(集合)寫(xiě)動(dòng)物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)動(dòng)物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
我最喜歡的動(dòng)物長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀，全身烏黑、體態(tài)輕盈。你能猜得出它是什么動(dòng)物嗎？對(duì)了，它就是蟬。
蟬的叫聲十分獨(dú)特，一會(huì)兒是連續(xù)的，一會(huì)兒又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的。這聲音在別人耳中只會(huì)是噪音，而在我耳里，卻是天籟之音。真是“居高聲自遠(yuǎn)，非是借秋風(fēng)”啊！每當(dāng)我聽(tīng)到這歌聲，都讓我欣喜萬(wàn)分。這不僅預(yù)示著酷暑的來(lái)臨，更意味著愉快的暑假即將開(kāi)始啦！
蟬的生命力十分頑強(qiáng)。一只蟬蟬完卵后，卵就孵化成幼蟬，掉在地上。這時(shí)幼蟬會(huì)在地下挖一個(gè)洞，鉆進(jìn)土里。它在土里會(huì)度過(guò)四年，在這四年當(dāng)中，每一年它都會(huì)蛻一次皮，蛻皮之后就會(huì)更大一些。四年后，蟬便從土里爬到附近的樹(shù)上，在樹(shù)上蛻最后一次皮。
蟬不光帶給我了美妙的歌聲、捕捉的樂(lè)趣，更給了我一對(duì)探究世界的眼睛。為了了解蟬如何蛻皮，我小心翼翼地在樹(shù)上把剛從土里爬出來(lái)的蟬抓了回來(lái)，看它如何蛻皮。它的背部先裂開(kāi)一道縫，然后爬出來(lái)，倒掛在殼上，最后再反過(guò)來(lái)，趴在殼上。剛蛻完殼的蟬身體還沒(méi)完全干透，尤其是翅膀還是濕的，軟軟的'、顏色乳白。等它的翅膀完全干透了，我卻舍不得把它放走，但又不忍心讓它活活渴死。于是我拿一根細(xì)繩子把蟬拴住，放到窗外，等它喝夠了樹(shù)汁再把它收回來(lái)。可是事情并不是像我想象的那樣，放出去就收不回來(lái)了，因?yàn)樗@著樹(shù)枝來(lái)回轉(zhuǎn)了幾圈。打那以后，只要抓回來(lái)蟬，我都會(huì)在觀察完它蛻殼之后，就把它放歸大自然。
我喜歡蟬，雖然它不像老鷹一樣擁有敏銳的反應(yīng)，也沒(méi)有黃鸝鳥(niǎo)那樣清脆的嗓音，更沒(méi)有八哥那么乖巧的外表，但它卻是夏日里最出色的音樂(lè)家。
窗外又傳來(lái)陣陣蟬鳴聲。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，爸爸和我去游濟(jì)南野生動(dòng)物園。早就聽(tīng)說(shuō)濟(jì)南動(dòng)物園里的動(dòng)物種類(lèi)繁多，有些動(dòng)物還是受?chē)?guó)家保護(hù)的珍稀動(dòng)物，今天終于有幸一見(jiàn)了。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程便到了動(dòng)物園。按照路標(biāo)，我們首先到了鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物的天地，其中最令我喜歡的是那美麗的天鵝。在湖邊，幾只潔白的天鵝悠閑地游著，它們的羽毛光滑，如綢緞一般讓人喜歡，天鵝們相互嬉戲，時(shí)而拍打水面，時(shí)而引吭高歌。看著它們那優(yōu)雅美麗的動(dòng)作和高雅脫俗的外形，我才似乎懂了晉代的王羲之為什么愛(ài)鵝了。我更不由得想起駱賓王的詩(shī)《詠鵝》：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
我們接著往前走，乘上車(chē)，先去了食草動(dòng)物區(qū)。看見(jiàn)了矯健的羚羊、穩(wěn)健的牦牛、高大的駱駝、活潑的長(zhǎng)頸鹿、頑皮的斑馬等數(shù)十種珍稀野生食草動(dòng)物，當(dāng)然，還有我最喜歡的梅花鹿。它們時(shí)而趴到地上吃草，時(shí)而在路上散步、戲耍，并且與人很親近。之后，我們來(lái)到了猛獸區(qū)，猛獸區(qū)是最令我感到驚險(xiǎn)可怕的地方了。光獸中之王老虎就有金虎、白虎、雪虎、孟加拉虎四種，其中以孟加拉虎最常見(jiàn)，還有兇猛的.獅子和迅捷的獵豹。雖然我和它們之間隔著一條山溝，但看著它們威猛雄壯的樣子，我還是有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚。
