(精)《雨滴項鏈》讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《雨滴項鏈》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在一個晴朗的下午，我讀了一本名叫《雨滴項鏈》的書。

　　《雨滴項鏈》主要講了一位名叫勞拉的小女孩擁有一串美麗的雨滴項鏈，可就在上學(xué)時，她的項鏈被一個名叫梅格的小女孩盯上并偷了去。梅格的父親把項鏈賣給了一個銀匠，銀匠又把項鏈賣給了一個商人，這個商人是專為阿拉伯公主采集珍貴禮品的。心愛的項鏈丟了，勞拉著急地到處尋找。在尋找項鏈時，善良的勞拉以前幫助過的小動物們都來幫她一起尋找：小魚來了，小鳥來了，老鼠和海豚也來了。最終，來到阿拉伯半島時，經(jīng)歷了種種磨難，克服了重重困難，勞拉成功的拿回了自己的項鏈，梅格也得到了應(yīng)有的懲罰。

　　在這個故事中，讓我非常震撼的是，在勞拉尋找項鏈時，她以前幫助過的小動物們都來幫助她，多么善良的小動物們，多么友愛的一群小動物。因為彼此之間的善意和善良，讓他們從陌生人變成了好朋友，在遇到困難的時候，滿懷善意，一起克服困難，互相幫助，團結(jié)友愛。此刻我在想，如果我是勞拉，那我在尋找項鏈的過程中，一定不孤單，因為有這么多熱心善良的朋友陪著我一起，是一件多么幸福的事啊！

　　勞拉和小動物們的善良友愛，讓我想起了我的同學(xué)，在我的班級，從來沒有同學(xué)因為鬧矛盾而受到傷害，我們班級56個同學(xué)之間，一直是這么地和睦友善。如果有哪個同學(xué)一不小心摔了一個大跟頭，那一定會有同學(xué)立馬跑上前去攙扶他起來，還會有同學(xué)陪著一起小心翼翼地送他回教室，接下來，還會有同學(xué)開始給他拿碘伏消毒，準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼，你瞧，我們班級的同學(xué)多么團結(jié)友愛，熱心善良�。∥覀兠恳粋�同學(xué)都非常熱愛我們的班級，熱愛和關(guān)心著我們班級的每一個同學(xué)，每一件事。我們不就是一群善良友愛的小“勞拉”嗎？

【《雨滴項鏈》讀后感】相關(guān)文章：

《雨滴項鏈》讀后感04-12

彩色的雨滴11-15

雨滴的作文05-10

項鏈教案范文 《項鏈》教案11-16

雨滴自然作文01-02

小雨滴作文06-09

《彩色的雨滴》教案02-22

雨滴的旅行作文03-08

《項鏈》教案10-09

雨滴的心情隨筆10-08