讀《詹天佑》有感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《詹天佑》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《詹天佑》有感1
這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一片令人振奮的文章：《詹天佑》。為我們講述了一九零五年至一九零九年，詹天佑在社會巨大壓力下，費(fèi)盡心思，主持修筑京張鐵路的故事。
清政府在當(dāng)時腐敗無能，受盡各個帝國主義國家的欺壓。修筑京張鐵路的消息一傳出來，帝國主義者就不停的阻撓，爭搶鐵路的修筑權(quán)，望進(jìn)一步控制我國北部。當(dāng)任命詹天佑味總工程師時，全球轟動，而其他國家卻不停地嘲笑、譏諷，給詹天佑施加壓力，促使他放棄修筑這條鐵路！詹天佑不負(fù)眾望，毅然接受了這個看似不可能的任務(wù)！可在這清政府沒有先進(jìn)儀器的情況下，在這社會輿論紛飛的時候，他能完成修筑任務(wù)嗎？
從北京到張家口育路都是高山深淵、懸崖峭壁。詹天佑帶領(lǐng)學(xué)生親自上陣：勘測、繪畫。遇到困難時，他總會想：“這是我們中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的.工程師失掉信心。”
鐵路經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道。詹天佑使用各種開鑿法，用人力，用肩膀，完成了隧道的施工比原計劃提早了不少！他還發(fā)明人字形線路，使火車上山更加容易！
學(xué)完這篇課文，我從心底里敬佩詹天佑爺爺?shù)囊懔�、決心。我也要像詹天佑一樣，遇到困難不退縮，讓全世界都為我讓路！
讀《詹天佑》有感2
前一陣子，我們學(xué)了一篇課文——《詹天佑》�！墩蔡煊印愤@一課使我懂得了許多道理，使我受益匪淺。例如遇到困難不后退；遇到問題得去請教別人……但是，我覺得最重要的，還是得學(xué)會聽取別人的意見。只有聽取了別人的意見，自己才有進(jìn)步，還可以幫助自己，給自己更多的方便。
《詹天佑》一文主要寫了：在帝國主義國家紛紛爭奪從北京到張家口的鐵路修筑權(quán)時，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，不怕壓力有多大，毅然接受了任務(wù)。詹天佑克服了各種困難，成功修筑了第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的'鐵路干線，給帝國主義國家一個有力的回?fù)�，為中國爭了一口氣�?/p>
記得有一次，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，一個巨大的問號出現(xiàn)在我眼前，一個又一個的問號接二連三地浮現(xiàn)在我腦海中——我看見了一道難題。于是，我拿出草稿紙，在上面不停地計算。過了沒多久，一張空白的紙就成了花臉貓，一個又一個數(shù)字密密麻麻地布滿在草稿紙上。我計算了好久，還沒有算出來。于是，我找了爸爸，爸爸耐心地給我講解著。突然，燈泡天使空降到我腦子里。我迅速拿出紙，把我剛剛才想出來，那新鮮剛出爐的方法寫了下來。我把我的方法給爸爸看，爸爸說這是一個辦法，還有一個辦法。爸爸又在紙上寫下另一種做法，簡便多了！但是我還是用了自己的方法。第二天，鄧?yán)蠋熤v評那道題目，說爸爸的方法是最好不過。我真后悔沒用爸爸的方法，那樣我就可以被表揚(yáng)了！
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我們得學(xué)會虛心聽取別人的意見，不論別人是嘲笑你還是真心提醒你，都得聽取別人的意見。要知道，這將對我們有很大的幫助。
讀《詹天佑》有感3
學(xué)完了《詹天佑》一文，我們內(nèi)心斗志昂揚(yáng)，五味雜陳，心里的浪花不斷翻涌�！墩蔡煊印芬晃膶懙氖牵何覈艹龅膼蹏こ處熣蔡煊釉谕鈬说某靶ο�，惡劣環(huán)境的逼迫下，仍然堅持不懈。通過自己的智慧，完成了由我國工程是設(shè)計并施工的第一條鐵路，京張鐵路！
