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《毛毛》讀后感初中生范文
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的《毛毛》讀后感初中生范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《毛毛》讀后感初中生范文1
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
毛毛這本書講的故事令人不可思議。毛毛一個(gè)不知年齡，不知來(lái)自何方的小女孩。她有著常人所沒有的聽力，用安靜的傾聽就能解決朋友的問題和爭(zhēng)吵。生活在大城市里漸漸的她發(fā)現(xiàn)人們?cè)絹?lái)越忙。原來(lái)人們的時(shí)間被時(shí)間竊賊所偷，他們被灰先生蒙騙了，因?yàn)槿藗冏非笾^合理的生活，不顧親情，不顧良心。毛毛勇敢的找到了時(shí)間老人，她發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的秘密“時(shí)間就是生命”。生命的誕生即生命的花朵盛開，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，又會(huì)有同樣的生命之花綻放。毛毛知道了這個(gè)秘密，她回到了現(xiàn)實(shí)世界，勢(shì)力單薄的她戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的灰先生。她靠的就是精神的力量，物質(zhì)的.誘惑永遠(yuǎn)底不過精神的力量。
很多人說《毛毛》是現(xiàn)代人釋義時(shí)間的最佳底本，是現(xiàn)代物質(zhì)社會(huì)進(jìn)行尖銳評(píng)判的奇書，書中表達(dá)了人類無(wú)限摯愛，對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望。
而毛毛這本書的作者為成人和兒童找回了失去幻想與夢(mèng)境。他1929年出生在德國(guó)的巴伐利亞加米施帕騰基興小鎮(zhèn)上。他曾活躍于南方的戲劇舞臺(tái)，他在一個(gè)充滿文化氣息的家庭中長(zhǎng)大，他就是：米切爾恩德。他的志趣在幻想和創(chuàng)作中，在歐洲乃至全中國(guó)都有很大的影響。
《毛毛》對(duì)我也產(chǎn)生了很大的影響，讓我更加知道了時(shí)間的寶貴，對(duì)時(shí)間的意義更加深刻：時(shí)間是珍貴的，它不該被浪費(fèi)，時(shí)間似丁丁冬冬的山泉，一去不返!我們要更加珍惜生命，更加珍惜時(shí)間!席勒說過：“時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜力不動(dòng)!”
《毛毛》讀后感初中生范文2
在暑假里，我在家里讀了《毛毛》這本書。這本書的作者是一九二九年在德國(guó)巴伐利亞小鎮(zhèn)出生的米切爾·恩德。米切爾·恩德是德國(guó)最優(yōu)秀的幻想文學(xué)作家，他的成名作是《小紐扣吉姆和火車司機(jī)盧卡斯》，最杰出的代表作是《毛毛》和《永遠(yuǎn)講不完的故事》。
這本書主要講了“毛毛”是一個(gè)不知年齡，來(lái)自何方的小女孩，她擁有常人所沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽的方式能解決朋友們之間的問題和紛爭(zhēng)。由于人們受城市里無(wú)處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所為合理化、機(jī)械化的生活，置親情與良心不顧，于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)找到了家拉師傅，并回去戰(zhàn)勝了灰先生。
在這本書中，我印象最深的是毛毛和小烏龜卡西歐佩亞。
毛毛這個(gè)小女孩雖然什么也不知道，但是，她很勇敢，她改變了許多人，雖然，她身上很臟，但是她特別受人們喜歡，就是因?yàn)樗米约禾厥獾姆椒ā獌A聽別人的話語(yǔ)，使許多人都因些而改變了，讓每個(gè)人都感覺和她在一起不是一種厭惡，而是快樂，是特別的快樂：小烏龜卡西歐佩亞是一個(gè)非常特別的烏龜，這也是作者豐富的`想象里構(gòu)成的。令人不可思議的是它聽得懂人說話，還會(huì)把自己想說的話用金光閃閃的字在背上表達(dá)出來(lái)。還可以預(yù)測(cè)半小時(shí)后的事，可想而知，作者的想象多么奇特呀！
一個(gè)小女孩居然能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的灰先生，那是不可能的。不過這個(gè)故事卻不斷地上演著，精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過物質(zhì)的誘惑。這本書表達(dá)了人類的無(wú)限制愛，對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望。
我希望大家一起學(xué)著毛毛勇敢無(wú)畏的精神，勇敢向前，長(zhǎng)大為國(guó)家效力。
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