實用的優(yōu)秀動物作文[通用]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀動物作文5篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀動物作文 篇1

　　時間日復一日，年復一年的過去了，我已從一個幼稚的兒童兌變成一個成熟懂事的少年。在記憶的長河里，有許多事情隨著時間的變化正被慢慢地消磨掉，但在我的印象中，有一件事是使我記憶猶新的。

　　去年暑假的一天，天也不算太熱，平時喜歡游山玩水的我的父母便帶著我出去游玩，我們的目的地是春秋淹城野生動物園。

　　剛進動物園，一股動物身上特有的騷臭味撲鼻而來，聞了使人惡心，但為了參觀動物，我們也顧不了那么多了。邊走邊參觀著，走走停停的，不一會兒便來到了大猩猩館。只見在一塊厚重的玻璃擋板后面是一座假山，上面躺著幾只懶洋洋的黑猩猩，手臂很粗，呲牙咧嘴的沖著我們笑，還搔首弄姿的 ，逗得周圍的人們捧腹大笑 ，黑猩猩們真像一群滑稽演員。

　　說著笑著的我們進入了蛇館，我眼睛一瞄，便倒抽了一口冷氣。原來有一條巨大的莽蛇盤旋在樹枝上，紋絲不動的'打著瞌睡�！靶液盟�被關(guān)在一個籠子里�！蔽野底詰c幸，隨后又想：“為什么這莽蛇毫無生氣，無精打彩的，像死了一般呢？”我心中頓時充滿著疑惑，但沒有把問題說出來，而是放在心中自己慢慢地琢磨著。蛇館很大，我和爸媽還走馬觀燈似的看了許多千姿百態(tài)的毒蛇。由于我膽子小，心中有點害怕，就匆匆忙忙地拉著爸媽離開了蛇館。

　　我們一邊說著一邊走著，前面就是大象館了，我迫不及待地奔了過去。眼前只見一大塊空地上站著幾只龐然大物——大象，為了預防大象沖出來傷人，旁邊還圍了一圈堅硬的鐵絲�；\子里的大象看上去懶懶散散的，蒲扇似的大耳朵時不時的扇一下，長辮子一樣的尾巴不停地來回擺動著，好像是在趕蒼蠅。這時我心中嘆了一口氣，為什么我看到的所有的動物都這么沒有活力呢？

　　快到中午了，我們休息了一下，繼續(xù)參觀著動物，還有許多沒看呢！耳邊聽到一陣喧嘩聲從猴館里傳來。肯定是猴子在表演雜技。我們興沖沖跑過去一看，有的猴子在表演走鋼絲，有的倒掛在假山上，有幾只跳來跳去地在搶東西。原來人群里有人在喂東西給它們吃。你看，其中有一只猴子手里拿著一根剝了皮的香蕉，屁顛屁顛地跳來跳去，一邊玩還不忘啃一口手里的香蕉，真是一群無憂無慮的“小天使”。

　　緊接著我們還參觀了老虎館，獅子館，鳥林館等等，眼看太陽也下山了，我和爸媽也累了。在回家的路上，我終于明白了一個道理：為什么有些動物會無精打彩的。因為它們被關(guān)在了籠子里，失去了自由，自由對于一個生命來說是無價的，沒有了自由就像沒有了生命一樣，活著也毫無意義，而人類就是扼殺它們自由的罪魁禍首。

　　如果有人愛動物，喜歡動物，那就還它們自由吧！

優(yōu)秀動物作文 篇2

　　我家里人很喜歡動物，媽媽喜歡手腳敏捷的小松鼠，爸爸喜歡動物界的獵食者獅子，姐姐喜歡遠古神獸恐龍，而我卻喜歡威猛的大老虎。

　　它非常霸氣。兩只半圓形的耳朵像兩個切開的`大蘋果，那又圓又大的眼睛非常銳利，什么食草動物都很難逃脫老虎的眼睛。和匕首一樣鋒利的牙齒幫助它撕咬美味的食物。老虎的身體十分沉重，至少有兩百至三百公斤重。

　　老虎特別勇猛好斗，號稱森林之王。它居住在印度的森林里，雖然很兇猛，不過對自己的孩子很溫柔，就像醫(yī)生呵護病人一般貼心。我看過電視上的一個鏡頭：有一只小老虎正在玩耍時，突然一只大野獸來了，把它嚇得雙腿發(fā)抖，幸好老虎媽媽及時出手相救，把野獸趕跑了。

