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全神貫注讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的全神貫注讀后感，歡迎大家分享。
全神貫注讀后感1
今天，我們學(xué)了一篇課文，叫做《全神貫注》。
這個故事講了法國雕塑家羅丹邀請摯友奧地利作家斯蒂芬茨威格到他家做客時，由于羅丹全神貫注的修改女像，把朋友忘得一干二凈的故事。讀完故事后，我想：為什么羅丹會成為雕塑大師？為什么他會有這么大的名氣？羅丹的榮耀不是想得到就能得到的。一個人的.成功在于什么？在于——全神貫注》我常常想，什么是全神貫注呢？
說到全神貫注，每一個人可能都有體會。比方：自己看一個喜歡的電視節(jié)目，媽媽叫我吃飯時，我卻聽不到，或者叫我休息，雖然當(dāng)時停下很累，但是在看電視的過程中一點(diǎn)也不覺得�？赡�，這就是全神貫注吧！
那如何使自己全神貫注呢？
上面的例子說明，干的事自己要覺得有興趣。有了興趣，就不會被任何事干擾；有了興趣，就不會計(jì)較干這件事花了多長時間；有了興趣，才不會說干這件事累或不累；有了興趣，才會主動想起還缺少什么；有了興趣……這樣，我們才能思考問題，解決問題。
學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己全神貫注？
首先，要明確學(xué)習(xí)是有必要的，只有通過學(xué)習(xí)，才能積累知識。其次，就是不要盲目學(xué)習(xí)，要下定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
最后，我要告訴大家：榮耀不是想拿到就能拿到的，一個人的成功，在于——全神貫注！
全神貫注讀后感2
法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己卻如癡如醉地投入工作之中，完全忘記了客人，表現(xiàn)了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。
從那時起，我知道人類一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就要全神貫注。
有一次，媽媽吃完飯，就開始學(xué)習(xí)了，我媽媽都已經(jīng)33歲了，為了考職稱又開始學(xué)習(xí)英語，上一次媽媽考試差三分就及格，真的非�？上�，這一次媽媽說無論如何都要過關(guān)。我和弟弟寫完作業(yè)，媽媽還要給我們檢查，檢查完了之后，我們都睡覺了，媽媽還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)的精神，深深地印在了我的心里。媽媽工作了還要繼續(xù)學(xué)習(xí)文化知識，我作為一名學(xué)生，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我決心以后上課的'時候就要學(xué)習(xí)羅丹全神貫注、一絲不茍的工作作風(fēng)，上課決不開小差，思想集中，全神貫注地聽老師講課，把老師講的內(nèi)容全部印在腦海里，努力提高聽課效果，相信我經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我會有更大的進(jìn)步。
我為我自己加油吧！
全神貫注讀后感3
《全神貫注》寫了一個關(guān)于羅丹請茨威格到家里做客，但自己卻投入到工作之中去，忘記了客人到來的故事。
讓我深深的感受到羅丹工作時的全神貫注是這么一名話：“只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰里咕嚕的'，好似跟誰在說悄悄話；突然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰劇烈地爭吵。〞讀到這里，我不禁想起了我做一道數(shù)學(xué)題時的全神貫注。有一次，我一口氣讀了五次題，卻還是沒有想出方法，正當(dāng)我要再次讀題時，爸爸來催我吃飯了。我一邊容許一邊思考，卻又“堵了車〞。爸爸見我遲遲不到餐廳，便又扯著嗓子大喊：“慧慧，吃飯了！〞語氣中還帶著一絲不耐煩。我慌忙拿起書，邊接著思考，邊慢慢悠悠的走到門前。“哈哈，我想出來了！〞我快樂的大叫了一聲，奔到了餐廳，爸爸媽媽齊齊看向我，無奈的笑了…
還有一次，媽媽在看穿越小說。坐在床上，半個小時了，連動都沒動一下！我忍不住了，問媽媽：“媽媽，這道題怎么做？“媽媽沒有理我。我又問：“媽媽！這道題怎么做！〞媽媽還是無動于衷，我壓了壓心里的火氣，想：如果媽媽再不理我，我就要“火山爆發(fā)〞了！想著，我又問媽媽同樣的問題，媽媽也同樣沒有搭理我。我憤怒了！怕了一下媽媽，媽媽這才像剛睡醒一樣，說：“��？��？怎么了？〞我哭笑不得地又說了一次問題，媽媽這才恍然大悟…
有些全神貫注，會帶來努力得來的成功，有些全神貫注，卻會帶來即將面臨的失敗或痛苦。
全神貫注讀后感4
這幾天，我學(xué)了《全神貫注》這課書后，法國雕塑家羅丹在雕塑藝術(shù)品過程中全心身的投入，在制作雕塑中，思想高度集中，對藝術(shù)精益求精，羅丹的敬業(yè)精神深深打動了我。我是個學(xué)生啊！對我來說，全神貫注多么重要，無論是上課，做作業(yè)，考試，都必須做到全神貫注，反之就有苦果吃。
羅丹經(jīng)過自己一生的執(zhí)著、求實(shí)的.精神，成功的成了一名著名的雕塑家。我要把全神貫注這四個字落實(shí)到學(xué)習(xí)上，首先從上課做起，老師講課的時候，我必須全心全意的聽講，做作業(yè)的時候也不能三心二意，。這兩次考試，我刻骨銘心，慘痛教訓(xùn)，作文的題目沒看清楚，跑題千里，老師手下留情，才扣了七八分，慘啊！假設(shè)這是一次中考或高考，我肯定名落孫山，時機(jī)在我身邊流失。通過這兩次考試，我覺得審題多么重要，文不對題，答非所問，一分不值。全神貫注，認(rèn)真閱讀試題，才能把作業(yè)做的最好，精益求精更能把作業(yè)做得認(rèn)真仔細(xì)。
我知道每一位科學(xué)家，都和羅丹一樣，對自己的作品都認(rèn)真對待，一絲不茍，從不馬虎，甚至廢寢忘食，用一生的精力去追求，我要把全神貫注落實(shí)到每一件小事上，由小見大，長大后一定是個有用的人才。
全神貫注讀后感5
今天，我學(xué)了一篇叫《全神貫注》的課文。
這篇課文主要寫了奧地利作家茨威格去拜訪雕塑家羅丹時，親眼見到了羅丹工作的樣子，全神貫注，好似整個世界都不存在了。
學(xué)完了這篇課文，我的'感觸很深。人們總是羨慕別人的成功，抱怨自己運(yùn)氣不好。可是，人們從不看看別人成功的原因。羅丹是個很好的例子，他告訴了人們一個道理：做事要認(rèn)真，一絲不茍，全神貫注。除了全神貫注，持之以恒也是一個成功的重要因素。北宋畫家文同極其擅長畫竹，他觀察竹子時全神貫注。一次，文同為了觀察雨中的竹子，站在雨里足有兩三個小時，雨點(diǎn)打濕了衣服也沒有發(fā)覺到。文同也具有持之以恒的品質(zhì)，他觀察竹子多年，終于做到了畫竹逼真?zhèn)魃瘛?/p>
羅丹刻雕像時十分投入，時而向前，時而后退，他完全把茨威格忘了，整個身心都沉入到了雕刻的世界里。如果一個人能夠全神貫注、持之以恒地做一件事，他一定會成功。全神貫注是我們?nèi)鄙俚囊环N品質(zhì)，做一件事總會東張西望，這樣的人將來怎么可能會有大的作為呢？
全神貫注，是一種可貴的品質(zhì)。如果我們做一件事能到達(dá)忘我的境界，就一定會成功。
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