中華美德讀后感18篇
讀完一本經典名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的中華美德讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中華美德讀后感1
中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當代中國發(fā)揚光大。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的.。
公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們 讓文明和美德手拉手，結伴同行!
中華美德讀后感2
中華民族傳統(tǒng)美德的內涵豐富而深刻。它有“憂國憂民”為民清命的愛國精神：它有“默默奉獻，本求索取”的高尚境界：它有“力盡萬難的愛國精神”振興中華的堅定信念：它有“孝敬父母”，尊敬師長的道德模范：它有立志勤學自強本息的拼搏精神：它有“見利思義”。助人為樂的崇高情操：它有“恕己寬人，懲惡揚善”的準則：它有，“誠實可信，質樸說法”的`生活信條：它有“自尊自凈”和和睦相處的禮節(jié)風范等等。
我給你講一個非常感人的故事：東漢人黃香，9歲時母親就去世了，于是他把他對母親的思念和愛全部傾注到了父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到了父親的被窩了，用自己身體把被子溫熱，夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕頭扇扇涼。人們都稱他所一個孝順的兒子。黃香長大后，擔任魏珺太守。有一年，魏珺遭受特大水災，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢財救濟災民。百姓非常感動。稱贊他：“天下無雙，江夏黃香”。
千百年來，父慈子孝。兄弟所中國人崇拜的家庭倫理準則，對維護社會穩(wěn)定，促進社會發(fā)展起到了積極作用。家庭社會的細胞。在現(xiàn)代社會的變化父慈子孝，夫妻和睦仍然所人們應該信守的道義。
大前世界，紛繁復雜，即景彩紛，有說信怪陸離。美與丑，善與惡對于錯是與非，形形色色。五花八門。善惡美丑所非丟錯，有所候哪怕差之毫里。也會失之千里。
我讀了中華民族的傳統(tǒng)美德：我知道了，人要一點情趣，多一點高雅，做一個對社會有用的人，做一個高尚的人。
要維護公平。追求正義，分清所非，作一個半是公道，為人正直的人。
中華美德讀后感3
偉大的人民教育家陶行知先生曾經說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！笔堑�，古往今來，每一個成功人士都離不開良好的品德。在這個科技飛速發(fā)展的`時代，我們依然不能忘記擁有美好的品德，這是做人的基本。
這個暑假，我讀了很多古人的美德故事。祖逖和好友劉琨聞雞起舞是勤奮，是美德；張儉一件袍子穿了30年是節(jié)儉，是美德；楊時程門立雪是尊師，是美德；蘇武被匈奴流放牧羊卻始終不忘中原的使節(jié)棒是愛國，是美德；曾參殺豬是誠實，是美德；郯子鹿乳奉親是孝順，是美德……
讀了這些美德故事，我的心情久久不能平靜。這些故事是那么美好，從千年前流傳到了千年后�？稍诂F(xiàn)在的社會上，這些美德有時蕩然無存。報紙上已不止一次報道有老人摔倒但沒人去扶，旁邊許多人在圍觀可就是任老人坐在地上起不來。奇怪了，伸手拉一下老人只不過是舉手之勞，可怎么就是沒人做呢？圍觀的人竟然一致回答：“我怕扶老人起來后老人誣陷我撞了他，所以不敢扶。”真是可笑的答案，老人身體不好，出門摔倒是很正常的事，這個時候，我們就要對他們伸出援助之手。南通汽運集團飛鶴快客公司駕駛員殷紅彬看到一名年邁的老人倒地受傷，他將車停穩(wěn)后，下車將老人扶起。北京一小伙穿著KFC值班經理服，用手蒙著臉沖了過去一手蒙著臉一手把老奶奶扶到路邊坐下，沒等老人說聲謝謝，小伙兒撒腿又沖進店里了……這在當今社會還有好多，我們應該傳承下去。
