小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文1
今天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是梅子涵作家寫(xiě)的《綠光芒書(shū)系——人間童話(huà)》。
這本書(shū)由十二個(gè)小故事組成，由于數(shù)量太多，我就寫(xiě)了印象深的兩個(gè)故事，第一個(gè)是《奶奶》：小伯伯家有一個(gè)快到八十歲的老奶奶，她對(duì)我非常好，每次我來(lái)都把床讓給我，每天早上早起買(mǎi)早點(diǎn)，回來(lái)又叫我起床吃早點(diǎn)，離開(kāi)時(shí)總是送我。十年過(guò)去了，我考上大學(xué)，當(dāng)了大學(xué)老師，很久沒(méi)去看奶奶的我問(wèn)小伯伯奶奶愛(ài)吃什么，可小伯伯告訴我，奶奶已經(jīng)去世了，我非常傷心，自責(zé)不已。第二個(gè)是《干凈》，寫(xiě)了一位環(huán)衛(wèi)工人把小區(qū)打掃得干干凈凈，又幫我拔草、剪花枝，他卻不收一分錢(qián)，綠化工幫我剪樹(shù)枝卻要收錢(qián)，他和綠化工形成了鮮明的'對(duì)比。
我從第一個(gè)故事體會(huì)到作者非常自責(zé)，后悔應(yīng)該早點(diǎn)想到人老了會(huì)生病，會(huì)去世。從第二個(gè)故事我體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人不求回報(bào)，熱心助人的精神。
從這本書(shū)里我學(xué)到了很多知識(shí)和好多的好詞好句。真正體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！钡膬�(nèi)涵。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文2
在說(shuō)我的讀后感之前先講講這部書(shū)，《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，它用扣人心弦的故事和背景，影響了許多人。
小說(shuō)取材于三國(guó)歷史，寫(xiě)了從黃巾起義至?xí)x武帝太康元年?yáng)|吳滅亡這一時(shí)的偉大宏圖。
《三國(guó)演義》中讓我印象最深的是桃園三結(jié)義，講的是劉備、關(guān)羽、張飛的桃園里結(jié)為兄弟，日后成為蜀國(guó)霸主，在這里讀《三國(guó)演義》可以體會(huì)到曹操的奸詐，張飛的勇武，諸葛亮的智謀，劉備的`忠厚，關(guān)羽的忠義，在生活中，我們需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你看劉關(guān)張三人組那家了蜀國(guó)，在生活中打羽毛球雙打時(shí)需要同伴配合，如果你一人挑戰(zhàn)兩人，你能做到嗎?我們不能再想個(gè)人英雄主義，要有團(tuán)隊(duì)合作才能攻破難關(guān)，組建三國(guó)時(shí)諸葛亮來(lái)出謀劃策，關(guān)羽、張飛去打仗，劉備則治理國(guó)家，做什么都不能莽撞的做事，要靠團(tuán)隊(duì)。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文3
閱讀完《神秘的世界》這本書(shū)，給我感到非常驚訝和神奇。因?yàn)槔锩嬗性S多我們不了解、不知道的事情，有千奇百怪的自然之謎，有流芳千古的歷史之謎，有燦爛神奇的藝術(shù)之謎和形形色色的動(dòng)植物之謎。
在自然之謎中，有些是科學(xué)家們還未解開(kāi)的謎團(tuán)，有些是科學(xué)家們已解開(kāi)的，但卻有許多讓我感到不可思議的事情，從中讓我感到了大自然的千奇百怪；在歷史謎中，有些歷史故事常常把我吸引住，比如像《歷是否有鬼谷其人》、《岳飛之死其原因何在》、《清太祖殺弟出于什么動(dòng)機(jī)》……都是我喜歡看的。從中讓我體會(huì)到了歷史的'悠久；在藝術(shù)謎中讓我懂得了非常多的藝術(shù)文化，從中我知道了藝術(shù)的燦爛和神奇；在《螞蟻谷》和《會(huì)發(fā)光的隱形魚(yú)》……從中我了解了動(dòng)植物的神奇和有趣。