吃過(guò)午飯后，我們繼續(xù)往前走，不遠(yuǎn)處好多人圍在一起像在喂什么動(dòng)物。我三步并作兩步跑過(guò)去，哇！原來(lái)是長(zhǎng)頸鹿一家三口正在低頭吃游客手中的樹(shù)葉。長(zhǎng)頸鹿爸爸媽媽大約兩層樓高，腿也很長(zhǎng)，身上有暗黃色斑點(diǎn)，走起路來(lái)脖子晃來(lái)晃去，優(yōu)雅而有節(jié)奏。當(dāng)我拿起樹(shù)葉喂它們的時(shí)候，它們的前腿分開(kāi)，頭才能低下來(lái)吃到樹(shù)葉，兩只耳朵前后擺動(dòng)，好像在說(shuō)“謝謝你”，小長(zhǎng)頸鹿吃飽后，圍在爸爸媽媽身邊撒嬌，并不時(shí)地跑來(lái)跑去，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我們又步行去了猴谷，一群活蹦亂跳的小猴子看見(jiàn)游客，急忙跑過(guò)來(lái)迎接。它們手舞足蹈，上躥下跳，可愛(ài)極了。我們還觀看了動(dòng)物表演。狗熊會(huì)拉車(chē)、會(huì)在雙杠上自由地翻跟頭，小猴會(huì)騎自行車(chē)，老虎獅子會(huì)滑滑梯并且會(huì)后空翻……最精彩的是五個(gè)騎摩托車(chē)的演員在一個(gè)大球內(nèi)騎車(chē)翻滾，霎時(shí)間燈光四溢，觀眾的掌聲和歡呼聲一起迸發(fā)。這些精彩的表演如果不是親眼所見(jiàn)，真有點(diǎn)不敢相信呢。
太陽(yáng)快下山了，我們乘車(chē)依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。在回來(lái)的路上，我想，因?yàn)樽匀坏钠群�，野生�?dòng)物已經(jīng)越來(lái)越少了，然而我們?nèi)祟?lèi)還在無(wú)節(jié)制地?cái)U(kuò)建城市、采伐森林、加重污染，以致野生動(dòng)物的家園越來(lái)越小。警醒吧，我們作為未來(lái)的小主人，一定要切實(shí)增強(qiáng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，落實(shí)保護(hù)動(dòng)物的行動(dòng)！
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
一、老師自我介紹
二、我和孩子玩一個(gè)游戲：
“幸運(yùn)52”有個(gè)手勢(shì)就是――?(出示一幅圖，讓一個(gè)同學(xué)描述，背對(duì)圖畫(huà)的同學(xué)猜想)。
教學(xué)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣。
1.你喜歡什么小動(dòng)物呢?為什么呢?(小白兔、小鸚鵡、小貓、小狗、小烏龜)
2.出示一組小動(dòng)物的照片(配上生動(dòng)的音樂(lè)和動(dòng)物的叫聲)。
3.看了以后，想說(shuō)什么呢?(小狗真可愛(ài)、小鸚鵡真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)
二、說(shuō)話(huà)。
1.小白兔熱烈歡迎小白兔善良登場(chǎng)。(出示一只真正的小白兔)，你們和它打個(gè)招呼。……取個(gè)名字吧……(你說(shuō)的這么好，和它握握手吧)看到同學(xué)們這么喜歡小白兔，那么說(shuō)說(shuō)你最喜歡它的什么呢?(紅寶石的眼睛、調(diào)皮的性格、潔白如玉的皮毛)
2.你們喜歡的那部分，就要用生動(dòng)的文字來(lái)描述。如果你寫(xiě)得好，“雪兒”會(huì)記住你的。
3.讀讀你寫(xiě)出的片斷。(教師板書(shū)：仔細(xì)觀察抓住特征;想像生動(dòng))
4.剛才是寫(xiě)眼睛的，還有不同的嗎?(耳朵：小白兔很弱小，但是長(zhǎng)著兩只靈敏的'大耳朵)、(羽毛：改成什么――絨毛――好的，摸摸看，有什么補(bǔ)充)(嘴巴：親一下，什么味道?)還剩下兩只(舉起小白兔，有小孩發(fā)出笑聲)
