《模擬外交官》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《模擬外交官》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《模擬外交官》讀后感1
美德是什么？有人說(shuō)：“美德似火，能點(diǎn)燃美好之燈，也有人說(shuō)：“美德似土，能萌出希望之苗。我覺(jué)得美德似雪，潔白無(wú)瑕，光彩照人。
讀了《模擬外交官書(shū)》，令我印象最深的就是《業(yè)余愛(ài)好》這篇文章了，我們每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好，有聽(tīng)音樂(lè)，看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)書(shū)法······可最令人意想不到的就是主人公孫啟涵的業(yè)余愛(ài)好居然是撿垃圾！在地上那些沒(méi)人要的垃圾而孫啟涵卻當(dāng)個(gè)“寶貝”一樣珍惜，無(wú)論多么困難，都要把“小寶貝們”撿起來(lái)，有一次，在海灘上孫啟涵在礁石縫里看見(jiàn)了一塊塑料制品，礁石縫周圍都是牡蠣殼，像刀一樣鋒利，但孫啟涵不怕困難雖然劃破了手但他還是拽出了塑料制品。放學(xué)了，他經(jīng)常見(jiàn)到同學(xué)們的鉛筆，橡皮，但他從不占為己有，總是歸還給失主，有時(shí)他還撿到手機(jī)——這可是他最輝煌的時(shí)刻。他沒(méi)把它當(dāng)作戰(zhàn)利品一樣，而是想盡辦法歸還給失主。
孫啟涵的行為使我想到了一句我們常見(jiàn)的`標(biāo)語(yǔ)：彎彎腰，撿出一片凈土。
暑假里，我和小伙伴們一起去白馬公園玩，我和小伙伴們玩的正起興時(shí)，我突然看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在路中間，陣陣腐臭迎面而來(lái)，一群螞蟻正在上面開(kāi)“party”,令人作嘔。我準(zhǔn)備用紙包著扔掉，但我聞到味道立刻以百米沖刺的速度跑向一旁干嘔起來(lái)，等我再回頭撿時(shí)，其中一個(gè)小伙伴已經(jīng)把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶，我捏住鼻子跑過(guò)去問(wèn)：“喂，這么臟，別人都不愿意扔，你怎么愿意扔掉？”小伙伴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，忍一下就好了，再說(shuō)了這一塊西瓜皮放在路中間多難看呀！我聽(tīng)到后很慚愧，小伙伴的話使我想起了美德少年孫啟涵的行為。
再想一想我和哪位小伙伴真是相差十萬(wàn)八千里呀。我們也要學(xué)習(xí)孫啟涵和小伙伴，就向作家龔房芳說(shuō)的一樣：美德，值得弘揚(yáng);美德少年，必須表?yè)P(yáng)；美德故事，需要傳揚(yáng)。
讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做美德少年！
《模擬外交官》讀后感2
一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事是冬日里的一絲溫暖，一句句關(guān)切的問(wèn)候是冬日里的一絲溫暖，當(dāng)然，一位位美德少年的事跡更是這冬日里的一絲溫暖。
這本書(shū)實(shí)實(shí)在在的描寫(xiě)了100位美德的少年的故事，一件件都感人肺腑，動(dòng)人心弦，讓我最感動(dòng)的就是其中的.——班費(fèi)和“拾荒佬”這兩篇文章。第一章，寫(xiě)了陳思韻在軍訓(xùn)時(shí)，利用課后時(shí)間,去海灘邊撿空塑料瓶。這樣，既能使海灘上很整潔，而且使她賺得了錢(qián)。然后，她還號(hào)召別的同學(xué)一起撿空瓶子，她的行為老師也很同意，就把這些就把賺得的錢(qián)一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)，湊錢(qián)成了班費(fèi)。