傲慢與偏見小學讀后感
認真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的傲慢與偏見小學讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
傲慢與偏見小學讀后感1
早就聽說這是本極好的書，一日，偶得此書，即迫不及待地翻下去了。如果說開始是抱著獵奇的態(tài)度來看此書的話，那么到了后來，便是迫不及待地想翻下去了。
這本書主要是通過貝內(nèi)特一家?guī)讉�女兒的婚姻描寫，反映了幾種不同的婚姻觀念。在愛情中，究竟是應該把美貌、金錢、地位還是愛情本身放在第一位呢?作者并沒有死板地采用說理的方法來闡明自己的觀點，而是通過幾樁不同的婚姻描寫，讓讀者自己去琢磨……
在這本書中，描寫的.人物盡管很多，但作者安排得很巧妙，顯得有主有次。雖然這里面的人除了簡·貝內(nèi)特和伊麗沙白·貝內(nèi)特以及賓利先生和達西先生外，其它的人幾乎都存在很多缺點。但正因為對這些小人物的描寫，更讓我們覺得它的真實，因為在生活中，我們其實或多或少地也在扮演著這些并不光彩的角色，不是嗎?捫心自問，無論是貝內(nèi)特太太的自私、勢利、放蕩;威克姆的恩將仇報;柯林斯的虛偽愚蠢、奴顏婢膝還是凱瑟琳夫人的獨斷專行、，自私自利;以及其它人的……，我們是不是都能從自己或周圍人的身上找出些原型來?
傲慢與偏見小學讀后感2
《傲慢與偏見》這本書主要是通過貝內(nèi)特一家?guī)讉�女兒的婚姻描寫，反映了幾種不同的婚姻觀念。在愛情中，究竟是應該把美貌、金錢、地位還是愛情本身放在第一位呢?作者并沒有死板地采用說理的方法來闡明自己的觀點，而是通過幾樁不同的婚姻描寫，讓讀者自己去琢磨……
在這本書中，描寫的'人物盡管很多，但作者安排得很巧妙，顯得有主有次。雖然這里面的人除了簡·貝內(nèi)特和伊麗沙白·貝內(nèi)特以及賓利先生和達西先生外，其它的人幾乎都存在很多缺點。但正因為對這些小人物的描寫，更讓我們覺得它的真實，因為在生活中，我們其實或多或少地也在扮演著這些并不光彩的角色，不是嗎?捫心自問，無論是貝內(nèi)特太太的自私、勢利、放蕩;威克姆的恩將仇報;柯林斯的虛偽愚蠢、奴顏婢膝還是凱瑟琳夫人的獨斷專行、自私自利;以及其它人的……，我們是不是都能從自己或周圍人的身上找出些原型來?
當然，書中所描寫的人物并不是都那么猥瑣。簡是貝內(nèi)特家的大小姐，她美貌而又性格溫和，甚至有些天真，從來都不會把別人往壞處想——哪怕她明知別人在欺騙她!其實這樣的人雖然看似完美，但我覺得，她似乎缺少應有的是非鑒別能力，倘若她生存當今的中國，只怕被人騙得連東南西北都不知道了!其實做人不僅僅要有寬容之心，還要有起碼的判斷能力，知道什么時候該忍，什么時候該退!
