小動(dòng)物作文

時(shí)間：2026-04-17 09:10:46 動(dòng)物作文

小動(dòng)物作文7篇（經(jīng)典）

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小動(dòng)物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小動(dòng)物作文7篇（經(jīng)典）

小動(dòng)物作文篇1

　　我最喜歡的動(dòng)物是小貓，因?yàn)樗浅？蓯塾诸B皮。

　　它全身毛茸茸的，就像一個(gè)小絨球。耳朵尖尖的，眼睛大大的，下面有一個(gè)三角形的鼻子和細(xì)細(xì)的小胡子，尾巴也又細(xì)又長。

　　遇到水的時(shí)候，它就像毛線球一樣縮成一團(tuán)，非常好玩，遇到球的'時(shí)候，就像遇到老鼠一樣發(fā)瘋。它還喜歡吃垃圾桶里的東西，把頭放進(jìn)垃圾桶里，身體露在了外面，一會(huì)就吃完了。

　　我又喜歡又愛它！

小動(dòng)物作文篇2

　　我有一個(gè)動(dòng)物朋友，它是一只既調(diào)皮又可愛的小白貓，名叫MI咪。

　　MI咪披著一身黃黃的毛，摸上去軟軟的，很柔順。它那對(duì)三角形的耳朵像雷達(dá)似的，稍有動(dòng)靜，就能敏銳地發(fā)覺，分辨得一清二楚。MI咪的胡須可有用啦！抓老鼠時(shí)少不了它。有一次，我出于好奇，居然用剪刀去剪MI咪的胡須。MI咪“喵喵”地叫著，用哀求的`眼神看著我。我以為它怕疼，因此一邊說“MI咪乖，不疼的。”一邊把它的胡須剪了。第二天，我看見MI咪的頭卡在了老鼠洞口，我闖大禍了，連忙救出了MI咪。哎！真沒想到，胡須對(duì)貓這么重要。我可再也不敢未經(jīng)過MI咪“同意”就剪它的胡須了。

　　你看！這就是我喜愛的MI咪！

小動(dòng)物作文篇3

　　我喜歡小白兔的可愛，喜歡小狗的搞笑，但我更喜歡的是我家的小貓。

　　我家小貓的身上有著黑黃相間的皮毛，摸起來軟綿綿的，像一團(tuán)棉花；小貓的耳朵尖尖的，像兩個(gè)小三角形；有一對(duì)炯炯有神的黃眼睛，像一對(duì)黃寶石；到了晚上，小貓的眼睛還會(huì)發(fā)光呢。它還有一個(gè)黑溜溜的小鼻子，摸起來濕濕的。還有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，脖子白白的，兩對(duì)鋒利的爪子。它的尾巴長長的.，像一把指揮刀，可愛極了。

　　小貓吃飯時(shí)特別有意思。每當(dāng)我吃魚的時(shí)候，小貓就會(huì)用祈求的眼光看著我，我就沒辦法吃下去這條魚了。然后就扔在地上，讓它替我把魚吃了。它首先聞聞是不是它想要的，然后兩只鋒利的小爪子抓住那條魚，生怕被別人搶走了。它吃起來優(yōu)雅極了，細(xì)嚼慢咽的吃，一邊吃一邊用一只前爪來擦嘴，可優(yōu)雅了！小貓睡覺是趴在它的一只前腿上，看上去很軟很舒服呢！小貓?jiān)谒X之前必須要玩一會(huì)兒媽媽的毛線球，因?yàn)樗砩线€要捉老鼠，要練習(xí)一下，但有些時(shí)候會(huì)把毛線球玩的滿地都是線，我還被絆了一跤，真想揍它一頓。

　　我家的小貓可調(diào)皮了。有一次我的作業(yè)被撕爛了，我想一定是它干的，就跟著它跑到樹跟前，它后腿一蹬，上了樹，“滋滋”的往樹上爬，兩只前腿抓住不放。經(jīng)過了“艱苦奮戰(zhàn)”之后爬到了樹頂。它往樹下看了看，好像在說：“小主人，你上來呀！”它用這種傲慢的眼神兒看著我，我真想把它拽下來暴揍一頓。

　　我真喜歡我家的小貓，雖然它很調(diào)皮，你們喜歡嗎？

小動(dòng)物作文篇4

　　我們家是一個(gè)小小動(dòng)物園，為什么這么說呢？因?yàn)槟抢镉姓{(diào)皮的小猴子，可愛的小白兔，美麗的孔雀和貪吃懶惰的豬。

　　我的弟弟是一只活潑好動(dòng)的小猴子。他連一分鐘都安靜不下來，經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣，搞得家里雞飛狗跳似的。我的弟弟雖然調(diào)皮，但是他可聰明了，他才三歲，就會(huì)從一數(shù)到十，還會(huì)許多常用的英語單詞。