　　原來，老虎看起來很兇，其實也有很善良的一面，所以我們要好好的保護老虎。

優(yōu)秀動物作文 篇3

　　我家養(yǎng)著一只可愛的小貓，它是媽媽送給我的，我給它起了一個名字——瞇瞇。

　　瞇瞇長得真討人喜歡��！它長著一身白毛，像雪似的，它有一雙藍寶石似的大眼睛，一到晚上就會發(fā)出藍色的'光芒。它的鼻子像一個小圓球，總是這里嗅嗅，那里聞聞。它那對尖尖的、薄薄的小耳朵總是那么靈敏。它的嘴邊有六根長長的胡須，媽媽說，那是用來測量老鼠洞的大小。

　　瞇瞇很老實，白天，它喜歡找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮什么事也不過問，不管你怎么叫它，它就像沒聽見一樣，理都不理你。有時你想逗一逗它，把它從美夢中弄醒，抱起來，它也不理你這一套，等你一松手，它就像一個軟軟的面團掉到地上，又順勢一滾，懶洋洋地到一邊做美夢去了。

　　瞇瞇睡夠了，就會變得格外活潑可愛。一見到主人，就蹭到腳邊來�？吹街魅烁吲d了，就開始眨眼，搖尾，表演它的拿手好戲：時而站起來轉(zhuǎn)圈，時而四腳朝天裝死……等它表演完了，就依偎你，讓你給它抓癢癢，似乎只有這樣，它才能滿足。

　　別看瞇瞇的淘氣，可不要忘記它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙發(fā)上看電視，突然看見一個黑影悄悄地溜過，仔細一看，原來是瞇瞇。我想，瞇瞇跑到床底下干嗎呢？我悄悄跟過去，哦！原來是瞇瞇發(fā)現(xiàn)床底下有一個老鼠洞，怪不得家里總有老鼠出沒。

　　瞇瞇就趴在那兒，一動不動。過了好半天，老鼠終于出來了。瞇瞇猛地向前一撲，一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下……我看了很久，終于明白了，瞇瞇是在玩貓捉老鼠的游戲。玩夠了，瞇瞇就開始享受起美餐來了。

　　瞇瞇給我?guī)�來了無窮的快樂！我愛我的小貓瞇瞇。

優(yōu)秀動物作文 篇4

　　今天星期六，爸爸媽媽帶我去了動物園，我看到了好多好多的動物，好開心呀！

　　我們買了票，進了動物園，哇！好多人呀，看來都是趁著周未出來玩的。我們先去看可愛的猴子，瞧，它們有的在玩捉迷藏，有的在吃香蕉，有的在蕩秋千，還有的在不停的跑來跑去，更有趣的是，還有一只特別小的`小猴子趴在媽媽的背上，黑溜溜的大眼睛這兒看看，那兒看看，充滿了好奇，好可愛呀！

　　我們還看了梅花鹿，梅花鹿愛吃草，還長著犄角，可美了，我還喂它吃草了呢，剛開始，我很害怕，后來我不怕了，它吃著我喂的草，還不時的看看我，好像在說：“謝謝你，小朋友”。

　　然后我們又去看了大老虎、獅子，狼，火雞，天鵝，大熊貓，鴕鳥等等。時間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼就該回家了，我還沒玩夠呢，我下次還要來。

優(yōu)秀動物作文 篇5

　　20xx年10月8日學校組織了我們四年級全體同學去北京野生動物園秋游，游北京野生動物園，坐在大巴車上，我的心早就飛到了野生動物園里了，一路上和同學們猜測著野生動園里都有什么動物。大家都期待著跟野生動物有一次親密接觸。

　　我們乘坐的大巴車行駛了大約一個多小時的路程，就到了北京野生動物園。大巴車剛剛拐了個彎，我就看見有個特大的大門，上面寫著北京野生動物園幾個大大的字。同學們開始興奮了，眼睛睜的大大的，有的男生居然還小聲學著各種動物的叫聲。同學們很有秩序的走下大巴車，不一會兒吳主任給我們每人發(fā)一張票。排著隊走進園區(qū)，先從右邊場館的依次開始參觀。最先映入我眼簾的是小猴子，活潑可愛，跳來跳去的。還不時地沖我們做著各種各樣的動作，好像在說：歡迎來到我們家做客，隨便走走，隨便看看吧。我跟著隊伍往前走，看見了大狒狒和長臂猿。它那紅紅的屁股，高高地翹了起來的尾巴，這都是它們獨有的特征。長臂猿的胳膊長長的'，喜歡把自己吊起來晃來晃去，像是在展示著自己的風采。它的四肢看起來要比體操運動員還要靈活呢。