在讀到因為清政府腐敗無能，從而外國人不斷嘲笑我們時，我不禁感到生氣、憤怒。我想：要是那時候我們國家有了自己的工程師，能自己修鐵路，不是腐敗無能，而是繁榮富強(qiáng)，那么外國人也不會那樣輕蔑的嘲笑我們了。在讀到詹天佑通過自己的智慧，克服了困難，打通了隧道時，我不免心里有了一絲安慰、自豪。詹天佑不恥下問地向農(nóng)民詢問，有著一絲不茍，對工作高度負(fù)責(zé)，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，有卓越的'創(chuàng)造能力。這些都是值得中國人學(xué)習(xí)的，稱贊的，自豪的。我們這些學(xué)生，更應(yīng)該為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)。即使我們獻(xiàn)出的力量是薄弱的，微小的，但是我們團(tuán)結(jié)起來的力量是強(qiáng)大的，會讓東方雄獅永垂不朽，永遠(yuǎn)奔向巔峰！從現(xiàn)在起，我們心系祖國，胸懷大志，偽裝點(diǎn)祖國而努力學(xué)習(xí)！
五味雜陳一一表達(dá)出來，心中的浪水漸漸平靜下來，但這并不代表我熱愛祖國的心平息下來，《詹天佑》帶給我無限感想！
讀《詹天佑》有感4
當(dāng)我捧起《詹天佑》這篇文章時，我被詹天佑一絲不茍的精神所感動。
《詹天佑》講述了我國愛國工程師詹天佑主持修筑第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路——京張鐵路。用不同的方法解決不同的問題，使京張鐵路提前竣工，給藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>
我仔細(xì)讀了文章覺得有這樣的句子充分表現(xiàn)了詹天佑一絲不茍的精神：詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”��！詹天佑是多么一絲不茍�。∷@種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度使我從心底里產(chǎn)生一種敬佩。
比起詹天佑那一絲不茍的.精神，我比他遜色了很多。平時，做作業(yè)不檢查是我的風(fēng)格。爸爸媽媽每天都在苦口婆心的跟我說：“檢查檢查再檢查�！蔽覅s根本聽不進(jìn)去他們的話，還笑嘻嘻地對他們說：“我不檢查，作業(yè)越檢查越糟糕。”有一次，我飛快寫完作業(yè)，一溜煙跑到客廳去看電視，當(dāng)我看得津津有味的時候，媽媽喊：“寫完作業(yè)了嗎？”“寫完了！”“檢查了嗎？”“沒有�！薄拔胰ソo你檢查”當(dāng)時我根本沒理會媽媽的話。心想：什么檢查��！越檢查越糟糕。過了一會兒，媽媽怒氣沖沖來到客廳：“你自己看，寫的什么作業(yè)呀！”我連忙看起來，我說：“有錯嗎？”媽媽說：“你看看，三單的S沒加；動名詞該去E的沒去；不雙寫的雙寫，改！”我心想：我不就錯幾道題嗎！媽媽有必要發(fā)這么大的火？后來仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)媽媽說的全是為我好。如今，我讀了《詹天佑》�？粗蔡煊有拗⿵堣F路那一絲不茍的工作態(tài)度，我發(fā)現(xiàn)我錯了：我不僅錯在答案上，更錯在態(tài)度上。若大家都像我這樣，后果不堪設(shè)想：汽車司機(jī)馬馬虎虎有可能造成交通事故，有很多人會死于車禍；銀行叔叔阿姨馬馬虎虎，可能會給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失；工人叔叔馬馬虎虎，就可能生產(chǎn)質(zhì)量出問題……合上書本，詹天佑那高大的形象印在我的腦海中，我不禁臉紅了……·
詹天佑那一絲不茍的精神時刻提醒著我、激勵著我……
讀《詹天佑》有感5
今天老師講了《詹天佑》這篇文章，我們都很興奮，因為這片課文是講一位著名的愛國者在中國留下的驕傲。
這位愛國者就是詹天佑，他帶領(lǐng)一批人，成功修筑了中國第一條鐵路——京張鐵路，震驚了全世界。因為之前帝國主義一直嘲笑中國沒有人才，但他們錯了，京張鐵路表現(xiàn)了中國人民的聰明才智，給了那些嘲笑我們的帝國主義一個有力地回?fù)簟?/p>
詹天佑為了祖國堅持不懈修建鐵路，不論遇到多少困難也決不放棄，這種愛國的美好品質(zhì)令人敬佩令人感動，那是一顆赤誠的愛國之心一直激勵著他。他每天早上很早起來，到懸崖峭壁上，定點(diǎn)測繪，晚上就在昏暗的油燈下繪圖，計算……如果有些地形不懂得就去請教當(dāng)?shù)氐木用�，他很是辛苦�?/p>
我們要學(xué)習(xí)詹天佑的`愛國精神，向他一樣擁有一顆愛國之心，投入到學(xué)習(xí)和創(chuàng)新中�，F(xiàn)在國際的競爭很是激烈，今日的祖國還處于發(fā)展之中，與世界強(qiáng)國比還有一大段的距離，正需要我們這些90后早日成才。