作為小學生，我們應該從小樹立文明美德，關心愛護別人，從小事做起。平日里要注意自己的一言一行，不僅要認真學文化而且要實實在在學做真人！
中華美德讀后感4
中華傳統(tǒng)美德具有悠久的歷史，愛國、明志、自強、誠信、改過、好學、敦親、務實等都是古人留給我們的寶貴財富，我們每一個小學生都要學習。最近我讀了《中華美德故事》這本書。這本書讓我漸漸地走向了光明美好的道德世界，也讓我從一個個有趣的故事中認識到了道德的所在和它的價值。
書中的《曾子殺豬》一文介紹了曾子是孔子的`學生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉�！眱鹤右宦犛腥獬裕筒霍[著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：“做人不可以言而無信，既然答應兒子要殺豬吃肉，就不應該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個旁樣�！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長大后也是一個誠實守信的人。
讀完后我深有體會，孔子曾經說過：“言必信，行必果�！币粋�人只有說到做到，才會贏得別人的信任。我們做為一個小學生在和同學、朋友們交往的時候，自己說的每一句話都要一諾千金，不能不講誠信。我決心改掉以前的懷一毛一病，做一個言而有信的人。
另一篇故事給我的印象也很深：宰相季文，身居高位，卻以儉為榮，他穿舊衣，吃普通菜，信簡陋房，不講排場。相比之下，我們不少同學比吃比穿是很不應該的。
這本書的故事很精彩，相信每一個讀了這本書的人都會從中學到很多的知識，懂得很多的道理。同學們趕快來讀讀這本書吧！
中華美德讀后感5
這個假期，在爸爸的陪伴下我讀完了《中華美德賢文》這本書。一開始爸爸爸推薦我看這本書的時候，我還覺得很無趣呢，但是在閱讀的過程中，爸爸穿插了一些小故事，頓時讓這本書生動起來了。《賢文》是古代訓蒙的一種形式，它就是將我們民族千百年來流傳的一些美德，借用古代賢人的名言，集合編成，數(shù)百年來，廣泛傳播，深入人心。書中講述了很多做人的道理、處事的原則�？赐曛�，讓我有了很多新的認識。
文中的'"尊老愛幼，推己及人”讓我感觸最深。有著五千年文明史的中華民族，從來就把尊老愛幼作為民族傳統(tǒng)美德。孟母三遷這些佳話流傳千古，都表明了大家對這種美德的認同和贊揚。人都有年老的那一天，誰也無法避開。當老人們年老體衰的時候，特別希望能得到后輩們的尊敬與照顧。老人們歷經坎坷，經驗豐富，尊敬老人，往往可以得到他們傳授經驗，少走彎路。再說，人人都有老的那天，不尊重老者，自己老了恐怕也得不到別人的尊重。尊老的表現(xiàn)最具體的就是孝敬父母。《賢文》中說：“百善孝為先�！庇终f道;“父母恩深終有報”，“當家方知柴米貴，養(yǎng)兒始悟父母恩”，我們作為兒女的，都應該深深的體會這些格言。
愛幼，這好像就比較容易做到了。平時我們說的愛幼，就是指愛護所有的兒童。在實際生活中，愛幼在更多場合里指的是愛自己的兒女。小孩子們天真活潑可愛，父母對孩子的愛是最偉大的。但是，現(xiàn)在也有些父母的愛變成了溺愛，嬌生慣養(yǎng)不是愛，這是害�！顿t文》中說道：“家富防兒嬌”“寵子未有不驕，驕子未有不敗”，帶子女的愛是要有理性的節(jié)制的。要在孩童時期給他們正確的引導，讓他們會做人，做好人。