第二章，是王思源的故事，是寫(xiě)他從小就有一個(gè)愛(ài)好是——撿空瓶子，為此，同學(xué)們都瞧不起他，罵他是“拾荒佬”。最后，他的行為也感動(dòng)了其他同學(xué)，從此，撿塑料瓶成為了學(xué)校同學(xué)們的一種習(xí)慣。瞧瞧他們，多能干啊！自己靠撿塑料瓶掙錢(qián)，可是他們掙得錢(qián)并不亂花，他們不是給老師，就是給紅十字捐款�？赡苡腥藭�(huì)說(shuō)：“我們又不是沒(méi)錢(qián)交班費(fèi)，干嘛要看別人的臉色撿易拉罐呢？”但我認(rèn)為，這種行為很好，既能美化環(huán)境，又能豐富我們的生活，真是一舉兩得啊！
現(xiàn)在，可能再也沒(méi)有在學(xué)校撿塑料罐的同學(xué)了，但是，我們小區(qū)里就有一個(gè)撿塑料罐的老爺爺，他以收廢品和撿垃圾為生，我們小區(qū)的很多人都把廢品賣給他，有些人還說(shuō)老爺爺很環(huán)保，但如果別人一問(wèn)，他就只會(huì)謙虛地說(shuō):“我們農(nóng)村人不能為保護(hù)綠化做什么，就只能收收廢品順便撿撿瓶子，讓草地上干凈些�！倍嗝喘h(huán)保的老爺爺呀！每當(dāng)看見(jiàn)他滿臉的皺紋、粗糙的雙手上布滿了老繭，我就會(huì)想：如果我們每個(gè)人都能順手撿起每一片垃圾，就能使老爺爺少勞累一些，使我們的生活環(huán)境會(huì)更加美好！
是啊，我們身邊處處都有美德少年、師長(zhǎng)，就像冬日里的一絲溫暖一樣，正用實(shí)際行動(dòng)來(lái)溫暖我們，使我們的生活更加美好！
《模擬外交官》讀后感3
讀完了《模擬外交官》這本書(shū)，我被他們一個(gè)個(gè)的先進(jìn)事跡深深打動(dòng)。他們和我一樣也都是普普通通的少年，他們能做到的事，我為什么不能夠做到呢？
遠(yuǎn)的不說(shuō)，就談?wù)勎覀兲┲菔谐菛|中心小學(xué)的于子誠(chéng)。首先我要學(xué)的是他心里總裝著大家。張貴勇寄給他一個(gè)臘鴨，他硬是讓烤鴨店的老板剁了六十塊，讓班上每個(gè)同學(xué)都嘗了嘗。我也許就想不到這么細(xì)致，可能自己全都吃了。
我還要學(xué)習(xí)于子誠(chéng)把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí)所付出的努力和熱情。汶川地震后他開(kāi)始跟拱星小學(xué)二（2）班的`張貴勇通信，并千里迢迢地去看望他。當(dāng)看到張貴勇家條件很不好，就想送一臺(tái)電腦給他。自己的零花錢(qián)不夠，就和同學(xué)們頂著高溫酷暑去募捐，最后在聯(lián)想公司的贊助下，心愿終于達(dá)成，一臺(tái)筆記本電腦在中秋節(jié)時(shí)送到了張貴勇手中。于子誠(chéng)是那么的熱忱，那么的充滿激情！汶川地震時(shí)雖說(shuō)我也捐了五十元錢(qián)，可錢(qián)是家長(zhǎng)給的，我并沒(méi)有親力親為地做些什么。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)如果再寫(xiě)一封信寄給他們，也能讓他們知道我的關(guān)切和心意，與他相比我就相形見(jiàn)絀了。
《禮記·大學(xué)》里說(shuō)：“修身、齊家、治國(guó)、平天下。”今后我要先從自己身邊的小事做起：當(dāng)爸爸媽媽忙得不可開(kāi)交時(shí)給他們打個(gè)下手、跑個(gè)腿；經(jīng)常往奶奶嘴里放瓣桔子或一個(gè)糖果，哄她開(kāi)心；我還要把愛(ài)帶到學(xué)校，當(dāng)好老師的小助手；關(guān)心幫助同學(xué)，積極為大家服務(wù)；長(zhǎng)大了等有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，那就可以幫助更多需要幫助的人。
這些美德少年的事跡如同一顆顆閃亮的星星照亮了我們的心靈，照亮了我們前進(jìn)的道路和未來(lái)。未來(lái)會(huì)因?yàn)槲覀兌�！社�?huì)，也會(huì)因?yàn)楦嗟暮⒆觽兗尤朊赖律倌甑男辛卸用篮茫?/p>