所以我們要以更偉大的愛國的熱情來創(chuàng)建更大更美好美好的中國。
讀《詹天佑》有感6
今天，我又津津有味地把《詹天佑》這篇課文讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻��！
課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親：一位是親身母親，一位是祖國母親，同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。充分表達(dá)了作者對母親永久的`悔恨，對祖國母親不變的愛意。
讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑��！他那強(qiáng)烈的愛國心是無法用文字表達(dá)出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)
踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
讀《詹天佑》有感7
今年暑假，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始，一種敬意就從我的心里油然而生。我敬佩他是因為他不怕困難；我敬佩他是因為他不怕嘲笑；我敬佩他是因為他的聰明才智……
《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測線路。晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計了“人”字型線路。
詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師，他遇到困難總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
詹天佑不但有對工作—絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正需要這種精神嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強(qiáng)的意志，不斷地努力，—定會趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的.有心人，到時候，我們就會像詹天佑—樣，有創(chuàng)新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你—樣愛國，為祖國做出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要—絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
再想想我自己，如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢？
詹天佑的精神將在我們身上一代代發(fā)揚(yáng)廣大。
讀《詹天佑》有感8
詹天佑非常愛國，從北京到張家口的京張鐵路都是他一手修建的鐵路，也是中國人的第一條鐵路，1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。他有時親自背著經(jīng)緯儀，扛著標(biāo)桿在懸崖壁上定點(diǎn)。 這是中國人自己修筑的第一條鐵路 。
詹天佑用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)；用血汗洗刷了中國的屈辱；是您，面對譏諷和嘲笑毅然接受了看似不可能完成的任務(wù)；你的'成功給了帝國主義者有力的回?fù)�，您的努力圓了幾代中國人心中的夢想。
讀《詹天佑》有感9
這幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，讓我深受感染。
詹天佑是一位杰出的愛國工程師，在帝國主義者的要挾和阻撓下，毅然接受任務(wù)，他立刻開始工作。最后，他提前完工，受到了后人的敬愛。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，并在惡劣的環(huán)境下接受任務(wù);還在帝國主義者的要寫下工作，從而顯示出他對祖國的熱愛。
在五千年的歷史長河中，有多少英雄兒女一身正氣，威武不屈，他們熱愛祖國，用一生的精力報效祖國。強(qiáng)烈的愛國心和杰出的才能讓詹天佑提早兩年完工，給輕蔑中國人的帝國主義者一個有力的回?fù)�，同時也漲了中國人的`志氣。我們要從小學(xué)習(xí)詹天佑的愛國主義精神，從小學(xué)好本領(lǐng)，長大報效祖國。