傲慢與偏見小學讀后感3
這本書發(fā)生在19世紀的英國鄉(xiāng)下，故事講述了兩位男女青年貴族的愛情經(jīng)歷。男主角達西先生是個異常傲慢的人，又加上男主角的管家的兒子的'誣陷。女主人公伊麗莎白——一個有5個女兒家庭的二女兒，對男主人公產(chǎn)生了偏見。與此同時，男主角的朋友——賓利先生和伊麗莎白家的一個令人討厭的親人結了婚傲慢與偏見讀后感300字傲慢與偏見讀后感300字。終于在最后，達西先生因伊麗莎白的一番話，舍去了傲慢;而伊麗莎白弄清了事情的真相消除了偏見。就這樣，兩人終于走到了一起。
雖然本書以愛情為主，但我認為本書沒有任何少兒不宜的情節(jié)，而且還有一些機智的對話，十分有趣。本書也反映了當時的社會現(xiàn)實：女孩的出路只有一條——出嫁。最好嫁個有錢人，英俊一點的更好，文中的達西先生與賓利先生都是出生貴族的有錢人。不過很幸運，雙方彼此愛慕，他們的婚姻也就十分美滿幸福。
我很喜歡這種開頭平淡容易“進去”，中間驚險像看冒險小說，結尾在中間部分的襯托下，顯得更美好，讓人松一口氣。
傲慢與偏見小學讀后感4
我漸漸地長大了，讀的書也比以前“更上一層樓”了。所以這次我讀的是《傲慢與偏見》。
這本書的主要內(nèi)容、人物是：
一個中產(chǎn)階級家庭的五個女兒的成長故事�！皠萘ρ邸钡哪赣H，一見到富家公子賓利和達西前來小鎮(zhèn)。便迫不及待地安排女兒“釣金龜”。大女兒跟賓利的愛情發(fā)展的很順利，但到了關鍵的.時侯卻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白對居高臨下的達西存有偏見兩人明明相愛，卻不斷用語言刺痛對方，好在誤會最后冰釋。最終，五個女兒都有了好結果。
其實有時候在日常生活中，難免會有一些，會看某一個人的第一眼如何，來定他(她)的人品、性格等等，因而產(chǎn)生了偏見。只要其中一個人改正、包容或往深了思考一下，就“大事化小，小事化了”。
還記得有一次，我畫畫班的某某某看到了一個小女孩正在搶奪“別人”的“星級卡片”。那個某某某越看越生氣，他覺得她是一個刁蠻的小女孩。便大聲怒吼道：“小孩!你怎么搶別人的東西!?”小女孩委屈極了，就像啞巴吃黃連——有苦說不出一樣，她不得不小聲的嘀咕：“那……那是我的卡片呀!嗚……”“什么!”那個某某某大吃一驚。他頓時無語了，他竟然把這“受害者”教訓了一頓!唉……
所以請同學們千萬不要用第一眼來看別人，以免造成不必要的諸多誤會。如果你有這個壞習慣，那就請把它改正一下吧!否則，后果很有可能發(fā)生類似上面這樣的這個例子。
傲慢與偏見小學讀后感5
《傲慢與偏見》是奧斯丁的代表作。這部作品以日常生活為素材，一反當時社會上流行的感傷小說的內(nèi)容和矯揉造作的寫作方法，生動地反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。這部社會風情畫式的小說不僅在當時吸引著廣大的讀者，時至今日，仍給讀者以獨特的藝術享受。
奧斯丁在這部小說中通過班納特五個女兒對待終身大事的不同處理，表現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中產(chǎn)階級家庭出身的少女對婚姻愛情問題的.不同態(tài)度，從而反映了作者本人的婚姻觀：為了財產(chǎn)、金錢和地位而結婚是錯誤的;而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此，她既反對為金錢而結婚，也反對把婚姻當兒戲。她強調(diào)理想婚姻的重要性，并把男女雙方感情作為締結理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭，為富豪子弟達西所熱愛。達西不顧門第和財富的差距，向她求婚，卻遭到拒絕。伊麗莎白對他的誤會和偏見是一個原因，但主要的是她討厭他的傲慢。因為達西的這種傲慢實際上是地位差異的反映，只要存在這種傲慢，他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。以后伊麗莎白親眼觀察了達西的為人處世和一系列所作所為，特別是看到他改變了過去那種驕傲自負的神態(tài)，消除了對他的誤會和偏見，從而與他締結了美滿姻緣。伊麗莎白對達西先后幾次求婚的不同態(tài)度，實際上反映了女性對人格獨立和平等權利的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進步意義。
