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爸爸的燈塔讀后感
爸爸的燈塔讀后感怎么寫呢?爸爸的燈塔表達了爸爸和兒子之間的深厚父子情，下面是為大家?guī)淼陌职值臒羲x后感，請看：
爸爸的燈塔讀后感一
這段時間，我認真閱讀了《爸爸的燈塔》。
其中“星星居住的地方”這個片段讓我深有體會。
文中的小西和她媽媽經(jīng)常搬家，母女之間發(fā)生了許多故事。
這一次，小西又要搬家了。
她們清空了房間，又要走了。
正在此時，住在樓上的黃阿婆來道別，可以看出她的不舍之情。
是啊!一個年邁的老人哪能不寂寞呢?這讓我想起了自己的奶奶，以前奶奶很疼愛我，每天都會呼喚我洗澡了、吃飯了、該上學了……可我卻不在乎，不懂得珍惜這份親情。
現(xiàn)在呢，她房間里“空”了，想聆聽她的聲音都沒機會了，早知如此，何必當初!
在“我”生日那天，媽媽告訴“我”，她不是“我”的親媽媽。
她為了幫助逝去的大學同學，撫養(yǎng)了“我”，并決定把自己寶貴的青春奉獻于這份沉甸甸的友誼上。
聽完這些，小西激動不已，流下了幸福的淚花。
回想起自己，有時候連同學借一下筆記本都吝嗇不已，哪能與小西的媽媽相比，簡直是天壤之別!她是一位偉大的母親。
閱讀了這個片段，讓我獲益不少。
我會向文中的“媽媽”學習，多孝敬自己的長輩，多關(guān)心幫助身邊有困難的人，特別是弱勢群體。
在今后的學習生活中，我將不斷學習，學會做人，學會感恩，珍惜親情，并以實際行動感恩，爭做一名無愧于時代的“四好少年”。
爸爸的燈塔讀后感二
今天，我讀完了《爸爸的燈塔》。
爸爸，一個神圣的角色。
他，是家庭的頂梁柱，也是孩子眼中的一座堅不可摧的高山。
然而在《爸爸的燈塔》中，這個孩子的爸爸卻永遠不再是那座堅毅、挺拔的山峰了。
她的爸爸是一只高大的“猛獸”，又是一個頑皮的搗蛋鬼。
爸爸是一位建筑師，他喜歡畫燈塔，只要紙上有空隙的地方他都要畫上奇形怪狀、五彩斑斕的燈塔。
爸爸的夢想是能夠設(shè)計一座真正的燈塔，他非常崇拜影片《貝爾燈塔》里的主人公史蒂文森。
終于，爸爸在一座名叫象貝的小島上，設(shè)計了一座燈塔。
全家都非常高興。
然而好景不長，有一次爸爸去了一個建筑工地，回來時的爸爸坐在輪椅上，右手幾乎失去了知覺。
但她和媽媽依然愛著爸爸，她還是喜歡和爸爸玩。
面對巨大的悲痛和不幸，她們選擇了從容應對和坦然接受。
不管怎樣，她都會像從前那樣呼喚爸爸，對他笑，跟他說話。
她記住了媽媽說的話，她們依然是一個幸福美好的家庭……
然而，我很辛運，我的爸爸是一名廚師，經(jīng)常燒一些很好吃的菜肴。
但我經(jīng)常認為我的爸爸很沒用，只會燒菜，智力還沒我高，因為他連二年級的課本都一竅不通。
我有時都會嫌棄爸爸，他不懂我學的知識，在我有不知道的問題時，我問他，他只會說一些大道理。
我曾有幾次和爸爸天翻地覆地吵架，是因為爸爸說了一些大道理，我嫌他啰嗦。
現(xiàn)在我讀完后才知道，不僅母愛無私，父愛也很偉大。
愛，沒有語言，只有純真的奉獻;愛，只有在失去時才懂得珍惜!
爸爸的燈塔讀后感三
今天讀了《爸爸的燈塔》這本書，其中給我印象最深的是“燈塔”這篇文章，讀后感觸很深。
故事主要講的是小主人公的爸爸是一名建筑師，體格健壯，對孩子和藹可親，就像是小主人公的好朋友，爸爸自幼喜歡燈塔，他的夢想是有朝一日能親自設(shè)計出一座燈塔。
這一天終于來臨了，經(jīng)過努力，爸爸終于設(shè)計出了一座新的、完美的燈塔代替了象貝島的舊燈塔，小主人公深深地為自己的爸爸自豪，覺得爸爸就是他們生活中的燈塔，高高大大，永遠矗立在那。
就在全家人其樂融融、快樂無比的時候，命運卻跟他們開了個大玩笑，爸爸為了搶救工地上的工人不幸受傷了，醫(yī)生竭盡全力才挽回了爸爸的生命，但從此以后爸爸只能與輪椅為伴，而且不會說話又失去了記憶!
