《水孩子》-讀后感

　　當細細品完一本名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《水孩子》-讀后感，希望對大家有所幫助。

　　《水孩子》本來是我暑假無聊時看的本書，但當我讀完后感悟頗深。

　　文中的湯姆剛開始調皮、可憐，后來變成水孩子開始變得成熟穩(wěn)重。

　　英國作家查爾斯-金斯利的《水孩子》講述了一個可憐而又樂觀的男孩湯姆，再一次到約翰爵士的莊園打掃煙囪時誤入艾麗的房間，卻被誤認成小偷，他在逃離莊園走了很遠的路之后，經(jīng)過仙女的指引，變成了一個水孩子，因為虐待小動物變得孤單，然后又從小河游向大海，并在大海里見到了許多奇妙的事情，后來找到自己的同伴，又因為偷吃糖果被懲惡夫人懲罰，在艾麗幫助下開始變好，后來在仙女的幫助下，又經(jīng)過了一次次嚴峻的考驗后，長大成人，并成為一位科學家。曾經(jīng)對他不好的師傅也棄惡從善變成了好人。

　　書中提到了那些只追求幸福安逸生活的人們，整天無所事事，最終自取滅亡。逃避錯誤的結果就是要受到懲罰，父母逼迫孩子讀書而變成蘿卜，最后慘死的故事等等……書中有很多對于現(xiàn)代文明的弊病和呻吟教育方式的隱晦抨擊，其寓意之深，即便是成人讀后，也不免掩卷沉思。本書中有各種暗喻，并不乏勸誡，一個孩子總是要經(jīng)歷很多歷練之后才能得到真正的成長。該書語言幽默生動，詼諧有趣，且通俗易懂，更是寄托了作者對所有孩子的期望：成為愛清潔、行善事，勇敢正直、健康成長、博聞廣識、心胸開闊的人。作者對于真理正義、善良、慷慨、無私、真誠、勤勞、勇敢、懂事的美好品質的擁護和贊頌，對于虛偽、邪惡、兇殘、貪婪、自私、狡猾、懶惰、怯懦等丑陋品質的憎惡和譴責，在當今社會，仍具有積極的意義。

　　怎么樣，聽了我的介紹后是不是也想讀一讀這本《水孩子》?其實書中的內容更加生動有趣。

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