　　看完猴子和大猩猩我們?nèi)タ戳艘粓鼍�彩的動物表演，有小猴子騎獨輪車，有獅子走s、跳圈，那幾個大獅子表演完還沖我們嗷嗷的叫了幾聲呢！不知道是炫耀還是向我們要掌聲？最精彩的是小熊的表演了，四只可愛的小熊分別躺在四個高高的臺子上，每只小熊的懷里抱著一根又粗又長的棍子，隨著馴獸師的一聲哨聲，它們開始表演，棍子在有節(jié)奏的轉(zhuǎn)動著，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。

　　看完動物們的精彩表演，我們乘坐公園提供的小巴士車進入散養(yǎng)區(qū)，剛開始我還挺擔心的，生怕那些兇猛野獸回來攻擊我們，走進去之后才發(fā)現(xiàn)，這里一切都顯得很平靜，幾只悠閑的黑熊在打著哈欠，老虎漫不經(jīng)心在散步，倒是有一只大獅子用圓圓的眼睛盯著我們的車，好像在琢磨著什么。狼也沒有想象的那么不友好，只是遠遠地看著我們。它們各自干著自己的事兒，似乎不關(guān)心我們的到來。也有些動物看車子來就慢慢走過來，我想它們肯定是想要些食物吧。

　　除了這些我們在動物園里還看見了，大象、長頸鹿、鴕鳥、鸚鵡、孔雀等等一些我叫不出名字的動物。時間過的好快，我們該回去了，大家戀戀不舍得和動物們說再見。在北京野生動物園里我們學到了很多關(guān)于動物的知識，也留下了我們美好回憶。北京石景山區(qū)石景山實驗小學四年級:孫一丹

　　北京動物園參觀有感——教育對人性影響的淺顯理解 前幾天，去北京動物園游玩，參觀了國寶大熊貓館、兩棲動物場館、犬科動物館、夜行動物館、飛禽類場館、爬行類動物館等。旅游旺季，感覺人多，動物少，天氣很熱。 參觀過程中，與孩子聊起動物，自己感覺有關(guān)動物的知識很是貧乏，相對來說，孩子的知曉的比較多，說是教材中或是老師課上講到的，這樣看，現(xiàn)在的教育與30年前相比素質(zhì)教育的成分增加了，改革最大的是教材的變化，我們的教育改革在前行。為了不虛此行，了解更多的有關(guān)動物習性，一路參觀，一路觀看每個場館外面掛著的介紹牌，收獲很大。參觀中，更大的亮點，是看到的幾塊展牌，主題是“動物教會我們什么？”。

　　感覺很好，看出動物園管理的水平，但是感覺帶有主題的宣傳內(nèi)容太少了，整體就會缺乏人文氣息。“動物教會我們什么？”主要有：一是獅子從不利用它的力量去羞辱其它同類；二是黑豹和美洲豹唯一的區(qū)別只是顏色而已；三是熊不會重男輕女；四是象群從不放棄年老的大象；五是當兩個猩猩群體碰面時它們總是避免沖突；六是海豚會救助受傷的同類，幫助它們生存。其實這些都是動物的天性，對人類應(yīng)該有所啟發(fā)，是值得人類學習的良好品質(zhì)。

　　看到這些，聯(lián)想起上大學時，讀到的有關(guān)哲學書籍，好像是探討人的屬性問題的。人性的本質(zhì)是什么？有性善說和性惡說之分，據(jù)說爭論還很是激烈，也是教育理論關(guān)注的根本問題之一。其實，我認為不管是性善說還是性惡說，只能說是人性所表現(xiàn)出來的兩個方面，人性有善也有惡，這就需要去實施教育，使善的方面發(fā)揚光大，使惡的方面得以摒棄，人的發(fā)展就會向有利于社會的方面發(fā)展，就會成為社會有用之人。這其中的轉(zhuǎn)化，教育的作用是最為主要的手段。

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