動(dòng)物的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的動(dòng)物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物的作文 篇1
經(jīng)常到生物考古室，看到老師養(yǎng)了一些水螅。從初中的生物課中，我對(duì)水螅有一些了解——它是自然界中很低級(jí)的生物，體壁只有兩層細(xì)胞，在淡水中生活；有六至八只觸手，屬腔腸動(dòng)物門。我看眼前這一厘米左右長(zhǎng)的水螅，心中不禁升起一個(gè)疑團(tuán)：這個(gè)“不動(dòng)”的小小動(dòng)物，至今還是繁衍不息，其中的奧妙何在？我懷著極大的興趣和好奇心，向老師要了幾條，帶回家去培養(yǎng)、觀察……
我將水螅放在一個(gè)盛有清水的瓶中，小水螅為了尋找新的固著點(diǎn)，它不時(shí)地?fù)u擺著自己的圓筒狀的身軀，時(shí)而彎曲、時(shí)而伸直，有時(shí)還拿大頂，真有點(diǎn)像體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行藝術(shù)體操表演呢！
水面平靜時(shí)，找到固著點(diǎn)的小水螅，身體和觸手都伸展開(kāi)，像是一棵小植物，只是缺少綠色素罷了。
水螅捕食也很有趣。我每天喂它們魚(yú)蟲(chóng)（水蚤）時(shí)，水螅若是饑餓，觸手就伸得老長(zhǎng)，甚至長(zhǎng)過(guò)它的身體。我用滴管將一個(gè)小魚(yú)蟲(chóng)送到水中，正當(dāng)魚(yú)蟲(chóng)要從水螅旁游過(guò)的時(shí)候，水螅的觸手立即將其捕住，然后又靈活地將其送入口中，魚(yú)蟲(chóng)進(jìn)入腔腸，水螅的身體一下子鼓起來(lái)。我為了了解水螅觸手的靈敏度，曾用小棍去碰它的觸手，這時(shí)你會(huì)看到，那些觸手立即縮回，連身體也縮成一個(gè)小團(tuán)，圓溜溜的，活象一個(gè)小肉球。反復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出的數(shù)據(jù)是，收縮后的水螅只有三毫米直徑，每收縮一次，大約需要三秒鐘。我想這可能是水螅逃避自然界敵害的一種自衛(wèi)本能吧！
在復(fù)雜紛壇的大自然中，只用逃避的辦法來(lái)自衛(wèi)，從而繁衍興旺，當(dāng)然是不可能的。那么，小水螅還有什么本事呢？
在老師的指導(dǎo)下，我做了以下實(shí)驗(yàn)。
取四條水螅，平放在玻璃片上，讓它們平躺，橫切兩條；刺激另外兩條水螅，等它們縮成一團(tuán)時(shí)，縱切也就很方便了。把切過(guò)的.水螅放在玻璃瓶中進(jìn)行觀察。
第二天，縱切水螅，成了四個(gè)小個(gè)體固著在瓶壁上，其中有三個(gè)已經(jīng)能吃蟲(chóng)了；還不能吃魚(yú)蟲(chóng)的一個(gè)，是因?yàn)榭v切時(shí)切偏了，它只有一個(gè)觸手，暫時(shí)還不能吃食。橫切的帶有觸手的兩個(gè)，下端還未發(fā)育好，無(wú)法固著，但能用觸手捕食；另外兩個(gè)不帶觸手的，正相反，它們能固著，但還不能吃食。
第三天，情況變化不大。
第四天，沒(méi)有觸手的水螅，長(zhǎng)出了小觸手。
第五天，新生的小觸手變成了五、六只，能自己捕捉食物了；所有的八只小水螅，全部能固著在瓶壁了。
通過(guò)觀察，我得出了這樣的結(jié)論：水螅的再生能力非常強(qiáng)。我想，這可能是它家族興旺的重要原因了。
動(dòng)物的作文 篇2
我養(yǎng)了一只小白兔，取名“問(wèn)號(hào)”。這個(gè)名字是有來(lái)歷的，“問(wèn)號(hào)”是因?yàn)槲乙豢此�，它就�?huì)把一只爪子放在下巴的那里，好像在想：主人看我，不會(huì)是我犯錯(cuò)了吧？
“問(wèn)號(hào)”的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一把剪刀；耳朵下面是一雙紅紅的大眼睛，就像兩顆紅寶石；“問(wèn)號(hào)”的`尾巴圓圓的，就像一個(gè)絨球；“問(wèn)號(hào)”全身雪白雪白的；就像一個(gè)小雪人。