傲慢與偏見小學讀后感6
不知道為什么，忽然很同情伯朗特家的小女兒，本來是個單純的孩子，為了不屬于自己的感情，強求之間又夾雜著計謀，用曹先生在《紅樓夢》中對王熙鳳的點評就是：機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命……女人，還是
單純簡單點的好，起碼，凡事莫強求!該是自己的跑也跑不掉，不是自己的.也強迫不來，這，就是我的感悟：得之我幸，失之我命!或許你說它太過消極，但又誰說莊子的中庸之道不是最好的處世之法呢?譬如，譬如伊麗沙
白的最終歸屬，譬如夏綠蒂的幸福結局。
我想感嘆的只有一句話：紅顏如花花似夢。
年華似水，紅塵若夢。悠悠歲月里，天上多少云朵飄過，地上多少花朵開落。任是才華蓋世的雪芹重生，寧其窮盡一生心力，可能也道不出這世間的萬紫千紅。
世上沒有不敗的花朵，世間沒有不老的紅顏。青色三分，終歸是兩分塵土，一分流水。
再品《傲慢與偏見》，感悟中多了抹釋懷——原來，原來生活可以這樣悠閑;原來，原來日子可以不緊不慢;原來，原來感情可以慢慢尋覓……
一直在等待，等待自己的仙人掌騎士，不想把自己交給任何人，哪怕，他有滿滿一掌的真心，就像，就像守候玫瑰花開的小王子，單純而又充滿期待的守望著……
風中有多少朵花開落，世上就有多少個紅顏或傳說。歲月悠悠，夢中曾有花開花落，霎時芳華。
花開，花謝，花謝，花開……
紅顏如花花似夢。
傲慢與偏見小學讀后感7
奧斯汀的《傲慢與偏見》，正如她自己所說，是在兩寸象牙上細細的雕刻，它是奧斯汀的代表作，這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的一部，也是她本人最喜歡的作品。
作品生動的反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情，其社會風情畫似的小說不僅在當時吸引著廣大的讀者，實至今日，仍給讀者以獨特的藝術享受。她是第一個現(xiàn)實地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家，在英國小說史上起了承上啟下的作用。
整部作品沒有滂沱的氣勢，沒有曲折跌宕的`情節(jié)，但就是這種簡單，精致深深地吸引著我們。奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國的鄉(xiāng)間度過的，也許就是周圍樸素、寧靜的氛圍孕育了她淡然的氣質(zhì)。并不能因為沒有豐富的經(jīng)歷，就對她的對于事物的分析能力有所懷疑、讀過《傲慢與偏見》的人一定會為她細膩、敏銳的情感所折服。在寫《傲慢與偏見》時，她只是一個十幾歲的女孩，難道這不是一種天賦么?她的確很少接觸外界，但思想存在，想象存在，這一切的存在就足夠。
傲慢與偏見小學讀后感8
沒有經(jīng)濟能力的女性在當時的金錢社會中得以舒適生存的唯一辦法是，出生前就挑個名門旺族，但這僅憑機緣，更多不幸出生于普通家庭的，便只能向生活屈服。可悲的是，她們從不發(fā)現(xiàn)這是社會的弊端，而一直認為是自己出身貧寒。他們沒有選擇的權利，就像是花瓶，等著有一天被一位出手闊綽的人買走，僅憑運氣，與愛情無關。
這便是那一時代的資本主義社會，婚姻怪圈只是她金錢至上的一個體現(xiàn)。社會的不平等性在成了那一時代的婚姻典型，享受愛情是一種奢侈，“現(xiàn)實、生存、理智……”這些詞匯在每個人的頭腦中如電影般不斷地重復放映，每時每刻提醒你：錢、錢、錢……
《傲慢與偏見》通篇是伊麗莎白幽默的俏皮話，可是這種強顏歡笑下，隱藏的'卻是那一時代人們無盡的苦惱、不滿、遺恨�；蛟S不幸太多了，變成了麻木。可是令人羨慕、認可的“幸福”背后，堆砌著的又是什么呢?是金錢、麻木、淚水、悔恨、遺憾，或許更多更多，但唯一沒有的便是真愛，彌足的真愛……
傲慢與偏見小學讀后感9