“尊老愛幼，推己及人”，如果每個人都能從自己做起，讓這種美德推廣下去，我們的民族將會更強大。
中華美德讀后感6
最近，我讀了《中華美德故事》一書，感受極深，收獲很大。
我被書里面很多動人的故事深深地感動了。給我印象最深刻的是勤奮好學的高士其。他從小聰明過人，尊敬長輩，酷愛學習，長大了成為一名出色的微生物專家。他的偉大創(chuàng)舉為我們少年兒童樹立了榜樣。高士其在生物學方面取得了偉大的成就，這與他平時刻苦鉆研，發(fā)奮讀書是分不開的。這對我來說是一個極大的鼓舞，激勵我努力學好文化知識起著積極地作用。幾年來，我在老師的精心培養(yǎng)下，感到自己長大了許多，明確了學習目的，堅持天天到校，不早退，不遲到，自覺遵守《小學生守則》;積極參加校內的各項活動，以日常行為規(guī)范的準則嚴格要求自己，上課專心聽講，積極思考，不懂就問，老師布置的作業(yè)按時完成，當天的事當天做。同時，還要參加有益的文化體育活動，講究衛(wèi)生，尊敬老師，團結同學，學會怎樣做人。在學習上遇到困難時，時刻牢記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的兩句名言�？朔䦟W習上的.種種壓力。
我想：我能像高士其那樣，從小就抓緊時間，奮發(fā)向上，樹立雄心壯志，我們的家園在不遠的將來一定能更加富強起來。因此，我們作為未來世紀的主人，應該繼承和發(fā)揚中華美德的優(yōu)良傳統(tǒng)。從我做起，珍惜時間，好好學習，絕不虛度年華，努力學好科學文化知識，為建設我們的祖國學好真本領，使自己成為“四有“新人，擔負起歷史賦予我們的重任。讀書活動是大開眼界，懂得了很多道理，增加了許多知識，也了解到了我們中華民族涌現(xiàn)了很多偉人。小朋友們!
讓我們攜起手來共同為中華之崛起而如饑似渴地勤奮學習吧!
中華美德讀后感7
最近，我看了《中華美德》這本書，書上有很多故事，比如英雄文天祥的愛國故事，醫(yī)學泰斗李時珍敬業(yè)奉獻的故事，大書法家王羲之持之以恒的故事……其中，讓我最敬佩的是晏殊誠實守信的品格。
北宋著名文學家晏殊，自幼聰慧，素以誠實著稱。在14歲入殿參加考試時，晏殊很快完成了答卷。兩天之后，進行的.是詩、賦、論的考試。晏殊發(fā)現(xiàn)試題是自己練習過的，于是，他如實上奏真宗：“我曾經做過這些題，請用別的題來測試我�！彼握孀诜浅Ｐ蕾p他的真誠和才華，便授其秘書省正事，留秘閣深造。
在一次語文考試時，我認真地做著題目，一題、兩題、三題……許多題目都被我輕松地答了出來。我仿佛是一個大將軍，打敗了一個個“敵人”。正得意時，我卻被第八題難住了，怎么也做不出來了。我只好先做后面的題目。過了一會兒，整張考卷就剩下這一題了，眼看著考試就快結束了，我真是心急如焚！
這時，我無意發(fā)現(xiàn)前面的同學已經把題目全部做完了，正悠閑地檢查著。我扭頭看了看周圍，沒人注意到我。我把脖子伸到了前面，悄悄地看了看前面同學的試卷，剛看清試卷上的字就立馬把頭縮了回來。我在心里默念著第八題的答案，卻遲遲沒有動筆把它寫到我的試卷上。我知道，如果我把答案寫了上去，可以得到一個不錯的成績，但這樣不但欺騙了老師，還欺騙了自己。
我想起了晏殊的故事，誠實是做人之本，考試只是在檢驗我們，這次考得不理想可以下次再努力，而誠實卻是每一個時刻都需要做到的。直到考試結束，我也沒有把答案寫上去。那次考試，雖然我只得了八十幾分，但是這個成績是我自己努力的成果。
中華美德讀后感8
