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讀后感

《人性的弱點》讀書心得

時間:2023-02-25 14:22:18 讀后感 我要投稿

《人性的弱點》讀書心得(通用15篇)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的《人性的弱點》讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《人性的弱點》讀書心得(通用15篇)

《人性的弱點》讀書心得1

  平安快樂的第一條原則:切勿模仿他人。發(fā)現(xiàn)自我,保持自我本色吧!

  上高中時因為舍不得歷史,我選擇了自己不擅長的文科,同樣是舍不得歷史,高考時我毅然報考了師范類的歷史系,畢業(yè)分配到了農(nóng)村中學(xué)理所當(dāng)然地教了自己衷愛的歷史學(xué)科,出于對歷史學(xué)科的熱愛,愛屋及烏我逐漸喜歡所教的弟子們,總與學(xué)生加強(qiáng)溝通以及時了解學(xué)生對學(xué)習(xí)歷史的新情況,難免遭到非議,上課回來發(fā)現(xiàn)自己的東西總被翻動了,有一種被特務(wù)盯上了的感覺,我想模仿別人大度些,改變自己,讓工作變成職業(yè),然而內(nèi)心失落的我卻變得無所適從,畢竟鉆研歷史教學(xué)是我的愛好,把歷史教學(xué)作為自己的事業(yè),我的快樂就在歷史教學(xué)上,每每備好一個稱心如意的學(xué)案,視為精品般,很有成就感,內(nèi)心激動,對自己的歷史教學(xué)更是充滿了期待,渴望自己成為一個有著成功作品的大師,對生活充滿了期待,在別人的眼里,我是一個不會生活的人,高度缺乏物質(zhì)享受,然而別人的生活方式,我又適應(yīng)不了,總感覺是遭罪,看了《人性的弱點》,對作者的平安快樂第一原則,我很信奉!別人優(yōu)點是別人的總是難以模仿的,索性遵循卡耐基的人世哲學(xué):切勿模仿他人。發(fā)現(xiàn)自我,保持自我本色吧!

  平安快樂的第四條原則:不要對事情感到倦怠,而應(yīng)使之充滿樂趣。

  曾經(jīng)在學(xué)校管理比較松懈的那段時間,由于工作壓力和家庭壓力都很大,再加上遇到了一屆另類的學(xué)生,對工作失去了注意力,出現(xiàn)了職業(yè)倦怠,每天都很累,真是腰酸背疼,沒有一點舒服的地方,后來趕有退養(yǎng)的政策,想及早退出教育口的我遭到全家人的反對,所有認(rèn)識的人都認(rèn)為我精神有問題,然而高度職業(yè)倦怠的我拖著疲憊的身子,天天都有流不完的淚,腦子里只有一個詞——“辛苦”,200x年4月的教改大會至今給我印象深刻,換種心情工作,換種方式干活,那是我最初的教改感覺,也的.確,不知什么時候起我的工作心情大大地變了,工作方式也變了,逐漸地不知什么時候開始腰酸背疼的毛病沒了,課下特別喜歡在安靜的地方備課,總琢磨怎么提高預(yù)習(xí)提綱設(shè)計的質(zhì)量,只要不上課,就在辦公室琢磨預(yù)習(xí)提綱的設(shè)計,每設(shè)置一個合心意的歷史預(yù)習(xí)提綱,自己雀躍不已,那種幸福感無以言表,原來正如魏書生說得那樣,學(xué)習(xí)是享受,我才發(fā)現(xiàn)原來備課竟然也是一種高貴的享受,每設(shè)計出一個精品的歷史預(yù)習(xí)提綱,就有一種想到學(xué)生那里得到認(rèn)可的愿望,由此,我愛上了課堂,出現(xiàn)從未有過的喜歡上課,沒有課的時候心里空落落的,撿了別人的一節(jié)課,就象占了很大的便宜,喜歡備課,喜歡上課讓我從高度的職業(yè)倦怠走了出來,每每看到自己的學(xué)生取得了理想的中考成績,我從內(nèi)心替學(xué)生高興,都說建設(shè)和諧社會,我想對我來說這便是我與學(xué)生的和諧吧。

  許多的道理人人都懂,可人人未必做得到,讀了《人性的弱點》第二遍時,對這些道理仍舊是由衷的認(rèn)可但也難免總有心情低落消極的時候,告訴自己,弱點是可以克服的,《人性的弱點》里的平安快樂原則多看看有益于健康,看完之后,我迫不及待的把書拿回家,讓家人與我一起分享《人性的弱點》帶給我們的教益:它教給我們一些處世的基本原則和生存之道,這是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人生必修課。

《人性的弱點》讀書心得2

  《人性的弱點》是美國“成人教育之父”戴爾卡內(nèi)基寫的。20世紀(jì)初,美國當(dāng)時的現(xiàn)狀是經(jīng)濟(jì)陷入蕭條,殘酷的戰(zhàn)爭使人們嚴(yán)重喪失了對完美生活的信心。在這種情況下,卡內(nèi)基運用他在社會學(xué)和心理學(xué)方面的專業(yè)知識,對人性進(jìn)行了深入的探索和分析。

  在書中,他講述了很多普通人通過自我奮斗獲得成功。這些真實的故事,激勵和教育了無數(shù)迷茫、陷入困境的人?▋(nèi)基用他的藝術(shù)靈魂幫助他們重新找回自我,定義了自己的人生方向。他的教育方法影響深遠(yuǎn),使許多人受益,包括幾位美國總統(tǒng)?戳诉@部作品,我學(xué)會了如何與人打交道。欣賞書中的精華,不僅有利于提升自己的`修養(yǎng),也告訴我要更好的融入群體,讓別人開心,讓自己開心。

  書中的幾部經(jīng)典給我留下了深刻的印象。其中一個就是“人就是這樣。他們做錯了事,只會怪別人,也就是不怪自己!边@句話我們很熟悉,經(jīng)常說我們經(jīng)常處于這樣的情況,就是你說這句話的時候一個手指指著別人,可能另一個手指指著自己!卡內(nèi)基一句話打破了貓眼,暴露了人的自卑。人總是喜歡在背后議論別人的對錯,卻從不喜歡拿別人來比較來審視自己的過錯。俗話說:“人非圣賢,但當(dāng)錯誤發(fā)生時,我們總是習(xí)慣站在自己的立場上思考。因為缺乏理解和包容,錯誤得不到及時改進(jìn),也不能起到很好的警示作用。反之,如果能克服這種自卑,雙方都能站在別人的角度看自己,理解并原諒別人,結(jié)果就會大不相同。

  另一個“真誠地欣賞和贊美別人”也讓我感觸頗深。每個人都喜歡被表揚。贊美別人是一種美德。這條規(guī)則適用于我們的工作,教會我們真誠地關(guān)心和贊美我們的朋友和同事,從而贏得別人最大的信任。

  《人性的弱點》本書的提示和建議不僅具有指導(dǎo)意義,還具有很強(qiáng)的可操作性。綜上所述,有針對性的處理人性的弱點,有助于我們事半功倍?戳诉@本書,我也明白了,這些提到的弱點,既可以是自己的,也可以是別人的。了解別人的弱點,會讓我們在日常人際交往中有所突破,順利發(fā)展;了解自己的弱點,才能揚長避短,突出自己的優(yōu)勢。

  這本書看了一遍,只能了解一下。你必須讀幾遍。也適合反復(fù)閱讀和細(xì)讀。只有這樣,你才能深刻理解它的含義。這本書是一面鏡子,幫助我認(rèn)清自己,了解自己,不斷提升自己,掌握自己,最終成為一個善于管理自己的人。在工作中,讓我努力工作,創(chuàng)造完美人生!