《傲慢與偏見》是英國著名女作家簡奧斯汀的一部著作，這部作品在當時轟動整個英國文壇，乃至世界文壇。主要講述的是一個名叫伊麗莎白的十分聰明、很有智慧的女孩，她有四個姐妹，卻沒有一個兄弟，如果有一天她們的父親死了，那她們五姐妹和她們的`媽媽就要面臨流落街頭、身無分文、無依無靠的生活，而他們家的所有財產(chǎn)也會被一個陌生的親戚繼承。她們的媽媽不希望這一天的發(fā)生，便設法將五個女兒全部嫁出去。
伊麗莎白和姐姐吉英因受父親影響，所以要比其它三個妹妹聰明得多，她們平時一起看書、學習，擁有很強的應變力與分辨能力，使包括我在內(nèi)的許多人十分的崇拜。我特別希望自己也能像伊麗莎白一樣聰明美麗、氣質(zhì)文雅，不會因為表面現(xiàn)象而被迷惑。
在一次舞會上，吉英與一個叫彬格萊的又帥又有錢的小伙子一見鐘情，可因為兩人地位的懸殊，遇到了重重困難。彬格萊的朋友達西不像他那么和善，而且十分傲慢，這引起了班德瑞家二小姐伊麗莎白的不滿，而產(chǎn)生了偏見。
讀到這兒，我終于明白了這部書為何取名《傲慢與偏見》了，原來這一切，都是因為一個人的傲慢，引起了另一個人的偏見。
經(jīng)過重重阻礙，吉英與彬格萊在一起了，伊麗莎白與達西也獲得了幸福。她們的三個妹妹因為成天只會追求民兵，最終落得一場空。
我讀完后，總是在想，我特別希望自己能像伊麗莎白那樣聰慧、有個性，能像她一樣做一個有智慧的女孩。
傲慢與偏見小學讀后感10
說到人的本質(zhì)，Mr。Darcy最后之所以能夠贏得Elizabeth的認可和愛慕，就是因為他本質(zhì)上就是一個真誠、慷慨、急人所急的人，雖然他的性格讓別人一時看不到他人格的美好，但隨著交流的深入，別人最終會發(fā)現(xiàn)他的
真誠與高尚。相反的，像小說中另一個人物——Mr。Wickham，縱使他一開始的'分度翩翩和甜言蜜語能一時迷惑Elizabeth，但他內(nèi)心深處的險惡與狡詐最終會被時間從偽善的外衣中沖刷出來，這樣的人反而比那些從一開始就
暴露出本來面目的惡人更讓人覺得可惡。一個人的性格從出生開始或許就很難改變，但是要成為一個高尚的人還是一個卑劣的人卻是可以選擇的。無論怎樣的性格，或許能一時掩蓋一個人的本質(zhì)，但時間最終會暴露一個人的
本來面目。從Elizabeth身上，我們也應該看到，有時候我們對一個人的初印象或已經(jīng)有的認識很可能不是真實的那個人，我們應該永遠記住一句話——路遙知馬力，日久見人心，不要抓住一個人一時的過錯不放而忽視他所有
的真誠與努力，也不要只記住一個人一時的美好而忽視這個人所有的卑劣與陰暗。人都是有感情的，要做到這一點并不容易，所以Elizabeth能最終認清Mr。Darcy和Mr。Wickham的真實品性就更顯難能可貴。
“傲慢”與“偏見”，其實這些都無關緊要，只要還有時間，還有生命，人的本質(zhì)才是最重要的。
傲慢與偏見小學讀后感11
《傲慢與偏見》是一部外國名著，對于小小年紀的我來說，完全讀懂它還是很有難度的，但我愿意去挑戰(zhàn)。在我眼中，這是一部喜劇，講述了貝內(nèi)特一家和街坊鄰居間的故事。聰明與愚蠢、善良與狡詐、平庸與優(yōu)秀，輪番對決，不斷上演，使平淡的“家長里短”，變成了精彩的傳奇故事，讀來讓我不忍釋巻!
令人讀之最難忘的有：漂亮聰明的伊麗莎白;真誠且執(zhí)著的達西;溫柔、善解人意的簡;隨和、熱情但缺少一些主見的賓利;沒頭腦、卻總是嘮嘮叨叨的貝內(nèi)特太太;儀表堂堂、內(nèi)心卻骯臟不堪的維克姆……一個個鮮活的人物形象躍然紙上，一個個情節(jié)細膩的故事讓人回味無窮。
其中我最欣賞的還是漂亮聰明且十分單純善良的伊麗莎白。有一次簡生病了，在遠處的伊麗莎白為了照顧簡，下雨天跑過去，不怕雨淋，不辭辛苦，讀到這里，一幅溫馨有愛的.畫面涌上心頭，主人公善良的品質(zhì)深深地感動了我!
對比之下，我卻顯得有點自私，同學沒帶筆，向我借，我不愿意;上課時同桌忘帶書想要和我共看一本，我狠心拒絕。但有時候我忘記帶筆或書，只要開口他們就會借給我�，F(xiàn)在想想真是慚愧極了!
和伊麗莎白比起來我真是特別特別地幼稚，從她身上我看到自己的不足，并下定決心，從現(xiàn)在開始慢慢改正。以伊麗莎白為榜樣，學習她的善良和仁愛，學習她對姐妹們的包容和愛護，學習她對街坊鄰居、親朋好友們的照顧與關愛。
我喜歡這本書，更喜歡這樣的伊麗莎白!也更愿意做那樣的人!