《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因為書里告訴了我們很多美德。所以，我從里面學到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動的是這樣一個故事：有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。
讀了這個故事后，我感到非常慚愧。因為有一次，媽媽買了一雙新鞋，我見自己沒有，便不高興�？蓻]想到，媽媽的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢!當我知道真相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個人相比，自己是多么的渺小啊!當我看見窮孩子被人欺負，有一個青年挺身而出保護窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時，他是多么崇敬那位青年人呀，我想對他說：“謝謝你，你是一位偉大的人!”當我看見有人對待花草非常認真，把它們照顧得像自己的親人，真誠的愛護大自然的一草一木時，我多么像對他說：“謝謝你，因你的真情付出，花草會開得更加燦爛。你是大自然的`使者。”像這樣的故事還有很多很多，只是我沒一一介紹。其實我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現(xiàn)在就要靠我們來發(fā)揚光大。
同學們，行動起來吧，用我們的行動來踐行我們民族的傳統(tǒng)美德吧。
中華美德讀后感9
中國是一個文明古國，它具有五千多年連續(xù)不斷的文明史，擁有博大精深、源遠流長的思想文化。談起中華美德，我們多多少少能夠說出一些，例如：熱愛祖國、孝敬父母、明禮誠實、自尊自強等等。但是我們有沒有想過，中華美德是從哪里來的呢？我們?yōu)槭裁匆獙W習中華美德呢？我?guī)е@些問題打開了這本書。
原來，在遠古時期，中華美德的雛形已經開始顯現(xiàn)。這一時期的歷史往往與神話混雜在一起，人們用神話來表達思想、心理、意志和品德。通過神話故事，我們能勾勒出祖先們生活環(huán)境和思想境況。在神話故事中，就包含了中華美德的雛形。比如盤古開天、女媧補天的神話，夸父追日、大禹治水的傳說，精衛(wèi)填海、愚公移山的故事，都反映出中華民族自古就具有勤勞勇敢，不畏艱險、敢于挑戰(zhàn)并克服困難的美德。
在夏朝至清朝近四千年的歷史中，中華美德不斷發(fā)展、完善，漸漸形成了中華傳統(tǒng)美德體系。中華傳統(tǒng)美德有十分豐富的內容和多種多樣的表現(xiàn)方式。比如：在人和自然的'關系上，有“道法自然”“天人合一”的思想，表達了先民敬畏天地，親近自然的品質d人和社會、人和人的美系中，儒家提出把“仁、義、禮”作為最高標準的面對自己時，古人又奉行“慎獨”“修悟”的思想。中華美德在近四千年的漫長歷史中得到了極大的豐富，并且深深扎根在我們心中。
中華美德形成和發(fā)展過程就像一片森林的成長。在神州大地的沃土上，一個個中華兒女就是中華美德的種子。經過幾千年的發(fā)展，這些種子生根、發(fā)芽、抽枝，長成小樹。一棵棵小樹根系交錯、枝葉相連，形成森林。正像森林每年都會煥發(fā)生機一樣，中華美德也在不斷更新。特別是在我們生活的當代，中華美德以更加生機勃勃的姿態(tài)成長著。能夠擁有這樣一片寶貴的森林，身為中國人的我感到自豪和驕傲。
中華美德說大就大，說小也小。大到國家利益，小到一言一行。它對國家和個人都有著重要意義。同學們，讓我們一起把中華美德撒向這片神奇的土地吧！
中華美德讀后感10
我是家里的獨生子女，爸爸媽媽對我百依百順，一家人總是圍著我轉，漸漸的，我的身上有了驕嬌二氣，只知道一味地索取，只考慮對自己好不好，想要干什么就干什么，從不管別人的感受。讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書之后，我才真正明白了這就是自私！