《模擬外交官》讀后感4
“世界的未來(lái)掌握在青年人手中，讓中國(guó)優(yōu)秀青年人從模聯(lián)的平臺(tái)走向世界的舞臺(tái)�！甭�(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南在一次會(huì)議上給中國(guó)學(xué)生深情寄語(yǔ)。模聯(lián)，這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)或許有些生僻的詞，是美德少年邵嶷故事里的常用詞，這深深震撼了我。
模擬會(huì)是全國(guó)各地優(yōu)秀中學(xué)生自發(fā)成立的一個(gè)“外交”平臺(tái)，全稱模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)。來(lái)自常州市第一中學(xué)的邵嶷，自從一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在常州人民公園對(duì)游人慷慨陳詞，痛斥日本對(duì)中國(guó)的非法行徑后，他的腦海里便產(chǎn)生了模擬聯(lián)合國(guó)的想法，模擬外交官，縱橫天下大事。他不僅在全校宣傳這一活動(dòng)，還自告奮勇參加了北京模聯(lián)大賽，邵嶷廣泛的知識(shí)面、雄辯的`口才以及他那勇敢的熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)和平的心讓我深深敬佩。
我羨慕小小外交官邵嶷雄辯的口才。好的口才，要才思敏捷，頭腦清醒，而好的口才來(lái)自哪里？沒(méi)錯(cuò)，來(lái)自于平常汲取的知識(shí)，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。邵嶷愛(ài)讀書(shū)，善于讀書(shū)，只要我們平時(shí)多讀書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面，思維自然也就變得細(xì)密敏捷了。
邵嶷的故事讓我備受感動(dòng)的地方還在于，他有一種“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”的精神。也許我們過(guò)著舒適的生活，每天只明白上學(xué)上學(xué)，絲毫不關(guān)心外界的生活，對(duì)于學(xué)校圈外的世界毫不知情，像邵嶷一樣對(duì)政治如此關(guān)心的同學(xué)是十分難得的，這，正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。邵嶷從朝核問(wèn)題一直侃侃而談到當(dāng)今世界的反恐，這不僅僅是某種意義上的模擬了，而是全身心的投入了這個(gè)小小的政界。
模擬會(huì)，應(yīng)該讓更多的中華兒女去參與，開(kāi)拓他們?nèi)碌囊曇�，從模�?lián)平臺(tái)逐步走向世界的舞臺(tái)，成為世界舞臺(tái)上的一顆閃亮的明星！
《模擬外交官》讀后感5
人生，幸福不是目的，美德才是準(zhǔn)繩。今天，我讀了《模擬外交官》這部小說(shuō)，這是由27位著名兒童文學(xué)家積他們的智慧書(shū)寫(xiě)的100位美德少年的故事。
那些讓人敬佩的少年，像一顆顆閃亮的小星星，指明了我們前進(jìn)的道路。
其中有一篇題目是《街舞少年》，這個(gè)故事講的是充滿智慧的徐亞菲。徐亞菲以前學(xué)過(guò)街舞，每一個(gè)優(yōu)美的舞姿都令人入迷。她曾帶領(lǐng)自己班上幾個(gè)身體協(xié)調(diào)能力較好的同學(xué)成立了興趣小組，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)那天參加演出引起了全校的轟動(dòng)，之后就有許多同學(xué)想要加入他們的興趣小組。這樣，訓(xùn)練場(chǎng)地就讓徐亞菲感到頭疼了。不過(guò)，幾天后，聰明的她又萌生了一個(gè)想法：我們何不去敬老院進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練呢？這樣既看望了那些老人們，又可以把敬老院當(dāng)作訓(xùn)練場(chǎng)地。這樣，不但解決了我們舞蹈訓(xùn)練無(wú)場(chǎng)地的難題，而且還可以陪伴了老人們，給老人們帶來(lái)快樂(lè)，這不是一舉兩得的事嗎？