讓我們一起去感受世界的神秘吧。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文4
《小幽靈》這本書(shū)的大概意思是：古堡的`箱子里住著一只夜間活動(dòng)的小幽靈，它每天都拿著十三串鑰匙在古堡巡視，或跟他的小朋友貓頭鷹一起講故事，它很渴望看一下白天的世界。有一天它竟然奇跡般在白天睜開(kāi)了眼睛，但太陽(yáng)把它照成了黑影，它的出現(xiàn)給人們帶來(lái)了許多麻煩，他開(kāi)始想念夜間的生活，后在幾個(gè)孩子的幫助下，它度過(guò)了難關(guān)，又在午夜十二點(diǎn)睜開(kāi)了眼睛，月光照在小幽靈身上，它又變得和雪一樣白啦。
這本書(shū)不僅寫(xiě)的很有趣，而且還讓我明白了一個(gè)道理：任何生物都不能改變它的生活環(huán)境，如果改變了就會(huì)造成很多麻煩，所以請(qǐng)人們不要亂砍樹(shù)、隨手扔垃圾……
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文5
每個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好的時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我最寶貴的收藏，就高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段不堪回首的的回憶！
我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放數(shù)，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的'作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍?/p>
《童年》這本書(shū)，對(duì)有很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文6
讀完《小豆豆和小豆豆們》這本書(shū)后，我很感動(dòng)。
這本書(shū)的作者小豆豆（黑柳徹子）是日本的節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。黑柳徹子和田沼武能（攝影師）一起遍訪(fǎng)了坦桑尼亞、尼日爾、印度、莫桑比克等14個(gè)國(guó)家，講述了與那里的孩子們相遇的所有故事，這些飽受饑餓和貧窮折磨的孩子們始終懷揣著希望，憧憬著幸福……
我的心情久久不能平靜，書(shū)中說(shuō)道：人不是為了互相憎恨來(lái)到世上的，而是為了相愛(ài)才來(lái)到這個(gè)世上的。我想到了我們現(xiàn)在的`生活，我們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的美好生活，從小要好好學(xué)習(xí)，以后更好地來(lái)建設(shè)我們的家園。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文7
讀了《海底兩萬(wàn)里》后，我覺(jué)得是幾個(gè)勇敢的人為了追捕一只“海怪”而經(jīng)歷了種種驚險(xiǎn)，讓我深深感到了他們的勇氣和智慧。
這本書(shū)以追捕海怪為主線(xiàn)，敘述了大海里有什么事發(fā)生，我感到最驚險(xiǎn)的是在水底下，他們被水墻給完全封住，而且他們已經(jīng)在水下呆了三十六個(gè)小時(shí)，只有兩天時(shí)間把冰墻打開(kāi)，不然就會(huì)因?yàn)槿毖醵劳�，這是我最不想發(fā)生的`事情。但大家團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，在最后關(guān)頭敲碎了冰墻而逃生。
這本書(shū)還講述了許多種魚(yú)的相關(guān)資料，比如各種鯨魚(yú)、小角魚(yú)、海龍、月亮魚(yú)和其他各種各樣的好看、好玩的魚(yú)，讓我了解了很多關(guān)于它們的知識(shí)。也讓我領(lǐng)略了美麗的海底世界。
