讀《千變?nèi)f化》有感

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《千變?nèi)f化》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《千變?nèi)f化》有感1

　　這篇文章的主要內(nèi)容是講，從前，在泰山腳下的一個(gè)村子里住著一個(gè)姓趙的商人和一個(gè)姓李的石匠，他倆是鄰居，也是好朋友。

　　有一次，石匠要出遠(yuǎn)門把自己十多年的積蓄托付給商人保管，等到石匠回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的.錢竟然變成了碎瓦片和小石子兒。石匠心里明白了，是商人拿了他的錢，卻又無(wú)可奈何。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。一天商人也要出遠(yuǎn)門做買賣，于是就把三個(gè)孩子托付給李石匠照顧，商人一走，石匠就到山里捉來(lái)三只猴子，進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練。等商人回來(lái)時(shí)，這些猴子竟然能給商人搬凳子、拿扇子、泡茶水了。而這時(shí)，商人卻發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見了，直到這時(shí)商人才恍然大悟，把錢還給了石匠，石匠也把三個(gè)小孩還給了商人。

　　從此，商人和石匠消除了隔閡成為了真正的好朋友。

讀《千變?nèi)f化》有感2

　　這學(xué)期，我讀了一篇文章——《千變?nèi)f化的邱老師》。

　　這篇文章講的是：邱老師就像孫悟空一樣會(huì)七十二變，有時(shí)我遇到難題，幾次都出現(xiàn)了“心靈感應(yīng)”——浮躁情緒。這時(shí)老師變成了慈祥的“母親”，朝我走去。上體育課的時(shí)候，我和旁邊的同學(xué)背著老師說(shuō)笑，我自作聰明認(rèn)為體育老師沒有發(fā)現(xiàn)，可臨近放學(xué)的時(shí)候，邱老師又變成了警察一樣，我倆被叫到辦公室里，被老師訓(xùn)了一頓。下課了，邱老師變成了孩子王，像大姐姐一樣和我們聊天、說(shuō)笑、玩成語(yǔ)接龍以及賽跑等活動(dòng)，那時(shí)的邱老師就像比我們大不了幾歲的孩子王，一樣活潑好玩。

　　無(wú)論邱老師怎樣變化，她都是那樣的和藹可親、博學(xué)多才，如一艘穩(wěn)健的大船，載著我們前進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，駛向遠(yuǎn)方。她的愛又像一曲絕妙的'音樂，讓我們百聽不厭。

　　我想到了英語(yǔ)輔導(dǎo)班的丁飛老師，他雖然是位男老師，但他也會(huì)各種變化，變成勇敢的爸爸，帶著我們克服學(xué)習(xí)的困難；變成頑皮的孩童，上課時(shí)畫出蘋果樹、氣球、鯊魚等等，用來(lái)比賽說(shuō)單詞。下課時(shí)，我們和他猜謎語(yǔ)、講笑話、變成變臉娃娃。別看講課時(shí)他笑呵呵的，如果有學(xué)生聽的不認(rèn)真，他立刻把臉拉了下來(lái)，同學(xué)趕緊坐好聽講。做游戲時(shí)同學(xué)們“抗議”！他立刻囧起臉來(lái)，逗得我們哈哈大笑。

　　啊！我希望擁有像邱老師一樣更多的老師，她們變成慈祥的母親關(guān)心我們，變成嚴(yán)厲的警察教導(dǎo)我們，變成孩子王陪我們一起歡樂成長(zhǎng)。

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