《人性的弱點》讀書心得3

  《人性的弱點》一書是由美國的“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著。在20世紀(jì)早期,當(dāng)時的美國的現(xiàn)狀是經(jīng)濟(jì)步入蕭條,殘酷戰(zhàn)爭使得人們嚴(yán)重喪失了對美好生活的信心。這種情況下卡耐基利用社會學(xué)和心理學(xué)方面的專業(yè)知識,對人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。

  在書中他講述許多普通人通過自己的奮斗最終獲得成功,這些真實故事激勵并教育了無數(shù)陷入迷茫和困境的人,卡耐基用他的藝術(shù)靈魂幫助他們重新找回自我,明確了各自人生的奮斗方向。他的這種教育方式影響深遠(yuǎn),使很多人獲益匪淺,甚至包括幾位美國總統(tǒng)都受到這種教育思想的熏陶。讀完這部作品后,我了解到該如何為人處事,領(lǐng)略到書中精髓不僅有利于提高自身的修養(yǎng),也告訴我更好地融入集體,讓他人幸福,也是讓自己幸福。

  書中經(jīng)典的幾處讓我印象深刻。其中一句是“人就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!边@句話我們耳熟能詳,而且經(jīng)常說到,這樣的情景我們經(jīng)常會身處其中,就是當(dāng)你用一個手指指著別人說這句話的時候,也許另外的手指正指著你自己!

  卡耐基一語道破天機(jī),赤裸裸地揭示著人的劣根性。人們總是喜歡在別人背后談?wù)撍说氖欠菍﹀e,卻從不愛對比他人審視自己的過錯。俗話說:“人非圣賢,孰能無過?但當(dāng)過錯產(chǎn)生時我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考,因為缺少理解和寬容,過錯得不到及時改進(jìn),也不能起到很好的警示作用。相反,若我們能夠克服這一劣根性,雙方都能站在別人的.角度審視自身,理解并寬恕他人,效果必定會大不相同。

  另一處“真誠地欣賞與贊美他人”也讓我感觸頗深。每個人都喜歡被贊美,贊美他人是一種美德。這條規(guī)律適用在工作中,教育我們學(xué)會真誠地關(guān)心并贊美身邊的朋友、同事,才能贏得他人最大的信任。

  《人性的弱點》這本書內(nèi)的提示與建議除了具備指導(dǎo)性外,還有著極強(qiáng)的可操作性,概括講就是:認(rèn)清人性的弱點,利于我們有針對性地應(yīng)對,處理事情會達(dá)到事半功倍的效果。讀這本書,也讓我明白:這些提到的弱點,既可以是自己的,也可以是他人的。了解他人身上的弱點,就可以使我們在日常的人際交往中各個擊破,發(fā)展順利;了解了自身的弱點,可以使自己揚長避短,凸顯自己的優(yōu)勢。

  這本書,讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,也適合反復(fù)讀,用心讀,只有這樣才能深刻體會其中的含義。這本書就是一面鏡子,幫助我認(rèn)清自己,了解自己,并不斷完善自己,駕馭自己,最后要成為善于經(jīng)營自己的人,在工作中讓我堅定努力的方向,不斷創(chuàng)造美好的人生!

《人性的弱點》讀書心得4

  《人性的弱點》是美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的,匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵志經(jīng)典,書的唯一目的就是幫助解決所面臨的最大問題:如何在日常生活、商務(wù)活動與社會交往中與人打交道,并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮,以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。中國當(dāng)今時代的人們由于工作,學(xué)業(yè)壓力,也正在處于亞健康狀態(tài),憂慮也日益升級,這邊書讓我看到了很多可以克服憂慮的方法,也給我打開了一扇希望的大門。

  本書講述的背景是20世紀(jì)早期,美國經(jīng)濟(jì)陷入蕭條,戰(zhàn)爭和貧困導(dǎo)致人們失去了對美好生活的.愿望,而卡耐基獨辟蹊徑地開創(chuàng)了一套融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的教育方式,他運用社會學(xué)和心理學(xué)知識,對人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過奮斗獲得成功的真實故事,激勵了無數(shù)陷入迷茫和困境的人,幫助他們重新找到了自己的人生。

  接受卡耐基教育的有社會各界人士,其中不乏軍政要員,甚至包括幾位美國總統(tǒng)。千千萬萬的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。而這本書也是老百姓大眾必讀的一本書,人不是完美的,因為天性使然,會有瑕疵,會有缺點,而如何更好地有技巧地克服缺點,正確朝著自己的夢想的康莊大道走去,則應(yīng)該好好地品味這邊書啦。

  下面通過書中的一則小故事,了解這邊書的價值所在。引起疲勞的主要原因之一是倦怠感。下面讓我們看看愛麗絲的例子。愛麗絲是個公司職員,一天,她回家時顯得精疲力竭、疲憊不堪。她真的是疲憊不堪——頭痛、背痛、不想吃飯,只想上床睡覺。經(jīng)不住母親一再要求,愛麗絲才坐到餐桌旁……突然,電話鈴響了,是男朋友邀她去跳舞!這時愛麗絲的眼睛頓時亮了起來,整個人變得神采飛揚。她沖上樓,換好衣服出門,一直到凌晨3點才回家,她看起來一點也不顯得疲倦,而且因興奮過度而無法入睡。

  愛麗絲瞬間的兩種截然不同的表現(xiàn)足以說明了某種問題。就在8個小時以內(nèi),愛麗絲是不是真像她所顯現(xiàn)的那么疲倦不堪呢?當(dāng)然是的,因為她對工作感到厭倦,抑或?qū)ι哺械絽捑。在我們這個世界上,也許有成千上萬個愛麗絲,你或許就是其中之一。情緒上的態(tài)度比生理上的操勞更易使人產(chǎn)生疲倦。

