描寫動物作文9篇（精選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的描寫動物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫動物作文 篇1
我期盼已久的一天終于開始了，今天，我們要去看澳大利亞的特有動物——考拉和袋鼠。
來到動物園，一個胖敦敦的小熊跳入了我的眼球。“咦？這是什么動物，我怎么從來沒有見到過呀？”我感到很奇怪。后來，老師告訴了我，原來這就是傳說中的考拉呀！考拉（Koala）又名樹袋熊、無尾熊，是一種樹棲有袋動物，它柔軟的絨毛，憨厚天真的眼神，滑稽笨拙的動作，像是擺在玩具店里的毛公仔，奇趣又可愛，被譽(yù)為“世界上最可愛的動物”、“從童話里走出來的動物”。在澳大利亞，考拉像中國的熊貓一樣，被視為國寶。考拉性情溫馴，行動遲緩，它的長相十分滑稽、嬌憨。惹人喜愛。我抱起考拉，和考拉來了一次親密接觸，并和它合影留念。
看完了考拉，我們來到了喂袋鼠的區(qū)域。袋鼠，顧名思義，身上有個袋。袋鼠不會行走，只會跳躍。這時，有一只長著長長的.耳朵，胖胖的身體的袋鼠跳了過來，在它大大的口袋里面，探出一個小小的腦袋，甚是可愛。我趕緊買了一袋袋鼠吃的食物，打算去喂袋鼠。開始，我很害怕，不敢接近袋鼠，可等到老師告訴我們喂袋鼠的方法后，我壯起膽子，向袋鼠走去，可袋鼠好像是吃飽了似的，把頭扭了過去，不愿吃東西。就這樣，一只，二只，三只……終于找到了一只肚子在唱歌的袋鼠，我蹲下身子，把手伸到它嘴邊，它低下
描寫動物作文 篇2
古老的傳說有一種鳥，她的歌聲攝人魂魄，卻極少鳴叫。她耗費(fèi)一生去尋找荊棘樹找到了方唱出那銷魂的歌，至一首。就死在長長的尖刺之下，于是人們叫她荊棘鳥！
世間有許多事都是沒辦法選擇的，不能選擇生，也不能死這是自然的規(guī)律，不能選擇愛，也不能選擇恨，這是命運(yùn)安排。
荊棘鳥生命的意義在于一曲難忘，他不能選擇唱或不唱，不能茍且偷生于溫柔之鄉(xiāng)，不能隨意亂展自己的歌喉，更不能領(lǐng)略成功的輝煌，活著，僅為了那荊棘樹前生的邀請，這豈不是比羅密歐與朱麗葉的悲劇更為動人！
耶穌說，天國里最大的是小孩，而事實上，大人根本去不了天國，因為上帝并不缺少任人擺布的玩偶，小孩子可以天真的指出誰是好人，誰是壞人，大人卻不敢，小孩子可以用純潔的童心無償?shù)膸椭恳粋�需要幫助的人，大人卻不愿。小孩子常常別叫做小傻瓜，這是愛稱，但是如果一個大人別叫做老傻瓜，那他不是真的精神有問題，那就是眾人拿來開涮的笑料。大人不理解孩子諸多幼稚可笑的行為，就向人們不理解飛蛾撲火，精衛(wèi)填海的動機(jī)于實質(zhì)，于是祖先編出了一個個離奇的故事為后代牽強(qiáng)的解釋這動物界的奇聞怪事，或許是為了表現(xiàn)只記得無所不知或許是為了掩飾內(nèi)心深處對這不祥之兆的恐懼，或許只是徘徊于夢與非夢的囈語。
當(dāng)時光流逝沖淡一切的時候，傳說只是人們茶余飯后的談資，而那亙古未變的錯誤的解讀，卻依然在延續(xù)。
飛蛾撲火并非沖向光明而是一種生存的向往，一種潛意識萌發(fā)的騷動的渴望，活著，就是要粉身碎骨，用燒焦的軀體去證明其生命的.意義，精衛(wèi)填海也絕非惡意的報復(fù)，冤冤相報何時了，此舉更是一種對于天地萬物的責(zé)任，及衷情于山水，愿與之同化又葬身于大海。這和長不是一種歸宿而弦是填海又何嘗那個不是一種歸宿。至于荊棘鳥更是來自伊甸園的天使，生命雖然只有一首，太短太短，但只要能讓荊棘鳥感動，一首也就夠了，不求天長地久，但愿一時擁有，其實即使唱九百九十之歌，對于歷史的樂章而言，仍是很短很短，甚至不如一個節(jié)拍。
