寫小動物的作文精選(4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的寫小動物的作文4篇,歡迎大家分享。

寫小動物的作文 篇1
笨笨是我家養(yǎng)的一只有點笨的小狗,它的毛色黃黃的,背上的毛有些黑黑的?蓜e把它當(dāng)成德國牧羊犬了,它可是一個十足的小不點?矗勘慷迹磦月了,還沒有一只貓大。
叫它笨笨是有原因的,你不信?那我就給你們講講吧。笨笨剛來我們家時已經(jīng)40天了,卻只有拳頭大小。當(dāng)媽媽端著盛牛奶的盤子喂它時,令我們大吃一驚——這個小家伙居然連吃都不會,只會用小嘴咬盤子的邊沿,那樣子憨態(tài)可掬,于是,爸爸給它取名叫笨笨。好笑吧!
一天一天過去了,笨笨還是一如既往的笨,一點也不辜負它的`這個名字,F(xiàn)在都4個月了,還不會像其它狗狗那樣“汪汪”地叫,只在撲咬玩具時,偶爾發(fā)出一點聲音。它也不知道家在哪兒,老是跑錯樓層,媽媽總是搖頭嘆息:“笨笨啊,你可真是一只小笨狗!”不過,笨笨卻深得小區(qū)里小朋友們的喜歡,因為它的嬌小,因為它的笨拙,也因為它的可愛!
雖然我的笨笨有一點笨笨的,但我依然很喜歡它。有了它的陪伴,我不再寂寞,并認識了很多小朋友。感謝我的笨笨,它帶給了我很多歡樂。
寫小動物的作文 篇2
姑姑給我買了螞蟻工坊。
螞蟻工坊一到手,我就拿起螞蟻觀察起來。一開始沒觀察仔細,把螞蟻誤認為蜘蛛,“哇,蜘蛛!”我叫道,結(jié)果仔細一看是螞蟻,鬧笑話了。
我觀察并發(fā)現(xiàn)這種螞蟻比平常見過的螞蟻大一倍,顏色烏黑發(fā)亮,腳又細又長,像細長的橡皮屑。頭,胸,屁,比芝麻還大一些,屁股有條油亮亮的條紋。
有一次,我把面包渣放進工坊里,全部螞蟻爭先恐后地想吃面包渣,轉(zhuǎn)眼間面包渣被螞蟻吃得精光。
還有一次,我把一只蟻蝗放進了我的.工坊里,突然,來了兩只工蟻咬住蟻蝗的觸角,蟻蝗咬住一只工蟻的腳,斗了一段時間后,兩只工蟻被蟻蝗吃了,此時蟻蝗也受傷了,又出來一只蟻蝗,他占了一個很大的便宜,一咬,那只蟻蝗倒了下來。
我的工蟻可勤快了,沒事就在水果凍一樣的領(lǐng)地里打洞,你如果早上出去到晚上回來,會發(fā)現(xiàn)它們的洞已經(jīng)打很大了。他們一刻也不今晚停歇。
這就是我可愛又有趣的螞蟻工坊。
寫小動物的作文 篇3
周末,我和老公趕到老家,將兒子日思夜想的“肉肉”(小狗的昵稱)接到了九江,“肉肉”雖然只是一只土狗,卻十分的機靈可愛,并且乖巧、懂事。我雖然不怎么喜歡小動物,但對“肉肉”卻是例外,我們?nèi)胰硕及阉?dāng)寶貝。
兒子是個動物迷,對小狗更是寵愛有加。此前,我們家曾養(yǎng)過兩只寵物狗。
一只是哈巴狗,兒子從外面撿回來的,并給它起名叫“毛毛”。在兒子的'照顧下,那只哈巴狗也對我們家產(chǎn)生了感情,我們下班回家,它總是迎上前,往我們身上撲,或者不停地舔我們的鞋子。
但是,讓我和老公心煩的是,它總在家里隨地大小便,還動不動喜歡爬到床上,喜歡把我們的衣服或者鞋子叨起來到處扔,家里總是被弄得亂糟糟的。養(yǎng)了幾個月后,把我們折騰得夠嗆。最后,我們跟兒子做思想工作,才將它送給了一個朋友養(yǎng)。
寫小動物的作文 篇4
有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔,寫小白兔的全身毛色,再觀察身體的各部分,從頭部,到身體四肢,再到尾巴依次寫下來。
2. 抓住動物的外形特點來寫,寫全身,突出"雪白的絨毛",寫眼睛,主要寫眼睛"紅",寫耳朵,主要寫耳朵的"長",寫嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",寫腿,只寫"長"和"短",寫尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者寫得比較詳細,因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來,顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。
3. 抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音,它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動……""走起路來總是一蹦一跳",短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。
4. 注意用詞準(zhǔn)確,盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來,尾巴"貼"在屁股后面,"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確,小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球","它有一對紅眼睛,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白,給人毛茸茸的感覺,眼睛紅亮。讀了這篇文章,確實讓人感到小白兔的可愛。