  從愛麗絲的例子可以看出倦怠感也是人性的弱點,我們正在在抱怨這個,抱怨那個,是因為我們對自己正在從事的事情倦怠了,失去了興趣,自然也失去了動力和活力了。幾年前,喬瑟夫·巴馬克博士在《心理學(xué)檔案》發(fā)表了一篇實驗報告,闡述了倦怠感是如何導(dǎo)致疲勞的。巴馬克博士要幾個學(xué)生通過一系列枯燥無味的試驗,結(jié)果學(xué)生們都感到不耐煩想瞌睡,并且抱怨頭痛、眼睛疲勞、坐立不安,有些人甚至覺得胃不舒服。難道這些都是“想像”出來的?當(dāng)然不是。這些學(xué)生還做了新陳代謝的檢測,檢測結(jié)果表明:當(dāng)人們感到厭倦的時候,身體血壓和氧的消耗量顯著降低。而當(dāng)工作較為有趣和富有吸引力時,代謝現(xiàn)象加速。

  能夠做自己的事,這種人是幸運的。我們的疲勞往往不是由工作而起,而是由于憂煩、挫折和不滿等。比如大學(xué)生總是出現(xiàn)焦慮現(xiàn)象,不是因為任務(wù)很多,而是因為自己正在做著自己不喜歡的事情,重復(fù)一些無法引起激情的事情。無聊地掛著Q,打開游戲網(wǎng)頁,煲無聊的電視劇,而把一大堆作業(yè)仍在一邊。等到作業(yè)最后期限到了,就抱佛腳了。這種被動的學(xué)習(xí)更加增加了焦慮感,因此學(xué)習(xí)更容易焦慮了,我們也變得更加浮躁了。

  以上只是書中的其中一個例子,從這本書中,我學(xué)到了很多修身養(yǎng)性的學(xué)問。我知道每個人都有著自己獨特的個性,但卻由于現(xiàn)實的殘酷,而使個性褪色了,要走向成功,需要改變,更需要改變的勇氣,找出自身的不足,肯定自己的閃光點,勇敢去做,這才是我們應(yīng)當(dāng)花心思去奮斗的。

  被人嘲笑的夢想,越有實現(xiàn)的價值!

《人性的弱點》讀書心得5

  為什么一定要證明人家的錯誤呢?你這樣做會讓人家喜歡你?你為什么不給他留一點面子呢?他并沒有征求你的意見,他也不需要,你為什么去跟他爭辯呢?永遠(yuǎn)不要去鉆牛角尖。

  天下只有一種方法是解決爭論的最佳途徑——那就是盡量避免爭論。

  你無法贏得爭論。因為你如果失敗了。自然是輸家;如果贏得了辯論,還是輸家。為什么呢?假定你辯論勝了對方,把對方的意見批駁得體無完膚,甚至證明了他是神經(jīng)錯亂,那又怎么樣呢?你會很高興,可是對方如何呢?你使他感覺到自卑,你傷了他的尊嚴(yán)。他會憎恨你獲得勝利。而且——一個人會固執(zhí)地堅持,他的'觀念不會改變。

  你不妨為自己好好權(quán)衡一下。你想得到的是理論上的,空虛的勝利,還是人們給你的好感?這兩件事。很少能同時得到的。

《人性的弱點》讀書心得6

  第一次聽說《人性的弱點》這本書是很多年前的事了,那時受某部影片的影響,我突然對心理學(xué)燃起濃烈的興趣,同時也自然而然地了解到了這本久負(fù)盛名的心理學(xué)著作。

  本書的作者卡耐基被譽(yù)為“成功學(xué)之父”,看完這本書你其實會發(fā)現(xiàn)卡耐基所謂的成功并不是我們傳統(tǒng)意義上的聲名顯赫、高官厚祿,而更多的是人際交往上的和諧友善與自我的滿足自得。書中極大篇幅地去記錄了他所總結(jié)出的人際交往方面的技巧,不像是最開始我所猜測的所謂“雞湯”,書中舉了大量事例去論證技巧的可實用性,相比于讓人振奮,它更多的是引起人的思考,它著重于去提高人各方面的能力。

  讀完本書之后,我從書中總結(jié)出以下幾點:

  1、學(xué)會人際交往

  其實從進(jìn)入學(xué)校,甚至是從懂事開始,人際交往就是我們難以躲避的問題,從父母老師到同學(xué)朋友,再到你將會遇見的形形色色的人。不得不承認(rèn)的是,從小到大,和許多人的相處還是或多或少地存在問題,卡耐基的觀點和方法,剛好適用于我所遇到的問題。首先,在這個社會上,每個人都有著自己的思想,所以我們必須要管好自己的嘴,在適當(dāng)?shù)臅r候去說適當(dāng)?shù)脑,懂得什么該說什么不該說,那些不顧他人想法的“直率”其實會傷害他人也傷害自己。同時,我們要學(xué)會站在他人的角度去思考問題,要學(xué)會去贊美他人。最開始看到這個觀點時其實自己產(chǎn)生了一定的疑惑,在中國的傳統(tǒng)教育里,尤其是在教育方面,往往是所謂“嚴(yán)師出高徒”,在不斷批評于打壓中讓孩子提升。不得不承認(rèn)的是,書中的觀點和事例讓我更愿意相信贊美與獎勵往往比批評與打壓具有更大的積極意義正如書中所說“批評是無用的,它激起抵觸,讓人急于辯白;批評是危險的,它傷害自尊,甚至讓人萌生恨意!彼裕瑢W(xué)會如何夸獎贊美別人其實是我們的必修課。最后,無論與何人相處,真心地關(guān)心和體諒他人都是不變的真諦,正如書中所說“人人都討厭虛偽,假笑是無法騙過任何人的。只有真正發(fā)自內(nèi)心的笑容才能夠暖人心房,帶來積極的影響!睂τ诮煌@件事,真心勝于一切。

  2、注重提升自我

  學(xué)會從各個方面提升自我,從外在到內(nèi)在全方面地提升自己,確立自己的成功目標(biāo),讓自己走出舒適圈。從外在開始說,有人覺得說過于注重外在是虛有其表,是貪慕虛榮。但所謂注重外在不是說要穿多么華麗的衣服,戴多么昂貴的首飾,而是干凈整潔、合乎禮儀的服飾和裝扮,注重外在從來不是一個貶義詞,相反,恰到好處的妝容體現(xiàn)是對對方的尊敬與你的個人修養(yǎng)。更為重要的是,注重去提升自己的內(nèi)在能力。除了所謂你的專業(yè)實力外,還包括你的處事方法,口才等,人們往往將這些概括為“較高的情商”,而一個高情商將會讓你更受歡迎的同時也讓你更容易成功。