祖國是我們的第二個母親，只有我們現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)，長大才能報效祖國母親，為祖國母親出力，幫她排憂解難。這樣，才是好男兒。
祖國是我們第一個家，祖國大家庭里，因為有了詹天佑這樣的人，所以繁榮昌盛。祖國為他們自豪，我們只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大才能報效祖國，想詹天佑一樣。
讀《詹天佑》有感10
從前我有一個小小的缺點(diǎn)，，就是遇到困難就悲觀退縮，不會勇敢去面對，但我讀了《詹天佑》這篇文章，讓我從中得到很大的啟發(fā)，我已經(jīng)被他那愛國和面對困難不畏懼的精神所感染。
我一口氣就讀完了這篇文章。文中的詹天佑是一個工程師，是我國鐵路的工程專家。當(dāng)時清政府腐敗無能，受各國要挾，有許多國家都想吃我國北部的這塊肥肉。在困難的情況下，詹天佑毫不懼怕，毅然接受了修筑京張鐵路的重大任務(wù)。
當(dāng)我想到詹天佑在艱辛的`地方干活時，仿佛都能看到他在嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹或雨淋的情況下，與同胞同甘共苦，他一生對待工作都是那么一絲不茍，以身作則。他面對了種種困難，在危險的地方辛勤勞作，他克服了在修筑鐵路的痛苦等種種考驗，他使他具有堅強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險阻，真不愧是我國杰出的愛國工程師！因此我很慚愧，便想到那次我用我辛辛苦苦攢錢買了一本英語資料，因為我和別人相處時不小心一點(diǎn)矛盾，別人說我只會抄資料不會動腦筋思考，所以我一氣之下就將一本嶄新的英語資料給撕了，然后漸漸對英語失去了興趣。媽媽發(fā)現(xiàn)我的英語成績下降了許多，并問我是怎么回事。我一五一十地告訴了媽媽，媽媽讓我把英語資料重新把它弄好。我也想，詹天佑在那么艱難的情況下都把京張鐵路修好了，我這么一點(diǎn)小事又怎么不能呢？
所以，我要感謝詹天佑，他使我懂得了要勇于面對困難的道理，說到這，我真想再大聲贊嘆一句：“詹天佑真不愧是我國愛國的工程師！”
讀《詹天佑》有感11
前幾天，我學(xué)了詹天佑這篇課文，對我的感觸很深。
這篇課文主要江了詹天佑從外國留學(xué)回來，要修京張鐵路，結(jié)果外國人譏笑我們不能建好，但是詹天佑沒有管這一切，接了任務(wù)，于是他夜以繼日地勘測，計算，而且要求不能錯一個字，他經(jīng)常對工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，“大概”“差不多”等說法不應(yīng)出自工程人員之口”。來勉勵自己。結(jié)果，不滿四年竣工了。
想到這里，我被詹天佑對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)打動了，這讓我想起了四年級接我們的王伯伯，他就是個典型的`對工作不負(fù)責(zé)的例子，本來我們下午放學(xué)要七點(diǎn)過，而他五點(diǎn)就開車走了，晚上我們根本就走路回家。他就在樓下悠哉悠哉地打牌，看著就來氣，假設(shè)在某天放學(xué)路上，我們被搶劫了，那我們的父母不急死才怪，你看，對工作不負(fù)責(zé)多么害人！
學(xué)了這課文我明白了一個道理：做什么都要負(fù)責(zé)，認(rèn)真，否則將會釀成大禍。
讀《詹天佑》有感12
今天， 我們讀了一篇名為《詹天佑》的課文。讀完以后，我心潮滕涌，有許多的`感想。
這篇課文主要講了詹天佑修京張鐵路的事，他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。而且提前兩年完成了京張鐵路，給那些藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)�。詹天佑為什么這么快就能完成京張鐵路這么龐大的工程呢？就因為他擁有堅強(qiáng)的意志力。像我們六年級了，還看電視，玩電腦，玩手機(jī)�？荚嚻饋泶中拇笠狻，F(xiàn)在看了這篇文章后，我要更加仔細(xì)，并更努力的去學(xué)習(xí)詹天佑的創(chuàng)新精神和杰出的才干。
讀《詹天佑》有感13
用你的心，用我的心，共創(chuàng)祖國美好未來
——讀《詹天佑》有感