這本書告訴我父母給了我們生命，無私地關愛與照顧我們，使我們健康成長，對此，我們要感恩；朋友帶給我們真摯的友情，給了我們無私的幫助與鼓勵，使我們的生活充滿陽光與快樂，對此，我們要感恩；挫折磨練了我們的毅志，使我們更加堅強地迎接生活的挑戰(zhàn)，對此，我們要感恩……
讀了這本書，我也想到了我的老師。她總在我迷惘時，指引我方向，她的'一個笑容，一次夸獎，總是給我前進的動力。在我生病時，她總細心地照顧我，并以最快的速度通知家長。在我犯錯時，她總是既嚴厲而又耐心地教導我，使我及時改正缺點，做一個優(yōu)秀的學生。我曾經讀過一個故事：一個學生高考前，他在英語課上看武俠小說，老師很生氣，便對他說：“你真是沒出息，不僅糟蹋爹娘的錢，還耗費自己的青春。如果你能考上大學，全世界就沒有文盲了�！彼喼币獨庹�，“噌”的跳起來，指著老師說：“你不要瞧不起人，我一定會考上大學的！”那年他以優(yōu)異的成績被名校錄取。四年后，他回到自己的母校，得知那位老師患了骨癌。他懷著復雜的心情去看老師。老師對他說：“有的學生，一般的鼓勵是沒有用的，關鍵是用鋒利的刀子去做他們心靈的手術。很多時候，別人的歧視能使我們激發(fā)出心底最堅強的力量。”他這才真正明白了老師的良苦用心，淚流滿面。兩個月后，老師離開了人世。
讀了這本書，我明白了：“生命因愛而美麗，愛因感恩而升華�！蔽乙院笠W習，報答他們的愛，報答給予我愛的所有人。
中華美德讀后感11
今天我讀了《中華美德頌》，心里由衷的感到自豪。泱泱中華，自古以來都有“文明之邦”，“禮儀之邦”的美譽。謙讓，微笑，大度，寬容，都成為點綴中華美德頌曲上一個個動人的音符。
“孔融讓梨”成為中華美德的典范，謙讓更是內涵的升華。《袁文婷，汶川地震中最美的教師》的從容與忘我更是讓欽佩不已。中華五千年的文化歷史從古代到近代，從近代到現(xiàn)代，多少人在演繹著美德，多少人述說著傳奇，年少的我們也渴望能為美德涂上濃墨重彩的一筆！
每天我都要乘坐公交車，車上的位置有限，不可能人人都很舒服的坐在那里，其中不乏腿腳不方便的爺爺奶奶，曾經以為我只是個孩子，不是經常在說要讓老人孩子優(yōu)先嗎？多少次我都心安理得坐在那里�？勺x了《中華美德頌》，我認識到美德不僅僅是舍己為人，也不是忘我犧牲，也許就在我起身的那一剎那，所以以后不管多擁擠，不管我多累，都回站起來說“：老奶奶，您請坐！”沒有多驕傲，因為這不是所謂的好事，沒有多虛偽，因為這不是所謂的表現(xiàn)。而是因為我身為中華民族一員，我也要讓自己擁有一股正能量！
美德不僅僅是生活中的禮儀，我認為與生活習慣也有莫大關系，前一段時間新聞都在播放中國游客在國外游玩的.表現(xiàn)，我聽了都禁不住汗顏，我雖不能去那么遠的地方阻止，但我有義務從身邊的小事做起。隨地吐痰不僅是個老大難，也還體現(xiàn)國人素質。聽老師講過，這是個壞習慣，如果有傳染病，更容易引起傳播，我不僅僅要做好，還要監(jiān)督別人。有一次，和媽媽一起上街，走在前面的阿姨咳嗽了一下，好像要吐痰了。我向媽媽要了面巾紙，飛快地跑到阿姨面前說“：阿姨，給�！卑⒁滩缓靡馑夹α�，說，這孩子。走在大街上我會主動撿起紙屑。每件事都是那樣普通，但只要認真做，美德也許就散發(fā)出耀眼的光芒！
美德是中華文明中一顆璀璨的明珠，一個人也許只能做到其中一點，或許更渺小，但只要我們堅持，用心。相信“美德”這束花在中華大地上會開的更加明艷！
中華美德讀后感12
在中華傳統(tǒng)美德這本書中，我印象最深刻且最喜歡的一句話是：誰言寸草心，報得三春暉。
這句格言的意思是：誰說小草的心意,能報答的了春天的陽光呢?