如果你說，命運(yùn)是一條河，，在時光的河床上流淌，那么你錯了，如果我說命運(yùn)是一首詩，不限韻也不限題，那么我錯了，命運(yùn)是水中的小船，空中的風(fēng)箏，作為一個人先和舵在我們手上，我們要學(xué)會掌握自己的命運(yùn)。
描寫動物作文 篇3
我家的陽臺有一個燕子窩，春天的時候就會有燕子住。可一到夏天卻不見燕子的蹤影，所以這個窩空出來了。
早上，我正在窗邊看書，突然看到陽臺里有鳥，我以為是燕子，出去一看卻是麻雀。一身灰色的羽毛，只會嘰嘰喳喳叫。我便沒有理會，又回來繼續(xù)我的充電……
下午，我想把鞋子曬一曬，避免濕氣太多。正當(dāng)我回頭起身時，卻看到地上有一只鳥。可能是飛進(jìn)了陽臺的鋁合金窗里面來了，就飛不出去了。
也許它是飛累了，也許……我用手迅速的一抓，就把它抓在了手里。我將它放在了原來的鳥籠中。仔細(xì)的觀察。只見它的肚皮部分是白色的，尖尖的嘴巴卻很短。兩只腳上的爪子又細(xì)又尖，支撐著整個身體……
我把它放在一邊，自己做自己的事，沒在理會。但是麻雀卻不時撞擊這籠子，發(fā)出一聲一聲叫聲，我不知道叫的分貝，但我知道了叫得有些凄慘，我趕快跑回去查看，我想還是放了它吧，打開了籠門，麻雀一下展翅飛了。
我知道他的叫聲是回歸自然的。
麻雀是誤入陽臺的，而我卻將它關(guān)了起來，雖說我沒有傷害它，可是我卻剝奪了它的'自由。
它的叫聲是對自由的渴望，是對藍(lán)天白云的向往。我懂，你的叫聲是對我的不滿，是對我的“控訴”。所以我知道自己錯了，我也馬上改正了錯誤，讓它回歸自然。
所有的動物在喪失自由的時候，都會有叫聲，如果沒有，它就是奴隸。
描寫動物作文 篇4
在很久以前再一個森林里住著許多小動物：有狗啊，貓啊，鳥啊……樂樂和星星也是兩只可愛的動物，樂樂是一只天鵝，而星星是一只小豬。它們每天一起玩耍、一起吃飯……過著開開心心的生活。
有一天，森林里貼出了一張告示說：動物園三個月后要舉行運(yùn)動會，凡獲獎?wù)叨紩?000元美金。聽了這個消息后，動物們都紛紛報名。樂樂和星星也想報名參加，可是它們什么也不會，于是它們決定拜師學(xué)藝。樂樂和星星來到了鴨姐姐家，它們看見鴨姐姐正歡快地游泳，就羨慕地說：“鴨姐姐！您可不可以教我們游泳��？”鴨姐姐笑著說：“當(dāng)然可以！”說罷它搖搖尾巴，叫星星和樂樂下河游。樂樂聽了趕忙往水里跳，可是水太深了，樂樂剛一下水就嗆著了。膽小的星星看了連下都不敢下，它吞吞吐吐地說：“我，我，還是學(xué)別的吧！”說完便拔腿就跑。而樂樂卻不怕困難，堅持不懈，日夜地游啊，練啊。比賽那一天終于到了。瞧一瞧，懶惰的.星星還在家里睡覺呢！而樂樂呢？參加游泳比賽獲得了第一名。獅王不但表揚(yáng)了它這種堅持不懈的精神，還給它頒發(fā)了一枚閃閃發(fā)光的獎牌呢！看啊，它正和鴨子姐姐慶祝呢！星星看到樂樂的獎牌，慚愧地低下了頭。
同學(xué)們我們要向樂樂學(xué)習(xí)這種堅持不懈的精神，可不能半途而廢哦！
描寫動物作文 篇5
在很久很久一前，老鼠與貓的關(guān)系一向是不好的，最近，鼠族中的幾只老鼠，不小心進(jìn)入了貓的地盤，貓大發(fā)雷霆，便開始對鼠族進(jìn)行攻擊。鼠族傷亡慘重，由此，鼠王十分苦惱。