5. 小動物的外形(就是樣子)長得非常有趣可愛。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?寫動物的外形要學(xué)會兩點:
6. 一是要學(xué)會仔細觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進行。先從整體看,它的整個身子是什么樣子的,全身的毛是什么顏色的。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看:頭耳朵眼睛腳尾巴是什么樣子的。觀察好了,就把觀察的內(nèi)容按順序先練習(xí)說一說,然后寫下來。
7. 二要學(xué)會抓動物的特點。動物都有頭部身子尾巴腳或翅膀,但各不相同。觀察的時候就要抓住它們的特點。如貓的外形特點,主要是臉上有一雙會變的眼睛和長長的胡須,還有四只會捉老鼠的爪子。這是貓與別的動物不同的地方。觀察的時候就要抓住這些特點。
8. 寫小動物,我們首先就得熟悉它,觀察它。一般來說,描寫一種小動物,首先要描寫它的外形,仔細看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的.,形狀顏色是怎樣的;然后再看它的生活習(xí)性又是怎樣的,如如何吃食,如何睡覺等。
9. 描寫小動物外貌側(cè)重于靜態(tài)描寫,而描寫小動物活動情況,側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理有層次地觀察和描寫。
10. 不過寫動物時要注意以下三點:首先要突出重點,寫動物不能面面俱到像“流水賬”,一定要突出重點,有的可以側(cè)重寫小動物的外形,有的可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性。無論怎樣寫,都要抓住典型,突出重點,具體描寫。
11. 其次,要細致描寫,無論是寫動物外形,還是寫生活習(xí)性,都不能幾筆帶過概括敘述。特別描寫小動物生活習(xí)性時,要注意準(zhǔn)確使用動詞,再現(xiàn)小動物活動的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺。
12. 再者,要條理清楚。寫作時不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動筆之前想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間怎樣關(guān)連,層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭,怎樣結(jié)尾,全篇文章怎樣組合。
13. 這是篇作文小片斷,它將猴子可愛形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。有這樣的效果,是因為作者從靜態(tài)(外形樣子)動態(tài)(生活習(xí)性)兩方面作了仔細觀察,認真描寫的結(jié)果。
14. 描寫外形時,作者先用“長相很奇特”概括了總印象,然后依次描寫了它凹著的鼻子,凸著的小嘴,黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時,我們一定會對猴子產(chǎn)生喜愛之情。
15. 作者筆鋒一轉(zhuǎn),寫了小猴吃面包的情景。作者扔給它一塊面包,小猴子先是“沒接”,只是用“爪子試探”,還用眼睛看著我,最后才是“狼吞虎咽地吃起來!边@樣一步步地描寫,把小猴子可愛之處真實地展現(xiàn)在我們面前。
16. 這只獅子狗一身白的發(fā)光,肥壯的身體,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上鋒利的牙齒,鐵鉤似的爪子,銅鈴般的眼睛,看上去十分威武。
17. 描寫一種小動物,首先要描寫它的外形樣子,要仔細看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的,形狀特點顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話:
18. 星期天,我從姥姥家回來,在客車上,看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不吭,多像一個不吵不鬧的乖孩子啊!我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。
19. 這篇習(xí)作是一位僅上一年級的小學(xué)生寫出的。文章雖短,卻描述得很全面:時間地點所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切。
20. 作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物,在描寫它們的時候,也要把自己喜愛的感情,用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字,就能感受到我們的喜愛之情。
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