在敬老院訓(xùn)練期間徐亞菲從這些老人身上想起了自己的奶奶和外婆，她們?cè)谏钪袥](méi)有兒女的陪伴，生活是多么的寂寞��！讀這兒我同樣也想起了我的奶奶和外婆，我從小就和外婆生活在一起，跟外婆的感情是沒(méi)得說(shuō)的。而奶奶卻是一個(gè)人獨(dú)自生活，雖然奶奶的子女挺多的，但他們都各自成了家，只是偶爾回去看看奶奶，奶奶生活上什么都不缺，可以算得上是衣食無(wú)憂，但缺的就是常常陪她說(shuō)說(shuō)話的人，長(zhǎng)年累月的一人守著一幢空空的樓房，是多么的寂寞啊！我正因?yàn)轶w會(huì)到奶奶的這種寂寞，所以我不管平時(shí)都忙都會(huì)抽時(shí)間去看看奶奶陪她說(shuō)說(shuō)話，即使是刮風(fēng)還是下雨，我也會(huì)打電話和她聊上一會(huì)兒。記得有一次，爸爸媽媽都很忙，沒(méi)有時(shí)間，而我正好隔了好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去看奶奶了，我就自己坐車去看奶奶，雖然我是第一次坐車，而且心里有點(diǎn)害怕的，但是我還是戰(zhàn)勝了一切的恐懼單獨(dú)去看望奶奶了！以后，我不但經(jīng)常去看奶奶，還要去幫助一些孤寡老人，讓他們不再孤單，不再寂寞。
關(guān)愛(ài)老人是我們少年應(yīng)有的美德，那么奉獻(xiàn)自己的無(wú)私的`一份愛(ài)心更是我們少年的一生的追求。
當(dāng)我讀到王洪禧的故事時(shí)我感慨萬(wàn)分。在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，王洪禧和他的伙伴在街頭義賣，就是為了給福利院的孩子買(mǎi)新年禮物�？闪x賣并不順利，在大街上因?yàn)橛绊懥耸腥菔忻脖怀枪茏プ×�。不過(guò)，后來(lái)城管認(rèn)出了王洪禧就是前幾天報(bào)紙上報(bào)道的幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生的那個(gè)孩子，也知道了他在義賣，是為了給福利院的孩子買(mǎi)禮物就網(wǎng)開(kāi)一面了。天色慢慢暗下來(lái)，王洪禧看著貨物，忽然有了主意。他們就賣力地吆喝起來(lái)。他們這么一吆喝，引來(lái)了很多的好心人，沒(méi)過(guò)多久貨物就兜售一空了。他們把義賣所得錢(qián)全部捐給了福利院。
讀完了這個(gè)故事，我便不由自主地想起了我的表弟。表弟在2008年5月12日汶川大地震后，把自己的零花錢(qián)、圖書(shū)什么的全捐給了災(zāi)區(qū)小朋友了！從那時(shí)候起，表弟就節(jié)衣縮食，爸爸媽媽等人給他零花錢(qián)，盡量不花，要花都會(huì)再問(wèn)大人要錢(qián)。他還把廢舊物品進(jìn)行回收，像飲料瓶之類的收集起來(lái)賣錢(qián)。像在家里，只要一發(fā)現(xiàn)飲料瓶，表弟就會(huì)收集起來(lái)，如果我一時(shí)忘了，扔到垃圾桶了，表弟就會(huì)拾起來(lái)，還要講大一堆什么環(huán)保的道理，講得我頭都大了，日子久了，我也被表弟感染了，再也不會(huì)亂扔塑料瓶了！表弟不但會(huì)在家里收集塑料瓶，還會(huì)在外面搜集，每次出去都會(huì)帶一個(gè)環(huán)保袋，一看到塑料瓶就撿起來(lái)，也不管別人怎么看他！而撿塑料瓶這事，阿姨一直反對(duì)，表弟也不聽(tīng)，依然是我行我素，還每天和阿姨談判，也搞得阿姨頭大了。表弟知道阿姨不反對(duì)，表弟才不和阿姨談判！賣來(lái)的錢(qián)，表弟一分也不花，只要一聽(tīng)到那個(gè)地方受災(zāi)了，他就把自己的錢(qián)全都捐給災(zāi)區(qū)的孩子們！難道這不是一份大愛(ài)嗎？
