寫(xiě)動(dòng)物的作文6篇(精品)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
我喜歡的動(dòng)物有很多，比如貓，狗，鴿子，小鳥(niǎo)……可是我最喜歡的還是小雞。
小雞全身金黃色的，好像和金毛線一樣。眼睛是又黑又小，小的比米粒還小，它還有一個(gè)尖尖的嘴巴，可以方便它啄起地上的食物。它的兩條腿別看不怎么粗，可是爪子尖尖的，走起路來(lái)一搖一擺的.。每當(dāng)你拿著米粒在院子里“咯咯……”叫它的時(shí)候，它們就會(huì)從四面八方跑過(guò)來(lái)，“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)“主人，我要吃……”好可愛(ài)！
經(jīng)過(guò)我的詳細(xì)介紹，你也喜歡上小雞了吧！
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
鄰居家不知什么時(shí)候養(yǎng)了一只小貓，我非常喜歡它。
剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細(xì)弱，好似一個(gè)沉睡的嬰兒。走起路來(lái)不是跌就是倒。吃奶時(shí)總是一丁點(diǎn)兒一丁點(diǎn)兒的吃，喂的人一喂就是好幾時(shí)。
小貓滿月時(shí)，非常淘氣。記得有一次，主人沒(méi)在家，它就把主人要縫衣服的'線團(tuán)拿出來(lái)玩。不一會(huì)兒屋子里三分之二的地上全是毛線，小貓也被毛線絞著了，在地上打滾。主人回來(lái)了看到這一幕，立馬把小貓從毛線中解脫，再去整理毛線。
小貓一天天長(zhǎng)大，也逐步學(xué)會(huì)了捕捉老鼠的技巧，它聽(tīng)到了老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，立刻伏下，屏息凝視，耐心等待出擊的時(shí)機(jī)。我還發(fā)現(xiàn)了貓的一個(gè)絕招：骨頭軟，能在半空自覺(jué)翻身，所以，即使它在高樓失足，也摔不死�？偸撬淖阆嚷涞兀位文X袋，聳聳身子，舔舔腳掌，又若無(wú)其事地跛開(kāi)了方步。
這只貓顯得是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！我非常喜歡這只小貓。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的烏龜。它穿著一身綠色與黃色混合的花衣裳，長(zhǎng)著一個(gè)大大的嘴巴，背上的條紋排列整齊，圖案精巧，走起路來(lái)迅速、穩(wěn)健，活像一個(gè)年輕的小伙子。
有一天，我?guī)蜑觚敁Q水，就把它放在一旁。我一邊換水，一邊唱：“洗刷刷，洗刷刷。洗刷刷，洗刷刷……”我自?shī)首詷?lè)，誰(shuí)知道換完水卻發(fā)現(xiàn)小烏龜不見(jiàn)了，我俯下身子在大廳里仔細(xì)地尋找著。找到了，它正躲在沙發(fā)底下閉目養(yǎng)神呢，還挺會(huì)調(diào)養(yǎng)身心的，嘿嘿！我想送它回巢，不料，它見(jiàn)我要抓它，就劃動(dòng)四肢溜之大吉。不一會(huì)兒就進(jìn)了我的`房間，跑得可真快，要是讓烏龜與兔子再比賽跑，我的烏龜肯定得金牌。
到了吃飯時(shí)間，我給它兩塊肉和一只蝦，它一看見(jiàn)肉，小眼睛就發(fā)亮，毫不客氣地大口大口吃起肉來(lái)，不一會(huì)兒就吃完了，它把頭從水里伸出來(lái)，好像在說(shuō)：“我還要吃！”可我怕它拉肚子就沒(méi)給，它見(jiàn)我手上還粘著肉末，就伸出舌頭舔了舔我的手。你說(shuō)，它可不可愛(ài)？
我喜歡這只烏龜，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)與溫馨。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