我們的父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，父母的愛既溫暖，又偉大。父母往往是那么令人敬佩。無論何時，無論何事，他們都會把孩子放在第一位。父母的愛是那春天的陽光，不讓我們受到刺骨的寒風給我們帶來的寒冷;父母的愛是一把傘，這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們;爸爸是船，媽媽是帆，他們讓我們游遍大江南北。我們在爸爸媽媽無微不至的照顧下，逐漸長大，母愛是一滴清水，滋潤著我們的身心，讓我們不受一點污染。
長大后，我們應該好好地報答父母的養(yǎng)育之恩。但是，有些人不懂得珍愛自己的生命，經常為一點小事而想不開，想放棄自己的`生命，放棄自己的前途。這時，你們可曾想到父母。常言道：身體發(fā)膚，受之父母。如果沒有父母，世界上就不會有如此唯一的你，我，他。這使我想起一首歌：“世上只有爸媽好，有爸媽的孩子像塊寶，投進爸媽的懷抱，幸福享不了�！笔前�，有父母多好，但有些人卻還是身在福中不知福。不高興時，對父母是何其的任性，放肆。即使如此，父母也從未有一絲放棄我們的念頭，而是加倍努力的教導我們。他們一心只想著：我要讓我的孩子幸福。
在我們中國，孝順是一種傳統(tǒng)美德。我們不能讓祖國失望，不能讓父母失望!我們要發(fā)揚這種美德就要從生活中的種種孝順的小事做起!從一點一滴做起!
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。難道我們只有在失去后才懂得珍惜嗎?就讓我們從現(xiàn)在開始，孝敬我們可親可愛的父母，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德吧!
中華美德讀后感13
近日，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既增長了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發(fā)，《中華傳統(tǒng)美德故事》讀后感。我們中國是一個文明古國，在浩翰的歷史長河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點的歷史人物。這部書通過一個個歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學、熱愛祖國、自強不息、誠信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。書中《勤奮好學》篇講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的'故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是個大思想家、教育家，也是一個謙虛好學的學生，讀后感《《中華傳統(tǒng)美德故事》讀后感》。他向師襄子學琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領悟到樂曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學業(yè)大進，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。歷史上那些很有學問、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學的優(yōu)良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關，克服許許多多的困難，以堅強的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個學生都應該學習和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德嗎？勤奮好學是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個學生都應該具備的品德。我們在學習科學文化的過程中，要發(fā)揚孜孜不倦、勤學好問的精神，才能讀好書，才能自強、自立，將來做一個對社會有用的人�！皶接新非跒閺健�，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達一個又一個知識和品德的高峰！
中華美德讀后感14
在華夏五千年的歷史長河中，有許許多多感動天地的故事，這些故事被人們廣為流傳至今，而故事的主人公更是被人們贊不絕口。近日來，我一直在讀《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書。書中的故事，使我懂得了受益終身的道理 。
當我讀完了《金孝拾銀》的故事后，我感觸很深，故事主要講了，賣油郎金孝拾到一包銀子，在母親的 勸導下他返回到原處找到失主，而失主卻賴他偷拿了部分銀子。相持不下時，縣官來到。最終銀子被判給了金孝母子。我很是佩服金孝母親的品質，自己的兒子拾到了一包銀子，她并沒有為銀子而動心，反而教導兒子返回原處找失主，這種拾金不昧的精神多可貴呀.在當今社會這樣的人已經屈指可數(shù)。有的`人甚至去偷東西，這樣的人更應該向金孝的母親學習。故事中的縣官也很是讓我佩服他沒有私吞銀子，而是公正無私地判了案。在如今，像他這樣這樣兩袖清風、正直無私的官人又有幾個呢? 讀了這個故事后，我學到了人要正直無私、不貪心、誠實，才會有更大收獲。
讀了曾子的一個故事后，我感觸頗多。這個故事主要講了曾子的妻子為了不讓兒子跟著她去買布，而對兒子說：“兒子，你不跟我去買布，回來后就讓你吃豬肉”兒子一聽有肉吃，就不跟著去了。妻子回來后，看見曾子在殺豬，妻子很舍不得，哭著求他不要殺，而曾子卻很堅定地說：“人不可言而無信，你已答應了兒子，不能反悔，”最后曾子還是把豬殺了。是啊，人就要像曾子一樣言而有信，不可出爾反爾。作為大人，更要給孩子做個好榜樣。在今天這樣的社會里，在這樣社會里的人們，更應該向曾子學習，人不可因為一己私利，而丟掉了人生中寶貴的東西---誠信。在這個故事中，我學到了人要言而有信，才能在社會中立穩(wěn)腳。
同學們，古人們都有這么美好的品德，何況作為新時代青年的我們呢?讓我們攜手一起弘揚中華傳統(tǒng)美德，鑄就輝煌明天吧!