美德，值得弘揚(yáng)；美德少年，必須表?yè)P(yáng)；美德故事，更需要我們?nèi)鲹P(yáng)！
《模擬外交官》讀后感6
《模擬外交官》中的二十篇小故事，講述的都是我們身邊的事，二十個(gè)美德少年都是我們身邊的同齡人，每一件不起眼的事都深深的震撼著我們，告訴我們要助人為樂(lè)，要懂得感恩，要把愛(ài)心灑向需要的人。短短的文章，長(zhǎng)長(zhǎng)的感動(dòng)，這就是我讀完《模擬外交官》后的感觸。
《小小造夢(mèng)師》中用自己的力量幫助汶川小朋友實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的王子誠(chéng)；《模擬外交官》中精神抖擻地走上“愛(ài)夢(mèng)模擬聯(lián)合國(guó)”會(huì)場(chǎng)的.邵嶷；《在靜寂中聆聽(tīng)世界》中好學(xué)上進(jìn)，懂得感恩的施穎……他們無(wú)疑是一面面道德示范的旗幟，一個(gè)個(gè)大家學(xué)習(xí)的榜樣，一名名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。一個(gè)個(gè)怒放的生命，一抹抹鮮活的靚影，默默地抒寫(xiě)著自己的故事，用善良溫暖著別人，澆灌出一朵朵美德之花。
有著“業(yè)余愛(ài)好”的孫啟涵，他的業(yè)余愛(ài)好不是唱歌、畫(huà)畫(huà)、打球，而是撿“垃圾”。他還對(duì)撿“垃圾”有癮，他平時(shí)經(jīng)常和媽媽一塊兒打掃樓道，每天上學(xué)都會(huì)拎著一個(gè)塑料袋，把垃圾當(dāng)寶貝似的撿起來(lái)。在海邊為了撿垃圾，他不顧海水打濕了鞋襪，更不怕小臂被劃了幾道血口子。在他的帶動(dòng)下，一群同學(xué)當(dāng)上了“小小環(huán)保志愿者”，“彎彎腰，撿出一片凈土”。我一直以為只要自己不亂丟垃圾就是愛(ài)護(hù)環(huán)境了，別人丟不丟與我無(wú)關(guān)，和孫啟涵比差遠(yuǎn)了，真感動(dòng)羞愧。是�。∥覀冎灰嘧⒁�，伸伸手，彎彎腰，就能撿出一片凈土，一個(gè)人撿出一小片凈土，那全世界的人都行動(dòng)起來(lái)，不就能還地球一整片凈土了嗎？
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該以美德少年為榜樣，從身邊的小事做起，從舉手之勞的點(diǎn)滴做起，幫助他人，保護(hù)環(huán)境，奮發(fā)向上，懂得感恩，在五彩繽紛的美德大花園中開(kāi)出一朵屬于自己的美德之花。讓美德伴我們成長(zhǎng)，讓社會(huì)處處都洋溢著美德的芬芳！
《模擬外交官》讀后感7
美德是什么？書(shū)上的意思是：美好高尚的品德。就像汪國(guó)真說(shuō)的——人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。每個(gè)人心中都有一粒美德的種子，如何培養(yǎng)，就決定著未來(lái)的心靈之樹(shù)成長(zhǎng)如何。
第一次翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)時(shí)，我心里竟然涌起一絲內(nèi)疚。還記得上次看過(guò)的一篇文章，講的是一位善良美麗的病人在醫(yī)院里做好事卻被別人罵成精神病，這種事不就發(fā)生在我們身邊嗎？看到一個(gè)個(gè)做了好事受夸獎(jiǎng)而開(kāi)心的'笑臉，我也想做一個(gè)幫助別人的人了。
還記得有一天下午放學(xué)，我吹著口哨歡喜的走上回家的路。突然，一個(gè)女士跌跌撞撞的從保安門(mén)鉆過(guò)去，我看有些眼熟，一聲“您好”就這么脫口而出了。沒(méi)想那女士抬起頭愣住了，那完全是張陌生的臉！我臉?biāo)⒁幌录t了，那女的呆住了好幾秒，才淡淡點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，你好。”聽(tīng)完回答我立即跑走了，心里暖乎乎的，后面的女士在跟保安嘮叨：“嗨！那小女孩咋跟我問(wèn)候埃？好可愛(ài)哦！”
