動物的作文

時間：2026-04-14 04:24:55 動物作文

[熱]動物的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的動物的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱]動物的作文4篇

動物的作文篇1

　　你知道我家的小黃是誰嗎？是一只調(diào)皮可愛的小黃雞。小黃的眼睛圓溜溜的，好像兩顆小彈珠，嘴巴尖尖的，就像一個小鉆子。你可能沒發(fā)現(xiàn)它的耳朵吧？當(dāng)初我也一樣，后來定睛一看，發(fā)現(xiàn)腦袋兩側(cè)各有一只小小的耳朵，我又仔細(xì)地想了想，這么隱蔽，應(yīng)該是遮擋水進(jìn)了耳朵吧。再看，它的爪子很鋒利，尾巴翹翹的，真好看。尤其是那一身淡黃色的毛，遠(yuǎn)看真像一個黃色的絨線團(tuán)。

　　小黃的食物是小蟲子和潔白的米粒

　　它睡覺的'時候，身體總是靠著媽媽，每天都要出去跑跑步，而且還很會撒嬌。又一次，我抓來了幾條正在威脅大白菜的青蟲，喂給它吃，沒想到它把青蟲啄了個稀巴爛，滿地都是青蟲醬，臟兮兮一片。我氣得拿來了樹枝，舉起來就要打。太婆見了，上前攔住了我，說：“這樣會把它打痛的�！甭犔胚@樣一說，我的心軟了，又和它玩了起來，是多么歡快。

　　我家的小黃真是一個“小淘氣”��！

動物的作文篇2

　　今天萬里無云，春風(fēng)拂面。老師看看天氣說：“今天天氣很好，我?guī)銈內(nèi)ゴ河��！蓖瑢W(xué)們不約而同地喊：“好”。

　　到了動物園，同學(xué)們看到了小猴子，其中有一個同學(xué)說：“你們看，那些小猴子多餓呀！”同學(xué)們就紛紛拿出自己帶的香蕉、蘋果……他們把帶的東西都扔給小猴，小猴高興極了。

　　中午，同學(xué)們把剩下的東西吃完了。他們躺在草坪上，看著天上那像棉花糖的`白云，在夢里他們不知不覺中流出了口水。

動物的作文篇3

　　人與人之間有什么不同？無非就是性別與心理上的不同，除此之外人與人之間沒什么不同。而動物與人之間卻有很大的不同，雖然動物與人不同，但它和人類一樣有生活自由權(quán)和生命權(quán)，人類不可以輕易傷害動物，因為他們也是有生命的。

　　我看過一個廣告，因為人們想吃魚翅，滿足自己的需求就殺了無數(shù)頭鯊魚，而死的鯊魚都被割掉魚鰭。人們這樣做真是殘忍，就為了一小碗魚翅湯而殺了無數(shù)頭鯊魚值得嗎？有可能我們殺了的`鯊魚有些還是年輕的父母，他們的孩子還等著父母去喂食呢！如果孩子也餓死了，這不是有傷害了一個生命嗎？一小碗魚翅湯要殺多少鯊魚？當(dāng)我們知道一碗魚翅湯會引發(fā)這樣的血案后還會吃魚翅湯嗎？

　　在我的生活中，我記得有一次鄰居捉了一只狗，把它打死后掛在樹上給活活剝了。我覺得我們真是太殘暴了，動物在有些人眼中簡直不值錢。我們不應(yīng)該這樣對他們，應(yīng)該去保護(hù)他們，讓他們和我們一起和睦的生活在這個地球上。

動物的作文篇4

　　烏云密布，雖是中午，但有涼風(fēng)。

　　這是一個周六，我和幾個同學(xué)約好要去花卉市場進(jìn)行調(diào)查，當(dāng)我來到指定地點一一金水區(qū)第三幼兒園的時候，這里還是空無一人。我閑的無聊，就在幼兒園附近來回走動。

　　我注意到幼兒園的.正門旁邊有著一個小牌子，上面寫著：小一小二、中一中二、大一大二專用通道。我覺得既然這幾個班有了專用通道，那么就應(yīng)該再有兩個通道共剩余的班同行。我圍著門口轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)果然還有兩個通道，只是它們“躲”在角落里不容易被找到。我想，這還真是狡兔有三窟啊。

　　雖然狡兔三窟是一個貶義詞，但是用在這里卻是一個褒義,說明人類善于向動物學(xué)習(xí)來方便自己的生活。兔子這樣做方便了自己逃生，而人類這樣做方便了孩子們出行能夠順暢。

　　其實人類從動物身上學(xué)到的還不止這些，仿生學(xué)就是專門干這一行的！例如人們根據(jù)螳螂臂發(fā)明了鋸子，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，根據(jù)小鳥發(fā)明了飛機(jī)等。

　　人類是高等動物，我們不能小看那些低等動物，因為它們有它們的特長，也有值得人類學(xué)習(xí)的地方。

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