于是，這天。鼠王用擴(kuò)音機(jī)宣布：“緊要消息，所有鼠國子民立刻來到廣場上進(jìn)行討論！”過了許久，廣場上人山人海，鼠王見鼠民來的差不多了，就立刻發(fā)言：“敬愛的鼠國子民，近日來，城外的老貓大舉進(jìn)犯我國，對我國造成了不可估量的損失，我們的子民也都枉死在它腳下，今天讓大家來，就是商討一下怎么來對付老貓的政策！”話音剛落，廣場上頓時議論紛紛。一只頭上綁著繃帶的老鼠，一瘸一瘸地走了幾步，大聲說道：“我們把鼠國的奇珍異寶都獻(xiàn)給老貓，讓它不要再來吃我們！”旁邊的一只老鼠，不屑一顧的瞥了一眼剛才說話的那只老鼠，雙手抱在胸前，不在意地說：“迂腐，你也想得太天真點(diǎn)了吧，這就是賄賂，難道你不知道那只臭老貓向來清廉，它怎么可能會接受我們的東西。”
“我是鼠國的第一大美女，把我獻(xiàn)給老貓，只要那老貓一看到我的美，就會敗在我的石榴裙下！”一只穿著華麗的'衣服的老鼠，用手撫了撫柔順的長發(fā)，開口道�！鞍�！”一只已過花甲了的老鼠，沉重地說，“我們向來與老貓不和，它就是我們的克星，你難道真的以為它會在意你的美色嗎？”
“要不我們就在城外附近埋下地雷，這樣只要老貓一靠近，它就會被炸飛！”一只遮著眼罩的老鼠說�！安恍校乩茁裣氯�，就不知道在哪里，也有可能會再次傷害到我們的子民��！”
一只帶著眼鏡的年輕老鼠，看上去就很有學(xué)問，帶著沉穩(wěn)的口音，緩慢地開口：“我們在老貓的脖子上掛一個鈴鐺，只要老貓來，鈴鐺一響，我們就逃�！币宦牐珗龅睦鲜蠖假澇�。在一個角落里，一只年邁的老鼠拄著拐杖，摸著胡須，慢吞吞地走到廣場中央，開口說：“那由誰去把鈴鐺掛在貓的脖子上呢？”
頓時，全場鴉雀無聲，就算是一枚針掉在地上，也能清晰的聽到。
光是紙上談兵的辦法，都不是什么好辦法！
描寫動物作文 篇6
今天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。
走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的.魚被留在木桶里面真可惜!我想學(xué)過的課文上面告訴我要愛護(hù)小動物。怎么辦?對呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。
于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧!”我說：“好!”于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我對著它們遠(yuǎn)去的影子說：“好魚兒，你們快游吧!游得越遠(yuǎn)越好。同時，你們還要機(jī)靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活，永遠(yuǎn)自由!”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。
描寫動物作文 篇7
可愛的小烏龜
我家養(yǎng)了兩只烏龜，一只大，一只小，大的叫小灰，小的叫小青，他們在我家生活5年了。
小青和小灰有很多共同的特點(diǎn)，它們背上總是背著一個硬硬的殼，殼上都布滿了花紋；它們那圓圓的'眼珠子就像兩顆小小的寶石，顯得很機(jī)靈；它們的尾巴很短小，經(jīng)常躲在殼里；它們都喜歡吃肉，吃飽以后就在魚盆里一動不動的休息。隨著天氣漸漸的變冷，它們吃得越來越少，后來什么也不吃了——它們要冬眠。春天來了，它們就會活潑起來，伸出脖子到處找吃的。也許是它們冬天都不吃東西的緣故吧，它們總是長得很慢。