　　而我就是那只可愛的小白兔，喜歡蹦蹦跳跳，整天快快樂樂的，好像一點(diǎn)心事都沒有。記得有一次，媽媽讓我去菜場里買豆腐，我買完豆腐就蹦蹦跳跳地回去了，可回到家里一看。咦，豆腐呢？原來豆腐早就被我顛成一攤碎渣了。

　　你們猜得出孔雀是誰嗎？沒錯(cuò)，她就是我的媽媽。我的媽媽特別愛美，每次出門的時(shí)候，都會(huì)在化妝臺(tái)前，把水呀、霜呀、乳呀一樣一樣地往臉上涂，我們家就是賣化妝品的，自然媽媽涂的`那些東西就更多了，每次出門都要等她大半天。

　　為什么要說爸爸是一頭豬呢？因?yàn)槲业陌职珠L得特別壯實(shí)，手臂有我的五個(gè)那么粗，身上渾身都是肌肉，特別像一頭可愛的豬豬，而且打呼嚕打得特別響，隔了兩扇門還聽得到呢。

　　你看我們家組成的小小“動(dòng)物園”，有趣吧！

小動(dòng)物作文篇5

　　每個(gè)人都必須有自己喜歡的動(dòng)物!我最喜歡的小動(dòng)物是狗。

　　我曾經(jīng)有一只小狗在我的家鄉(xiāng)，但有一次我的爺爺送我去學(xué)校，和小黃狗跑后的汽車。結(jié)果，小黃狗在過馬路時(shí)被汽車輾過。我很傷心，討厭那個(gè)司機(jī)。

　　當(dāng)我搬到新家時(shí)，我遇到了一只新的小狗。那是一只來自對(duì)面鄰居家的小狗。剛搬到新家的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)檫@只大狗比原來的.大很多，我對(duì)它不熟悉。過了很長時(shí)間，我才熟悉了它。我也知道它的名字叫小惠。它有一張長長的嘴巴，圓圓的眼睛，閃亮的鼻子和肥胖的身體。它走路不穩(wěn)，尾巴仍然很高。他一看見我，就用他的紅舌頭友好地舔我的手。它是癢。我非常喜歡它。

　　為什么?然后她又咬了一口。她把圍巾拉了幾下

　　看，這是我最喜歡的活潑可愛的小灰狗。你喜歡嗎?

小動(dòng)物作文篇6

　　教學(xué)目的

　　培養(yǎng)學(xué)生觀察小動(dòng)物的能力，掌握描寫小動(dòng)物的方法

　　教學(xué)重點(diǎn)：有感情的描寫小動(dòng)物

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　溫馴的小羊，會(huì)啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會(huì)唱歌的小鳥，能報(bào)信的鴿子……那么，怎樣如實(shí)地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細(xì)地觀察它們。只有觀察得細(xì)致，才能描寫得具體。觀察的時(shí)候一般可以從外形特點(diǎn)，活動(dòng)情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看。在動(dòng)筆寫的時(shí)候，要把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點(diǎn)，有條理地加以描摹。

　　二、知識(shí)講授：

　　描寫小動(dòng)物要注意的兩點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┟鑼懲庑螛幼雍突顒�(dòng)情況

　　1、描寫一種小動(dòng)物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。

　　例1：“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子啊！我真喜歡這只趴在包里的小黑狗�！�

　　這篇習(xí)作是一位僅上一年級(jí)的小學(xué)生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時(shí)間、地點(diǎn)、所描寫動(dòng)物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

　　然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動(dòng)物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細(xì)致觀察，具體地描寫出來。

　　例2：“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。

　　這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。

　　第二天，我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！

　　小鵝兒睡覺的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會(huì)睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。

　　十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯?jiān)诘永�，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。

　　這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時(shí)它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。

　　文章活脫脫地展現(xiàn)出小鵝出殼、吃食，睡覺和性情，語言活潑，條理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。

　　2、描寫小動(dòng)物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動(dòng)物活動(dòng)情況，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動(dòng)物寫得清楚、細(xì)致、感人。

　　例3：我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會(huì)栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子，動(dòng)態(tài)——生活習(xí)性兩方面仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫的結(jié)果。

　　在描寫外形樣子的時(shí)候，作文先用“長相很奇特”一句，概括了總印象，然后依照次序描寫了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會(huì)對(duì)小猴子產(chǎn)生喜愛之情。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來�！边@樣一步步地描寫，寫得細(xì)致，寫得具體，產(chǎn)生了感人的效果，也把小猴子可愛之處，真實(shí)地展現(xiàn)在人們面了。

　　我們用提綱表示出這篇作文的思路：猴子：一、外形的樣子：1、概括——長相奇特；2、具體——鼻子、小嘴、貿(mào)色、耳朵；二、生活習(xí)性：搶吃面包。

　　讀原文，看提綱，可以更好理解這篇文章的思路和寫作順序。從中我們可以學(xué)到觀察和布局謀篇的方法。

　�。ǘ┮严矏壑閷戇M(jìn)作文里

　　作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動(dòng)物，在描寫它們的時(shí)候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下《松鼠》一文。

