我喜歡的動(dòng)物的作文

時(shí)間：2026-04-30 22:19:06 動(dòng)物作文

我喜歡的動(dòng)物的作文(精選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我喜歡的動(dòng)物的作文5篇，希望對大家有所幫助。

我喜歡的動(dòng)物的作文(精選)

我喜歡的動(dòng)物的作文篇1

　　今天，我們家新添了一個(gè)成員——可愛的小白兔，媽媽給她起名為“小公主�！�

　　我們家的“小公主”美麗迷人，十分討人喜歡，它披著一身潔白的“衣裳”，一雙長長的耳朵豎起，宛如兩個(gè)小雷達(dá)，隨時(shí)捕捉著危險(xiǎn)信號，可愛極了。一雙大眼睛紅彤彤的，就像兩顆紅寶石，那小小的`三瓣嘴巴，總在不停地吃東西。他的四肢十分靈活，你永遠(yuǎn)都追不上它。那個(gè)小小的毛茸茸的球就是它的尾巴，不仔細(xì)看，還真發(fā)現(xiàn)不了。

　　我們家的“小公主”調(diào)皮極了。在淘氣方面，我們可是誰都比不過它，它一會(huì)兒頂著爸爸的拖鞋跑到沙發(fā)下面，任你怎么叫它都不出來，可是等你不管它的時(shí)候，它覺得無聊，自己又灰溜溜的爬了出來。一會(huì)兒又把茶葉拉得滿地都是，為此奶奶常常滿腹牢騷�！靶」鳌睉幸矐械贸雒�，成天不是吃就是睡，即使用它最喜歡的東西逗引它，也還是趴在那一動(dòng)不動(dòng)，穩(wěn)如泰山��！無聊時(shí)就咬你的鞋，你見了，也不忍心罵它、打它。誰見到那一團(tuán)毛茸茸的雪團(tuán)，還舍得生氣呢？

　　我愛這個(gè)調(diào)皮可愛的“小公主，”雖然它缺點(diǎn)很多，但也給我們家?guī)砹藷o限的樂趣。

我喜歡的動(dòng)物的作文篇2

　　課題：我喜歡的動(dòng)物課題：我喜歡的動(dòng)物

　　教學(xué)目標(biāo)：1知識與技能。

　　要具體寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　要把句子寫通順，寫具體。

　　2過程與方法

　　在交際中補(bǔ)充，通過相互合作交流，訓(xùn)練流利的

　　交際能力，學(xué)習(xí)別人的長處，提出修改的意見，修改自己的習(xí)作。

　　3情感態(tài)度價(jià)值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、熱愛小動(dòng)物。

　　重、難點(diǎn)：

　　要寫出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　課時(shí)：兩課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、話導(dǎo)入，揭示課題。

　　這組課文我們學(xué)習(xí)了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛負(fù)責(zé)的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過作文課了解同學(xué)們喜歡的動(dòng)物。

　　2板書課題：我喜歡的動(dòng)物

　　二、自讀習(xí)作內(nèi)容,明確習(xí)作要求.

　　1學(xué)生自讀語文園地四的習(xí)作.

　　2教師引導(dǎo)1)這次習(xí)作要求同學(xué)們寫什么?(寫一種自己喜歡的小動(dòng)物)

　　(2)寫的時(shí)候要寫出你喜歡的小動(dòng)物的什么(這種小動(dòng)物的特點(diǎn)),要表達(dá)什么?(要表達(dá)自己的'真情實(shí)感)

　　3師小結(jié):這次習(xí)作要求我們寫一種自己喜歡的小動(dòng)物,要抓住動(dòng)物的特點(diǎn),要表達(dá)真情實(shí)感.

　　三、教師點(diǎn)撥,交流習(xí)作.

　　1、你喜歡哪一種小動(dòng)物?學(xué)生舉手回答.根據(jù)學(xué)生的回答把喜歡的動(dòng)物歸為一組.與別的同學(xué)不同的進(jìn)行四人一組分組.