烏龜?shù)哪懽涌烧嫘“�，我用我的手指一碰它的殼它就會立刻把頭、腳、尾巴全部縮進(jìn)殼里，好半天都不出來。有時它們在房間里懶洋洋的散步，一聽到有什么聲音，就趕快停下來，一動不動，直到確定沒有危險才會再次行動。最好玩的是大烏龜背小烏龜，小青經(jīng)常會爬在小灰的背上由小灰馱著慢慢的爬行，但是聽到有什么聲音，小青就會馬上從小灰的背上滾下來，把頭、腳、尾巴都縮進(jìn)殼里，一動不動，非�？蓯�！
我還做過小實驗，把手指貼在透明的魚盆上，兩個小家伙就會搶著張大嘴巴來咬我的手指。在魚缸里放進(jìn)一條小金魚，小金魚就成了它們欺負(fù)的對象了，它們會把小金魚的大尾巴咬成禿子，真是見什么就想吃什么的“好吃龜”。
烏龜?shù)目蓯邸⒑猛�，讓我越來越喜歡它們了。
描寫動物作文 篇8
上個星期天，我們來了一位新成員，它有兩顆珍珠般的一閃一閃的眼睛，四肢短短的腳，身體有很多條紋，尾巴長長的。你知道它是誰了嗎？我想你們一定知道了吧！沒錯，它就是小貓喵喵。
小貓喵喵它吃東西的時候，總是先聞一聞，再撥一撥，然后舔一舔，最后才津津有味地吃起來，吃飽了它又跑去喝水了，吃飽喝足了，它又跑到貓窩那去睡覺了，它睡覺的時候是趴著睡的，它睡的聲音可大了，有一次我去喂小貓喵喵吃貓食的`時候，發(fā)現(xiàn)小貓喵喵不見了，我把客廳翻了個地朝田，可就沒找到小貓喵喵，我發(fā)現(xiàn)房間里的聲音，我馬上跑過去，發(fā)現(xiàn)小貓喵喵在玩，它的紛紛咬咬球，我馬上紛紛咬咬球給它收了，訓(xùn)斥它一頓說：“你這個調(diào)皮鬼，下一次可不能這樣了，如果下次你又跑來玩，你的紛紛咬球，我就把你打得落花流水。"
夜幕降臨了，到小貓喵喵大顯身手的時候到了，它堅持不懈，永不放棄地等著老鼠出來，它等了一分鐘、二分找我、三分鐘、一個小時……老鼠終于出動了，小貓喵喵以迅雷不及掩耳之勢地?fù)淞诉^去，就這樣，老鼠成了小貓喵喵的美食了。
小貓喵喵是你帶給我歡快和笑聲，我永遠(yuǎn)愛你。
描寫動物作文 篇9
圍棋課下課，我一回到家，就瞧見了爸爸給我買來的小彩龜，又驚又喜。只見它如我手掌般大小，渾身墨綠色的，摻雜著黃色的條紋。它背著一個沉重的殼，殼上有規(guī)律地排列著一個個格子，中間一列是五個六邊形的，兩邊各有四個五邊形的格子，外面還圍著一圈扇形的小格子，甚是有趣。我蹲下來，輕輕地摸了摸他的殼，還挺堅硬的。翻過來一看，它的肚皮上也有很多格子，每個格子里面都有一個棕色的圓，很有特點(diǎn)�？赡苁撬鮼碚У�，對這里的一切都比較陌生，頭和身子都縮在了里面，真是名副其實的“縮頭烏龜”。
過了一會兒，它似乎熟悉了我們家的環(huán)境，慢慢地伸出了如大拇指般大小的腦袋。腦袋兩側(cè)鼓著一對芝麻大小的眼睛。它左看看右望望，好像對這里的一切都充滿新奇。仔細(xì)一看，腦袋的正前方還有兩個針孔那么大的鼻孔。鼻孔下面隱隱約約有一條黃色的'線，我猜這就是它的嘴巴吧。
又過了一會兒，它露出了四條腿，前面兩條腿小一點(diǎn)兒，后面兩條腿大一點(diǎn)兒，每條腿上都有五個腳趾，上面還有點(diǎn)尖尖的爪子，使它行動起來更方便。對了，小彩龜?shù)谋澈竺孢�拖著一條細(xì)細(xì)短短的尾巴呢！
小彩龜是我們家的新成員了，我一定要好好地愛護(hù)它，把它養(yǎng)得棒棒的。
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