中華美德讀后感15
中華民族是一個有著五千年輝煌歷史的國家，閃耀著人們以勤勞和智慧所創(chuàng)造出的燦爛文明。中華美德，也在我們發(fā)展與進步中漸漸散出光芒，于是中國便有了“禮儀之邦”這樣的美稱。而當一個文化之都發(fā)展到今天這樣繁榮時，中華美德的光芒卻因受到外來文化和不良思想的沖擊，被人們忘卻。我們應該繼承這傳統(tǒng)美德。
古往今來，一個又一個的歷史故事，教給我們一個又一個的.中華美德：從孔融讓梨到一字千金，無疑都是在告訴我們孝敬與誠信。我認為誠信就是誠實守信，是我們做人的基本規(guī)則。人要是不講信用，在社會上就沒有立足之地，什么事也做不成。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明的重要標志。
我曾看到這樣一個故事，名字叫《曾子殺豬》。
故事是這樣的：有一次，曾子的妻子準備去趕集，由于孩子不停地哭鬧，曾子的妻子就跟孩子說回來后殺豬給他吃。后來，曾子的妻子從集市上回來后，看見曾子正要殺豬，妻子忙阻止道：“我不過是哄哄孩子的，你怎么能當真。”曾子說：“和孩子是不可以說著玩的，小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導�，F(xiàn)在你哄騙他，分明是教孩子騙人啊�！庇谑窃颖惆沿i殺了。事后，他告訴妻子：“說到就要做到，這就是誠信�！�
曾子深深懂得，做人應該誠實守信，如果失言不殺豬，那么家中的豬是保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。
當今社會，有許多不守信用的人，他們不懂得在一切道德品質中誠信才是世界上最需要的。不論你學歷多高，真誠與樸實才是一個人最寶貴的品質。席勒說過：即使你衣衫襤褸，也不要忘記穿上誠信的衣裳。因為生命是不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，惟有誠信使你看清真正的自己。
所以，讓我們向著傳承傳統(tǒng)美德這個目標，一起努力！讓他發(fā)揚光大。
中華美德讀后感16
中華民族美德源遠流長，影響深遠。美德可以使我們生存的社會更加和諧，美德可以使我們的生活更加豐富多彩，美德還可以使人類的心靈更加純潔美好。我利用課余的時間，認真閱讀了《中華美德故事》這部書。這部書通過很多神話故事、寓言、童話等體裁，讓我從一個個有趣的故事中認識道德的存在以及道德的價值，逐步培養(yǎng)和提高自身的道德觀。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世界，中華美德更是源遠流長。中華美德，是中華民族五千年來精神文明的`積累。戰(zhàn)國時代的蘇秦“頭懸梁、錐刺股”，元代大畫家王冕癡狂學畫，這些人物都通過自己的勤奮苦學取得了人生的重大成就。這些故事讓我從中明白了一個重要的道理：只有勤奮苦學、堅持不懈的努力，才能取得成功。歷史上的很多成功人士，都具有勤奮好學的優(yōu)良品德。他們在困難面前不低頭，堅持不懈，他們用自己堅強的意志刻苦讀書，這是我們每個學生都應該學習和歌頌的美德。勤奮好學是我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一種，當然，這也是我們每一個學生應該具備的優(yōu)良品質。通過對《中華美德故事》這本部書的閱讀，我的思想發(fā)生了很大的轉變。這本書讓我認識到，在我以后的學習生活中，我也應該發(fā)揚這種美好品德，勤學好問，堅持不懈。只有這樣，才能取得讓自己滿意、讓老師滿意、讓家長滿意的好成績。只有這樣，將來才有可能成為一個對社會有用的人�！皶接新非跒閺剑瑢W號無涯苦作舟”、“勤能補拙”這些至理名言都是我們學習的指向標。我堅信中華民族傳統(tǒng)美德會永久傳揚下去，讓我們共同努力，為弘揚中華美德而奮斗！
