寫動物的作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寫動物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫動物的作文 篇1
我家有只小白兔叫白靈。白靈的眼睛像閃閃發(fā)亮的紅寶石，身上披著一件雪白的“毛衣”。
白靈最愛吃白菜和胡蘿卜。有一次，我拿了一根細竹筍，可她連看都不看一眼。白靈最愛在院子里亂跳，所以我經(jīng)常帶她去院子里玩。她還喜歡跳高，她比其它的兔子跳得更高。
有一次，我把胡蘿卜鉤在魚竿上，想捉弄捉弄白靈，把她“吸”過來，可是，她不但沒被“吸”過來，反而對我說：“小主人，你可真笨，這點兒把戲能騙過我?再等一百年吧!”我直想把她揍一頓，可她又用可憐的眼神望著我，我無可奈何的把胡蘿卜拿下來給它吃，并且對她說：“你真狡猾，我失敗了�！�
我非常喜歡我的.白靈，因為它非�？蓯�、調(diào)皮、聰明，我覺得白靈就像個小精靈，我發(fā)誓以后好好照顧它。
閃亮話匣子：“我發(fā)誓以后要好好照顧它”表達了小作者對小白兔的喜愛之情，也可以看出小作者是一個細心，有愛心的孩子。文章層次清晰地介紹了小白兔的外形、習性，重點描寫了我和它之間的故事，把小白兔擬人化，抓住了它的動作、神態(tài)、語言，將一只可愛、聰明的小白兔活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前，老師也好想家里有這么一只像小精靈的小白兔。
寫動物的作文 篇2
爸爸帶我采楊梅回來，我還帶回了一只可愛的小蛐蛐。
這只蛐蛐長著長長的胡須，六條長腿上都長著細小的毛，小嘴不停地一張一合，好像在說：“放了我吧！”。
我把它放在一只小盒子里，它用兩只園溜溜的小眼睛機警地打量這個新家，接著就在盒子里開始亂跳，一會跳到盒子的正中間停下來，眼睛像探照燈似的`把盒子給掃描了一遍；
一會兒，又跳到角落里把四周看了一遍，好像在找什么東西。我想它可能是餓了吧，不知它是吃什么的？干脆給它吃米飯吧！于是我從廚房里拿了一團米飯，放在了小盒子里，然后關(guān)上了盒子。
第二天一早，我一起床就去察看那只關(guān)蛐蛐的盒子，打開盒子一看，那只蛐蛐正趴在飯團上津津有味地享受著米飯呢，
見我來了，它馬上從飯團上跳下來，三跳二跳就跳到角落里去了。為了不打擾它我只好又合上蓋子�？傻谌�，那只蛐蛐卻神秘地消失了，
我翻箱倒柜都沒有找到它的蹤影，也就只好作罷！
后來，有一天晚上，我曾看到過和那只蛐蛐一樣大的蛐蛐從草叢里竄出來，但沒等我反應過來它就又消失在了草叢中。
寫動物的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小兔子，它全身都毛茸茸的，像一團棉花，它的耳朵很長，它的聽力也很好，它的眼睛是紅色的，好像一對閃閃發(fā)亮的紅寶石，它的三瓣嘴時常閉著，只有到了你喂它東西吃的時候，它才會張開嘴，它的牙很長，像一把特別的鋤頭。接下來，我給你們講一講我和它之間的故事吧！
小兔子愛吃的食物很多，像：小白菜、桃子、三葉草……它吃得可不少，就連一個西瓜皮都不夠它一天的飯量。我因此給它取了個名字叫“小饞”。給它喂東西很簡單，只要把水果皮和菜葉放進去，它就會迅速撲過來。它吃東西時那嘎吱嘎吱的聲音仿佛在說：“你看，我吃得多香��！”記得有一天，我給小饞喂食的時候突然發(fā)現(xiàn)它不見了，這時我發(fā)現(xiàn)籠子的后面有一個白色的“圓球”竄到了木板后面。我便去捉它，可是它不聽我的招呼到處亂跑，最后我靈機一動，想出了一個辦法，用它最愛吃的胡蘿卜來引它，果不其然，它上鉤了乖乖的來到了我的身邊。我順勢抓起了它的兩只大長耳朵把它捉回了籠子里。正因為有了小饞的陪伴，我的生活就變的更加多姿多彩了！
我家養(yǎng)了一只可愛的小兔子，它全身都毛茸茸的，像一團棉花，它的耳朵很長，它的聽力也很好，它的眼睛是紅色的，好像一對閃閃發(fā)亮的'紅寶石，它的三瓣嘴時常閉著，只有到了你喂它東西吃的時候，它才會張開嘴，它的牙很長，像一把特別的鋤頭。接下來，我給你們講一講我和它之間的故事吧！
小兔子愛吃的食物很多，像：小白菜、桃子、三葉草……它吃得可不少，就連一個西瓜皮都不夠它一天的飯量。我因此給它取了個名字叫“小饞”。給它喂東西很簡單，只要把水果皮和菜葉放進去，它就會迅速撲過來。它吃東西時那嘎吱嘎吱的聲音仿佛在說：“你看，我吃得多香��！”記得有一天，我給小饞喂食的時候突然發(fā)現(xiàn)它不見了，這時我發(fā)現(xiàn)籠子的后面有一個白色的“圓球”竄到了木板后面。我便去捉它，可是它不聽我的招呼到處亂跑，最后我靈機一動，想出了一個辦法，用它最愛吃的胡蘿卜來引它，果不其然，它上鉤了乖乖的來到了我的身邊。我順勢抓起了它的兩只大長耳朵把它捉回了籠子里。正因為有了小饞的陪伴，我的生活就變的更加多姿多彩了！