  3、學(xué)會自我管理

  合理安排自己的時間,學(xué)會更好地管理自己的.情緒,同時放下自己的惰性,要求自己兢兢業(yè)業(yè)地工作學(xué)習(xí)將會讓你的生活變得充實很多,也讓你離成功更近一步。有一句話說得是“真正優(yōu)秀的人已經(jīng)把優(yōu)秀變成了一種習(xí)慣!睂Υ,我深以為然,這樣的人一定有著非常嚴(yán)格的自我管理。其實對于惰性與時間,我想其實大部分人都明白,所以其實我更想說的是情緒,一個好的情緒往往會讓你在做任何事時事半功倍,一個消極的情緒往往讓你更容易感到疲倦也更容易放棄。

  卡耐基的這本書讓我受益匪淺,正如書名“人性的弱點”,其實他所指出的大多是人類所普遍的問題和弱處及一些解決辦法。它開始讓你重新去審視你曾經(jīng)與人相處的方法、態(tài)度,重新去思考一些曾經(jīng)你一直奉行的信條。它所教你的,更多的是去做一個能被大多數(shù)人接受,能讓別人喜歡自己滿意的自己。

  書中有一點讓我印象很深,書中有這么一句話“我們總是對伴侶的付出習(xí)以為常,卻忘記了他們也需要被稱贊、被感激。”的確,在生活里我們很多時候忽略了身邊最親近的人的付出,逐漸將他們的付出變?yōu)榱艘环N習(xí)慣,我們每天總會對很多人說“謝謝”,總是去夸獎很多人,但往往缺忘了跟我們的家人、朋友的付出說一句“謝謝”,往往會忘記他們在為我們做了什么后忘了去夸獎他們一句。我覺得,這是我們,至少是我,需要去改變的狀態(tài),學(xué)會不去抱怨,減少批評,學(xué)會去夸獎贊美別人,尤其是身邊的人,學(xué)會去感恩,學(xué)會不把任何人的付出當(dāng)做理所當(dāng)然。

《人性的弱點》讀書心得7

  《人性的弱點》這一本書是二十世紀(jì)最的成功學(xué)導(dǎo)師:戴爾.卡耐基的著作!

  這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵志經(jīng)典,無數(shù)讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!

  我閱讀之后,對在社會上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實社會有著緊密的聯(lián)系,如實地放映出生活的點點滴滴。

  在第一章中,我明白到,并不是所有的人都對你產(chǎn)生興趣,都會關(guān)心你!如果我們只是想使人注意,使人對我們發(fā)生興趣,我們、水遠(yuǎn)不會有很多真誠的朋友……朋友,真正的朋友,不是那樣造成的。

  例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛默士說了這樣一個故事:有一次,我妻子問總統(tǒng),美洲鶉鳥是什么樣子?因為她從沒有見過鶉鳥,而羅斯?偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過些時候,我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子,住在羅斯?偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一,我妻子接了電話;原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯?偨y(tǒng)在電話里告訴她,現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥,如果她向窗外看去,就可以看到了。

  這樣關(guān)心一樁小事情,正是羅斯?偨y(tǒng)的特點之一。像這樣一位主人,怎么不使傭人們喜愛?誰能不喜歡他呢?所以你要使別人喜歡你,必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠的`對別人發(fā)生興趣?吹竭@里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過于自私,總以自我為中心,個性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點脫群!人制關(guān)系需要整理!

  在第二章,如何給人好印象。我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個事例后,我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個人的行動,比他所說的話,更有具體的表現(xiàn),而人們臉上的微笑,就有這樣的表示:“我喜歡你,你使我快樂,我非常高興見到你,那么喜歡狗,相信也是同樣的原因……你看它們那么的喜歡跟我們接近,當(dāng)它們看到我們時,那股出于自然的高興,所以人們也就喜歡了它們。一個微笑雖然是小事,但堅持著并不容易。

  在第三章中,你要避免發(fā)生麻煩,就請這樣做!羅斯?偨y(tǒng)知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法,就是記住對方的姓名,使別人感到自己很重要……可是,在我們之間,又有多少人能這樣做?當(dāng)別人介紹一個陌生人跟我們認(rèn)識,雖有幾分鐘的談話,臨走時已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字,是一種基本的禮貌,也是一種對別人的尊重。

  在第四章中,如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜,永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想,而“只為自己設(shè)想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長白德勒博士,他曾經(jīng)這樣說過:這種人是無藥可救的,沒有受過教育的!”白德勒博士又說:“無論他曾接受過什么樣的教育,仍然跟沒有受過教育一樣。”需要記。焊阏f話的人,對他自己來講,他的需要、他的問題,比你的問題要重要上百倍。

  他的牙痛,對他來講,要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈,比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以,你如果要別人喜歡你,第四項原則是:做一個善于靜聽的人,鼓勵別人談?wù)勊麄冏约骸?/p>

  第五,六章是如何使人感到興趣,如何使人很快的喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你,首先就要產(chǎn)生興趣!興趣都沒有,又如何談喜歡呢?所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言!若想別人對你感興趣,首先你要關(guān)心別人,不要一意孤行,這樣從感興趣到喜歡就會得到很快的升級。

  《人性的弱點》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子,你通過閱讀它,就會發(fā)現(xiàn)你自身的弱點,它指出了你的在言行舉止上的不雅之處!

  所以我閱讀之后,使自己的不文明用語,不雅舉止得到更正,也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié),可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切!

  正所謂細(xì)節(jié)可以決定成敗!閱讀了卡耐基這本書后,使我在思想上,精神上得到更新,有利于在社會上得到更好的發(fā)展!

《人性的弱點》讀書心得8

  在家靠父母,出門靠朋友。我們都需要朋友,在看完《人性的弱點》這本書,我了解到如何贏得朋友并建立起良好的人際關(guān)系。

  《人性的弱點》一書講了十個大的主題:1、與人相處的技巧 2、平安快樂的要求 3、如何使人喜歡你 4、如何贏得他人的贊同 5、如何更好的說服他人 6、讓你的家庭生活幸?鞓 7、如何使你變得更加成熟 8、走出孤獨憂慮的人生 9、不要為工作和金錢而煩惱 10、防止疲勞,永葆活力。

  不要批評或抱怨別人:批評常常傷害一個人的自尊,并激起他的反抗。批評所引起的嫉妒,只會破壞感情,同時指責(zé)的事情也不會有任何改善。如果是好朋友,適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以,但態(tài)度一定要溫和。盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地地去想--他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評責(zé)怪要有益、有趣得多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。對照我在工作中的習(xí)慣,覺得以前有很多地方作得差,特別是在工作忙碌的時候,總是要吼人。蕭伯納曾這樣說過:“如果你教一個人某件事,他永遠(yuǎn)不去學(xué)了!笔捠纤v是對的,學(xué)習(xí)是一種自動的過程。

  現(xiàn)在人們生活的壓力大了,這就需要學(xué)會放松,消除疲勞。我們的疲勞,往往不是由工作引起,而是由于憂煩、挫折和不滿等,每天時時跟自己交談,可以引導(dǎo)自己思考什么是勇氣和幸福,什么時平安和力量,每天跟自己談些需要感謝的事,這樣你的心靈就會海闊天空,

