《綠山墻的安妮》讀后感(經(jīng)典)
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《綠山墻的安妮》讀后感1
《綠山墻的安妮》是小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀經(jīng)典之一，它的作者是加拿大的露西。蒙哥馬利。
既是經(jīng)典叢書(shū)，想必定有她的精彩之處。于是，我?guī)状稳啬闷鸫藭?shū)，想從中汲取點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。然而，喜歡閱讀中國(guó)古典文學(xué)的我，根本不喜歡此類(lèi)譯作。我認(rèn)為，一本能吸引讀者的書(shū)，首先是語(yǔ)言要美，其次是故事要富有傳奇性。中國(guó)古典文學(xué)的語(yǔ)言多美啊，處處都透著詩(shī)意，故事情節(jié)就更不用說(shuō)了，都是些我們聞所未聞的傳奇。而譯作，語(yǔ)言上毫無(wú)美感可言。這本書(shū)的故事情節(jié)，也是平淡無(wú)奇，絲毫吸引不了我。因此，我多次拿起此書(shū)，看不了幾頁(yè)，又放回原地。如此折騰幾回，再也沒(méi)了閱讀此書(shū)的興致。
雖然，我沒(méi)有完整地閱讀此書(shū)，但對(duì)于安妮這個(gè)人物，還是略有了解。安妮是個(gè)孤兒，被居住在綠山墻的馬修兄妹收養(yǎng)。她雖是個(gè)孤兒，卻一點(diǎn)兒也不自卑。她自尊自強(qiáng)，憑著自己的刻苦勤奮得到了別人的喜歡。她熱愛(ài)生活，滿腦子都是浪漫的`想象。她認(rèn)為，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì)說(shuō)話，會(huì)給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……綠山墻的生活并不富裕，或許還有點(diǎn)兒貧乏、刻板，甚至茍且，愛(ài)想象的安妮硬是把這種茍且過(guò)成了詩(shī)意的生活。
了解了安妮這個(gè)人物，我似乎明白了這本書(shū)為什么會(huì)被推薦為小學(xué)生必讀經(jīng)典。孩子們是該讀一讀安妮，讀懂了她的自強(qiáng)，孩子們就不會(huì)脆弱了；讀懂她的愛(ài)幻想，孩子們或許也會(huì)迸發(fā)出許多奇思妙想；讀懂了她的善于發(fā)現(xiàn)，孩子們或許會(huì)受到感染，也會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中原來(lái)有那么多美好的事情……
家長(zhǎng)們讀懂了安妮，也許會(huì)羨慕安妮。羨慕她的勇敢，羨慕她的聰慧，羨慕她對(duì)于生活中的萬(wàn)物賦于浪漫的想象。與其羨慕綠山墻的安妮，不如正視身邊的孩子。身邊的孩子也是安妮，她也有聰慧的頭腦、浪漫的想象、無(wú)畏的探索精神。她清澈的眼睛中裝著藍(lán)天，純潔的心靈中懷著夢(mèng)想。她在笑聲中唱著歌，在歌聲里寫(xiě)著詩(shī)，在詩(shī)韻中作著畫(huà)；她也像安妮一樣，對(duì)世界充滿了好奇，充滿了想象。她也希冀能有一雙瑰麗的翅膀，乘風(fēng)飛揚(yáng)……
身邊也有個(gè)安妮。我們只需放慢腳步，耐心扶持，不必讓她急著趕路，不必糾結(jié)于她的分?jǐn)?shù)高低。當(dāng)她想蹲下來(lái)看看路邊的小螞蟻，就讓她盡興地看個(gè)夠；當(dāng)她想數(shù)一數(shù)天上的星星，我們不妨為她架起想象的天梯……我們只需幫助她插上騰飛的翅膀，讓她能自由自在地萬(wàn)里翱翔！
《綠山墻的安妮》讀后感2
最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》。之前我認(rèn)為孤兒的一生注定很失落。可是自從我看了這本書(shū)之后，我認(rèn)為我的想法不對(duì)，因?yàn)檫@本書(shū)的主人公安妮證明了我的想法是不準(zhǔn)確的,也同時(shí)為這本書(shū)拉開(kāi)了序幕。
故事的內(nèi)容基本上是這樣的：在愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，本來(lái)想收養(yǎng)一個(gè)男孩，可陰差陽(yáng)錯(cuò)，送來(lái)的卻是一個(gè)名叫安妮的女孩。安妮有著一頭連自己都討厭的紅頭發(fā)，她有著豐富的想象力，還語(yǔ)言十分夸張，總是喜歡像小鳥(niǎo)一樣嘴巴嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。就是這樣一個(gè)充滿想象力又活潑的女孩，才給這對(duì)兄妹的生活添加了許多生機(jī)與活力。
安妮雖然從小就失去父母，在孤兒院長(zhǎng)大。但是安妮的性格跟別的孩子不一樣。別的孩子是孤僻內(nèi)向、悲觀抑郁的，而安妮不同，她每天都十分樂(lè)觀，每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)，不管遇到多大的困難，她都十分冷靜沉著的去面對(duì)。這點(diǎn)我們大家都要向安妮學(xué)習(xí)，因?yàn)榘材莶还苡龅蕉嗝创蟮拇煺�，總是以自己最�?lè)觀的一面去面對(duì)，所以我們也要像安妮那樣不管遇到多少人的困難都是冷靜地去對(duì)待，不能一下子就放棄。
安妮的想象力還非常豐富，她每天沉浸在自己美麗的幻想中。在安妮的幻想中，櫻花是她的白雪皇后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘；她想象頑皮的小溪隱藏在冰雪下歡笑，如果玫瑰能夠說(shuō)話，一定會(huì)給講好多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)自己的心事……同時(shí)，安妮也是一個(gè)積極向上、拼搏奮斗、有著執(zhí)著精神的人。她憑借著刻苦和勤奮考取了奎因?qū)W院，還獲得了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金，把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，同時(shí)，安妮還為了瑪瑞拉，放棄了自己的偉大事業(yè)，去做了一名農(nóng)村教師。
同時(shí)，安妮也十分的熱愛(ài)這個(gè)大自然。她對(duì)大自然的一草一木也非常熟悉，簡(jiǎn)直就像知己一樣。她把大自然每一樣景物都當(dāng)作自己最親密的朋友，而且，安妮對(duì)生活的態(tài)度也有很大的不同，安妮對(duì)事物的`觀點(diǎn)不同，比如，對(duì)我們的傷害很大的一件事，安妮卻能用自己最勇敢的一面去面對(duì)，而我們卻是傷心。所以安妮的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是我們不管遇到多大的困難，都要我們自己最樂(lè)觀的一面去面對(duì)。最后，我們聊個(gè)不相關(guān)的話題，這篇文章說(shuō)到了夢(mèng)想，那我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，安妮的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，那你的夢(mèng)想又是什么呢?