這真是一場災難，小主人公與他的媽媽雖然很傷心，但還是決定要像以前一樣快樂的生活，但無論他們?nèi)绾闻�，爸爸的健康和記憶力還是沒有恢復，他們沒有氣餒，還是堅強的像以前一樣對爸爸笑、和爸爸說話，他們努力使生活和以前一樣。
“燈塔”是這本書的四個故事中我最喜歡的一個，因為它告訴我一個深刻的道理：什么是燈塔?燈塔就是在茫茫大海中給迷航的船只指引正確方向的，有了燈塔的指引，船只才不會迷航、不會觸礁。
而人的一生，一定要有正確的目標和追求，這個目標和追求就好比燈塔一樣，會引導我們的人生之船朝正確的方向行駛，不會迷航、不會觸礁。
書的結(jié)尾尤其令我印象深刻。
是啊，每個人都可以成為一座很好的燈塔，照亮別人的心，為迷失人生方向的人指路!就像小主人公所說：“我想，每個人都可以成為燈塔。
我可以是一座很好的小小燈塔。”
爸爸的燈塔讀后感四
每個人都是一個燈塔，你是我的燈塔，我是你的燈塔。
照亮自己的同時也照亮別人。
或許光芒是那樣的微弱，但那足以給身邊的人，給黑暗中行走的人，以光亮，以快樂，以希望!
這是一個幸福的家庭。
爸爸是一個愛運動、身體強壯的建筑師，會設(shè)計高高的銀行大廈，長長的大橋，大型的購物中心。
手也很是靈巧，能用木頭造出汽車、輪船等等。
而這些也都成了孩子的玩具。
孩子活潑天真，最愛和爸爸一起玩，一起設(shè)計各種建筑物。
媽媽溫柔賢惠，盡心盡職地照顧著爸爸和孩子。
一家人其樂融融，同甘共苦。
《貝爾燈塔》是他們一家人百看不厭的一張影碟。
而爸爸也一直有個夢想，想建造一個燈塔。
除了上班外的所有時間，爸爸幾乎都在畫燈塔，在寫生本上，在畫板上，在報紙上。
這些燈塔有的像古塔。
有的像火箭。
有點像海螺。
有的像飛魚……
果真有一天，爸爸的夢想成真了。
一家人來到了燈塔前，久久凝望它，浩瀚的大海好像和天連在一起，滔滔的海水撞擊著礁石，發(fā)出雷鳴般的響聲。
然而，有一天。
爸爸去了一個建筑工地。
一個月后才回來，不再高大威武，而是坐在輪椅上，腦袋歪向一邊， 右手失去知覺，記憶出現(xiàn)問題的爸爸。
不過孩子和媽媽都沒有放棄爸爸。
孩子在心里暗暗地想：現(xiàn)在我就是爸爸的燈塔。
我會好好照看爸爸的。
于是孩子和媽媽想盡辦法讓爸爸開心 。
他們和爸爸一起玩耍：折蝴蝶、做木頭士兵、滾核桃、扔糖果、看電影……爸爸在孩子與媽媽的溫暖“燈光”下漸漸一點點恢復了記憶，他們一家依然是幸福的家庭。
一個簡單質(zhì)樸的故事，卻讓我久久難以忘懷，留給我些許感動與思考。
在事發(fā)前，爸爸是一家人的燈塔，給孩子帶來玩具，帶來快樂，照亮孩子成長的道路。
給媽媽帶來關(guān)愛，帶來一個明亮溫暖的家。
在事發(fā)后，孩子和媽媽成為了爸爸的燈塔，給爸爸在無助時帶來幫助，在難過時帶來鼓勵，在開心之余帶來驚喜，在感動之余到來震撼，幫助爸爸渡過難關(guān)，恢復記憶。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校蠋熓俏覀兊臒羲�，將知識之光帶給我們;父母是我們的燈塔，用愛之光照耀我們;同學是我們的燈塔，給予我們幫助之光的溫暖。
而我們同樣可以成為他們的燈塔，優(yōu)異的成績，孝順的行為，難題的指點，生病的幫助……這些都是我們微弱但同樣不可或缺的光芒。
其實，每個人都可以成為燈塔，或許不能成為茫茫大海中那屹立不倒的護航燈塔，或許不能成為戰(zhàn)火紛飛中那堅不可摧的軍事防御燈塔，但我們依然要做一盞燈塔，哪怕一盞小小的燈塔，只要能夠給身邊的人帶來光亮，便已足矣。
無論是做人，還是做事，亦或是做學問，我們都要嚴格要求自己，做一個積極樂觀，剛正不阿，刻苦認真的人。
讓自己的光芒更加耀眼，更加燦爛，照亮更多人，永遠發(fā)光發(fā)亮，照亮你我他!
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