)音樂。貝多芬的童年非常悲慘。他十六歲時(shí)母親去世，父親成了一個(gè)揮霍無(wú)度的酒鬼。所有這些不幸壓在貝多芬的頭上，深深地傷害了他的心，導(dǎo)致了他暴躁古怪的脾氣。但是貝多芬并沒有因此沉淪。他把全部精力投入到自己熱愛的`音樂事業(yè)中。由于他的才華和勤奮，他很快就出名了。當(dāng)他陶醉于音樂給他帶來(lái)的快樂時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)，最重要的是耳朵，但是像貝多芬這樣以音樂為生的偉大音樂家卻是聾子。這種打擊是普通人無(wú)法接受的。
貝多芬的一生是痛苦而多災(zāi)多難的，但他為什么會(huì)成功？為什么一個(gè)正常人可以做他做不到的事？這引起了我的深思。在我看來(lái)，貝多芬的成功是由于他的毅力和斗爭(zhēng)精神優(yōu)于凡人。面對(duì)困難，他毫不畏懼。這是他成功的秘訣。
在日常生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們往往會(huì)想到向別人尋求幫助，而不是直接面對(duì)困難，下定決心去解決。貝多芬，因?yàn)槠夤殴�，沒有人愿意和他做朋友，所以面對(duì)困難只能孤軍奮戰(zhàn)。雖然孤獨(dú)，但我學(xué)到了別人學(xué)不到的東西：如果我給自己無(wú)限的勇氣，即使是可怕的敵人也可以被打敗。
最后，希望全世界的人都能記住貝多芬，像貝多芬一樣生活。
名人傳讀書心得 篇13
每當(dāng)聽到誰(shuí)誰(shuí)談?wù)撃硞�(gè)名人，每當(dāng)在課本上學(xué)習(xí)某個(gè)名人，我的內(nèi)心都發(fā)自內(nèi)心的透出一股向往與敬佩。如今，我讀了《名人傳》這本書后，讀書筆記摘抄，我更加敬佩他們了，讀了這本書，我才知道，作為一個(gè)名人，他們身上承擔(dān)了多少！《名人傳》生動(dòng)形象的描繪了貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰三個(gè)名人的人生，他們是幸運(yùn)的，但同時(shí)也是不幸的，上帝賦予了他們聰明的頭腦，出人的'才能，卻剝奪了他們的美好命運(yùn)。
他們當(dāng)中我最敬佩的是貝多芬，因?yàn)樗砩夏欠N堅(jiān)忍不拔，不屈不撓的意志深深地打動(dòng)了我，他身為一名出色的音樂家，卻雙耳失聰，要知道，雙耳失聰對(duì)于一名音樂家來(lái)說(shuō)是多么大的打擊，但他并沒有消沉，氣餒下去，而是在這個(gè)情境下創(chuàng)造了許多偉大的作品。
《名人傳》教會(huì)了我許多，教我遇到困難，要堅(jiān)忍不拔，迎難而上，而不是退縮，這樣才能有更大的進(jìn)步。
名人傳讀后感：看著自己青年的肌肉，他以為這是時(shí)間問(wèn)題，這勢(shì)必能達(dá)到的一個(gè)志愿與目的，絕不是夢(mèng)想！
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