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好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀后感范文
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀后感范文1
從遠(yuǎn)古時(shí)代的茹毛飲血，到現(xiàn)在異彩紛呈的分子美食，從蠻夷生活的鉆木取火，到現(xiàn)在輕巧簡(jiǎn)便的打火機(jī)，從農(nóng)耕社會(huì)的男耕女織，到現(xiàn)在聲音轟鳴的收割機(jī)這一切都是人類創(chuàng)造性思維的結(jié)果。許多人都在討論，人為什么成為萬(wàn)物中最聰明的生物，我們與其他動(dòng)物的不同之處到底在哪里，有人說(shuō)，我們會(huì)語(yǔ)言，會(huì)思維，這是我們與動(dòng)物的最大不同之處。但我認(rèn)為，人類之所以能創(chuàng)造出這精彩美麗的世界，這些奇妙可愛(ài)的發(fā)明，成為世界上最聰明的動(dòng)物，都是人類具有創(chuàng)造性思維的結(jié)果。所以，世界需要?jiǎng)?chuàng)造性思維，人類的進(jìn)步與發(fā)展更離不開(kāi)它。
眾所周知，牛頓因?yàn)樵谔O果樹(shù)下讀書(shū)時(shí)被蘋果砸了一下頭就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，但為什么是他而不是其他人呢？難道別人就沒(méi)有被蘋果砸到過(guò)嗎？當(dāng)然有，只是牛頓善于思考，善于用創(chuàng)造性思維來(lái)理解別人認(rèn)為最平常不過(guò)的事。所以他能成功，能被后人所記祝
愛(ài)因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，但他平日里卻是一副邋遢的形象，在他沒(méi)有出名之前，他總是一件破舊的大衣，他的朋友總是勸他換一件新大衣，但他卻說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，反正也沒(méi)人認(rèn)識(shí)我。當(dāng)他出名之后，他還是穿著他那件破大衣，他朋友更是勸他換一件新大衣，要不然與他的身份太不相配，誰(shuí)知他卻說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，反正這里的人都認(rèn)識(shí)我了。這一趣事改變了我們對(duì)科學(xué)家呆板嚴(yán)肅的.印象，讓我們真真實(shí)實(shí)的感受到科學(xué)就在我們身邊。
剛上初三的我們又要學(xué)習(xí)一門新的課程化學(xué)，化學(xué)是幫助我們了解科學(xué)的一門課程，每當(dāng)老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子想看見(jiàn)物質(zhì)與物質(zhì)之間的奇妙反應(yīng)，去了解它們之間發(fā)生了什么神秘的變化，才形成我們生活中多種多樣的物質(zhì)，隨著學(xué)習(xí)程度的加深，同學(xué)們也在思考一些反應(yīng)的原因碳酸飲料是怎么生成的？舞臺(tái)上美麗神秘的煙霧是怎么形成的？這些問(wèn)題都體現(xiàn)了同學(xué)們正在嘗試著用創(chuàng)造性思維思考問(wèn)題。
《科學(xué)趣味故事》就向我們展現(xiàn)了一個(gè)有趣新奇的科學(xué)世界，帶我們進(jìn)入魅力廣闊的科學(xué)殿堂，引領(lǐng)我們愛(ài)上科學(xué)，并能夠用創(chuàng)造性思維來(lái)考慮事情，說(shuō)不定，下一個(gè)發(fā)現(xiàn)世界之奇妙定律的人，就可能是善于思考的你。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀后感范文2
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界最豐富的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是一個(gè)樂(lè)園，可以學(xué)到很多知識(shí)，應(yīng)有盡有，給人以無(wú)窮的“財(cái)富”有時(shí)它甚至還會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
有一天，偶然的，我看到了一本童話故事，它的名字叫《丑小鴨》，文中講述了一個(gè)小鴨子，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，而被同伴嘲笑，無(wú)論走到哪都被人鄙視的目光。它很自悲、傷心、難過(guò)。感到世界仿佛遺忘了她，但是它沒(méi)有氣餒，靠著自己的努力，從一只被人們鄙視的小丑鴨，變成了一只高昂、漂亮的白天鵝。這本書(shū)帶給了我從未有過(guò)的震憾！我們?nèi)擞趾螄L不可呢？我一直對(duì)自己說(shuō)：“加倍努力，不要?dú)怵H，即使失敗了也還要再試一試，重在參與，重在過(guò)程，同時(shí)我們也在一次次嘗試中堅(jiān)強(qiáng)了許多。
我的年齡增大，看的書(shū)也不一樣，現(xiàn)在我看了《雷鋒日記》，雷鋒好事做了一火車，數(shù)都數(shù)不完，他說(shuō)他是黨的人員，他作為一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗。在書(shū)中我還明白了真理與知識(shí)，我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄傳逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……在《童年·在人間·我的.大學(xué)》，我看到了高爾基幾歲失去父母親，他還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，他不怕苦，不怕難。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙鐣�(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書(shū)籍為知識(shí)的展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū)，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū)，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展，無(wú)從談知識(shí)。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿
自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)，看得更高，以書(shū)作墊腳石，讓它成為我們一生的伴侶！我們可以攀得更高。朋友們，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行。
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