  快樂歡暢。在人類的天性中,最深層的本性就是渴望得到別人的重視。請讓我們重視我們的朋友,讓友誼圍繞著你、我、他。

  心態(tài)決定命運,思想極其重要。只要知道你在想什么,就可以知道你是怎樣的一個人。如果在一天里,我們腦海中都是快樂的念頭,我們就能快樂;如果我們想的是悲傷的事情,我們就會覺得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況,我們就會害怕……生命并不單純,我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度,而不是采取反面的態(tài)度,換句話說,我們必須關(guān)切我們的問題,但不能憂慮。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著,整個人精神緊張不堪時,我們可以憑借自己的意志力,改變自己的心境,我們應(yīng)當(dāng)記。核枷脒\用和思想本身,就能把地獄造成天堂,把天堂造成地獄。

  要提升自己的欲望,把自己的心愿和夢想一一列舉出來,然后標(biāo)明每個欲望的強(qiáng)度,標(biāo)明目前最渴望得到的是什么,并強(qiáng)化動力,告訴自己一定要實現(xiàn)某個目標(biāo),使這種想法深入潛意識,并不斷強(qiáng)化,成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分,這樣,目標(biāo)其實已經(jīng)很接近了。最后,我們必須敢于表現(xiàn)真實的自我,把超越自己的成果展現(xiàn)出來。

  真實自然的自己,才會有個性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時,首先想到的是“我應(yīng)該怎樣表現(xiàn),裝出什么樣,才能讓別人認(rèn)可和滿意?”還是“我本來就是這個樣,我就要真實自然地表現(xiàn)!”?這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等,也反映出我們是否具有個性魅力。

  一個人有演講口才的能力,是他成名、成功的快捷方式,能使人

  注意而鶴立雞群。說話受人歡迎的人,能獲得意想不到的功績、效果,那是出乎于他真正所有的.才學(xué)之外的。

  培善自信的方法,那就是做你所怕做的事,去獲得一次成功經(jīng)驗的記錄。所以卡耐基每天在上課時,強(qiáng)迫每一個聽講的學(xué)生說話。臺下的聽眾都具有同情心,因為他們都是同病相憐,有同樣的情形。由于不斷的訓(xùn)練,使他們開展了他們的勇氣、自信,和熱心,且自然地移轉(zhuǎn)到他們私人的談話中。

  《人性的弱點》是美國著名作家戴爾卡耐基的作品,它是一本充滿幽默、充滿智慧的書,我讀過這本書后,在生活中一定會給我以啟迪,使我勇敢地克服自己的弱點,發(fā)揮自己的優(yōu)點,大膽地開拓屬于你自己的新生活!度诵缘娜觞c》這本書是人們認(rèn)識人類自身的弱點,不斷的改進(jìn)和提高自身素質(zhì),融洽人際關(guān)系。

  芮根東

  20xx/12/19

《人性的弱點》讀書心得9

  《人性的弱點》是一本給人以自信,鼓舞人心,激發(fā)人們立即行動,不斷攀登的智慧書籍。閱讀這本書,我常被作者的觀點所同化。比如作者認(rèn)為:在人際交往中,不要經(jīng)常使用“批評”,因為任何人無論做錯什么事,而且不論他的錯誤有多么嚴(yán)重,在絕大多數(shù)情況下都不會自責(zé),這就是人性的弱點。所以真正有智慧的人,都不會簡單地批評對方,而是要試著去了解對方,弄清楚他們?yōu)槭裁磿菢幼。人都不會輕易地接受別人的批評,但幾乎所有人都會批評人,只不過上級對下級當(dāng)面批評比較多,下級對上級背后批評比較多,但不管是什么形式的批評,都會給人帶來不舒服。那么如何避免不舒服呢?卡耐基在書中介紹了科學(xué)家達(dá)爾文的辦法:(達(dá)爾文在撰寫《進(jìn)化論》時已經(jīng)知道會受到宗教界的攻擊)不要等別人來批評我們或我們的工作,我們要成為自己最嚴(yán)厲的批評者,我們要在別人有機(jī)會指責(zé)我們之前就找出我們的弱點,并加以改進(jìn)。成為自己最嚴(yán)厲的批評者,就是進(jìn)行自我批

  評。用現(xiàn)在的語言說,就是要經(jīng)常反思自己的行為,找出自己做得不夠的地方,改進(jìn)在別人發(fā)現(xiàn)之前。多反思,必定少出錯;少出錯,就能少受到別人的批評,少受批評,就會少受傷害,少傷害就會多快樂,這樣就能形成良性循環(huán),使自己每天生活在愉悅中。

  在看這本書的過程中,感覺就是每讀一章都會有新的感受,開始有很多東西都了解得不深,只有不斷重復(fù)地看以及思考,結(jié)合自己的經(jīng)歷,才能體會出來。我覺得整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少,然而自信心的增加則是最主要的收獲。

  卡耐基說:征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任,幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽講話。

  作為一個人,作為一個追求知識和進(jìn)步的職業(yè)人,《人性的.弱點》教給我們?nèi)绾稳ソ庾x身邊的所有——快樂、悲傷;勇敢、怯懦;愛與恨……

  從中我體會到所有的一切無關(guān)乎其他,只是一種欲望,只是一種信仰,一種行動著的欲望,一種堅定著的信仰。“一個人最糟糕的是不能成為自己,并且在身體與心靈中保持自我”!澳闼J(rèn)為的,并非是真正的你;反倒是你怎么想,你就是什么樣的人”。

《人性的弱點》讀書心得10

  《人性的弱點》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書透過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點,一個人只有認(rèn)識自己,不斷改造自己才能有所長進(jìn),直至成功!卡耐基寫得并不是很深奧的,寫的都是平常的小事,但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會正因失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動,卻正因有了他而轉(zhuǎn)得更好。卡耐基先生以他對人性的洞見,利用超多普通人不斷發(fā)奮取得成功的故事,透過他的演講和書,喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。

  《人性的弱點》這本書中的提示與推薦又有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話來概括就是:認(rèn)清人性中的弱點,當(dāng)我們辦事的時候針對這些弱點下手,就會事半功倍,順利成功。再次讀《人性的弱點》,讓我領(lǐng)悟到:這弱點,既能夠是自己的,也能夠是他人的。了解的他人身上的弱點,就能夠使我們每一個人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點,能夠使自己揚長避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢,從而建立完美的人生。在國企上班,我時刻提醒自己要居安思危,要不斷地提高和充實自己。

  在書中,作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會真誠的贊賞他人?突f:"天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情--給他想要的東西。""在你每一天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點贊美的`溫馨,這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。"

  卡耐基說:"人就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。"也許這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動而已,改動之后就變成了,"他就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。"看似細(xì)微的差別,但是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個手指指著別人說這句話的時候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。