5.你今天回家，會(huì)告訴爸爸媽媽?zhuān)阍趺唇榻B呢?(按一定順序)
6.誰(shuí)來(lái)嘗試把小白兔介紹給媽媽。
7.假如，你就是這只小白兔，你會(huì)怎么介紹自己呢?(我有一雙紅寶石的眼睛、兩只天線(xiàn)般靈敏的耳朵，還有有力的四肢)
8.小白兔很想它的媽媽?zhuān)銈冋f(shuō)怎么辦?(出示：兔媽媽)
9.想像：兔媽媽見(jiàn)到了小白兔，會(huì)說(shuō)些什么?(你怎么跑那么遠(yuǎn)的路，想死媽媽了)。
10.兔媽媽從大老遠(yuǎn)的地方趕來(lái)，一定餓了吧，誰(shuí)來(lái)喂它們?
11.播放錄像(小白兔吃胡蘿卜)，在下面先說(shuō)說(shuō)看，小白兔是怎么吃胡蘿卜的?
12.演一演：你就是一只小兔子。(一同學(xué)有些靦腆，老師說(shuō)“這是一只斯文的兔子”，再提一同學(xué)表演，果然放開(kāi)多了。)
13.再對(duì)小兔子說(shuō)說(shuō)。(感謝它的話(huà))
三、寫(xiě)作。
1.你想寫(xiě)什么?(小老鼠、小鸚鵡、小豬、小白兔、小烏龜)
2.要求：如果你就是這個(gè)動(dòng)物，會(huì)取一個(gè)什么名字，把自己也放進(jìn)去?(我是――)
3.寫(xiě)作(播放輕音樂(lè))。
指生讀自己的習(xí)作。(你們還有哪些建議?)
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
我是一只活蹦亂跳的青蛙，嘴巴很大、眼睛很大、鼻子小小的，力大無(wú)窮，跳的又很高。
有一天，我跑去一個(gè)陰森森的.地方，我看到一只沒(méi)有身體只有頭的鳥(niǎo)，讓我毛骨悚然，后來(lái)有個(gè)人把我打昏了，我一起來(lái)發(fā)現(xiàn)許多透明瓶罐里裝了一些沒(méi)頭沒(méi)腳的小昆蟲(chóng)和動(dòng)物，但是我被關(guān)到一個(gè)很大的籠子里，當(dāng)時(shí)我就想到那個(gè)人一定是個(gè)殘暴的暴力狂。
我想要出去，但我不管怎么樣掙扎都逃不過(guò)他的手掌心，當(dāng)時(shí)我還以為我沒(méi)希望了，可是，突然有一個(gè)小男孩走向我這來(lái)，他手上拿著一把美工刀，我心想馬上就要死 了但是他一出手不小心打到籠子的鑰匙，當(dāng)時(shí)我拼命的跑出去，拼命的跳，在路途中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)乖巧的小男生，他拿給我一些食物吃，并把我放到公園的池塘里， 我原本想跟他道謝的但是他一轉(zhuǎn)眼就走了，就這樣我從此以后就過(guò)著幸福美滿(mǎn)的日子了，而且我以后再也不敢亂跑了。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
一天，媽媽給我買(mǎi)了一只小狗。我很喜歡它。小狗穿著很色的大衣，圓圓的頭上卡著一對(duì)黑色的耳朵，頭中間長(zhǎng)著一對(duì)明亮的眼睛，下面是一個(gè)灰色的鼻子和一張大大的嘴巴。他四個(gè)腿特別靈活，還有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。真可愛(ài)呀！
我和小狗相處了一段時(shí)間后，小狗長(zhǎng)大了，他十分淘氣。有一次下午我?guī)」返讲萜荷贤嫠�，小狗開(kāi)心的又蹦又跳。到了草坪上，小狗在草坪上翻筋斗，像一只又黑又軟的小絨球在草坪上滾來(lái)滾去，真是惹人喜愛(ài)。我摸摸小狗的身上，毛毛茸茸的，有一種特別好的感覺(jué)，有一點(diǎn)點(diǎn)像長(zhǎng)毛絨玩具。
每一次，我喂它吃食的時(shí)候，它總是叫喚個(gè)不停，好像在說(shuō)：“快給我吃，我餓了�！碑�(dāng)我把食物放進(jìn)它的.碗盆里面，他就會(huì)專(zhuān)心致志的吃它的豐盛大餐，誰(shuí)也不去理會(huì)。
每天下午，它都一直在叫好像在說(shuō)：“帶我出去玩，帶我出去玩�！比缓笪揖蛶е」烦鋈ネ妫矣靡恢磺蛲h(yuǎn)處一扔，小狗用它四條黑黑的腿飛快的跑著，在用它圓圓的大頭把球頂?shù)缴峡蘸�，用鋒利的牙齒咬到我腳邊，有的時(shí)候還會(huì)在我的面前不停地咬著他那烏黑發(fā)亮的尾巴。真是惹人喜愛(ài)！