就一句您好，仿佛就給每個(gè)人之間牽上一根線，連著你我他，這是一件多么幸福的事兒啊！
我們學(xué)校有一排小賣部，有時(shí)候放學(xué)晚了，我一個(gè)人漫步在小賣部門(mén)口，突然一個(gè)刺眼的塑料袋飛到我面前。我往前看去，天哪！全是食品包裝和補(bǔ)習(xí)班海報(bào)，風(fēng)一吹，漫天飛舞。我捂著鼻子拾起一個(gè)塑料袋，飛快地跑走了。
這漫天滿地的垃圾哪里來(lái)的？
是從我們?nèi)狈Φ拿赖聛?lái)的！當(dāng)我們看到這一幕時(shí)，難道沒(méi)有想過(guò)嗎？對(duì)得起自己的善心嗎？為什么碧綠的草壇里有一道“黃土高原”？這不就是我們的成果嗎？
后來(lái)我看到這本書(shū)上的王思源和孫啟涵的故事，真的好敬佩他們，不怕苦不怕臟，就為了做一點(diǎn)好事兒。
美德，是美，讓人開(kāi)心，并且人人都喜歡；美德，是德，德是高尚的，是為他人著想的美好品質(zhì)。美德，可能是一句關(guān)切的問(wèn)候，可能是一個(gè)溫柔的舉動(dòng)，只需舉手之勞，文明與美德都存在于我們身邊。
《模擬外交官》讀后感8
“唯有心靈能使人高貴。”在《模擬外交官》這本書(shū)中，大大小小真實(shí)的、令人心靈接受洗禮的故事如花兒一般一朵朵綻放在我們的面前，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓人溫暖。正如扉頁(yè)上說(shuō)的，少年，燦若朝花……
在這本書(shū)中，我們可以結(jié)識(shí)到為敬老院的孤寡老人而舞的“街舞少年”徐亞菲；孜孜不倦、熱愛(ài)解題勝過(guò)休息的“題王”周彥孜；口若懸河的小小“外交官”邵嶷；善良樂(lè)觀、“在靜寂中聆聽(tīng)世界”的`施穎……他們用最美好、最純真的心靈，感動(dòng)著你我。他們，一群和我們年齡相仿陽(yáng)光少年，以活力四射的形象躍然紙上。他們個(gè)性鮮明，他們充滿希望，他們?nèi)黹W爍著美德的光芒，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，有樂(lè)于助人的品質(zhì)，有堅(jiān)持不懈的信念。有創(chuàng)新，有想法，敢做，敢說(shuō)，個(gè)個(gè)都是新一代少年的代表和學(xué)習(xí)榜樣。他們就像初綻的新蕾，那沒(méi)有任何雜質(zhì)的花瓣一瓣瓣展現(xiàn)在人們面前，那幽幽的花香久久彌漫在人們的心間。
讀了這本書(shū)，我不禁思考起來(lái)。序言上有這么一句話：“每一朵花都記得要為生命怒放，這是花與生命的約定�！蔽耶�(dāng)時(shí)就被震撼了，我思索，我們，這些少年，這些花朵，遵守“生命的約定”，為生命怒放了嗎？也許我們不曾想過(guò)。但是，我相信，我們只要被這樣的一群孩子們感動(dòng)過(guò)，我們就不會(huì)再甘于只是為自己而活著，我們也會(huì)默默地綻放，默默地釋放出芬芳，默默地讓美德溢滿心田腦海，默默地為他人奉獻(xiàn)。到那時(shí)，世界將不再寂寞，而是充滿溫暖。
讓我們攜起手來(lái)，為他人做一些哪怕是微不足道的小事，為生命的諾言而綻放，創(chuàng)造一個(gè)最美好的未來(lái)。從這一刻開(kāi)始，揚(yáng)起美德的風(fēng)帆，讓美德遠(yuǎn)航！
《模擬外交官》讀后感9
《模擬外交官》是一本關(guān)于美德的書(shū)，這次我看完了這本書(shū)，覺(jué)得受益匪淺，閉上眼睛，一個(gè)個(gè)美德少年的名字就不斷地浮現(xiàn)在我的腦海中：小小造夢(mèng)師—于子誠(chéng)、題王—周彥孜、走出國(guó)門(mén)的小記者—谷玥、模擬外交官—邵嶷、“拾荒佬”—王思源、多面手—陳穎琪等等，揮之不去。他們之中，有的樂(lè)于助人，有的尊老愛(ài)幼，也有的愛(ài)護(hù)環(huán)境……其實(shí)，我們也還有許許多多的`美德少年，當(dāng)中，林浩算是最家喻戶曉了的。