　　2、引導(dǎo)取材1)你能說說你喜歡的動(dòng)物是什么?

　　(2)你喜歡的動(dòng)物有哪些特點(diǎn)?

　　(3)你喜歡的動(dòng)物外形是什么?

　　(4)你喜歡的動(dòng)物的脾氣是什么?

　　(5)你喜歡的動(dòng)物是如何進(jìn)食的?

　　(6)你喜歡的動(dòng)物嬉戲、休息時(shí)候怎樣?

　　(7)說說你為什么如此喜歡這種小動(dòng)物?

　　3、根據(jù)你觀察到的這寫方面,給作文擬個(gè)題目.

　　4、學(xué)生根據(jù)以上教師引導(dǎo)提綱,進(jìn)行小組交流.(注:交流時(shí)要讓學(xué)困生先說.)教師巡視.

　　5、推選代表在班上匯報(bào).師生共同補(bǔ)充、交流、評價(jià)、修改.

　　四、指導(dǎo)寫作.

　　1師:剛才我們把作文通過交流進(jìn)行大體的構(gòu)思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動(dòng)物的特點(diǎn).因此,寫時(shí)先總寫出動(dòng)物的特點(diǎn).

　　可愛、調(diào)皮……

　　2次寫動(dòng)物的外形、習(xí)性、活動(dòng).

　　(1) 外形:

　　寫出具體的形態(tài),比如小貓的毛,是什么顏色、質(zhì)地、給人的感覺.

　　寫出生動(dòng)性,用上比喻句.

　　(2) 習(xí)性:

　　寫出符合的生活習(xí)性.

　　抓住細(xì)節(jié)描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?

　　(3) 活動(dòng):

　　寫出動(dòng)物與人之間的關(guān)系,比如寫小貓與主人的親昵……

　　五、寫作

　　學(xué)生寫作,教師巡視.并為學(xué)生提供描寫動(dòng)物的好詞佳句,讓學(xué)生把句子寫具體、生動(dòng).

我喜歡的動(dòng)物的作文篇3

　　我家有兩只可愛的小狗。一只叫小黑，另一只叫小黃。

　　小黃和小黑長得差不多，都有一雙明亮的眼睛和一對三角形的耳朵。還有一條卷成一個(gè)圓圈的長尾巴。它們一聽到聲音，耳朵就會(huì)立起來，眼睛睜得大大的，歪著小腦袋四處張望。

　　小黃和小黑睡覺時(shí)都喜歡把爪子壓在自己那黑色的小鼻子上。小黑睡覺時(shí)總是做夢。有一次，小黃和小黑都在呼呼大睡，突然小黑叫了一聲“汪”。小黃被嚇了一跳，一邊叫一邊像離弦的'箭一樣彈出很遠(yuǎn)，落地的時(shí)候腳打滑摔了一跤，疼得它嗷嗷直叫。

　　在吃陌生食物時(shí)，小黑會(huì)先聞一聞，確定飯沒有問題。再東張西望一會(huì)兒，確定沒有危險(xiǎn)以后，小黑會(huì)小心翼翼地走過去用鼻子拱拱，又用嘴含含吐出來，又含含吐出來，才會(huì)大口大口地吃起來。而小黃卻大大咧咧地走過去一聞?dòng)邢阄叮烷_始大吃特吃。

　　吃飽喝足了，喜靜的小黃只想睡覺，好動(dòng)的小黑卻想讓小黃陪它玩。于是用鼻子拱拱臥在床上的小黃，用爪子撓撓它。見小黃沒反應(yīng)小黑急了，叼著小黃的后腿向床下拉。小黃無奈了，只好起來和它打鬧一番。在它們打鬧的時(shí)候，家里真是雞飛狗跳，空氣中狗毛紛飛。小黑玩累了，臥在了床上閉上了眼睛，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。小黃一邊“咔咔”地咬指甲，一邊偷瞄著小黑。確認(rèn)小黑真的睡著了，小黃才安心地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　這就是我們家的兩只可愛的小狗。