讓我們學(xué)安妮的積極向上精神面對(duì)人生中的一次次挑戰(zhàn)，攻克每一個(gè)難關(guān)，朝著夢(mèng)想前進(jìn)！
《綠山墻的安妮》讀后感3
假期，我借了陽(yáng)光勵(lì)志經(jīng)典好書(shū)《綠山墻的安妮》。剛接觸這本書(shū)，就愛(ài)不釋手。我被主人公安妮深深地吸引住了。
安妮是一名可憐的孤兒。她三個(gè)月大就父母雙亡， 是好心的鄰居收養(yǎng)了她，雖然生活艱辛，但她對(duì)美好生活的向往仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀 。她愛(ài)幻想，并從幻想中，得到了快樂(lè)和滿足。同時(shí)她也積累了許多生活能力。十一歲她被善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng) ，成為了綠山墻的安妮。安妮天真和愛(ài)幻想的性格， 給瑪麗來(lái)帶來(lái)很多煩惱，但她又用善良和真誠(chéng)，贏得了真摯的友誼和愛(ài)。她憑著自己的能力，考上了女王學(xué)校，讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。特別令我感動(dòng)的是，安妮為了照顧生病的瑪麗拉，而放棄學(xué)業(yè)，在家鄉(xiāng)當(dāng)一名小學(xué)教師。
她的愛(ài)是偉大的，她的愛(ài)是令人敬佩的。
我很同情安妮的遭遇，佩服她在逆境中仍然不放棄自己的夢(mèng)想，用積極樂(lè)觀向上的態(tài)度，面對(duì)每一件事。在她的努力下，實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。她用的激情和真誠(chéng)的愛(ài)心感染著她身邊的每一個(gè)人。
我與安妮相比差之千里。有時(shí)做作業(yè)的時(shí)間一長(zhǎng)，就失去了耐心和毅力，總想逃避，至今對(duì)自己的人生目標(biāo)并不明確。讀了《綠山墻的安妮》，我深受啟發(fā)，人活著就要有理想，不管結(jié)果怎樣，只要努力就不后悔，只要堅(jiān)持就能成功！
假期，我借了陽(yáng)光勵(lì)志經(jīng)典好書(shū)《綠山墻的安妮》。剛接觸這本書(shū)，就愛(ài)不釋手。我被主人公安妮深深地吸引住了。
安妮是一名可憐的孤兒。她三個(gè)月大就父母雙亡， 是好心的鄰居收養(yǎng)了她，雖然生活艱辛，但她對(duì)美好生活的向往仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀 。她愛(ài)幻想，并從幻想中，得到了快樂(lè)和滿足。同時(shí)她也積累了許多生活能力。十一歲她被善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng) ，成為了綠山墻的安妮。安妮天真和愛(ài)幻想的性格， 給瑪麗來(lái)帶來(lái)很多煩惱，但她又用善良和真誠(chéng)，贏得了真摯的友誼和愛(ài)。她憑著自己的能力，考上了女王學(xué)校，讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。特別令我感動(dòng)的是，安妮為了照顧生病的瑪麗拉，而放棄學(xué)業(yè)，在家鄉(xiāng)當(dāng)一名小學(xué)教師。
她的愛(ài)是偉大的，她的.愛(ài)是令人敬佩的。
我很同情安妮的遭遇，佩服她在逆境中仍然不放棄自己的夢(mèng)想，用積極樂(lè)觀向上的態(tài)度，面對(duì)每一件事。在她的努力下，實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。她用的激情和真誠(chéng)的愛(ài)心感染著她身邊的每一個(gè)人。
我與安妮相比差之千里。有時(shí)做作業(yè)的時(shí)間一長(zhǎng)，就失去了耐心和毅力，總想逃避，至今對(duì)自己的人生目標(biāo)并不明確。讀了《綠山墻的安妮》，我深受啟發(fā)，人活著就要有理想，不管結(jié)果怎樣，只要努力就不后悔，只要堅(jiān)持就能成功！
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