我的動物的作文

時間：2026-04-24 06:55:27 動物作文

我的動物的作文大全(7篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的動物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我的動物的作文大全(7篇)

我的動物的作文篇1

　　我喜歡小貓，小貓不但活潑可愛，還惹人喜愛。

　　我家小貓的樣子也很惹人喜愛。黑白相間的毛耳朵，像兩座小山峰。晚上只要有老鼠出沒，它就瞪大兩只像綠寶石一樣的眼睛，什么東西都可以看得清清楚楚。

　　它吃魚很頑皮，有一次我把魚放到它的飯桶里，它左看看右看看，看見沒人，就在準(zhǔn)備吃的時候，被我嚇得魂都沒有了，然后我走了，它才開始吃。

　　過了好幾天，我看見小貓一直摸著它的大肚子，我急急忙忙的把奶奶喊過來，奶奶說：“小貓要做媽媽了，要生孩子�！蔽矣煮@喜地問：“奶奶，小貓生孩子，要做手術(shù)嗎？”奶奶說：“小貓又不像我們?nèi)祟愐鍪中g(shù)，除了生病要打針�！边^了幾分鐘，寶寶生出來了，貓媽媽總共生了五個寶寶，寶寶們要喝奶，可貓媽媽沒有奶，我就給貓奶奶吃了幾條小魚，貓媽媽就有了奶，小貓們開開心心的.喝著媽媽的奶。

　　媽媽每天帶小貓們?nèi)ノ锻嬗螒颍瑞I了，小貓們要吃魚就叫了起來，似乎說：“小主人，我餓了�！背燥柫司退X，還會打呼嚕呢！

　　我喜歡我家的小貓，我也喜歡天真活潑的小貓。

我的動物的作文篇2

　　我最喜歡的動物是老虎。它不僅有一身黑色和黃色相間的漂亮的皮毛，還有一條很厲害的尾巴。它的尾巴輕輕一甩，能讓大樹頃刻間倒下。它擁有一張厲害的.嘴巴，只要它輕輕一吼叫，就能把森林里的動物們嚇跑。它有一付鋒利的爪子，不管什么動物，只要被爪子輕輕一碰，就有可能一命嗚呼。大家都知道老虎頭上還有一個“王”字，小動物們看見這“王”字就知道是老虎來了。再加上老虎嘴巴上的胡須，更加顯得老虎兇猛無比。

　　老虎真實一只威猛的動物啊。

我的動物的作文篇3

　　我養(yǎng)了兩條活潑機靈的小金魚。一條是紅色的，頭上的鱗片是淡紅的，像戴上了一頂紅帽子，背上的鱗片是大紅的，像穿上了一件漂亮的披風(fēng)。腹部是白中帶灰的，與紅色的鱗片相映成趣，美麗極了！一條是灰色的，灰色的`鱗片加上灰白的肚子，就像一位穿上盔甲的士兵，樣子既神氣又威武。最漂亮的要數(shù)它們的尾巴和鰭了。它們像一條條又輕又薄的透明紗裙，在水里輕輕飄動。這兩條魚活潑可愛，又黑又亮的眼睛就像手機圓圓的小攝像頭，仿佛要把世界上所有美景盡收眼底。

　　金魚喜歡在水里自由自在地游來游去，時而鼓著一對大眼睛鉆出水面吐幾個泡泡，時而鉆到魚缸底下打幾個轉(zhuǎn)；時而游得極快，像是在跟伙伴們進行游泳比賽；時而慢悠悠地游著，圓圓的嘴巴一張一合，像是在呼吸，又像是在和伙伴說話呢！有時我把魚食放進水里，它們會爭先恐后地沖過去，把魚食一搶而空，有時它們也會慢慢悠悠地游過去，不爭不搶，優(yōu)雅極了！有時吃進去，還會吐出來，多調(diào)皮呀！

　　最有趣的要數(shù)它們拉大便的時候。它們居然可以一邊吃著魚食一邊拉大便。瞧，它們一邊從腹部和尾部之間拉出一條細(xì)細(xì)的、長長的東西。有時，它們會讓大便掛在腹部和尾部之間，游一會兒才掉下去。難道它們舍不得丟掉大便？真有意思！