我很喜歡這只小狗，他又淘氣又可愛(ài)，可是我也要感謝我的媽媽?zhuān)驗(yàn)檫@只小狗是媽媽幫我買(mǎi)的。
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寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6
在我小時(shí)候,我養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的'小白鴿。以為它特別白，所以我把它稱(chēng)它為小白。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我每天都像麻麻說(shuō)小白的食物不夠，媽媽聽(tīng)了急忙到急市場(chǎng)買(mǎi)飼料給小白吃。
有一次，我上學(xué)黑家的時(shí)候，它便在家門(mén)口等我，我回家看到它時(shí)，她大聲的‘咕咕’叫。我想它餓了，就飛快跑到我家那了大米沖了出來(lái)給他吃，他吃著吃著好著好像在說(shuō) ：“小主人謝謝你，我吃飽了。”
暑假我發(fā)現(xiàn)它生了兩個(gè)孩子，我開(kāi)心極了。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7
有一天，動(dòng)物園里吵吵鬧鬧，原來(lái)動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)會(huì)。
“喵喵！”聲音尖細(xì)的小貓首先開(kāi)了口，“大家不要吵，照我看，我雖然沒(méi)有老虎的威嚴(yán)，但我們也是同類(lèi)，沒(méi)有我的聲音，老鼠就會(huì)膽大包天地偷吃東西，老鼠家族那么大，沒(méi)有我的震攝，你們還想安寧地過(guò)著這樣富裕的日子嗎？我的聲音最重要�！�
小狗“汪汪”地接過(guò)話(huà)：“拿耗子誰(shuí)不會(huì)��？我不但會(huì)捉老鼠，還會(huì)看家，沒(méi)有我，壞人就會(huì)進(jìn)來(lái)?yè)v亂，壞人會(huì)怕你的聲音嗎？當(dāng)然是我的聲音厲害啦！”
“喔、喔、喔——”公雞一聲長(zhǎng)鳴，打斷了小狗的話(huà)。他跳上一塊石頭高聲說(shuō)：“我每天早上給人們報(bào)曉，人們才能早早起床去勞動(dòng)，大家都離不開(kāi)我�！�
青蛙聽(tīng)了很不服氣，“呱呱呱”大叫起來(lái)：“難道人們能離開(kāi)我嗎？我?guī)娃r(nóng)民伯伯除害，吃掉莊稼地里的害蟲(chóng)，大家誰(shuí)不夸我棒？”
小鳥(niǎo)輕蔑地看了青蛙一眼，“嘰嘰喳喳”打開(kāi)了話(huà)匣子：“你一天‘呱呱呱’叫得難聽(tīng)死了，聽(tīng)我的聲音多美妙，帶給人美的享受，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)‘鶯歌燕舞’這個(gè)詞嗎？可見(jiàn)人們是多么喜歡我的`聲音了�！�
“哞——哞——，大家不要吵了，讓我老牛來(lái)說(shuō)兩句吧！”老牛語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，所以大家既要看到別人的長(zhǎng)處，又要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展示自己的魅力�！�
大家聽(tīng)了老牛的話(huà)，認(rèn)為老牛說(shuō)得有道理，都心悅誠(chéng)服地回家了。篇九：我和小動(dòng)物的故事,跳跳
歲月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時(shí)，又想起了我童年的好“伙伴”。
這個(gè)伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀(jì)，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來(lái)，把我高興得跳得老高，頭都差點(diǎn)碰到了房頂。
一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機(jī)警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛(ài)的小松鼠。