父親的一生是忙碌、是勞累、是無(wú)奈。他比村里所有人起的都早，比村里所有的人如果說(shuō)別人是日出而作、日落而息，那他便是日未出而做，日落仍不能息。他的身影總不斷的出現(xiàn)在田間地頭、在家里家外。
你聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事，可你一定沒(méi)聽(tīng)過(guò)老水牛和兔子賽跑的故事，其實(shí)故事的本身就是龜兔賽跑，老水牛是我父親自創(chuàng)的。我父親是沒(méi)念過(guò)什么書(shū)的，斗大字不識(shí)幾個(gè)。龜兔賽跑的故事大概是他路過(guò)學(xué)堂時(shí)，老師給別的孩子上課時(shí)他聽(tīng)來(lái)的，也許只是路過(guò)只是覺(jué)得有意思但沒(méi)仔細(xì)去聽(tīng)，也許是他那會(huì)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)烏龜，也不知道烏龜是什么，恰好他又牽牛路過(guò)，就把烏龜記成了老水牛，不管怎么樣故事中的道理父親是明白個(gè)大概的，內(nèi)容也知道了個(gè)大概的，也正是這個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事教育著我的一生。
父親的一生是忙碌、是勞累、是無(wú)奈。他比村里所有人起的都早，比村里所有的人睡的都晚。如果說(shuō)別人是日出而作、日落而息，那他便是日未出而做，日落仍不能息。他的身影總不斷的出現(xiàn)在田間地頭、在家里家外。在我的心里，窮人家的孩子早當(dāng)家，小小年紀(jì)的我就知道一分錢(qián)在家中的.份量。父親從我記事起就給我講這個(gè)故事，每每講完，無(wú)不淚流滿面。用手撫摸這我的頭說(shuō)：“只要好好干，咱家也可以在過(guò)年時(shí)吃上肉。”那時(shí)的我“早當(dāng)家”只是知道多幫父親干些活，多攢些錢(qián)，過(guò)年的時(shí)候就可以吃上肉。我卻不知道父親為什么要流淚�，F(xiàn)在我才明白一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)男人背后的辛酸，可一年又一年過(guò)去了，我們家過(guò)年時(shí)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)肉。
到了該上學(xué)的年齡時(shí)，我和別的孩子一樣進(jìn)了學(xué)堂，不同于他們的是我沒(méi)有他們身上的新書(shū)包，可我并不計(jì)較這些，因?yàn)槲抑罆?shū)包當(dāng)時(shí)對(duì)我們家而言是一種奢侈品。在學(xué)校我聽(tīng)父親的話好好上課好好學(xué)習(xí)。我總是被別人侮辱，他們罵我是野孩子，上學(xué)沒(méi)書(shū)包還光腳丫子，最不能容忍的是他們罵我父親是窮光蛋，小小年紀(jì)的我怎能忍受這般侮辱、、、、、、大打出手的結(jié)果是我被學(xué)校趕回了家。因?yàn)槲掖驙�了三個(gè)同學(xué)的頭。父親把我從學(xué)校領(lǐng)回了家，我跪在父親面前，我知道自己闖的禍有多大，到家后父親挑了許久才拿了根稍細(xì)點(diǎn)的棍子對(duì)我是一頓抽打，我沒(méi)有躲也沒(méi)有喊一聲更沒(méi)有留一滴淚，我咬著牙接下父親的一棍又一棍。他畢竟是父親，他終究是狠不下心來(lái)這樣對(duì)自己的孩子，他氣得直跺腳、掰斷了棍子仍在一邊。跪下來(lái)抱著我的頭大哭起來(lái)，他的手撫摸著他打過(guò)的每一處地方，淚水涌出我的雙眼�！鞍帧蔽铱藓爸o緊地抱住他不肯放松。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5
動(dòng)物，是我們身邊最普通，最親近的生命，然而恰恰是這些小生命，給了我們無(wú)限的啟發(fā)。