傲慢與偏見小學讀后感12
《傲慢與偏見》是英國著名的女作家簡·奧斯汀的代表作之一，是一本描寫愛情的小說。小說以幾對青年少女的感情糾紛為線索，而吸引我的正是男女主人公所代表的“傲慢”與“偏見”。
小說里故事中的`女主人公伊麗莎白聰敏機智、有膽識，有遠見，還有很強的自尊心，并且善于思考問題，她所代表的是“偏見”。從第一眼看到男主人公達西就不順眼，再加上男主人公個性傲慢，繼而對他也就產(chǎn)生了偏見，而男主人公達西富有且高傲，不屑于周圍冷淡的人際關系，代表著“傲慢”。由此兩人之間產(chǎn)生的對抗與沖擊是避免不了的，兩個人也因此而常有針鋒相對的言行，彼此之間的傲慢與偏見造成了一開始的不愉快到化解，到最后兩人放下傲慢與偏見，最終結成良緣。
在我看來，傲慢與偏見是人類很常見的毛病，人很容易失去公正與理智，被感情所控制。故事中的男女主人公只是其中的一個代表而已，高貴的地位與豐厚的財產(chǎn)很容易使人染上傲慢的毛病，瞧不起貧窮、低賤、粗俗的人;而地位低，財產(chǎn)少的人，出于一種自尊心則以偏見對抗傲慢，從而造成不和諧。其實，我們每個人容易被自己的主觀印象所蒙蔽，容易對別人產(chǎn)生錯誤的觀點，從而造成人與人之間的誤會。只有深入了解一個人才能客觀的評價他人。如果在人際交往中，我們都可以放下自己的“傲慢與偏見”，能不輕易的評判一個人，那么，人與人之間的摩擦便會少許多，社會將會越來越和諧。
傲慢與偏見小學讀后感13
這是部浪漫又現(xiàn)實的愛情。愛情沒有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小說中種種關于門當戶對，以及財富對婚姻的考量卻充斥其中。
伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來的影響萬分懊惱，達西也因此勸賓利先生離開簡，后來自己也是在理智與情感較量之后萬分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以說什么是愛情?那種純粹的感情，愛的不顧一切，單純的潔白如雪的愛情是不是真如鏡中花水中月，是不是只不過是人們心中的美好幻想和追求罷了，而現(xiàn)實生活中人們總是尋找二者之間的最佳平衡點。
伊麗莎白在知道威克姆的真實面目前對其充滿好感，她的姨媽卻說這樣的'青年托付終身不會幸福，因為他沒有財產(chǎn)沒有穩(wěn)定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，并且主動克制了自己的感情，呵呵這樣并沒有給伊麗莎白抹黑，只會讓我們看到一個真實理智的伊麗莎白，聰明理智的姑娘。
達西繼承祖業(yè)，生活無憂無慮，在上流社會里也是受人尊敬，在那樣的地位，一切的美德都不為過，慷慨大方，助人為善，這些東西無助與對他形象的豐富，對他倒是沒什么評價。
傲慢與偏見小學讀后感14
奧斯汀的《傲慢與偏見》,正如她自己所說,是在兩寸象牙上細細的雕刻,它是奧斯汀的代表作這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的一部,也是她本人最喜歡的作品作品生動的反映了8世紀末到9世紀初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情其社會風情畫似的小說不僅在當時吸引著廣大的讀者,實至今日,仍給讀者以獨特的藝術享受她是第一個現(xiàn)實地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家,在英國小說史上起了承上啟下的作用
整部作品沒有滂沱的氣勢,沒有曲折跌宕的情節(jié),但就是這種簡單,精致深深地吸引著我們奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國的鄉(xiāng)間度過的`,也許就是周圍樸素,寧靜的氛圍孕育了她淡然的氣質(zhì)并不能因為沒有豐富的經(jīng)歷,就對她的對于事物的分析能力有所懷疑,讀過《傲慢與偏見》的人一定會為她細膩,敏銳的情感所折服在寫《傲慢與偏見》時,她只是一個十幾歲的女孩,難道這不是一種天賦么?她的確很少接觸"外界",但思想存在,想象存在,這一切的存在就足夠。
傲慢與偏見小學讀后感15
奧斯汀的《傲慢與偏見》，正如她自己所說，是在兩寸象牙上細細的雕刻，它是奧斯汀的代表作。這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的一部，也是她本人最喜歡的作品。作品生動的`反映了8世紀末到9世紀初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情，其社會風情畫似的小說不僅在當時吸引著廣大的讀者，實至今日，仍給讀者以獨特的藝術享受。她是第一個現(xiàn)實地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家，在英國小說史上起了承上啟下的作用。
整部作品沒有滂沱的氣勢，沒有曲折跌宕的情節(jié)，但就是這種簡單，精致深深地吸引著我們。奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國的鄉(xiāng)間度過的，也許就是周圍樸素、寧靜的氛圍孕育了她淡然的氣質(zhì)。并不能因為沒有豐富的經(jīng)歷，就對她的對于事物的分析能力有所懷疑、讀過《傲慢與偏見》的人一定會為她細膩、敏銳的情感所折服。在寫《傲慢與偏見》時，她只是一個十幾歲的女孩，難道這不是一種天賦么?她的確很少接觸外界，但思想存在，想象存在，這一切的存在就足夠。
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