“問(wèn)號(hào)”很貪吃，有一次媽媽和我?guī)е皢?wèn)號(hào)”去吃飯，我給了“問(wèn)號(hào)”一根胡蘿卜，然后我和媽媽就開(kāi)始吃飯了，我們吃飽了，“問(wèn)號(hào)”跑了過(guò)來(lái)，用眼睛一直盯著我，好像在說(shuō)：“我還想再吃一根�！庇谑�，我又給了他一根胡蘿卜，它開(kāi)心地叼起胡蘿卜走開(kāi)了。
我愛(ài)我的小白兔“問(wèn)號(hào)”。
動(dòng)物的作文 篇3
陽(yáng)光融融，我饒有興趣地站在高高的欄桿旁，俯下頭，看著哪些全身肥肉，胖嘟嘟的棕熊們。
它們的皮毛在陽(yáng)光的照射下，顯得更有王者風(fēng)范。因?yàn)槭侵形绲年P(guān)系，棕熊們都非常的.怕熱。它們懶洋洋地移動(dòng)著厚厚的腳墊，向陰涼處走去，它們還真是聰明，尋陰涼處，還尋到角落里的陰涼處，背靠陰涼處，多舒服呀！哈哈！哈哈！這會(huì)看上去像個(gè)肥肚子老板，坐在某家餐廳里，喝著香噴噴的咖啡。我手中拿著綠盈盈的雪碧，輕輕地?fù)u晃著。
果然，一只在木板上休息的大棕熊走了過(guò)來(lái)，兩只大熊掌交錯(cuò)著，向高高的我撲來(lái)，似乎對(duì)我手中的雪碧，吊上了胃口。雖然，我們有一個(gè)高臺(tái)的距離，不過(guò)膽小的老娘還是叫我小心一點(diǎn)。嗯！可惜的是就在我們說(shuō)話的短短時(shí)間，這只棕熊就對(duì)飲料沒(méi)興趣了。我再次回過(guò)頭來(lái)，那只靠在墻邊休息的大棕熊，還真有點(diǎn)像平常靠在沙發(fā)上吃水果的老爸。不過(guò)，倒過(guò)來(lái)想一想，它又挺像玩具店里的小熊寶寶，一動(dòng)一動(dòng)的，可愛(ài)至極。
太陽(yáng)被遮住了，場(chǎng)地陰暗下來(lái)了。我們一家人也走向了別的動(dòng)物館。
動(dòng)物的作文 篇4
今天中午，媽媽接我到飯店吃飯。我們看到了一只小狗，它真可愛(ài)呀。那只小狗長(zhǎng)著棕色的毛，大大的`眼睛，真可愛(ài)呀！我好喜歡它哦！
它的主人去盛飯，它還是站在椅子上，一聲都不叫，還老是回頭看我呢！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看哪，那只小狗真乖真可愛(ài)。而且，還老是回頭看我呢！這是為什么呢？”媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)樗矚g你呀！”雖然我很喜樂(lè)這只小狗，但我還是覺(jué)得不應(yīng)該帶著小動(dòng)物來(lái)飯店，這樣多不衛(wèi)生啊。
動(dòng)物的作文 篇5
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，它的殼十分堅(jiān)硬，像一塊鋼鐵做的“擋箭牌”！小小的腦袋，四只短短的腳，可愛(ài)極了！
以前，我總以為小烏龜不吃肉，可是那天媽媽買肉回來(lái)，一塊肉不小心掉進(jìn)了玻璃缸里，只見(jiàn)小烏龜迅速地游了過(guò)來(lái)，一口把肉吞進(jìn)了肚里，從那以后，我知道了小烏龜愛(ài)吃肉，就時(shí)常喂肉給它吃。
小烏龜捕食最有趣了。有一次，我捉了一只小蝦放在玻璃缸里，小蝦在缸里游來(lái)游去，卻不知道危險(xiǎn)即將降臨到它的`頭上。小烏龜發(fā)現(xiàn)了獵物就慢慢的向前移動(dòng)。離小蝦只有幾厘米的距離了，說(shuō)時(shí)遲；那時(shí)快。只見(jiàn)它猛地?fù)淞松先�，小蝦一閃，小烏龜撲了個(gè)空。可是，小烏龜窮追不舍，眼看就要追到魚(yú)缸的盡頭了，小蝦又猛的一閃，來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，害的小烏龜一頭撞到魚(yú)缸上，哈哈哈哈，這可把我的小烏龜氣壞了！但是我的小烏龜多么聰明呀！好家伙，只見(jiàn)它沉著應(yīng)戰(zhàn)，改變戰(zhàn)術(shù)，拿出了看家的本領(lǐng)—裝死。幾分鐘過(guò)去了，它一動(dòng)不動(dòng)，小蝦以為小烏龜死了，就洋洋得意地在魚(yú)缸里游玩著，小
烏龜見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，等小蝦游到自己身邊時(shí)，猛地伸出頭來(lái)使勁地一咬，哈哈，成功了！它津津有味地品嘗著自己的戰(zhàn)利品??
怎么樣，我的小烏龜真的是又聰明又有趣吧？
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