小狗，是一種鼻子很靈敏的動(dòng)物。它們可以區(qū)分、等危險(xiǎn)物品。細(xì)心的的人們發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就帶著小狗去追尋壞人，去抓壞人。后來(lái)，人們想讓小狗去排雷，卻擔(dān)心小狗的生命安全，就發(fā)明了現(xiàn)在的“排雷儀”。排雷儀只要距離地面5厘米左右，就可探測(cè)出地雷的具體位置，這樣，警察、士兵就能準(zhǔn)確地挖出一個(gè)個(gè)隨時(shí)可能爆炸的地雷，保證人們的'安全。
水母，是生活在海里的生物，雖然危險(xiǎn)，但人們還是受到了它的啟發(fā)。原來(lái)，水母有一種神奇的功能，就是用耳朵探測(cè)風(fēng)雨的來(lái)臨。一旦探測(cè)到準(zhǔn)確信息，它就能在風(fēng)雪來(lái)臨前，游到安全水域。人們根據(jù)水母的奇特耳朵，發(fā)明出了“水母耳探測(cè)儀”，并在風(fēng)雨到來(lái)的前幾十個(gè)小時(shí)，播報(bào)給民眾。
看，這就是這些小小的動(dòng)物，給了我們多少啟發(fā)，造福了多少人。所以，我們要多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)！
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇6
我先給大家說(shuō)說(shuō)它們的來(lái)歷吧!前幾天我嚷嚷著讓爸爸給我買(mǎi)魚(yú)，他答應(yīng)了。我們來(lái)到一個(gè)叫“海洋一族”的水族館。
哇!好漂亮呀!我驚呆了，這里的魚(yú)各式各樣，有：熱帶魚(yú)、野魚(yú)苗……爸爸給我撈了七條魚(yú)。有兩條紅色，兩條黑的，三條花花的。我高興地把它們帶回了家。一到家，我就迫不及待地把它們放進(jìn)魚(yú)缸，并給它們喂了魚(yú)食。
就在第二天早上，魚(yú)竟然死了三條，我十分傷心，爸爸安慰我，“沒(méi)關(guān)系，別傷心。”聽(tīng)了爸爸的話，我的心情漸漸平靜了下來(lái)。
過(guò)了幾天，剩下的四條魚(yú)還活著，它們保持著旺盛的精力，游戲時(shí)它們搖頭擺尾，舞動(dòng)著魚(yú)鰭。在水里歡快的游著。我給它們喂食的時(shí)候，它們總是爭(zhēng)先恐后的搶食物，你追我趕。尤其是那條大金魚(yú)，它非常霸道，另外三條小金魚(yú)見(jiàn)了它，有些畏懼，總是小心的去吃食。
我很喜歡這幾條小金魚(yú)，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它們，并把它們喂養(yǎng)的.更加健康，直到它們慢慢長(zhǎng)大。我先給大家說(shuō)說(shuō)它們的來(lái)歷吧!前幾天我嚷嚷著讓爸爸給我買(mǎi)魚(yú)，他答應(yīng)了。我們來(lái)到一個(gè)叫“海洋一族”的水族館。
哇!好漂亮呀!我驚呆了，這里的魚(yú)各式各樣，有：熱帶魚(yú)、野魚(yú)苗……爸爸給我撈了七條魚(yú)。有兩條紅色，兩條黑的，三條花花的。我高興地把它們帶回了家。一到家，我就迫不及待地把它們放進(jìn)魚(yú)缸，并給它們喂了魚(yú)食。
就在第二天早上，魚(yú)竟然死了三條，我十分傷心，爸爸安慰我，“沒(méi)關(guān)系，別傷心�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的心情漸漸平靜了下來(lái)。
過(guò)了幾天，剩下的四條魚(yú)還活著，它們保持著旺盛的精力，游戲時(shí)它們搖頭擺尾，舞動(dòng)著魚(yú)鰭。在水里歡快的游著。我給它們喂食的時(shí)候，它們總是爭(zhēng)先恐后的搶食物，你追我趕。尤其是那條大金魚(yú)，它非常霸道，另外三條小金魚(yú)見(jiàn)了它，有些畏懼，總是小心的去吃食。
我很喜歡這幾條小金魚(yú)，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它們，并把它們喂養(yǎng)的更加健康，直到它們慢慢長(zhǎng)大。
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