　　這兩條金魚真是可愛無比，我一定繼續(xù)好好飼養(yǎng)它們。

我的動物的作文篇4

　　我家養(yǎng)了兩只既聽話又可愛的小烏龜，它們的樣子格外討人喜歡。

　　我家的小烏龜很漂亮，因為它們頭上有兩條橙色的.條紋，看起來格外美麗！

　　一天，我出去買東西時，我的小烏龜看見了烏龜糧，慢悠悠的爬出去了，它們把烏龜糧撒得滿地都是，邊爬邊吃，這時我回來了，我看見滿地的烏龜糧，我生氣的說：“你們怎么把烏龜糧撒得滿地都是！”它們低下了頭，好像在說：“小主人，對不起。”我看見了，連忙說：“好了，沒事了。”

　　我覺得它們餓了，就給它們拿了點吃的，等我走過來的時候，它們已經(jīng)睡著了，它們睡時可真有趣，先把頭伸進殼里睡，它們的殼就像它們小小的家。

　　我的小烏龜既可愛又聽話，也很擅長爬行！

我的動物的作文篇5

　　課堂設(shè)計：

　　這節(jié)課的重點是訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思維表達(dá)能力，題目是《我喜愛的小動物》，要求學(xué)生寫自己熟悉的而且喜歡的小動物，要寫出小動物的外形特點，生活習(xí)性和活動時的樣子，并通過一件具體事例表達(dá)對小動物的喜愛之情。整個教學(xué)程序是按照范文評說寫文讀文評文的順序進行的。首先是教師讀范文，然后讓學(xué)生評范文，目的是得出自己的寫作思路，明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說的過程中，同學(xué)之間互相啟迪，教師加以引導(dǎo)，這樣一個完整的寫作思路就形成了。接著，讓學(xué)生把自己想寫的內(nèi)容寫在紙上。然后進入評議階段，讓幾名同學(xué)試讀自己的習(xí)作，同學(xué)們相互評議，肯定成績，指出不足，提出修改意見。教師在學(xué)生評議的基礎(chǔ)上點撥、小結(jié)。這樣，學(xué)生的作文在原有的基礎(chǔ)上得到了升華，同學(xué)們在七嘴八舌的議論中，提高了修改文章的能力。

　　另外，這堂課從導(dǎo)語到結(jié)束語都提到我女兒及其習(xí)作，目的是激勵同學(xué)們，使他們有積極的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。

　　一、課前準(zhǔn)備

　　觀察小動物：

　　1、要抓住小動物在外形上的特點。

　　2、要抓住小動物生活習(xí)性和活動時特點，如：小動物吃什么食物，怎樣吃食或捕食？玩耍時是什么樣子？睡眠時是什么形態(tài)？

　　二、課堂指導(dǎo)（共分4個環(huán)節(jié)）

　　1、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們：今天我們共同上一節(jié)習(xí)作課，由王老師——我擔(dān)任你們的指導(dǎo)老師，其實我們見過兩次面，我聽過你們兩節(jié)課。我知道你們的文章寫的好，同學(xué)之間互評的很準(zhǔn)確，說話流暢，回答問題聲音響亮。我在家�？淠銈�，就因為這事，我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不，今天早上臨上車時，特地叮囑我：“問問你們多大了？屬什么的”？而且還讓我捎來一篇習(xí)作，請你們給評一評，指點指點。其實��！我看明白了，她就是想跟你們比一比，比一比年齡大小，比一比誰的文章寫得好。

　　2、選材

　　師：多大了？屬什么的？

　　生：11歲，屬狗的；12歲，屬雞的；13歲屬猴的。

　　師：我女兒10歲，屬豬的。

　　師：（把豬、狗、雞、猴的圖片掛上）多么招人喜歡的小動物��！王老師今天還特地帶來另外一些小動物呢，看！它們打扮的多漂亮，好像知道我們要寫它們，（把其它十多幅圖片掛上）。

　　師：這就是我們今天要談?wù)摰脑掝}：板書《我喜愛的小動物》

　　3、解題構(gòu)思

　�。�1）齊讀課題，解題。

　　師：你讀出了什么？

　　生：應(yīng)該用第一人稱寫，只限制寫小動物，并寫出對小動物的`喜愛。

　　（2）范文評說，得出寫作思路及要求

　　師：我們別忘了剛才那茬兒，我得把我女兒的習(xí)作給大家讀一讀，請你們拿好紙、筆，準(zhǔn)備評文。

　　a、師讀：

　　b、生評：

　　得出寫作思路及要求：同時板書

　�。ê啠� 外形特點

　　生活習(xí)性特征

　�。ㄔ敚�

　　一件事喜愛之情

　　4、起草修改

　　師：余下的時間請按照這個寫作思路及要求寫出你心中的小動物。

　�。�1）動筆起草，快速成文。

　�。�2）讀文。

　　（3）評文。

　　三、教師總結(jié)