媽媽見(jiàn)這只小松鼠非常調(diào)皮（當(dāng)時(shí)我也很調(diào)皮），就要給它起個(gè)名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說(shuō)：“叫蹦蹦吧！”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了，把我的小名按到它頭上去了�！安恍校恍校。�！”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機(jī)一動(dòng)：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一個(gè)蹦蹦，一個(gè)跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們?nèi)胰藰?lè)不開(kāi)支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛(ài)它，就把松子買(mǎi)給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說(shuō)：“去去去！這沒(méi)你事！”天呀，到底誰(shuí)是他兒子？
后來(lái)，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心，是啊，我們每個(gè)人都有自己的祖國(guó)，跳跳也有它的歸宿，人和動(dòng)物都一樣，哪也不如故鄉(xiāng)好。
我的小松鼠呀！你現(xiàn)在還好嗎？
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇8
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，在一片森林中，百花齊放，樹(shù)木都張開(kāi)了綠色的懷抱，在這片美麗的森林中，有著一只老虎，這天它正在小徑散步。
瞧， 只見(jiàn)它披著一身黃黑相間的戰(zhàn)甲，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，額頭上有著一個(gè)大大的 王"字，眼睛瞪得像銅鈴一般，而且一到晚上，眼睛就會(huì)發(fā)出綠色的光，令人毛骨悚 然，它的牙齒十分鋒利，好似匕首一般，黑色的胡須十分筆直，好似鋼針一般，強(qiáng)壯的四肢十分有力，跑起路來(lái)風(fēng)馳電掣，尾巴搖來(lái)?yè)u去，仿佛一甩就能把樹(shù)連根拔 起。如果它跺一下腳或是吼一聲，仿佛就會(huì)山崩地裂,地晃山搖。
當(dāng)它來(lái)到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)了曾打敗過(guò)自己的'水牛卻被那些弱小的農(nóng)民吆喝著耕地，心中便十分疑惑，于是，它馬上飛奔下山坡，來(lái)到了正在耕地的水牛旁邊，它奇怪地問(wèn)水牛： 喂，老兄，你為啥怕農(nóng)民�。�"
水牛唉聲嘆氣地說(shuō)： 因?yàn)槟切┤祟?lèi)擁有智慧。"
聽(tīng)了這話(huà)，老虎大聲地說(shuō)： 智慧？我才不怕呢！"講完就奔向了農(nóng)民。
老水牛還沒(méi)有說(shuō)完，只見(jiàn)得一陣沙塵亂飛，老虎立刻沒(méi)有了影子，來(lái)到農(nóng)人身邊說(shuō)： 快把智慧拿出來(lái)給我看看。"
農(nóng)民聽(tīng)了，小聲地說(shuō)： 好，好，我只是把智慧放在家里了，我馬上去拿。"
聽(tīng)了這話(huà)，老虎點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，農(nóng)民說(shuō)： 但是我要把你捆起來(lái)，免得你把水牛吃了。"老虎不知道農(nóng)民的策略，聽(tīng)從了。這時(shí)候，農(nóng)民叫來(lái)許多人搬來(lái)了鐵籠，然后為老虎松了綁，從容地對(duì)老虎說(shuō)： 智慧在這里面，你去看吧！"
聽(tīng)到這里，老虎大搖大擺地走進(jìn)了鐵籠，突然，只聽(tīng) 嘭！"地一聲，門(mén)關(guān)上了。農(nóng)民笑哈哈地說(shuō)： 這就是智慧。"老虎聽(tīng)了，恍然大悟，可已經(jīng)晚了。