“各出所學(xué)，各盡所知，是國家富強(qiáng)，不受外辱，足以自立于地球之上。 ”這是偉大的愛國工程師詹天佑所說的話。讓我們走進(jìn)《詹天佑》一課，更深的了解詹天佑。
1905年，詹天佑在一些帝國主義國家的的嘲笑與阻撓下毅然接受了修建京張鐵路的任務(wù)。當(dāng)時有一家外國報紙嘲笑道：“能在南口以北修筑的中國工程師還沒出世呢�！钡蔡煊記]有被這些困難打到，他深知這關(guān)系到祖國的未來，不能失敗，只能成功。
讀完這篇課文我思潮起伏，京張鐵路的成功向世人說明了中國人不比他們差！
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則過自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊鎳�.未來掌握在我們少年的手上，我們得學(xué)習(xí)周恩來等為祖國爭光與付出的偉大人物，用他那句“為中華之崛起而讀書”當(dāng)自己的座右銘。
讀《詹天佑》有感14
詹天佑是我國最杰出的愛國工程師，京張鐵路，就是他的指揮下修筑成的，這是第一條完全由我國工程人員修筑的鐵路。
1905年，詹天佑被清政府任命為京張鐵路的總工程師，消息一傳開，全國轟動，而帝國主義者卻認(rèn)為這是一個天大的笑話。認(rèn)為中國的工程師還沒有出世呢，他們認(rèn)為連外國工程師都不敢輕易嘗試，中國是無論如何也完成不了的。就這樣，詹天佑在重重壓力下接下了修筑鐵路這個任務(wù)。他不怕困難，也不怕嘲笑，馬上就投入到工作中。每當(dāng)他遇到困難時，他總想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。這就話一直伴隨到完成鐵路的修筑工作為止。京張鐵路還沒滿四年就全線竣工了，比計劃提早了兩年的時間。這給藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簦慨?dāng)經(jīng)過青龍橋車站，你總能看到一個銅像，那就是詹天佑。
是呀，詹天佑不負(fù)眾望，憑堅強(qiáng)的毅力完成了這個比天還大的任務(wù)，給藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簦顾麄儗χ袊文肯嗫�。詹天佑以�?yōu)異的成績畢業(yè)于耶魯大學(xué)，許多國家曾試圖用利益來留住詹天佑，但是詹天佑并沒有被誘惑住，仍回到祖國，幫助祖國的.工程事業(yè)發(fā)展。他擁有一顆愛國的心，不惜獻(xiàn)出寶貴的生命來保護(hù)祖國。
我們要像詹天佑那樣熱愛祖國，回報祖國，把愛國精神的火燃燒在每一個人的心目中。我堅信：雖然詹天佑已不在人世，但是他那愛國的精神將留在每一個人的心目中。
他，是一個平凡的人，卻干了不平凡的事情，這就是--詹天佑。
讀《詹天佑》有感15
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
看完《詹天佑》這篇課文，令我對詹天佑崇拜和敬佩。因為修北高張家口這一段時很不容易的。
從南口往北過居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國著名的工程師爺不敢嘗試。至于中國人，是無論如何也完成不了的。從這段我看到修鐵路的難度啊!況且，那是中國可比不上美國啊!就連美國工程師都不敢嘗試，我們中國人敢嘗試嗎?“這么難修的鐵路我們能修的'了嗎?會不會有危險啊?”我冥思著。果然不出我所料，塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃色滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。遇到困難，詹天佑總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國人的工程師失掉信心。從這句話看出詹天佑是個愛國的人。我們要好好向他學(xué)習(xí)。不像我一遇到困難就放棄，所以我們要向詹天佑學(xué)習(xí)。因為詹天佑的努力，不滿四年就全線竣工，比計劃提早了兩年。這可給藐視中國帝國主義者一個有力回?fù)舭?
詹天佑，因為你，我們才修出這一條鐵路。因為你，我們中國的工程師才沒失掉信心。因為你，我們中國才能揚(yáng)眉吐氣。因為有你們這些愛國的人，錢學(xué)森、魯迅……我們中國才能和和平平過生活……
詹天佑，我們以你為榮。
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