寫動物的作文 篇4
暑假一開始，奶奶就給我買了一只小小的寵物，養(yǎng)了兩個多月了也沒死。它就是——小烏龜。
小烏龜可真乖��！聽爺爺說，他給烏龜吃肉時，烏龜一動不動。于是，爺爺就把肉放在一塊石頭上，走了。過了一會爺爺又來看它，呀！一塊肉吃完了！看著它心滿意足的'樣子，好想笑��！
有一次我早上醒來，我看著烏龜，烏龜向我長大了嘴。我笑了笑說：“你是在打哈欠嗎？”
小烏龜會一直爬，有時候甚至會鉆石頭。
“乒、乒、乒”這是它鉆石頭的聲音，反正活像一只地鼠似的，鉆個不停。
好多好多女孩子怕烏龜，可我不怕。我一定會好好照顧它的！
寫動物的作文 篇5
我家有兩只活潑可愛的小雞，一只叫皮皮，一只叫奇奇。
自從它們來到我家的那一刻起，我便喜歡上了它們，皮皮和奇奇一天到晚嘰嘰嘰叫個不停，（好象在）唱著動聽的歌兒。
皮皮有著毛茸茸的毛，尖尖的小嘴上，有著一抹紅色的火焰，還有一雙明亮的小眼睛，一雙靈巧的小腳。
奇奇也有著一身毛茸茸的毛，尖尖的、淡黃的小嘴，有一雙圓小而有神的.眼睛，一雙細長的小腳。
我們每次喂食的時候，它們都是你讓我，我讓你。有時又好象已經(jīng)約（“約”改為“商量”）好似的，一起去啄食。
看著它們活潑可愛的樣子，我越來越喜歡我的小雞了。
媽媽感言：非常老師，您好！我是YY5群的水晶。
女兒今年8歲，二年級，她非常期待得到老師的點評。這是她二年級上學期寫的日記。紅包的字，是媽媽和穎穎商量后，修改的。
當時，女兒在學校門口買了兩只小雞，她給這兩只小雞起了名字：皮皮和奇奇。她說要寫這兩只小雞。于是她蹲著觀察了小雞好久。但最后卻對我說：“媽媽，我不知道怎么寫�！币韵率菋寢屳o導的過程。
媽媽：你觀察了這么久，有沒有發(fā)現(xiàn)這兩只小雞有什么不同？
穎穎：它們的嘴巴有點不一樣，皮皮的嘴巴尖上有點紅色，奇奇的有點黃。
媽媽：還有什么不同嗎？比如眼睛。還有它們吃東西時，是怎么樣的？
于是，女兒提出，她自己先說口說一遍，當她說完皮皮的特征時，媽媽提醒她，用對稱來描述奇奇。在幾次口說后，完成了這篇日記，本著尊重鼓、勵孩子的原則，我沒有做修改。
一天，女兒問我，能不能把她的日記發(fā)給非常老師點評。期待得到老師的點評，讓我們母女在老師的激勵中成長。
寫動物的作文 篇6
在一片大森林里，有一只可愛的小花貓，名字叫花花�；ɑㄉ砩系膬�(yōu)點成堆，但是美中不足的是——她總是愛挑剔。
她剛搬過來時，首先在林子里漫步。正走著呢，一只大黃狗跑了過來，很友好地說：“你好！我叫黃黃，我們一起玩吧！”“我才不呢！”花花說，“看你的身上，毛亂亂的，還全身臟臟的！如果我和你玩，那就變成黑貓了！”說完便跑走了。
有一只小白兔叫小白，她很漂亮，根本找不到她的缺點。這不，小白和花花相見了�！澳愫醚�，我叫小白。”小白說，“你真漂亮！我們做好朋友吧�！薄安挪唬 被ɑㄕf，“你就等著羨慕我吧！你雖然美，但是也有缺點！”小白聽了，謙虛地說：“那你就告訴我我的缺點吧，我會改正的'。”“你看！”花花說著便吹起了她身上的毛，“你的毛里面夾著一個疙瘩！難看死了！”說完轉(zhuǎn)身離去。
這幾天，她每天都會遇見一些小動物，挑出她們的毛病。所以，沒有人找她玩。她很孤單，就回到了家里。
到家后，她對媽媽說：“媽媽，沒有人愿意和我玩，我就回來了�！薄安豢赡�！”媽媽果斷地說，“如果你對別人好，別人自然會接近你。”花花見瞞不住媽媽，只好把事實說了出來。媽媽一聽，就很生氣。她批評花花：“每個人都有缺點，你把他們的缺點指出來，還沒有禮貌地對待大家，這就是你的缺點。你說大家這不好那不好，別人見你這樣挑剔，當然就不會理你了�！薄拔抑懒�，媽媽�！薄澳闳ソo人家道歉吧�！薄拔摇遗滤麄冇憛捨��！薄皼]事，”媽媽說，“你如果知錯就改，大家都會喜歡你�！庇谑腔ɑň团艹隽思�。
黃黃正在田野散步，花花急忙跑過去，低下了頭，說：“黃黃，我不應該對你那么沒有禮貌。對不起�！薄皼]關(guān)系�！秉S黃大度地說，“你很棒，懂得知錯就改，我也應該向你學習�！薄拔乙灿腥秉c，要向你們學習呢。啊……黃黃，我現(xiàn)在有事，改天再來找你！”說完便跑了。剛好，她又遇見了小白。她又對小白道了歉，得到了小白的原諒。
現(xiàn)在，花花有許多伙伴。大家每天一起玩耍，過得既充實又快樂。
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