(集合)寫動(dòng)物的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寫動(dòng)物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫動(dòng)物的作文 篇1
從小我就特別喜歡小動(dòng)物，媽媽很支持我飼養(yǎng)動(dòng)物，記得七歲時(shí)買了兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，它們很可愛，有一身可愛的皮毛，雪白雪白的`，摸上去非常舒服，溫暖，可是它不到一年就死了;八歲時(shí)買了兩個(gè)小烏龜，我經(jīng)常拿一些小魚蝦或肉給它們吃，養(yǎng)了一段時(shí)間就放走了他;后來在外婆家拿回一只小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長(zhǎng)得好快，還會(huì)自己到廁所大、小便，我回家時(shí)它會(huì)在門口迎接，可是后來它不小心抓到我了，爸爸媽媽就把它送走了。
我還養(yǎng)過小金魚，但是始終是沒能養(yǎng)久，以前小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點(diǎn)東西吃就把魚缸撞得咯咯直響;現(xiàn)在我喜歡上了小狗，媽媽也同意給我買一只小狗，可是爸爸不同意，所以我就沒有辦法把狗狗抱回家;還有兩只可愛迷人的小鸚鵡，至今我還在努力的飼養(yǎng)它，想把它們鍛煉得會(huì)說話。還養(yǎng)了兩只可愛聽話的小鴨子。
我真舍不得離開它們，可是，也沒有辦法。我只有深深地祝福它們，希望它們能住在一個(gè)幸福的家庭。
寫動(dòng)物的作文 篇2
為了觀察和學(xué)習(xí)蝸牛的生活習(xí)性，科學(xué)老師讓我們?nèi)ベI蝸牛。于是，爸爸就帶著我去花鳥魚市買了兩只可愛的小蝸牛。
我的兩只小蝸牛是放在飼養(yǎng)箱中飼養(yǎng)的，它們既可愛又好玩。我每天都認(rèn)真觀察它們，觀察它們的樣子、了解它們的生活習(xí)性等。
小蝸牛的頭上有兩只長(zhǎng)觸角、兩只短觸角，長(zhǎng)觸角上部長(zhǎng)有小豆豆似的粒狀物，那就是蝸牛的眼睛。在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)咧開的`小洞，這就是小蝸牛的嘴巴。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是，據(jù)書上介紹，蝸牛卻是世界上牙齒最多的動(dòng)物。每只蝸牛大約有25600多顆牙齒，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱之為“齒舌”。
蝸牛的身體是扁扁的，像柳樹葉一樣；螺旋形的外殼非常堅(jiān)硬、漂亮。蝸牛是靠口來攝食的，它喜歡吃新鮮的蔬菜、雜草和瓜果皮等；每天放學(xué)后我都會(huì)喂給它們一些食物。
我的小蝸牛很“懶惰”，白天你在觀察它的時(shí)候，蝸牛通常趴在飼養(yǎng)箱內(nèi)壁上一動(dòng)不動(dòng)�？墒堑搅送砩希悴辉谒麄兩磉厱r(shí)，它們卻開始“活動(dòng)”了。有一天晚上，我忘記關(guān)飼養(yǎng)箱的門了，第二天早上發(fā)現(xiàn)蝸牛從里面爬出來了。我就想就這么養(yǎng)著它們，可是它們每次都自己出來。有一天晚上，我沖它們大叫：“你們不要再出來了，好不好？你們?cè)匐S便跑出來，看我怎么收拾你們！”它們似乎聽懂了我的話，第二天早上真的沒有出來！你說好玩不？！
怎么樣，我的小蝸�？蓯郯桑拷窈�，我一定好好照顧我的小蝸牛，讓它陪伴我快樂成長(zhǎng)！
寫動(dòng)物的作文 篇3
出沒在我家的許許多多的小動(dòng)物，包括了小動(dòng)物和細(xì)小微生物，都是我小王的人生里，不可或缺的小小點(diǎn)滴。
奶奶告訴我，從小我就是壁虎的“終極無敵粉絲”。話說我還是半大不小的嬰兒時(shí)，每晚要入睡以前，咬著我心愛的奶嘴，正在培養(yǎng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的氣氛時(shí)，一聽到壁虎唱歌，我立刻拿下奶嘴，瞪大眼睛，嘴里模仿壁虎發(fā)出“啾啾啾啾”的聲音，讓奶奶笑開懷，直夸我是個(gè)厲害的小寶寶呢！
最不得我緣的`就是蟑螂了，我的無數(shù)尖叫和恐懼，都跟它有關(guān)系，在我幼年的心靈上，畫上一顆顆蟑螂屎的記號(hào)，一點(diǎn)也不美好。至今我看到它，還是會(huì)有一股莫名的恐懼和厭惡，搞不懂上帝干嘛要?jiǎng)?chuàng)造蟑螂？雖然它也沒招惹我，我就是看它不順眼，希望它永遠(yuǎn)都不要出現(xiàn)在我的眼前。
這些小動(dòng)物，跟著我一起長(zhǎng)大，或許還會(huì)跟著一起起變老呢！
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