林浩是四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，2008年5月12日，地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長(zhǎng)，在被埋廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶，緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過(guò)程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷，醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。
其實(shí)，就連我可能也算是個(gè)美德少年。記得那天放學(xué)回家，我在公寓的單元樓前看到了兩張十分奇怪的告示，上面全是一些“神��！”“阿門(mén)”等一些字眼兒，我一開(kāi)始還以為是誰(shuí)在惡作劇，后來(lái)我問(wèn)了一下媽媽，才知道那是一些邪教用來(lái)騙人的告示，我深知邪教的危害，便氣急敗壞地把那兩張告示撕了下來(lái)，揉成了個(gè)大紙球，扔進(jìn)了垃圾桶里，事后，媽媽問(wèn)我為什么要把那兩張告示給撕了。我回答道：“我不想讓更多的人來(lái)修煉‘邪功’！”。
同學(xué)們，做個(gè)美德少年其實(shí)并不難，你如果覺(jué)得做個(gè)美德少年很難的話，你八成沒(méi)有一顆“美”的心，不過(guò)，你只要從身邊的小事做起，多幫助別人一下，你久而久之自然就會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的美德少年的！
讓我們一起爭(zhēng)做美德少年吧！
《模擬外交官》讀后感10
當(dāng)我拿到《模擬外交官》這本書(shū)時(shí)，立刻被它吸引住了。這本書(shū)小巧精致，淺綠色的封面上有著三個(gè)可愛(ài)的卡通小朋友。
翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮明的人物形象展現(xiàn)在我的眼前。書(shū)中寫(xiě)了20位美德少年真實(shí)的故事，他們的事跡讓我感慨萬(wàn)千，他們的.執(zhí)著讓我敬佩。
“拾荒佬”王思源的故事說(shuō)的是：王思源同學(xué)有著與眾不同的業(yè)余愛(ài)好——撿廢瓶子，無(wú)論上學(xué)或放學(xué)的路上，甚至外出旅游，王思源都會(huì)把人們隨手丟棄的瓶子撿起來(lái)，放進(jìn)隨身攜帶的塑料袋里帶回家，多少年如一日，從一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，王思源賣廢瓶子的錢(qián)已積攢到近800元，這些錢(qián)都用來(lái)捐助希望小學(xué)，幫助學(xué)校里家庭貧困的同學(xué)。我不禁驚訝，這些我們平時(shí)都“敬而遠(yuǎn)之”的垃圾竟然能夠創(chuàng)造出這么大的財(cái)富，而其中傳遞出來(lái)的愛(ài)心卻又是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的�！按寮�(jí)國(guó)慶晚會(huì)”吳慧中的故事講的是：吳慧中同學(xué)利用暑假的時(shí)間帶領(lǐng)小隊(duì)員們排練節(jié)目，在國(guó)慶節(jié)那天晚上為村里寂寞的空巢老人舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)，望著孩子般開(kāi)心的老人們，吳慧中在今后的幾年中，每逢重大節(jié)日，她都要帶領(lǐng)小隊(duì)員們給老人們舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)。