人類(lèi)的智慧是無(wú)盡的，古今中來(lái)，人們用智慧創(chuàng)造了許多奇跡：雄偉的長(zhǎng)城，壯觀的金字塔，遙遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的古運(yùn)河......這些就是智慧！
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇9
它的毛柔軟得像一團(tuán)白緞子，又細(xì)又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽(yáng)光照射下，像一堆閃閃發(fā)光的白棉團(tuán)，美麗極了!那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里，不仔細(xì)地看，還不容易發(fā)現(xiàn)。它的腦袋很小，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，那對(duì)耳朵就會(huì)不停地前后擺動(dòng)。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那么大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石；它還有一張惹人喜愛(ài)的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴里長(zhǎng)著兩顆大門(mén)牙，咬起東西來(lái)可厲害了；嘴的兩側(cè)還有幾根細(xì)細(xì)的胡須，它總是把那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的.耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。
它的前腿短小，后腿長(zhǎng)而有力，時(shí)常彎曲著，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個(gè)家，把小白兔放進(jìn)去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜還甜。小白兔最?lèi)?ài)吃白菜、蘿卜，每當(dāng)我向它們投青草時(shí)，它總是樂(lè)得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發(fā)出"嘖、嘖、嘖"的叫聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)：這嫩草可真香呀!"吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳?shù)亻]上眼睛。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇10
那天，我吃過(guò)晚飯，正和姐姐走在去往公園的路上�！翱炜�，這有一顆小球！”姐姐忽然大叫起來(lái)。我趕緊打開(kāi)手電筒照了照那顆小球，發(fā)現(xiàn)居然是一只蝸牛！有了這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)后，我們?nèi)∠巳ス珗@散步的計(jì)劃。姐姐迫不及待地說(shuō)：“我們快拿回家吧！”我心里也是這么想的，于是小心翼翼地拿著小蝸�；丶伊�。
我和姐姐回到家，仔細(xì)地觀察了這只小蝸牛：這只小蝸牛比一般的蝸牛要大一些，它的顏色是褐色的，殼上還有棕色的花紋。它觸角一長(zhǎng)一短，可能是發(fā)育不良吧。我決定好好養(yǎng)著它。
我們觀察一會(huì)兒后便幫小蝸牛做起了小房子。我用報(bào)紙做了一個(gè)盒子當(dāng)作它的房子，而姐姐則去找了些嫩葉子給蝸牛鋪房子，蝸牛還可以順便吃一點(diǎn)兒。
有一天，我放學(xué)回家，想給蝸牛洗澡。我把水桶裝滿(mǎn)水，把蝸牛放進(jìn)水桶里。不久，我的.小蝸牛就不動(dòng)了，我一看，它竟然死了，真的好難過(guò)��！
我現(xiàn)在知道了小蝸牛是不會(huì)游泳的。下次，我絕對(duì)不會(huì)給蝸牛洗澡了。
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