中華美德讀后感17
我現(xiàn)在正在讀一本書，它的名字就叫做中華美德的故事。這是一本寫著很多美德的故事，是我應看的一本書。正在寫得是本書的讀后感受。下面就是的了，請你們接著往下看吧。
中國的美德故事有很多的從古代到二十一世紀一直有著很多的美德故事，我不好一個一個的講給你們大家聽，可是我可以從中選出一兩個故事寫給我們看的接下面看我寫的一個故事，一個小孩的故事�？兹谧尷�
那時候，孔融家里面不是很富有，但是他的哥哥有很多一共有4個哥哥再加上他一個就他家有孩子，有一天孔融的爸爸從外面帶5個梨子，孩子們問他這梨兒是從哪兒來的，他們的爸爸說這是朋友給我孩子的5個梨。爸爸讓孔融先拿梨子，孔融走來到例子面前，從盤子里面的5個梨子當中挑了又挑，選了又選，看了又看，摸了又摸，最后從盤子里選出了一個最小的梨子，走到爸爸的身邊，然后爸爸就問他：“你為什么不拿打的或者是最大的`呢？”孔融說：“我是我們家最小的孩子就應該拿最小的，把最大的或大的給哥哥他們，因為他們都比我大，就應該拿大的。爸爸滿意的點了點頭，然后又對孔融笑了。
你們大家從這個故事里面明白了什么道理呢，對就是這個道理，我來告訴那些不知道的人們吧。道理是這樣的，只要你比別人小，但有兩個東西一大一小，那你就必須拿那一個小的，因為必然是你的上一輩，應該叫長輩吧。我們應該就像孔融那樣子只想著別人的利益而不像著自己的利益。中華美德，還有別人的道理你們大家自己親生去探索吧，這才是真正的道理。
中華美德讀后感18
《中華傳統(tǒng)美德故事》是我最喜歡的讀物之一。因為里面告訴了我許多美德，所以，我學到了許多東西，如：要尊老愛幼，要刻苦學習，要謙虛禮貌……但，令我深有感觸的是尊老愛幼這篇故事。
這篇故事講了一個叫子路的孩子，他家里很窮，平時靠吃粗糧野菜度日。有一次，子路年老的父母想吃飯，可家里沒一點兒米，子路便翻山越嶺，走了幾十里路去親戚家背回一袋米，看到父母吃上香噴噴的飯時，子路忘記了疲勞，鄰居都子路是個懂事孝順的好孩子。
閱讀了這篇故事，我感到非常愧疚。因為有一次，媽媽買了一條新連衣裙，我見自己卻沒有，便很不開心，媽媽的裙也是幾年前的了，而我自己有幾條新裙呢！讀了這篇故事后，我非常后悔，媽媽每天都起早貪黑，自己卻一點也沒為她自己想。更不要說什么孝順了與故事中的子路比，我還差得遠呢。我應該向子路學習。
從今以后，我要孝順父母，尊敬老人，做爸爸媽媽的小棉襖，做爺爺奶奶的小拐杖。不讓家人操心。
當我看到有人在撿垃圾，擦墻磚時，我多么想對那個人說：“謝謝您，您為我們美化了家園，您是愛環(huán)境的使者。我們讓人人都因向您那樣保護環(huán)境，愛護家園�！�
當看到窮孩子背富孩子笑時，一位男子挺身而出，保護那個窮孩子，自己卻遭嘲笑，還被人打得遍體鱗傷，我多想對他說：“謝謝您，保護弱小的窮孩子，自己不怕疼痛，您值得我們學習。要是大家都向您那樣，生活會變得如此美好。
這樣的`故事還有很多，我就不一一介紹了，我們生活中有許多美德，我們只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心。
同學們，我們用行動來踐行民族的傳統(tǒng)美德吧！
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