這個(gè)故事讓我感受到了老年人的寂寞，我們即使無(wú)法做到吳慧中同學(xué)這樣，但我們至少應(yīng)該做到在假期的時(shí)候經(jīng)常去看望我們的爺爺、奶奶、外公、外婆，并且盡量關(guān)愛(ài)我們身邊的老人。還有“題王”周彥孜的故事，他是同學(xué)們心中的“數(shù)學(xué)小王子”，他特別喜歡挑戰(zhàn)難題，而且喜歡尋求不同的解法，用他自己的話說(shuō)就是把題做活。每當(dāng)遇到難題，周彥孜總是沉浸在數(shù)學(xué)題里，苦苦思索，直到有了答案。在學(xué)習(xí)中，周彥孜同學(xué)是不是給了我們一些啟發(fā)呢？如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難，不輕易退縮，而是像周彥孜一樣敢于挑戰(zhàn)，我想，我們一定會(huì)有收獲！
讀完這這些故事，我感到就像一陣春風(fēng)吹進(jìn)了心里，溫暖而愜意，我真想加入到他們的隊(duì)伍中去。在感動(dòng)之余我想我們應(yīng)該把這種美德傳播下去，讓美德隨處可見(jiàn)，未來(lái)因此而變得更加美好！
《模擬外交官》讀后感11
最近，我發(fā)現(xiàn)了身邊的一本好書(shū)。它能告訴我，什么是朋友之間的友情？什么是我們夢(mèng)想的“翅膀”，又是什么，能讓我們的學(xué)校、班級(jí)變得更整潔？讀了這本書(shū)，我心中的疑團(tuán)解開(kāi)了。
剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，嶄新的、黃色的封皮，再加上一排小小的字，這本書(shū)的封皮，便是如此。我漫不經(jīng)心地打開(kāi)書(shū)。引入眼簾的字令我賞心悅目。我興奮地拿起來(lái)目不轉(zhuǎn)睛的一字跟著一字，一行跟著一行的看。這本書(shū)，就像一個(gè)電影放映機(jī)一樣，每個(gè)微小的動(dòng)作都能讓人看的清清楚楚。我最喜歡《模擬外交官中》的“拾荒佬”，他講了王思源這個(gè)可愛(ài)的男孩，為了保護(hù)環(huán)境不管何時(shí)，不管何地只要看到哪里有瓶瓶罐罐都會(huì)撿起來(lái)，并主動(dòng)放到塑料袋里帶回家，而且他非常關(guān)愛(ài)那些窮苦的孩子，經(jīng)常會(huì)把自己賣瓶子所得到的錢(qián)都給需要幫助的窮苦孩子，我非常贊同他的做法，不僅保護(hù)了環(huán)境，還能幫助那些需要幫助的孩子。其實(shí)要想自己的生命開(kāi)花，就應(yīng)該樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)互助，有愛(ài)共進(jìn)，保護(hù)環(huán)境，讓我們生活的環(huán)境和社會(huì)更加美好。在我們的生活中，也是如此。我們不緊要保護(hù)環(huán)境，還要關(guān)心并幫助那些有困難的'孩子。不僅如此，我還喜歡其中的《村級(jí)國(guó)慶晚會(huì)》，它尤其讓我印象深刻。吳慧中這個(gè)可愛(ài)的女孩更讓我印象深刻。她是一個(gè)乖巧的女孩。她關(guān)愛(ài)空巢老人，她關(guān)心空巢老人，她一切都為空巢老人著想。她和他的伙伴們，一起排練一臺(tái)文藝節(jié)目，目的是給空巢老人多一份熱鬧、多一份快樂(lè)。就是這一份關(guān)心，讓我們感動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)她！在生活中也是一樣，我們要關(guān)心空巢老人，愛(ài)護(hù)空巢老人，并給他們帶去歡樂(lè)，這是我們每個(gè)人要做的！
《模擬外交官》這本書(shū)里每一個(gè)故事，它都讓我們學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)互助、保護(hù)環(huán)境等等，這每一點(diǎn)，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
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