這本書(shū)是以科學(xué)幻想為構(gòu)架而編寫(xiě)成的一個(gè)歷險(xiǎn)故事，最后，我們終于知道原來(lái)海怪是一只超大的巨型章魚(yú)。
看了這本書(shū)讓我知道了大海是多么的神奇和美麗，還有很多未知的世界等我們?nèi)パ芯亢桶l(fā)現(xiàn)。同時(shí)也讓我感受到人類(lèi)的勇敢和智慧！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文8
今天，我讀了《鑿石梯的老伯》這篇文章，心里有很深的感觸。
《鑿石梯的老伯》主要講了：去年的.春天，“我”看見(jiàn)一位五十多歲的老伯伯在半山腰的那段斜坡上鑿石頭。他手上的鐵錘來(lái)回的揮動(dòng)著�？匆�(jiàn)那斜坡，我就害怕，不少人在那摔過(guò)。我們來(lái)到老伯身邊，只見(jiàn)他汗流浹背，他鑿?fù)炅艘粚�。站起�?lái)朝我們笑著，我問(wèn)大伯：“這段石梯村子給多少錢(qián)？”大伯說(shuō)：“修橋鋪路，做些好事，還要錢(qián)？”我被問(wèn)的臉都紅了。
從《鑿石梯的老伯》讓人有深刻體會(huì)的是老伯。他不求回報(bào)，助人為樂(lè)，默默奉獻(xiàn)的精神，讓人敬佩。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文9
假期里，我讀了幾本書(shū)，其中有一本名叫《老人與�！罚姨貏e喜歡。書(shū)中老漁夫圣地亞哥的故事深深吸引了我。它的作者就是美國(guó)小說(shuō)家歐內(nèi)斯特米勒爾海明威。
《老人與海》歌頌了老漁夫圣地亞哥頑強(qiáng)不息的精神。他在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)。盡管老漁夫同大魚(yú)搏斗了兩天一夜，耗費(fèi)了很大體力，但最終還是將其制服。在歸途中，鯊魚(yú)嗅到了大魚(yú)的血腥味跟蹤而至搶吃魚(yú)肉，老漁夫又同鯊魚(yú)搏斗，船回到小港時(shí)大馬林魚(yú)只剩下了白色的脊骨。
老漁夫意志堅(jiān)強(qiáng)、永不認(rèn)輸、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。想想我在生活當(dāng)中，在面對(duì)一些困難的時(shí)候，常常輕易放棄，跟書(shū)中的'老漁夫圣地亞哥比起來(lái)真是慚愧。記得有一次，我在做手工的時(shí)候，把差一點(diǎn)就要成功的手工作品搞砸了，我當(dāng)時(shí)真是沮喪極了，立刻就失去了信心，不想再做了。其實(shí)我只要不放棄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定可以成功。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文10
同學(xué)們，你們一定聽(tīng)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)故事，叫“刻舟求劍”吧!
有一個(gè)楚國(guó)人搭乘一艘小船要渡江，在半途中一不小心把劍掉落在江水中，當(dāng)時(shí)這個(gè)楚國(guó)人為了趕路，沒(méi)有把落在水中的劍撈上來(lái)，而是用刀在劍落下去的地方刻了個(gè)記號(hào)，想等辦完事后依照記號(hào)把劍找回來(lái)。可這個(gè)自以為聰明的.楚國(guó)人并沒(méi)有想到劍落入水里的位置和在船上作的記號(hào)沒(méi)有關(guān)系。后來(lái)人們用“刻舟求劍”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容做事在板固執(zhí)，不知變通的人。
同學(xué)們，我們也是一樣的，在學(xué)習(xí)上遇到了難題，不能總是用一個(gè)方法來(lái)解答，要知道變通，想其他的方法，要善于動(dòng)腦筋。會(huì)思考，會(huì)動(dòng)腦筋，善于變通的人就會(huì)用一些比較簡(jiǎn)單而不容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的解題方案來(lái)。我們一定不要象那個(gè)楚國(guó)人一樣動(dòng)死腦筋哦!