　　這節(jié)課你們能抓住小動物的外形、生活習(xí)性等寫出它們的特點，字里行間流露出對小動物的喜愛之情。很好！可見你們平時能夠細(xì)心觀察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表現(xiàn)生活，那樣的文章才感人。最后想送給大家八個字：

　　板書：真情實感合理想象。

　　這是習(xí)作的基本要求。

　　不過，我回家必須轉(zhuǎn)告我女兒，你們對她的習(xí)作給予了很高的評價。依我看，你們各有千秋。我會把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續(xù)介紹給她，希望你們互相借鑒。

　　附：板書設(shè)計

　�。ê啠� 外形特點

　　生活習(xí)性特征

　　一件事喜愛之情

我的動物的作文篇6

　　我最喜歡的動物是海豚，號稱“海洋天使”，它有著光滑的皮膚，靈活的身體，優(yōu)美的舞姿，而且能在水中自由自在，靈活自如的翱翔。開始喜歡它是因為小時候看的一部電影，名字已經(jīng)記不清楚，只記得它從水中一躍而起的樣子，那空中優(yōu)美的動作簡直就像一位舞者在跳一曲優(yōu)美的華爾茲，讓我一眼就記住了這個聰明可愛的動物，它也變成了我心中的“最美”。

　　雖然它有龐大的身軀，但它不是海洋里兇狠的殘暴者，同時也不去破壞海洋的寧靜。它們是群居動物，與同伴團結(jié)合作，生性善良，溫順可愛，又有著非同一般的'靈性，能與我們?nèi)祟愑押孟嗵�，傳說還救過我們?nèi)祟悾拇_，它應(yīng)該是“天使”，在電視上看到它們和馴獸師一起表演、嬉戲，都覺得它是那么開心，幸福，我也希望我也可以向它學(xué)習(xí)一些豁達(dá)的心態(tài)，快樂的生活！

我的動物的作文篇7

　　朋友是一把吉他，讓你在閑暇時盡情彈奏歡樂；朋友是一杯清茶，讓你在煩悶時充滿希望；朋友是一盞明燈，讓你在黑暗中找到光明。

　　我的一個好朋友就是我的寵物——小兔“珍珠”。因為它身上的毛色像珍珠一樣，所以才得了此名。雖然它只在我身邊生活了四個月，但是卻和我建立了深厚的友誼。

　　小兔子的毛色是奶白色，圓圓的小腦袋，又薄又長的大耳朵，一對紅紅的眼睛，可愛極了！它身上最引人注目的就是那配著大板牙的嘴，咀嚼食物時一張一合，逗得大家哈哈大笑。它還有一條短尾巴。運動中的珍珠就像一個小雪球，滾動著；像一團蒲公英種子，飛舞著；像一個毛線團，閃爍著。

　　小珍珠愛吃胡蘿卜、黃瓜和白菜。特別愛吃黃瓜條。它的排物有兩種，一種是干的.，一種是濕的，我們每天打掃一次。小兔“珍珠”不太愛洗澡。我們有時會在它身上澆些水，它會把水珠抖落，好像害怕感冒。我每天會帶小“珍珠”下樓運動，它很是喜歡。

　　那天，天有些陰，我?guī)е⊥孟聵�。空氣很清新，草木都綠綠的，我和小伙伴觀察小“珍珠“吃草。這時一個叔叔帶來了一只小刺猬。那小刺猬一會兒前進，一會縮成一個球，一會兒又向后滾動。我們看得入了迷，都忘記了“珍珠”的存在。突然，下起了大雨，我連忙去找小“珍珠”，可它卻躲在樹叢里不肯出來。等我把小兔子抱出來時，它己經(jīng)變成了名副其實的落湯雞了。它的毛從此黏上了，再也不像之前那樣潔白、有光澤，總是一副生病了的樣子，我這才知道它是被雨淋壞了。可是為時己晚，小珍珠不久便死掉了，我把它埋在了樓下的花園里。

　　通過飼養(yǎng)小“珍珠”，我知道了小動物其實很依賴我們，我們?nèi)祟愂堑厍虻闹髟�，但動物也生活在同一個地球上，我們要善待動物，讓他們也擁有自由的天空。

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