　　表達(dá)感情的方法也是多種多樣的：有時(shí)候具體地描寫小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時(shí)候用簡潔的語句直抒感情；有時(shí)候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。

　　例4：我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。

　　青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢(shì)磅礡的交響樂呀！

　　青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。

　　青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的`大樹后面，細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復(fù)了原來的樣子，耐心地等待著。

　　青蛙可真是個(gè)捉蟲的能手，聽農(nóng)民伯伯說：要是算起來，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友��！

　　這篇作文寫的是“青蛙捕食”，在寫法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用“我非常喜歡青蛙”一句，概括了全文的中心，接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲的情景。文脈清楚，段落分明。

　　那么，這篇作文作者是怎樣表達(dá)感情的呢？

　　文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句，直抒了作者情懷，表達(dá)了喜愛的心情。接著用“常�！比コ靥吝吙辞嗤埽憩F(xiàn)了作者對(duì)青蛙“喜歡”之深。在聽到青蛙叫聲時(shí)，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂呀！”語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動(dòng)聽，從中我們也感受到了作者對(duì)青蛙的感情是多么深呀！作者對(duì)青蛙的感情為什么這樣深呢？因?yàn)榍嗤芤荒曛畠?nèi)最少能捕捉到“一萬只害蟲”，這是作者喜愛青蛙原因所在。最后作者感慨地說：“青蛙”真是我們的好朋友。結(jié)尾收筆有力，感情表達(dá)真實(shí)。

　　“文雖有規(guī)可循，但無定法�！睂懸环N小動(dòng)物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法，又會(huì)靈活地運(yùn)用，才能真切而生動(dòng)地把自己喜愛的小動(dòng)物描寫出來。

　�。ㄈ┟鑼懸环N小動(dòng)物還應(yīng)當(dāng)注意：

　　1．要突出重點(diǎn)。描寫一種小動(dòng)物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個(gè)沒完，一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。

　　2．要細(xì)致描寫。描寫任何一種小動(dòng)物，都要細(xì)致描寫，認(rèn)真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞，再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

　　3．要條理清楚。描寫一種小動(dòng)物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

　　三、作文訓(xùn)練

　　1、作文題目：鄉(xiāng)村雞鳴

　　2、引導(dǎo)學(xué)生審題

　　3、例文

　　在老家的農(nóng)村，家家戶戶都養(yǎng)雞。養(yǎng)雞簡單呀，清早從籠里放出，房前屋后有的是青草和昆蟲，散出去就不用管，到天黑雞們自然會(huì)回來歇櫥。

　　家家有雞，家家就有雞鳴聲。雞鳴是鄉(xiāng)村最為生動(dòng)的音符，它唱出的是青山綠水的和諧，是小橋流水人家的安寧。大紅冠子花外衣，有著漂亮羽毛拖著長長尾翎的公雞是農(nóng)人的鐘表�！叭鼰艋鹞甯u”，公雞是鄉(xiāng)村起得最早的生靈。它清清嗓子，提提精神，便開始打鳴報(bào)曉，東家的雞叫了，西家的雞也跟著叫了，在雞們爭先恐后的叫聲中，東方就露出了曙曦，“雄雞一唱天下白”。而中午時(shí)分，高傲的公雞就站在高高的土崗或樹梢，翹著尾巴，伸長脖子，可勁地叫，那是吆喝在田地里勞作的主人，該回家了。那瀟灑的姿勢(shì)定格成了一幅幅優(yōu)美的圖畫，烙在我的心中。

　　如果說公雞叫是一種粗獷的美，那么母雞和仔雞的叫聲則顯得溫情脈脈了。正像那首兒歌唱的一樣：老雞帶小雞，走東又走西，老雞叫著咯咯，小雞叫著嘰嘰。你可以想象出一幅生動(dòng)逼真、情趣盎然的山水田園圖畫：在春天碧草如茵山岡上，一只母雞帶領(lǐng)著一大群毛茸茸的小雞在自由地覓食，這時(shí)，母雞在草叢中刨出了蟲子，小雞們便唧唧喳喳一擁而上……

　　4、關(guān)于“雞”的詩詞

　　1）、雨過山村王建

　　雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。

　　2）、雞唐徐寅

　　名參十二屬，花入羽毛深。守信催朝日，能鳴送曉明。峨冠裝瑞壁，利爪削黃金。

　　徒有稻粱感，何由報(bào)德音�！�

　　3）、雞鳴曲唐汪遵

　　金距花冠傍舍棲，清晨相叫一聲齊。開關(guān)自有馮生計(jì)，不必開明待汝啼。”

　　4）群雞正亂叫，客至雞斗爭。----唐杜甫

　　山雞羞淥水，不敢照毛衣。---唐李白

　　花外寒雞天欲曙，香印成灰，起坐渾無緒。---唐馮延巳

　　晨雞初叫，昏鴉爭噪。---元陳草庵