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文11
讀完《小草和大樹(shù)》這一本書(shū)后，我深有感觸。這篇課文主要是講夏洛蒂勃朗特三姐妹的奮斗史。夏洛蒂確實(shí)是傲放在風(fēng)沙里的仙人掌花，她的一生中遇到過(guò)多少坎坷，多少艱辛�。〉�，她從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)！因?yàn)樗冀K不覺(jué)得，世界上，不存在什么，文學(xué)，不是婦女的事業(yè)！她要證明給羅伯特騷塞，證明給全世界的.人看！婦女，也可以創(chuàng)作文學(xué)！
既然夏洛蒂可以通過(guò)自己鋼鐵般的意志取得今天的成功，那么，我們也要向她們學(xué)習(xí)。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，我相信，堅(jiān)持到后的人就一定會(huì)成功！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文12
今天我讀了《熊夫人的幼稚園》的文章，選自《稻草人》。它講述了熊夫人開(kāi)了一家幼稚園，有一天在全班孩子午睡醒來(lái)后，熊夫人問(wèn)了大家想學(xué)什么？可誰(shuí)知虎兒想像它的祖先一樣成為一個(gè)茹毛飲血的動(dòng)物；豬兒立志要變得更強(qiáng)大；猴兒甚至要熊夫人教它偷，令熊夫人十分生氣。熊夫人在思考了一夜后決定不教它們了，于是摘下了“熊夫人的幼稚園”的牌子，將它們一一送回了家。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人的.志向都是不同的。如果用一個(gè)人的想法去教育和改變所有人的想法是不行的。我們從小立下了自己的志向，就必須朝著自己的目標(biāo)不斷地努力，不斷地去奮斗。記住，堅(jiān)持自己正確的理想才是正確的選擇。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文13
暑假中我看了一本很有趣的書(shū)，它的名字是《巧克力秘聞》。它教會(huì)了我許多關(guān)于巧克力的.知識(shí)。
我相信，有許多人都愛(ài)吃巧克力，不過(guò)它的制作過(guò)程是難上加難，光是種一棵可可豆樹(shù)就需要12年至15年的時(shí)間，再加上復(fù)雜和長(zhǎng)時(shí)間的制作過(guò)程，更顯示出了巧克力的來(lái)之不易。就這樣，全球的制造商還是在瘋狂的制造巧克力，因?yàn)榍煽肆?shí)在太好吃了！所以，按我們中國(guó)人一年吃掉的巧克力來(lái)看可以堆滿(mǎn)一座山了，我相信以后也會(huì)有更多的人喜歡吃巧克力的。
這就是我喜歡的《巧克力秘聞》，我覺(jué)得它把搞笑和科學(xué)知識(shí)綜合到了一起，非常好看，不信你也借來(lái)看看吧！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文14
《童年》這本書(shū)是作者高爾基自己的親身經(jīng)歷，高爾基體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)期在黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺(jué)醒到長(zhǎng)大的成長(zhǎng)歷程。書(shū)中講的阿廖沙是一個(gè)可憐的孩子，高爾基的童年時(shí)在外祖父家度過(guò)的，高爾基的生活可不像我們這樣幸福，高爾基的祖父性格暴躁，又很自私，兩個(gè)叔叔也不好，對(duì)年幼的阿廖沙很不好。
讀了這本書(shū)讓我了解到當(dāng)時(shí)沙皇通統(tǒng)治時(shí)的困苦活，讓我知道了現(xiàn)在的`美好生活來(lái)之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，用自己的能力和智慧，把我們祖國(guó)建設(shè)的更加美麗。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文15
前幾天，媽媽為我買(mǎi)了一本《小學(xué)生作文》�；丶液螅移炔患按胤_(kāi)，仔細(xì)閱讀起來(lái)。里面的內(nèi)容真實(shí)，豐富多彩：有富有哲理的《托爾斯泰和一枚硬幣》；有令人心酸的《孩子的幸�！罚挥泻猛嬗腥さ摹丁皾O夫”大作戰(zhàn)》；有氣勢(shì)宏偉的《杭州灣大橋》……其中，最令我感動(dòng)的是《托爾斯泰和一枚硬幣》及《孩子的幸�！�。
《托爾斯泰和一枚硬幣》講的`是俄國(guó)大作家托爾斯泰站在火車(chē)站臺(tái)上，卻被誤以為是搬運(yùn)工，被一位女士叫去拿她的包。他回來(lái)后，女士給了他一枚硬幣。女士在旁人提醒下，才認(rèn)出了他，請(qǐng)求托爾斯泰原諒她并還給她那枚硬幣。托爾斯泰卻說(shuō)這是他掙來(lái)的，應(yīng)當(dāng)收下。讀了這篇作文，我領(lǐng)悟到：在與人交往中，遭到別人的誤解時(shí)常有的事。能不急不惱，用幽默化解誤會(huì)的人，才是富有智慧并受人尊敬的人。我想：生活中是這樣，同學(xué)之間更是這樣。有些同學(xué)經(jīng)常因?yàn)檎`解而發(fā)生矛盾，如果能友善化解，同學(xué)之間就不會(huì)出現(xiàn)矛盾。
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