  我們總是喜愛高高在上,談?wù)搫e人的是非對錯,為什么就不能對照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時,是否自己做的就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識到自己也會犯錯誤的時候,你又會上升到一個高度。

《人性的弱點》讀書心得11

  作者戴爾·卡耐基在引言中講到:“這本書并不是按照通常意義撰寫而成的,而是像一個孩子那樣成長起來的。它是從實驗室和成千上萬的成年人的經(jīng)驗中成長、發(fā)展起來的!边@本書的內(nèi)容恰好證明了這句話。

  心理學(xué)層面上講人性是一個兩面性的東西,我們可以預(yù)料它的優(yōu)點,但往往忽略它的弱點。人性的弱點導(dǎo)致的是我們在日常生活中待人接物的缺點。在通讀這本書后,你會驚訝原來生活中有那么多被我們漠視的細(xì)節(jié)。書名雖叫“弱點”,但它是在教我們?nèi)绾胃淖冏约翰⒖朔叭觞c”,很常見卻也很鮮活。

  其中我最印象深刻的是法國皇帝拿破侖三世的故事。獲得好感的最簡單、最明顯且最重要的方法之一就是記住對方的名字,讓別人擁有自重感。這位忙碌的皇帝用許多方法去記住會面者名字,不得不說這是一件浪費時間的事情,不過“良好的禮節(jié)”,艾默生說過,“是無數(shù)微小的犧牲換來的”。記住并運用他人名字的重要性不僅是領(lǐng)導(dǎo)者獨享的,這對我們大家都有用。我們應(yīng)該意識到名字所包含的神奇魅力,同理我們應(yīng)該意識到每一件小事的獨有吸引力。

  沒有人是一座孤島,我們每個人都需要接觸這個社會,去和他人交流,去和不同的人相處!度诵缘娜觞c》這本書很好的向我們講述了如何與他人相處,它交給我們的并不是熱情激動的交談而是舉止間的禮貌與自信。

  在我看來,這本書僅僅讀一遍是不能完全理解的,它有許許多多的.細(xì)節(jié),正如它多次的翻新與修訂。良好的言行舉止并不是一日養(yǎng)成,成功也是這樣。從這本書的總結(jié)來倒推,我愿意用通往成功山頂?shù)幕瘉硇稳菟。人們都想獲得成功,但由于人性的弱點,使得通向成功之路布滿了荊棘。這本書就是要告訴人們,正視每一個人都有的本性上的一些“弱點”,以積極的生活態(tài)度、恰當(dāng)?shù)难孕信e止,去適應(yīng)這些“弱點”,這樣才能有效地避免與人交往中存在的一些誤區(qū),從而獲得在各個方面的成功。

  這樣的道理說起來容易,但常常為人們所忽視?突嵝讶藗儯骸叭诵噪m有缺乏,但若能激發(fā)對方的高貴情操,多數(shù)人都會真的以誠實、守信等美德反求諸已,化沖突為祥和!

  這位“20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師”用最簡潔的文字寫成這本書,用千萬人的真實經(jīng)歷教會我們成功的秘訣。相比那種以書名博人眼球的心理教育書籍,《人性的弱點》以貼近生活的例子,把晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語都轉(zhuǎn)化成真材實料。

  總的來說,這是一本值得閱讀并且長久收藏持續(xù)閱讀的書。

《人性的弱點》讀書心得12

  《人性的弱點》作者是美國的卡耐基,他被譽(yù)為“成人教育之父”,這本書寫作時的大環(huán)境是美國20世紀(jì)上半葉,當(dāng)時的美國經(jīng)濟(jì)大蕭條,后來又爆發(fā)二戰(zhàn),在普通大眾對生活的態(tài)度越來越消極時,卡耐基先生以他對人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵他們?nèi)〉幂x煌的成功。

  卡耐基作為人類的心靈導(dǎo)師,在《人性的弱點》這一書中,并未直接告訴我們?nèi)诵杂心男┤觞c,而是告訴我們該怎么做。他認(rèn)為,世上之所以有那么多的人不成功,是因為他們內(nèi)心的憂慮、自卑和人際溝通障礙所致,所以,他提出了“相信你能成功,你就能成功”的論斷。其實,告訴我們的這些,我們卻又做不到的,就是我們?nèi)诵缘娜觞c。

  其中,他的一個觀點,與我們公司“同理心”的.觀點是一致的!澳茉O(shè)身處地地為他人著想,了解他人心里想些什么的人,永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來!比伺c人之間的相處,難免有誤解、有矛盾,這時,如果我們能設(shè)身處地地為對方、為他人著想,多點換位看問題,我們就會選擇寬容、選擇忍讓,就會少很多無謂的爭執(zhí),彼此間的關(guān)系也將變得更為融洽。人非圣賢,孰能無過?所以,當(dāng)對方無意間冷落了自己、冒犯了自己時,要盡可能以博大的胸懷寬容對方、原諒對方,而不是無論對誰、無論對任何事都爭鋒相對、斤斤計較。當(dāng)然,能夠原諒對方的前提是:自己必須是一個習(xí)慣為他人著想的人,而要想做到時時事事“為他人著想”,就必須具備嚴(yán)于律己、寬以待人的優(yōu)良品質(zhì)。

《人性的弱點》讀書心得13

  幾年前,在書柜里看到《人性的弱點》這本書,覺得書名很特別,卻沒能拿出來仔細(xì)翻閱。這次暑期讀書目錄里推薦到《人性的弱點》,才找出來認(rèn)真閱讀。讀后感慨萬千——這是一本好書,應(yīng)該早讀才是!

  《人性的弱點》是本勵志書,也是一部關(guān)于人際關(guān)系的指導(dǎo)書。通俗易懂,說理中敘事、敘事中說理,很多論點不外乎是老生常談,然而,它卻吸引了許多國家數(shù)以千萬計的讀者,自問世以來,不斷再版,總發(fā)行量達(dá)1億多冊!度诵缘娜觞c》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的弱點?突运麑θ诵缘亩床,通過大量普通人不斷努力取得成功的故事,喚起人們的斗志,激勵后人不斷取得輝煌。作者認(rèn)為,人類存在著一些容易被忽視的弱點,阻礙著人們之間共同合作,和睦相處。他研究的目的,就在于引導(dǎo)人們運用心理學(xué)的原則,去克服這些弱點,處理好人與人之間的各種關(guān)系,從而贏得稱贊、支持和友誼,開闊視野,增進(jìn)影響力和成事的能力。

  最近我還在想,如果十年前能多讀幾遍《人性的弱點》,并能學(xué)著去改變自己的一些處世態(tài)度和方式,也許現(xiàn)在的我會更陽光。當(dāng)然,十年前讀這本書,收獲最多的將是樂觀向上的奮斗精神和處世原則,而現(xiàn)在讀《人性的弱點》,贊許卡耐基的觀點之余更多的卻是對我目前生活、工作狀態(tài)的一個反思。《人性的弱點》這本書給我的啟示主要有以下三個方面:

  1、不空洞的說教才能讓人心服口服。

  《人性的弱點》這本書從“感動他人的原則”、“受人歡迎的奧秘”、“說服他人的.方法”、“糾正對方錯誤的方式”、“如何受到奇跡般的效果”、“使家庭幸福的要道”等方面講解了處理人際關(guān)系的觀點。這些觀點我曾無數(shù)次從長輩或老師那里聽到過,或在工作生活中應(yīng)用著,但往往領(lǐng)會的不透或者覺得是老生常談就敷衍對待,并沒深層次地理解過、消化過。這次讀完《人性的弱點》,對卡耐基的說教我真的是心服口服,他講得很透徹,事例的說服力強(qiáng),我們的確應(yīng)該像他講的那樣努力去改變自己、改變他人。也許是四十多年的生活經(jīng)歷讓我對他的觀點深有體會,也許是他不空洞的說教讓我沉下心來接受這一切?傊,不厚的一本書里卻羅列了無數(shù)真人事跡,每個道理都是在故事中滲透,讀來生動有趣,感覺接近生活實際,很在理。比如書中講到的“不過分責(zé)備別人”的事例,以及“批評的藝術(shù)”、“同情對方的處境”等例子,通過故事教會我們?nèi)绾闻c人相處,這些方法如果用來教育學(xué)生,也是非常好的。通過閱讀“前言”才知道,卡耐基花了15年時間,涉獵各類報刊雜志,閱讀許多哲學(xué)、心理學(xué)書刊,查考了一些檔案,并走訪了許多知名人士,從中收集大量資料,加上他本人長期研究和實踐的親身感受才完成這部書?梢,要想教育別人,讓別人能打心眼里接受,活生生的事例和大量的資料補(bǔ)給是很重要的。我們的工作中又何嘗不是這樣呢?

  2、改善弱點,會讓自己更快樂。

  讀完第二章《受人歡迎的奧秘》,我仔細(xì)反省了一下自己,給自己打了50分。與人相處,是我的弱項,不被人歡迎更是我的弱點。我比較內(nèi)向,獨立,不太喜歡熱鬧,容易自卑也容易自信,總會在無意中脫群,走著走著,突然發(fā)現(xiàn)沒了伙伴。這可能與我童年和少年時期曲折的生活經(jīng)歷有關(guān)吧,我一直把這些特點歸結(jié)為性格使然。加之到了中年后,對于受不受人歡迎看得淡了,要求低了,也就沒怎么當(dāng)回事。但讀了這一章節(jié)后,我覺得自己的這些不受人歡迎的弱點是可以改變的,而且“改變”可以讓自己快樂,更能讓別人快樂。《受人歡迎的奧秘》這一章里有這么幾句話給我留下了很深的印象:

  (1)要贏得友誼,關(guān)懷對方比引起對方的注意更重要。僅僅使對方佩服你,從而喚起他對你的關(guān)懷,這樣永遠(yuǎn)也不會結(jié)交知己。要想得到知己并不難,重要的是必須先為別人盡力貢獻(xiàn)自己的時間和關(guān)愛。我們要由衷地關(guān)懷所有關(guān)心我們的人。(被人喜歡的第一個秘訣——真誠地關(guān)懷對方。)

  (2)對于一個女人而言,面部表情比穿著重要得多。如果失去快樂要再得到快樂,最好的方法是裝得很快樂,并且很快樂地說話、微笑。經(jīng)常帶著微笑的人才會受人歡迎。若打心底里不想微笑,該怎么辦呢?最好的辦法是勉強(qiáng)露出微笑,如果只有你一個人,可以吹口哨或唱歌,裝成很快樂的樣子,不知不覺中心情也大受影響,真的會融入快樂的氣氛中。(被人喜歡的第二個秘訣——以微笑對待他人。)

  (3)如果有人記得你的名字,你便對對方產(chǎn)生莫名的好感,這比無聊的奉承話更具有說服的魔力。說出對方的姓名,這會成為他所聽到的最甜蜜最重要的聲音。(被人喜歡的第三個秘訣——牢記別人的姓名。)

  (4)不為任何贊美辭所迷惑的人,也會被專心聽他說話的人所迷惑。善于欣賞別人說話的才能,比其他任何才能更難得到。心情煩悶時,任何人都需要傾吐的對象,尤其是生氣的顧客、不滿的伙計、有怨氣的同事和滿懷悲傷的朋友,更需要有人來聽他們訴說。如果你能把握住這一點,必能成為別人喜歡的人。(被人喜歡的第四個秘訣——做個忠實的聽眾。)

  (5)如今,我只是對他關(guān)心的事表示了關(guān)切,情形卻完全改觀。如果我還沒發(fā)覺他關(guān)心的事,恐怕現(xiàn)在我還跟在他身后窮追不舍呢。(被人喜歡的第五個秘訣——以對方關(guān)心的事為話題。)

  (6)人性的根源有股被人肯定、稱贊的強(qiáng)烈愿望。誠心的贊美有不可名狀的威力。贊美他人的哲學(xué),不是外交官和慈善家專用的,任何人都可以用,且隨時隨地地可以使用,其效果非常驚人。(被人喜歡的第六個秘訣——美言一句三冬暖。)

  反觀自己冷漠、面部表情單一,自私自利、不關(guān)心他人,健忘、不善贊美等弱點,多少有些遺憾。為了自己更快樂,也為了把快樂傳遞給他人,我想,我有責(zé)任改善自己的弱點。在今后的工作和生活中,我要力爭多關(guān)心旁邊的人,給別人溫暖;學(xué)會真誠地贊美他人,寬容對待同事、學(xué)生、朋友,學(xué)會說體貼的話語;無論何時何處,提醒自己微提下頜骨,微笑著面對家長、學(xué)生、同事甚至路人,以溫和的形象與身邊的每個人相處,做個受人歡迎的人。

  3、書中“有效糾正別人錯誤”的方法值得借鑒。

  書中介紹的幾種有效糾正別人錯誤的方法如果用在教育孩子身上,也是非常好的。比如:說話要和氣、同情對方的處境、尊重對方的意見、保全對方的面子、真誠的贊賞、切莫嘮叨、批評前先贊美對方、迂回地指出他人的錯誤、鼓勵對方使他產(chǎn)生自信等,如果在平時的工作和生活中,我們也能用心做到這些方面的話,一定會更輕松愉快,孩子們也會更加喜歡我們。

  以上,是我讀完《人性的弱點》這本書的幾點心得體會,也是這本書中最打動我的地方。全書讀完,反思自己的同時汲取卡耐基先生的思想精華,日后盡可能地應(yīng)用于工作和生活中去,做個更快樂的自己。

《人性的弱點》讀書心得14

  今天,終于讀完戴爾·卡耐基先生的著作《人性的弱點》。書中講了很多的道理,其中令我最深刻的一句話:“每個人都喜歡別人恭維自己,贊美自己,人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視,聽到批評自然會心里難過,會有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評! 面對批評和贊揚,我們肯定都喜歡后者,這除了可能是批評者缺乏批評藝術(shù)的原因外,更主要的是批評和贊揚本身會使人產(chǎn)生兩種相反的心理反應(yīng)。

  作為一名教師,我們的責(zé)任是給學(xué)生傳授知識,讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí),如何讓學(xué)生喜歡你,喜歡學(xué)習(xí)呢?這也是教師需要學(xué)的一門藝術(shù)。在教學(xué)中經(jīng)常會遇到一些學(xué)習(xí)表現(xiàn)不佳的學(xué)生,如果一味的加以批評,久而久之,學(xué)生會對你的課有抵觸情緒,不如改用稱贊的策略,它會放棄對抗,轉(zhuǎn)而接受批評?突跁刑岬剑阂驗橘澝赖姆绞介_始,就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣,病人仍然要受鉆石之苦,但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師,教學(xué)中如何恰當(dāng)?shù)倪\用贊美與批評的藝術(shù),我在閱讀此書后深有啟發(fā):

  一、學(xué)會贊美

  贊美是一股非常偉大的力量。它最用普通最平常的語言來夸獎別人,對你來說也許很容易很簡單,可對學(xué)生來說卻有著不同凡響的意義。我們往往贊美什么,就增加什么。當(dāng)內(nèi)向靦腆的學(xué)困生回答出教師提出的問題時,教師及時的贊美“你真棒!”學(xué)生的臉上就會露出驕傲的笑容,心里的喜悅頓時展現(xiàn)在臉上。教師一次又一次的.贊美,學(xué)生就產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  對學(xué)生進(jìn)行贊美,使他們享受到成功的喜悅。學(xué)生樹立信心,尤其在學(xué)生的智慧之花閃現(xiàn)之時,教師一定要及時予以充分的肯定?少澝酪矐(yīng)有個度,千萬不可濫用。

  教師的贊美絕不能停留在語言上,時間久了那會讓學(xué)生感覺到是一種空洞的贊美、為贊美而贊美,毫無意義。對學(xué)生而言教師的一句話、一個表情、一個動作、一個眼神,舉手頭足之間都可以表現(xiàn)出贊

  美之意。課堂上,對學(xué)生精彩的回答給予一個微笑的眼神、一句贊美的話語,在學(xué)生看來都是至高的榮譽(yù),這些都會使學(xué)生高興,使他們離成功越來越近。

  二、學(xué)會批評

  批評的目的是唯一的,就是幫助學(xué)生進(jìn)步。批評是對學(xué)生錯誤思想和不良行為的否定評價,批評也是思想教育的必要手段。在批評教育學(xué)生的過程中,教師要注意批評的藝術(shù)。批評的方式有很多種:

  1、可以一針見血,立即讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤,也可以直話曲說、明話暗說、硬話軟說、正話反說、嚴(yán)話寬說等使學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤。

  2、在批評學(xué)生時,首先要去除對學(xué)生即定的認(rèn)識,不要對他們報有任何的偏見,學(xué)會控制自己的情緒,首先想到:“自己是不是都是對的?”也可對學(xué)生進(jìn)行自我批評,不但不會降低教師的威信,反而更容易使學(xué)生接受你的批評,更容易溝通成為朋友。

  3、在對學(xué)生進(jìn)行批評前多想想他的優(yōu)點。讓學(xué)生悅耳,再指出他的缺點,學(xué)生易于接受,教師也會善待學(xué)生所犯下的錯誤。

  4、批評最容易傷害學(xué)生的自尊,因此,最好在私下進(jìn)行,即使再不聽話的學(xué)生也愛面子,不愿在眾目睽睽之下接受批評。

  5、批評最容易產(chǎn)生抵觸情緒。師生之間的批評最后很容易演變?yōu)橐坏烂,不妨把命令轉(zhuǎn)化為建議希望。動之以情曉之以禮,用真情去關(guān)心學(xué)生呵護(hù)學(xué)生的成長,雖是批評但學(xué)生會讀出關(guān)愛與真情。 總之,讀了《人性的弱點》一書后,讓我更加清楚了在教學(xué)工作中怎樣去與學(xué)生更好的溝通。相信在以后的生活、工作中一定會更加順利。

《人性的弱點》讀書心得15

  歐文曾經(jīng)說過:“能設(shè)身處地為別人著想,能洞察別人心理的人,永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己的未來。”讀卡耐基《人性的弱點》就能學(xué)到這個。“永遠(yuǎn)站在別人的角度思考問題,不斷站在別人的立場看問題!蹦銜l(fā)現(xiàn)生活中的很多困難只是阻礙你成功的紙老虎。我需要認(rèn)可我的成就,探索別人的'觀點,激發(fā)我對一件事的激情和渴望。來到杭州師范大學(xué),我深深體會到了人際關(guān)系的重要性。卡內(nèi)基人性的弱點告訴我:“一個總是關(guān)心別人的人,兩個月的朋友比一個總是想著別人關(guān)心的人多!白≡谶@里很好,認(rèn)識了很多人,了解了很多人生道理,給我的生活增添了一份無形的財富。

  同時也深深體會到,學(xué)海無涯。再生動的書,沒有實際行動的理論都只會是空話。人要明白,意義是飄而空的。你看到的不一定是本質(zhì)。表面的東西不需要太在意。真正本質(zhì)的東西,值得我們耐心的發(fā)現(xiàn)和苦心的研究,才能最大化《人性的弱點》的真實靈魂本質(zhì)。

  通過閱讀《人性的弱點》,我也認(rèn)識到了自己的很多不足。雖然我在工作中非常認(rèn)真負(fù)責(zé),但在很多方面還是有一些不足。我們需要提高自己,為公司盡最大努力。

  所以我想改變自己,學(xué)會用快樂的心態(tài)對待學(xué)習(xí)生活?▋(nèi)基說:“別忘了,幸福不取決于你是誰,也不取決于你擁有什么,它完全來自于你的想法!蔽蚁嘈判腋碜詢(nèi)心。古語有云:“一個人只能活一次,所以我們現(xiàn)在應(yīng)該做我們能做的任何好事和好事!。不要慢,不要疏忽,因為你只活一次。愛默生說:“我遇到的每個人或多或少都是我的老師,因為我從他身上學(xué)到了一些東西!比绻@對于愛默生來說是真實可行的,那么對于我們每個人來說更是如此。讓我們不要總是想著自己的成就和需求,而是努力去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。然后,我們不是逢迎,而是由衷地欣賞他們。真誠大方的贊美,人們會終生珍藏你在記憶中的話語。

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